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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-22 11:19:35 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用【5篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文實(shí)用【5篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  假如我是一塊石頭,我會(huì)成為盆景中的一塊石頭。我可以出現(xiàn)在客廳或書(shū)房里,讓人們?cè)陂e暇之余,因看到我而忘掉一天的煩惱,從而收獲一份愉快的心情。

  假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一個(gè)小石凳。讓年邁的老人和勞累了一天的人們,坐上去休息休息,喘一喘氣兒。

  假如我是一塊石頭,我會(huì)成為一塊鋪路石。我會(huì)做花園里一條幽靜小路上的一塊小石頭,讓晨練或散步的.人們從我身上輕松地走過(guò),在他們晨練的同時(shí),也收獲到了健康的體魄。我也可以成為鄉(xiāng)間石板路上的一塊石頭,在下雨天,讓人們不會(huì)走在坑坑洼洼的泥濘小路上,不再有雙腳沾滿泥巴的煩惱。我還可以成為高速公路上的一塊石頭,即使載著上百噸貨物的車從我身上壓過(guò)去,我也不會(huì)發(fā)出一絲痛苦的叫聲,而是會(huì)挺挺身子,讓公路變得更加堅(jiān)固,為運(yùn)輸事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

  假如我是一塊石頭,我會(huì)成為橋墩上的一塊石頭。我寧愿自己泡在冰冷的澎湃著的江河里,也要讓橋變得堅(jiān)固無(wú)比,讓車輛行人從上面從容地走過(guò),讓山區(qū)的孩子不再翻山越嶺去上學(xué)。

  假如我是一塊石頭,我會(huì)成為大壩上的一塊石頭。當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)和眾多的石頭兄弟團(tuán)結(jié)起來(lái),讓大壩變得更加牢固,不讓兇猛的洪水沖出堤岸,摧毀人類的家園。

  假如我是一塊石頭,我愿成為高山上的一塊石頭。下雨時(shí),我們這些石頭們會(huì)手挽手、肩并肩,齊心協(xié)力防止水土流失,保護(hù)綠色植被不被破壞,還可以阻擋泥石流,成為人類的“守護(hù)者”。

  假如我真的成了一塊石頭,我會(huì)帶著我的夢(mèng)想,出現(xiàn)在任何需要我的地方,成為一塊為人類做出貢獻(xiàn)的石頭。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  家鄉(xiāng)如畫(huà),一年四季美不勝收。

  春

  清晨,一大早,睡意慢慢散去,大霧卻遲遲不肯走,想多停留一會(huì),呼吸著新鮮空氣。外婆老了,卻很有精神,天還沒(méi)亮就起床了,外公呢,更早就去上山了。

  綠色的山丘無(wú)數(shù),組成了一座座連綿起伏的大山。上午,已有一些孩子在那橋上趟來(lái)趟去,仿佛很好玩。那是石橋,彎彎的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,自然地搭配在蔥郁的綠色里,優(yōu)美又高雅。這座橋與鄉(xiāng)下人民建起了深厚友誼,陪伴了人們幾十年,還毅然挺立著,和孩子們嬉戲玩耍。

  中午,吃完一頓美味的家鄉(xiāng)菜肴,轉(zhuǎn)眼到了下午,太陽(yáng)偏西了,那清清的流水,透明見(jiàn)底,一腳下去,踩到石頭上,孩子們一群又一群,跑在低低在河里,互相潑著水,青青的樹(shù)影被笑聲打碎了,一陣又一陣,引來(lái)了大人們,大人們望著個(gè)嬉皮笑臉的孩子,自己也情不自禁地笑了。水流向遠(yuǎn)方,延向安靜的夜晚。

  睡意又慢慢攏來(lái),美好的一天結(jié)束了,家家戶戶都關(guān)了燈,偶爾還會(huì)有孩子的'鬧騰聲,小橋流水人家都沉沉地入睡了。

  夏

  四點(diǎn)時(shí)分,就已成為天由黑變白的過(guò)程;五點(diǎn),天已大亮,大人們的活開(kāi)始干了,小孩還沒(méi)睡呢!

  正當(dāng)梅雨季節(jié),孩子們渾然不知頭上的烏云表示將下的大雨,下雨是件倒霉的事,可對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),那是天大的好事啊!可以在雨中跑來(lái)跑去,還可借著躲雨的理由在亭子中玩耍。

  前幾天,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火,好像把世界大西洋的水分都吸收了,現(xiàn)在給干透了。到土地里澆點(diǎn)水,萬(wàn)物一下子充滿了生機(jī),小橋上的水往此岸,彼岸流著,小河里的水往上漲,人家屋檐上,房前屋后,雨水無(wú)處不在。

  既然是夏天,那就少不了粉紅的、羞澀的荷花,它們像一雙雙手,給世界創(chuàng)造了美麗與人們的向往,它是那么美麗、清純,它是夏天的象征物、吉祥物。

  秋

  秋天,碩果累累,還有黃色落葉,當(dāng)然,黃色就是秋天的標(biāo)志。

  山上,一片片黃黃綠綠,枯掉了樹(shù)葉,還沒(méi)有凋落的樹(shù)葉,綠色保存著。果實(shí)出來(lái)了,蘋(píng)果、梨子、香蕉,樣樣都有,秋天的每一天是那么快樂(lè)、迷人,吃著水果玩著小花小草,躺在軟軟的草地,望著藍(lán)藍(lán)的天空,大家分享著歡樂(lè),訴說(shuō)著怒與哀。

  傷感,好像就是秋天。

  冬

  冬,當(dāng)然是白色的雪。孩子們見(jiàn)到雪的機(jī)會(huì)比較少,剛好這天下雪了。它們就是孩子們心中的暖和,給他們送來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣,山上、樹(shù)枝上壓著厚厚的雪,松樹(shù)枝干仍然是直直的,綠白相間,猶如翡翠一般。

  一片白色,高雅、靜謐。

  家鄉(xiāng)的四季,可愛(ài)、清靜,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  比賽騎自行車今天是個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的大好天氣,我吃完早飯?jiān)缭绲木拖劝衙刻斓淖鳂I(yè)任務(wù)完成了,媽媽看到我今天怎么那么積極,就問(wèn)我,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了啊!真難得啊!我就嘿嘿一笑,說(shuō):“今天約了兩個(gè)好朋友一會(huì)去廣場(chǎng)玩,我們比賽騎自行車呢!”。

  不一會(huì)兒他們就到我們家了,一個(gè)跟我長(zhǎng)的一樣瘦瘦小小的是黃志豪,還有一個(gè)就恰恰相反長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)的是我的鄰居黃王星,我們一起騎著自行車有說(shuō)有笑的來(lái)到了廣場(chǎng),有的小朋友正在蕩秋千,有的小朋友在滑滑梯,還有的`小朋友在打羽毛球............我們找到了一個(gè)人少的空地上,便開(kāi)始了今天的比賽,第一回合的比賽裁判是黃王星,我和黃志豪是選手,我們準(zhǔn)備好了,只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲令下,我們就像瘋狂的野馬一樣從起線上沖了出去,我們騎啊騎,實(shí)力一直不相上下,終于到了一個(gè)拐彎處,我見(jiàn)他快騎不動(dòng)了,我使出渾身解數(shù)從拐彎處超越了他,這時(shí)我已經(jīng)汗流浹背了,離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了,五十米、四十米、三十米..........我和他都使出最后的力氣像終點(diǎn)飛去,YES!我贏了!我贏了!我開(kāi)心的大叫起來(lái),我見(jiàn)他一臉灰心的樣子,于是我跑過(guò)去安慰他說(shuō):“兄弟你只要多加練習(xí),相信你一定能超越我的!”他堅(jiān)定的說(shuō):“我一定會(huì)的,于是我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了游戲!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  放學(xué)了,走在石子小路上,我們排著歪歪扭扭地隊(duì)伍走出校門。

  “真倒霉,下午還要默寫(xiě)!蔽乙恢皇滞兄鴷(shū)本,一只手不斷地屋緊拳頭不,向天空的揮舞著,皺著眉頭,跺著腳對(duì)老天爺表示不滿。干完還撇著嘴,擰動(dòng)鼻子,一甩頭,“哼”一一聲,鼻子里立刻砰出一絲白氣。

  “哎,也沒(méi)什么,不就是默一下嗎?這有什么可怕的!”后面的馮久軒兩手空空地一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)走到我旁邊,猛的一拍我的背,把手臂往我肩膀上一搭,斜倚著對(duì)我說(shuō):“多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),今天下午準(zhǔn)好!”她把手臂從我肩上拿下來(lái),又把兩手一推,無(wú)奈地朝我聳肩,還機(jī)靈地上瞪眼睛,又立刻松了下來(lái),瘋瘋顛顛地一搖不停地?fù)u著頭,好像波浪鼓一樣,只差沒(méi)有聲音伴奏。

  我看了不禁低下頭,翹著嘴,無(wú)可奈何地朝著地,深吸了口氣,苦著臉“唉”地吐出一口氣。嘴里不說(shuō)心里想:早知道這樣還不如利用周末的時(shí)間好好兒復(fù)習(xí)呢?

  這時(shí)馮久軒跑回來(lái)了,她看見(jiàn)低頭不語(yǔ)的'我,便抬起手,按住我的頭,向上一“扳”。然后,伸出雙手,卷卷袖子,大拇指勾住眼角,食指放在唇邊上,張大嘴巴,做了一個(gè)很嚇人的鬼臉,我卻笑了,臉上的陰云一下子飄走了,只剩下滿臉的金光。她看見(jiàn)我笑了,又走到我旁邊,悄悄伸出手,哈哈癢癢,跟我一起笑了。一切不快眨眼就消失了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大,皮膚黝黑,是一個(gè)勤勞又簡(jiǎn)樸的老人。

  平時(shí)爺爺特別疼愛(ài)我。小的.時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚,放學(xué)都由爺爺來(lái)接送。那時(shí),每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門口等著,看見(jiàn)我走來(lái)他總是笑容滿面地迎上來(lái)接過(guò)我身上沉甸甸的書(shū)包,還會(huì)不停地問(wèn)我:“今天在幼兒園玩得開(kāi)不開(kāi)心,有沒(méi)有乖乖睡午覺(jué)……”

  每逢回老家過(guò)節(jié),爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開(kāi)始忙著殺雞、準(zhǔn)備我們愛(ài)吃的菜肴?匆(jiàn)我和弟弟們都回來(lái)了,他倆都露出一副樂(lè)呵呵的樣子,然后在屋子里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一會(huì)兒給我們拿水果,一會(huì)兒給我們找玩具……上了一年級(jí)后,學(xué)數(shù)學(xué)我常常遇到困難,這時(shí)我就會(huì)拿去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)地看了看題,就耐心地給我講解,直到我明白為止。

  我愛(ài)爺爺!是他用那無(wú)言的愛(ài)溫暖著我的童年,溫暖著我的心。

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