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小學(xué)四年級(jí)作文300字(優(yōu)選10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
在家里，我最愛去的地方，是我家的后花園。
我家后花園面積約150平方米，種了不少的樹和許多花花草草。
春天，桃紅柳綠的時(shí)節(jié)到了，花園里的三顆桃樹先后開出了粉紅的花朵，散發(fā)出陣陣芳香，而花壇里的月季花、牡丹花也相繼開出了顏色鮮艷的'花朵，好像是在跟桃花比美似的。
夏天，香樟樹像一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮住熾熱的陽(yáng)光，所以，我們一家人都喜歡在這里乘涼，聽著知了歡快的歌唱，我們的心情也變得愉快了。
秋天，桂花樹黃黃的花朵散發(fā)出陣陣的芳香，所有落下來(lái)的桂花都被我們收集起來(lái)，用來(lái)做桂花酒和月餅餡，而菊花也一朵朵開放了，有紅色的、黃色的、紫色的……讓人眼花繚亂。
冬天，樹木脫去了昔日的綠裝，花壇里的花草也鉆進(jìn)了大地媽媽的懷抱，但臘梅卻獨(dú)自站在枝頭上，散發(fā)著陣陣芳香，它好像是越冷就越能散發(fā)出濃濃的芳香。
我愛我家的后花園！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
嗨！大家好，我是蘋果家族中最見過(guò)世面的蘋果——紅富士。
我們是從遙遠(yuǎn)的日本移民到中國(guó)的，準(zhǔn)確地說(shuō)，我的故鄉(xiāng)是富士山上。我們已經(jīng)在中國(guó)安居樂(lè)業(yè)了。我小時(shí)候喜歡穿著一件青綠色的“T恤”，不知為什么，我長(zhǎng)大后又愛穿紅艷艷的.“皮大衣”，身體也越來(lái)越來(lái)胖，變成“肥富士”。
你如果把我的“皮大衣”去掉，咬上一口，你就會(huì)覺得酸酸甜甜的，味道美極了。我不僅味道好，營(yíng)養(yǎng)也很高!我體內(nèi)含有豐富的維生素c,礦物質(zhì)……吃了我就等于吃了許多的營(yíng)養(yǎng)品。我還能做成許多東西：蘋果沙冰、蘋果丁、蘋果汁……多吃我還可以減肥。
在水果排行榜上，我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遙遙領(lǐng)先，并且登上了“四大水果”的寶座。希望大家多多支持我，多多帶我回家吧！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)有一顆高大的梧桐樹，它一直陪伴著我成長(zhǎng)，陪著我過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。
春天，梧桐樹經(jīng)歷了嚴(yán)寒，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿枝干抽出了嫩綠的葉子。有的柔柔的，軟軟的`，嫩嫩的，像嬰兒的手掌，有的綠綠的，像一個(gè)嬌小的姑娘穿著一身綠衣裳，還有的就是卷著的……
夏天，梧桐樹的葉子非常的茂盛，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著的我們的眼睛。梧桐樹像一位士兵挺立著，又像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。幾個(gè)老爺爺在梧桐樹下下棋，小朋友們?cè)阪覒虼螋[，婦女們?cè)诹闹抑械氖隆Ｎ嗤湎乱黄瑲g聲笑語(yǔ)。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了。一片片葉子從樹上飛下來(lái)，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，又宛若一只只可愛的黃蓉在空中飛翔。瞧，那一個(gè)個(gè)小絨絨掛在樹上，像好吃的桂圓。
冬天，梧桐樹葉子基本上都凋落了，一陣大雪過(guò)后，梧桐樹穿上了一身雪白色的衣裳。小朋友們?cè)谙旅娑蜒┤�，打雪仗�?/p>
這就是梧桐樹的一年四季，你喜歡哪一季？
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
同學(xué)們，你們想知道計(jì)算機(jī)的來(lái)源嗎？下面我就來(lái)帶你們看看。第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是在1946年誕生的，它的名字叫ENIAC，一秒可以計(jì)算5000次加法。它最開始運(yùn)用于計(jì)算導(dǎo)彈的彈道，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些國(guó)家發(fā)射導(dǎo)彈，不知道導(dǎo)彈會(huì)落到哪里，于是發(fā)明了計(jì)算機(jī)。令人驚奇的是，現(xiàn)在最快的'計(jì)算機(jī)——“銀河2號(hào)”，已經(jīng)達(dá)到一秒可以計(jì)算兩千萬(wàn)億次加法了。
我剛接觸電腦時(shí)，是在三年級(jí)的信息課上。當(dāng)時(shí)，老師教我們打字。我在信息課上認(rèn)真聽講，勇于發(fā)言，還用業(yè)余時(shí)間練習(xí)指法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我打字的速度漸漸地提高了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，在一次班級(jí)打字比賽中，我獲得了第一名！
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的電子郵箱，可以在郵箱里和別人交流了，還學(xué)會(huì)了給別人發(fā)送文件。我給他們發(fā)送信息時(shí)，他們也會(huì)回復(fù)我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學(xué)交流變得更方便、快捷了。
暑假里，我和爸爸學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程。我學(xué)了一個(gè)月，還編了一個(gè)小游戲。當(dāng)成功時(shí)，我欣喜若狂，高興萬(wàn)分。
計(jì)算機(jī)無(wú)處不在，我愛計(jì)算機(jī)！以后我要多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，成為電腦小能手。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
成長(zhǎng)就是收獲，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有精彩、有快樂(lè)、當(dāng)然也有辛酸。我最難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷是學(xué)游泳。
我從小就特別怕水，連洗澡、洗頭都要大哭一場(chǎng)。所以我特別羨慕那些會(huì)游泳的人。去年在媽媽的`慫恿下，我鼓起勇氣報(bào)了一個(gè)游泳班。
我準(zhǔn)備了各種各樣的裝備。充滿了勇氣，可是面對(duì)這么大的游泳池，我一下就“焉了”。在教練的再三催促我下水，可一到水里，我立刻手忙腳亂，剛才教練教的全忘了。有時(shí)顧手不顧腳，有時(shí)顧頭不顧“尾”……半人深的水。弄得我嗆了好幾口水。嚇得我哇哇大叫，急忙往岸上爬，再也不敢下水了……最后教練使出了殺手锏——見四周沒人，把我扔下深水區(qū)。我拼命地掙扎，可身體就像一塊石頭往下沉，這時(shí)教練又把我“救”了回來(lái)。那時(shí)嚇得我忘了哭。后來(lái)一提到游泳就膽戰(zhàn)心驚，不斷退縮。在媽媽無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)了不知多少次被扔下水，我終于勉強(qiáng)可以浮起來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)熟練地游蛙泳、自由泳。我還可以教其他小朋友游泳呢。
學(xué)游泳我懂得了遇到的困難我們要敢于面對(duì)，只要對(duì)自己有信心，克服自己的弱點(diǎn)，用毅力戰(zhàn)勝困難，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
明天就是三八婦女節(jié)了，我想在這個(gè)節(jié)日里送個(gè)特別的禮物給我的媽媽，可是送什么呢？一束康乃馨太沒有新意了。一件首飾，我又沒太多的錢。我思前想后我總于想到了，在我小時(shí)候的時(shí)我就聽說(shuō)四葉草是幸運(yùn)草。我一直就想擁有這樣一棵草�？墒堑侥抢锶フ疫@樣一棵草呢？今年的春天還下著大雪。我想也只有到公園里那一片綠色的草地里去碰運(yùn)氣了。有幸在二0一年三月七日這個(gè)春天還飄著雪花的日子里，我覓到了這棵四葉草我對(duì)著它的四個(gè)葉子許下了四個(gè)愿望，送給給我生命，一直為我操心的媽媽。
一，愿我的媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗。因?yàn)槟鸀槲乙呀?jīng)操心的細(xì)紋爬上您的額頭。
二，愿我的媽媽天天開心順心。有時(shí)我惹您生氣，以后我不會(huì)了，我會(huì)聽您的話好好學(xué)習(xí)考一個(gè)好的初中。
三，愿我的媽媽永遠(yuǎn)沒有煩惱，沒有憂愁。我想只要我聽話了您就沒有煩惱了，我會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)努力的.。四，愿我的媽媽永遠(yuǎn)健康。您有了健康的身體才能享福呀！祝我媽媽節(jié)日快樂(lè)！我想媽媽收到我這個(gè)禮物一定會(huì)高興的，愿天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
“爸爸，黃山松葉子的顏色。為什么山下的和山上的不大一樣，山越高，顏色越深，深成墨綠色了呢?”小華想起了在山上看到的這一奇怪現(xiàn)象。
爸爸想了想，說(shuō)道:“這是因?yàn)楦呱娇諝庀”�，紫外線透過(guò)比較多，會(huì)殺傷植物的細(xì)胞，而墨綠色可以減少紫外線的.浸人;同時(shí)，墨綠色能較多地吸收紅外線，紅外線可以提高溫度，抵御寒冷。所以，山越高，松樹的顏色就越深�！�
“哦，我明自了，黃山松還有這么多學(xué)問(wèn)哩!”小華感慨地說(shuō)。
爸爸停頓了一會(huì)，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“黃山松的特性給我們啟發(fā)的地方很多啊，它的每條根、每條枝，都是在戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難之后才站起來(lái)、長(zhǎng)起來(lái)的!我想，假如我們每個(gè)人的大腦神經(jīng)也像黃山松的根那樣，深探地鉆進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)里，那么，我們的知識(shí)之樹一定也會(huì)根深葉茂，果實(shí)累累!孩子們，你們說(shuō)對(duì)嗎?”
小華、小燕不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8
從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無(wú)名花。
有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說(shuō)：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”
玫瑰花聽了，不服氣地說(shuō)：“你那一身黯淡無(wú)光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來(lái)愉快的心情，我才是最美的！”
水仙花也參與了爭(zhēng)吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭(zhēng)的`紅色也能給人帶來(lái)愉快？瞧瞧我，清淡的藍(lán)色，要知道，藍(lán)色可是代表和平的呢！”
只有無(wú)名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻(xiàn)出來(lái)。
不久后，一場(chǎng)冷雨突如其來(lái)地下了起來(lái)，其他花全部被打落了，只有無(wú)名小花堅(jiān)強(qiáng)的開放著。
雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)了無(wú)名花，老爺爺說(shuō)：”它可是今年的”最美之花“�。 袄夏棠陶f(shuō)：”是啊，這么堅(jiān)強(qiáng)的花，可以達(dá)到”最美之花“的標(biāo)準(zhǔn)了！“
這時(shí)眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，不要以一個(gè)人的外表來(lái)評(píng)論他的美丑！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9
我們家有只惹人喜愛的小花貓。一雙黑溜溜的眼睛像一顆黑色的珍珠，炯炯有神。臉胖乎乎的，像一個(gè)小肉球。小花貓很可愛。他既能爬樹，又能洗澡，最重要的一點(diǎn)就是賣萌。他時(shí)刻用身子蹭我，再用尾巴輕輕地左右搖擺，還輕輕地打我一下，好像讓我注意他。接著向前慢慢跑，首先抬起腳，再把懸在空中的腳輕輕顫抖，然后再把腳放下去。他猛地一回頭，眼睛像亮晶晶的星星一樣不停眨眼，嘴巴“喵喵”地叫著，好像在說(shuō)主人快抱我。耳朵有節(jié)奏地動(dòng)了動(dòng)，好像在跳耳朵舞。每當(dāng)這時(shí)我就露出開心的'笑容。小花貓為什么叫小花貓呢？因?yàn)樗鼭M臉都是花的，十分淘氣。小花貓慢慢地爬到顏料盤邊，用小爪子拈了拈顏料往臉上碰了碰，似乎覺得很舒服，就跳到里面迅速滾動(dòng)，然后在畫紙上跳舞，一會(huì)兒一幅畫就產(chǎn)生了，初升的太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的天空，還有翠綠的大樹。每當(dāng)這時(shí)我就露出欣慰的笑容。小貓的聰明伶俐更使我感動(dòng)。有一次我在房間里把門鎖住卻打不開了。我連忙大聲呼叫，可媽媽在花園里澆花。于是我就寫了張紙條，然后喵喵叫把小貓叫來(lái)，我把紙條從門縫出去，小花貓看見紙條立馬叼起來(lái)往花園跑去，不一會(huì)兒媽媽就過(guò)來(lái)給我開門。這時(shí)我就露出驚訝的笑容。我們一家都喜歡這只小花貓。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無(wú)與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的`高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無(wú)限歡樂(lè)。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語(yǔ)單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語(yǔ)課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語(yǔ)法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長(zhǎng)大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來(lái)，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說(shuō)出來(lái)，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)?lái)的歡樂(lè)和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說(shuō)，老師說(shuō)我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說(shuō)，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過(guò)不敢說(shuō)罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來(lái)。這雙翅膀帶給我們歡樂(lè)和痛苦。
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