- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
你們見過(guò)牛喝酒嗎?我就親眼見過(guò)。不信,你就仔細(xì)聽我給你講一講!
那是小時(shí)候的事,爸爸帶著我來(lái)到了舅爺爺家,這時(shí)舅爺爺提著塑料壺從商店里打酒回來(lái)。舅爺爺說(shuō):“我打酒給牛喝。”我聽了覺(jué)得奇怪,就不解地問(wèn):“牛為什么喝酒呢?”舅爺爺回答:“聽獸醫(yī)說(shuō),冬天里給牛喝酒,牛不會(huì)掉膘,也不會(huì)乏力。我家燒磚全靠它踩泥呢!”我又問(wèn):“怎樣給它喝呢?”舅爺爺說(shuō):“你跟我來(lái)看看就知道了!
我拿著手電筒,跟著舅爺爺去了,他喊小叔點(diǎn)上燈,拿來(lái)了六寸來(lái)長(zhǎng)的竹筒,來(lái)到了牛圈里。他先把酒灌進(jìn)竹筒里,叫小叔幫他把牛嘴掰開。小叔用兩手掰開了牛嘴,舅爺爺將竹筒里的.酒灌進(jìn)牛的嘴里,只聽到牛的喉管咕嘟咕嘟直響。牛喝完了酒,我高興得往回走。一路上,我心里總是想,這是一件多么有趣的事!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
翠湖邊有很多桂花樹,我一走到大門口,就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來(lái)。
走進(jìn)翠湖,我循著香味來(lái)到桂花樹下,桂花樹長(zhǎng)相普通,長(zhǎng)得不粗壯,枝葉也不茂盛。大概有一米來(lái)高,褐色的枝上長(zhǎng)著深綠色的,狹長(zhǎng)的葉子。
摘下一枝桂花仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣,花瓣的中間長(zhǎng)著幾絲花蕊,香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來(lái)的。桂花的花瓣雖然很小,但是卻不像別的花瓣那么脆弱,它的花瓣比較厚,你用手拉扯花瓣的時(shí)候,它們整個(gè)花瓣會(huì)一起掉下來(lái),我不禁贊嘆:“沒(méi)想到小小的花瓣也能這樣團(tuán)結(jié)!”
桂花有的長(zhǎng)在枝頭,有的躲在綠葉間。一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像個(gè)小花球。一陣風(fēng)拂過(guò),滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂(lè)的舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了,還從樹上飛下來(lái),在空中舞蹈起來(lái)。跳累了就停在我的頭上,停在我的'身上,躲進(jìn)樹下的草叢里休息。此時(shí)樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。
桂花,給秋天帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景,給我留下來(lái)了一絲甜蜜的回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
秋風(fēng)涼爽的吹著,把大地吹得一片金黃。夏天那旺盛的景象漸漸衰退下來(lái),隨著天氣變涼,大地上的萬(wàn)物都在不斷的變化著。
枝葉茂盛的樹木漸漸脫去了綠裝,換上了黃色的衣服,一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹葉就沙沙的響著,紛紛飄落下來(lái)。
花兒在秋風(fēng)中開始凋零了,只有萬(wàn)年紅還是那樣火紅火紅的,不懼寒冷的.菊花也盛開了,有紅色的、黃色的、白色的,鮮艷極了。
小草也漸漸枯萎了,它們?cè)陲L(fēng)中搖曳著、呻吟著,好像在說(shuō):“太冷了,太冷了,我要溫暖,誰(shuí)能給我呀?”
莊稼都成熟了,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。谷子壓彎了腰,露出了金色的牙齒。高粱穿上了紅色的服裝,歡樂(lè)的跳著舞。顆粒飽滿的大玉米也脫下綠色的服裝,挺著大肚子,好像等著人們?nèi)コ浴?/p>
小燕子在空中歡快的飛著,一邊飛一邊嘰嘰的叫著,好像在向人們說(shuō)再見。雁群排成“人”字形或“一”字形,飛向溫暖的南方。
秋天象征著成熟和繁榮,意味著歡樂(lè)和幸福,給人們帶來(lái)了好吃的水果,我愛秋天。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
我最喜歡畫畫了。在興趣班里,剛開始我用油畫棒畫,但我可羨慕那些畫水粉畫的小朋友了?衫蠋熣f(shuō),要畫水粉畫必須先把油畫棒使用好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地努力,我終于可以畫水粉畫了。
第一次,要畫花。老師先教我怎樣調(diào)顏料、洗筆、上色。我覺(jué)得洗筆既簡(jiǎn)單又好玩。本來(lái)一桶清澈的水,經(jīng)過(guò)不同顏色筆的攪動(dòng),不斷變化著顏色,有時(shí)還會(huì)一起出現(xiàn)好幾種顏色,真是神奇!但上色可沒(méi)這么容易,起先我非常生疏,慢慢得就熟練多了。我先一筆一筆地畫著,沒(méi)畫多久,我大叫一聲“啊”,原本紅色的花被我不小心涂到了天空的藍(lán)色,我連忙把紅色涂上去,終于蓋住了。接下來(lái),我更加小心翼翼,盡量保持畫面的整潔。但給葉子上色的時(shí)候,我又涂錯(cuò)了,這次我束手無(wú)策了。這時(shí)老師看見了,就過(guò)來(lái)幫助我。只見她用筆蘸了點(diǎn)水,然后在錯(cuò)的地方輕輕地劃著,漸漸的那里的綠色真的不見了,老師真厲害!畫完后,老師還教我洗水桶,我先把桶里的`臟水倒掉,再加清水把桶里的顏料洗干凈。洗好水桶后,我再去看我的畫,只見那兩朵小花像兩個(gè)小喇叭,正鼓著勁在吹呢。
以后,我要再接再勵(lì)把水粉畫學(xué)好,畫出形象逼真,色彩斑斕的圖畫。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
今天,我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車朝著二十八曲方向出發(fā),穿過(guò)東門后延著沙溪河一路前行。
沙縣的四周都是山,中間有一條河,這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。可是就是這么美好的地方卻有著很不和諧的東西:河邊到處是垃圾,因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰,而是隨手把垃圾倒在河邊的角落里,有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里,原本干凈的河水變得很臟很臟,河里的'小魚有的死了,有的游走了,還有的在水里跳來(lái)跳去仿佛在說(shuō):“誰(shuí)來(lái)救救我!”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠,污水是黃色的,把泥土都污染了,我看了感到惡心,有一種想吐的感覺(jué)。河中那一條條中毒的小魚,它們只是幾條無(wú)辜的小生命,可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下,你肯定想不到,山上已是光禿禿的,樹已經(jīng)看不到了,因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠,山邊一道道被沖刷出的溝,讓我想到了泥石流這三個(gè)字,可人們還在那兒濫砍濫伐,隨意地將山推平蓋房子,這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi),到最后我們?nèi)祟愐部赡芤虼藴缃^。
環(huán)境還在惡化,我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園,讓山依然青翠,讓水依然清澈,讓垃圾得到循環(huán)利用,讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
今天下午,我們假日小分隊(duì)的10位成員要去洪塘綠色學(xué)校采摘葡萄了。
一下車,老天爺就十分配合我們,雨停了。我們迫不及待地走進(jìn)葡萄園,哇!葡萄可真多呀!一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽(yáng)傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間,晶瑩剔透。紫的'像瑪瑙,綠的像翡翠,一顆顆水靈靈的葡萄展現(xiàn)在我們眼前,讓人直流口水。
葡萄棚里可熱鬧了,這邊,王梓鑫大叫:“我摘到又大又紫的葡萄”,那邊,鄭柯又說(shuō):“我摘的葡萄可甜了”。大家手里忙著采摘,嘴里塞滿了葡萄。不一會(huì)兒,我們的籃子里都裝滿了葡萄。
接著,我們又來(lái)到燒烤區(qū)。大家分工合作,家長(zhǎng)們負(fù)責(zé)把食物清洗好,并用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務(wù)就交給我們小朋友了,大家忙得不亦樂(lè)乎。我包得餃子最漂亮了,收到媽媽們的稱贊。半個(gè)小時(shí)后,美味的餃子出鍋了,我們吃得津津有味,肚子撐得圓滾滾的。
最后,我們還來(lái)到了梨園,黃澄澄的梨兒掛在枝頭,向我們招手,它在邀請(qǐng)我們品嘗呢。
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我們就要回家了,這次活動(dòng)不僅讓我們品嘗到了美味的水果,還體驗(yàn)到了親自采摘的樂(lè)趣,真是不虛此行。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
人們都說(shuō):“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上,來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見過(guò)波瀾壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)看見過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)看見過(guò)桂林這一帶的山。桂林的'山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽到下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上人在畫中游!
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
(精選)小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文【精選】08-03
(經(jīng)典)小學(xué)四年級(jí)作文07-20
【精選】小學(xué)四年級(jí)作文08-06
[精選]小學(xué)四年級(jí)作文08-13