(熱門)小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼男W(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的校園位于美麗的鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)南六路與一大街交叉口,它的名字叫鄭州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)外國語小學(xué)。
蔚藍(lán)的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。一進(jìn)校門,就看到鮮艷的五星紅旗,每周一,我們在這里面向國旗莊嚴(yán)的敬禮。
早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學(xué)生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的`新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學(xué)樓里的學(xué)生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學(xué)生們爭先恐后地跑進(jìn)操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學(xué)生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。
下午,放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開校園,向老師和同學(xué)們說再見?粗利惖男@,有的同學(xué)禁不住流下兩顆晶瑩的淚珠。
智慧校園里充滿著智慧。瞧,練書法的學(xué)生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨,幾經(jīng)渲染,便是那‘‘飄若浮云,矯若驚龍’’的字體,寥寥幾筆,一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩,瞧他們背得多開心呀,仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績可優(yōu)秀了,每年都能捧著獎狀,戴著大紅花,高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園,我會永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
上個星期,老師給我們講了一個關(guān)于老鷹的故事。
故事的情節(jié)是這樣的:老鷹生長在群山環(huán)繞的環(huán)境里,一般的壽命是四十到七十歲左右?上胍畹狡呤畾q,一點也不容易。因為老鷹的年齡到了四十歲時,嘴尖一直彎到了胸口,如果老鷹把頭稍一彎下,嘴尖就可能會把胸口劃破,造成流血過多而死亡;老鷹的腳指甲會長得很長很長,連站都站不穩(wěn);老鷹的羽毛也會變得又長又重,飛行很困難。因此,老鷹到了四十歲后只有兩個選擇:一是等死,二是飛到高山上去磨練一百八十天,繼續(xù)活到七十歲。
許多老鷹都選擇了到高山上去磨練一百八十天。這些天里,老鷹要先用尖嘴不停地啄大石頭,直到把整個嘴都啄掉為止,再停留在大石頭上,慢慢地等待新的嘴長出來。新的嘴長出來后,老鷹便用新長出來的鋒利的嘴把那長長的指甲一只只地抽出來,待到新的.腳腕指甲全都長出來后,老鷹再用新長出來的腳指甲,把它那個又長又重的羽毛一根根地?fù)艹鰜,全部羽毛都被撥掉后,不久,新的羽毛便長了出來。這三大事情都搞定后,老鷹又開始了嶄新的三十年生活。
聽完這則故事后,給我的啟示是:要想讓生命維持得更久,就得付出巨大的努力,忍受巨大的痛苦。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
朋友如金子,非常寶貴,有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風(fēng)吹雨打都不會落;而我就有一個這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字,如果他坐姿不端正就筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會做,走我們一起去吧。”恰好此時我的爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以!蔽医舆^那支筆,看見上面有六個按鈕:一個是開關(guān),一個是鉛筆的功能,一個是鋼筆的功能,一個是水筆的`功能,一個是畫筆的功能,還有一個是電風(fēng)扇的功能。因為我當(dāng)時太熱了打,所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇!真是太神奇了!只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的。”媽媽說:“創(chuàng)客真聰明!”
這就是我的朋友創(chuàng)客,他大方、聰明。我喜歡我的朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
豐富多彩,有踢足球、打籃球、去郊游、看課外書、畫畫...... 其中,我最喜歡的一項就是和爸爸媽媽一起去郊游。星期天的早晨, 我和爸爸媽媽約定好一起去南湖公園。因為南湖公園也是我最喜歡的郊游地點之一,那里有美麗的湖水,漂亮的荷花,還有成片的樹林,我們乘車來到南湖公園。下車后, 我們手牽手一起坐進(jìn)公園,走在草坪間的小路上,不久就來到了荷花池,看到了粉紅色的荷花,我看見有的荷花是盛開的、有的是含苞待放的、有的張開兩個花瓣像一種展翅欲飛的蝴蝶。荷花周圍飛舞著各種各樣的蜻蜓,偶爾有幾只蜻蜓停在荷花上歇歇腳,這時讓我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句詩。順眼望去,池塘里成群結(jié)隊的小魚正無憂無慮的'游來游去,綠傘似的荷葉好像在給小魚遮擋住火辣辣的陽光。我們沿著荷花池繼續(xù)向前, 在不遠(yuǎn)的一片樹林里,我看見一群小鳥,有的在天空中飛來飛去,有的停在樹上休息,還有的小鳥在草地上覓食?鞓返臅r光總是短暫的,回家的時間也到了,我還有些戀戀不舍,意猶未盡的感覺。
今天我和爸爸媽媽去南湖看到了許多美景,南湖的美景可真讓我流連忘返啊!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
星期天的一大早,就聽到“嘀鈴鈴、嘀鈴鈴.......”的門鈴聲,媽媽奇怪的說:“是誰這么早來敲門?”,開門一看,原來是爺爺給我們送來了一大袋熱乎乎香噴噴的粽子。送走爺爺后,我們?nèi)叶计饋砹耍此⑼戤,就開始吃奶奶包的又香又好吃的粽子,這粽子真得好香。∥乙豢跉饩谷怀粤巳齻大粽子。吃完粽子,我對媽媽說:“老師讓我們包粽子,媽媽,您可以教我包粽子嗎?”媽媽不好意思地說:“我也不會包,怎么教你呀!”我想了想說:“可以讓奶奶教我們呀!”
于是,我們就到了奶奶家,奶奶先泡上頭一天包剩的粽葉,又洗好了糯米。等粽葉泡好了,我們就開始包粽子了,奶奶先讓我們看著她是怎么包的:先把粽葉卷成三角形狀,再放上糯米,然后把包好的粽子用線捆起來,就行了。
看似容易,學(xué)起來可真不容易,我學(xué)著奶奶的樣子,一連包了幾次都沒包好,我都有點灰心喪氣了,跑到一邊生起自己的氣來,可是,當(dāng)我看到一旁的媽媽,她雖然包了半天沒包出一個來,但是她還是在認(rèn)真的學(xué)。不由得覺得自己太沒有耐心了,心想:干什么事都要持之以恒,不能半途而廢。于是,我又重新拿起了粽葉,認(rèn)真的.學(xué)起來,在奶奶的幫助下,這次終于成功了,包了一個不是很好看的粽子,接著再接再厲,我又一連包了四個,姑姑直夸我很棒呢!我高興極了,自己終于會包粽子了!
端午節(jié)吃著自己包的粽子,真好吃呀!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
我在家鄉(xiāng)有一個形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強。粗出眉大眼,瘦瘦的,我們倆是從小一塊長大的,幾乎每天都在一起。好的比一對兄弟。
鄭創(chuàng)強家很窮,可是他非常懂事,用功讀書,是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績雖然名列前茅,但他沒有一點驕氣,而且對人禮貌、謙虛、和藹,還很喜歡幫助別人呢.
一天,鄭創(chuàng)強突然生病住院,這個消息傳到班里,大家頓時沉悶起來,我的心也非常難過.這一天我沒上好課,一放學(xué),就約幾個同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強他.走進(jìn)了鄭創(chuàng)強的病房,怎么?難道他是鄭創(chuàng)強?只見鄭創(chuàng)強他臉色蒼白,合著兩眼睡在床上,喉嚨也說不出話來,只得把想講的話都咽下去了,這根本不是以前的鄭創(chuàng)強,以前的鄭創(chuàng)強是身體健康和遇事機靈的聰明小孩,今天怎么會這樣呢?我們都想知道鄭創(chuàng)強的病是怎么弄來的,我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后,得知鄭創(chuàng)強是在上學(xué)的途中暈倒在地上,因為吸了過多的塵埃所致的,只要住院幾天就會好的..這是我們才松了一口氣,離開了醫(yī)院.
過了幾天,鄭創(chuàng)強出院了,我和班里的同學(xué)的心情都很輕松.我和同學(xué)們把儲下的零用錢買了水果和蛋糕去看望他.只見鄭創(chuàng)強他臉上充滿了喜悅的光彩!鄭創(chuàng)強終于回學(xué)校了!教室里頓時又充滿了生氣!
現(xiàn)在,我和他已經(jīng)分開了一年多了,雖然我們相隔了兩地,但是我們的音信不絕,互相鼓勵,我們的友情永遠(yuǎn)存在!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
我們的校園很美,站在校園門口,兩側(cè)掛著桐淮小學(xué)四個字。進(jìn)入學(xué)校大門,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,媽媽告訴我他是我們中華民族的驕傲。
沿著梧桐樹向前走,教學(xué)樓呈現(xiàn)在眼前。墻上掛著一排排各式各樣的獎狀,可想我們學(xué)校一代又一代的付出成果。站在教學(xué)樓下,朗朗的讀書聲,那么的清脆、那么響亮,聲聲入耳。
參觀完教學(xué)樓,看,那是操場,我們的.游戲場所。操場兩邊是籃球架,經(jīng)常能看到高年級的大哥哥們在一起打籃球。還有體育老師,教會了我們很多技能“足球、籃球、跳繩……”讓我們增強了體質(zhì),神清氣爽!
我們的校園生活豐富多彩,它記錄了我成長的腳印,我會記住我的老師,是他們教會我怎樣做人,我會記住我的同學(xué)是他們陪我一起度過校園的美好時光,讓我的童年多姿多彩。
校園像一幅畫,春、夏、秋、冬……
我愛我的學(xué)校,我的大家庭。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
有些人家現(xiàn)在用的車都夠豪華吧!可是未來的車是否會更豪華有更多的用處呢?那就讓我們來看看吧!現(xiàn)在我們正坐著時光機準(zhǔn)備到20xx年去看看吧!
瞧,我們到了,你們看!這里多么壯觀哪!各種各樣的機器人,形狀各異的高樓大廈,還有那些會跑的房子不計其數(shù)。
其中最迷人的還是20xx年的汽車,你看:那輛車不但有著漂亮、迷人的外形。它還有一個特點:沒有方向盤、檔,這輛車全靠遙控指揮,只要你在遙控上輸入你想去的.地方,這輛車就會自動帶你去,而且到了的時候會提醒你。
不但如此,它還有另外一種款式,這種款式也有著漂亮的外形,但是它是由聲音控制的。你瞧那位主人正用聲音告訴汽車去哪?走的時候,你還可以在里面打牌、吃飯,進(jìn)行各種娛樂,簡直就是一個娛樂場所;而且還不用汽油,還不會排放毒氣,非常環(huán)保。
怎么樣,未來的汽車夠酷吧!可惜不是真的,如果是真的該多好啊!不過我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,用不了多長時間在我們這一代人中間就會有人能研制出這樣的汽車!——說不定這個人就是我!你相信嗎?
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