【合集】小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
還沒(méi)有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫(xiě)作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰(shuí)叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒(méi)有理他。誰(shuí)也沒(méi)有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋。可能他以為雞蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽?zhuān)@怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最?lèi)?ài)）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說(shuō)：“可憐的兒，看你餓的`，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰(shuí)叫他早上不按時(shí)吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說(shuō)不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
大雨滂沱，閃電轟鳴，雷聲四起，我經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的事。
周五上鋼琴課，因?yàn)樯险n時(shí)間早，沒(méi)時(shí)間熟悉，所以提前半小時(shí)到學(xué)校練。一切都異常的順利，直到在鞋子上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。穿這雙白色涼鞋。媽媽剛說(shuō)完，我便把腳伸到了涼鞋里，可一看腳上因?yàn)榇┌咨ば鴷竦靡坏酪坏�，便乾坤大挪移般的伸到了皮鞋里，因此吵了一架�?/p>
快要出小區(qū)的.時(shí)候，前面是一塊大水坑，和幾輛將要過(guò)來(lái)的汽車(chē)，我和媽媽只好等車(chē)過(guò)去再過(guò)，那幾輛車(chē)呼嘯著奔騰而來(lái)，濺了我們一身水，白衣服加泥水讓我變成了斑馬犬。
到雙語(yǔ)校門(mén)口，馬路上沒(méi)有人，無(wú)它，唯水混爾。只能從人行道上走，汽車(chē)緩慢地從馬路上行駛，水流慢慢向我們涌來(lái)，有一種城市之海的感覺(jué)。可沒(méi)有時(shí)間享受這城市之海的美，而是抓緊時(shí)間沖出這河水包圍圈。
天空中時(shí)不時(shí)還飄落著雨滴，為渡河增加了難度。敵人（積水）浩浩蕩蕩，接連不斷地向我們發(fā)起攻擊。我們渡江的軌道（人行道）上，竟然出現(xiàn)了一個(gè)龐然大物敵人的坦克（汽車(chē)），它堵住了我們的出口，我們持續(xù)了近五分鐘把它給打敗了，我們勝利了。
到了少年宮，正好到點(diǎn)，上完課，原路返回。
雙語(yǔ)門(mén)口的積水已經(jīng)全部流走了，剩下了一片狼藉，樹(shù)枝、樹(shù)葉和一些已經(jīng)看不出來(lái)的東西在馬路上，以往整潔的面孔已經(jīng)面目全非，希望我們偉大的清潔工能夠改善我們現(xiàn)在的環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這天，剛剛學(xué)校，就看見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)手拎著個(gè)塑料袋，手籠著個(gè)塑料袋，彎腰拾撿校園垃圾。只見(jiàn)個(gè)同學(xué)地有個(gè)紙團(tuán)，馬輕輕地?fù)炱鸱胚M(jìn)拎著塑料袋里。另個(gè)同學(xué)蹲地好像使勁地扣地口香糖……真奇怪，們義務(wù)勞動(dòng)呢，還被老師罰？
看們十分認(rèn)真，每拾個(gè)垃圾，臉都表現(xiàn)出嚴(yán)肅神情。心想：們肯定破壞校園環(huán)境被老師罰。于，同情地走問(wèn)道：“們被老師罰嗎？”們說(shuō)：“不，！”“那什么這樣做昵？”們愣，然向輕輕地微笑，說(shuō)：“不告訴。這個(gè)秘密！”想：哼，肯定被老師罰，不好意思告訴。哼！漠不關(guān)心地走開(kāi)。
剛走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)候，突然看見(jiàn)位老師抱著疊作業(yè)本吃力地走著，不心，幾個(gè)本子掉。有位同學(xué)立馬跑過(guò)，向老師道個(gè)好，然蹲身，撿起那些地本子。又主動(dòng)求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！同學(xué)。還，自己抱�！钡俏煌瑢W(xué)堅(jiān)決，執(zhí)意幫老師抱。老師沒(méi)有辦法，只好讓她抱些。同學(xué)跟著老師走。過(guò)兒，那個(gè)同學(xué)恰好相遇。當(dāng)問(wèn)她什么這么做時(shí)，幼臉像花開(kāi)似，告訴說(shuō)：“這個(gè)秘密！”哎！怎么家都這個(gè)樣子？
當(dāng)走進(jìn)教室問(wèn)同學(xué)時(shí)，們微微笑�！皣槨彼�。家怎么變得這么好，這么善。好友告訴：“傻呀！我們都為和諧校園做自己力所能及事。”聽(tīng)這句話(huà)，恍然悟。心想：加入這個(gè)和諧校園隊(duì)伍，同學(xué)們起從事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及事，為和諧校園貢獻(xiàn)自己微薄力。
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