小學(xué)四年級(jí)作文大全[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)—楊村，是一個(gè)很美很美的地方，尤其是春秋兩季，更加是美麗動(dòng)人！

　　春天來到了，小樹長(zhǎng)滿了嫩芽，草地上長(zhǎng)滿小花小草，花兒到處都是，有紅的、黃的、紫的、白的……，被微風(fēng)輕輕地吹過，好像春姑娘在和我們打招呼，小草探出小腦袋，蝴蝶在空中飛來飛去，好像春故娘在跳舞。小鳥在唱著歡快的歌兒迎接著孩子們。小河的水清澈見底，都可以看見河里的魚了……

　　秋天到了，果樹上滿了水果，遠(yuǎn)處，蘋果樹下的小妹妹在吃著一個(gè)個(gè)大蘋果，臉上帶著喜悅的笑容，臉還紅彤彤的，好像一個(gè)大蘋果。在其它樹下，有孩子們?cè)跉g快的玩耍著，有的'在玩跳繩，有的在玩抓人，有的在玩躲貓貓，還有的在玩摸人。風(fēng)吹呀吹，好像秋姑娘在給可愛的孩子們擦汗……

　　�。∥业募亦l(xiāng)真美��！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春秋。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　星期五是五一勞動(dòng)節(jié)，我和媽媽一起去了五龍?zhí)丁?/p>

　　路上，紅紅的花兒向我點(diǎn)頭，綠油油的小草向我揮手，我心里真開心。

　　到了五龍?zhí)�，我迫不及待地跑進(jìn)大門。映入眼前的是青山綠水，我們沿著彎彎曲曲的石徑小路往前走。很快到了第一潭，瀑布像一串串無數(shù)顆水珍珠從山澗撒下來，落到碧綠清澈的`潭中，濺起白色的水花，嘩啦嘩啦，彈起優(yōu)美的樂曲。潭水綠得像翡翠，在陽光照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。潭邊也是一道風(fēng)景線，有的人光著腳丫在嬉戲玩水，有的人在捉魚，有的人在拍照，還有的人靜靜地坐在石頭上欣賞這壯觀的瀑布。我看到這一切，也忍不住走下去，洗了下手，哇！好涼爽�。�

　　我們繼續(xù)向前走，兩邊的樹木郁郁蔥蔥，路邊的野草莓紅彤彤的，像一只只小燈籠，真是萬綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅呀！聞著含笑花的香蕉味清香，聽著潺潺的流水聲，令人心曠神怡，消除了我們的疲勞。

　　就這樣，我們不知不覺地走過了第二，三，四，五潭。每一潭的瀑布都很壯觀，讓我有不同的感覺。令我印象最深刻的是第五潭，這是赤龍?zhí)�，瀑布從懸崖峭壁間流下來，感覺從天而降。站在高處往下眺望，令人毛骨悚然，讓我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首古詩(shī)。

　　夕陽西下，我依依不舍地離開五龍?zhí)丁?/p>

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　秋天已經(jīng)被人們習(xí)慣地定格在了&“碧云天，黃葉地”，落葉飄零幾乎與秋天劃上了等號(hào)，因此那些在清風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉片，就很少有人去關(guān)注一下。

　　曾有詩(shī)人說：稍稍留意，在小小的葉子上，便讀到了秋的留言。

　　真是這樣嗎？

　　在我撿起桂樹葉子時(shí)，對(duì)這話還是很懷疑的。但僅是粗粗的一瞥，我便手中從那小小的`葉子上見到了秋。我承認(rèn)自己很喜歡桂樹，不過只是因其花香濃郁的緣故，對(duì)于桂樹葉倒真的沒有好好地瞧上一眼。手里的葉子并不大，最多只有兩指寬，湊到鼻下聞一聞，隱隱地有股陽光的味道，又如原野里被秋陽曬得干松的青草味——一種純正的天然的香味。讓人不由地想起那豐收的大地，秋天不正是收獲的季節(jié)嗎？仔細(xì)端詳葉片，發(fā)現(xiàn)它綠得已不如春夏時(shí)節(jié)那般濃重。印象中，桂樹的葉子當(dāng)是四季總是綠油油的�？墒沁@葉子再也不像以往那樣綠得鮮亮，在葉面上能找出不少雜色的小點(diǎn)，葉子的筋筋脈脈明顯開始泛黃了，葉柄猶為厲害，成了橙黃色。我想，這葉子一定是樹上不安分的小頑皮，成日在陽光下玩耍，決意要將自己的面目改變成流行色。在秋天，橙色和黃色代表著成熟，意味著豐收。最后它禁不住秋風(fēng)的呼喚，偷偷地溜了下來。無意中，它卻成了秋天的郵差，讓拾起它的人們清楚地知道了秋天就在身邊。無意中，它也成就了本來深藏在身后的桂花，讓桂花們有機(jī)會(huì)展示那嬌嫩的小花。

　　無意中做了好事，恐怕這小小的葉子是沒有想到的。

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