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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-07-30 13:33:51 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)四年級(jí)作文300字(熱)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文300字(熱)

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  二年前的我,一聽到“主持”這個(gè)詞,就連忙躲起來,免得老師將“標(biāo)槍”指向我。我就這樣看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地踏步上臺(tái),就這樣一回又一回地躲避主持。心里又羨慕又害怕!

  可是,老師漸漸喜歡上了我那氣勢(shì)豐滿的聲音,我的主持之路從此開啟了。

  還記得第一次主持。那時(shí),我還算是主持界新生的娃子,走起“路”來磕磕絆絆,還經(jīng)常忘了詞兒,只能亂編一些詞補(bǔ)進(jìn)去?墒悄菚r(shí)的娃子語文不咋的,常常與后句不搭,這時(shí)便會(huì)嘗到同學(xué)們的冷嘲熱諷,和同伴的酸葡萄。當(dāng)然了,接下來的講話將會(huì)變得更糟。

  可是,經(jīng)過我的'不懈努力后,娃子長大了。他不再害怕了,已經(jīng)可以大膽地跨出輕松的步伐了。講話講起來很流暢,像一根光滑的細(xì)絲。就算忘了詞兒,也能重新插上記憶電線,一字不漏地背出來。娃子已經(jīng)把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹鞒挚闯闪艘环N用語言表達(dá)的游戲,握起話筒就是一種享受,登上舞臺(tái)更是一次舒服的按摩。甚至娃子還成為了一名優(yōu)秀的主持導(dǎo)師呢。

  兩年后的我,也就是今天的我,一聽到“何其樂主持”這幾字時(shí),便會(huì)毫不猶豫地挺起胸膛,爽快地迎接它。是啊,主持其實(shí)很簡單。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  一天,一個(gè)豌豆莢裂開了,豆莢崩出了一個(gè)豌豆。

  豌豆看到了外面的世界,開心無比,產(chǎn)生出了一個(gè)奇妙的夢(mèng)想:我要飛到又大又紅的.太陽上。

  小豌豆?jié)L到一個(gè)蹺蹺板上,有一個(gè)小朋友跳到上面一踩,小豌上天了。

  小豌豆飛著飛著遇到了一只小鳥,小鳥問小豌豆:“你干什么去呀?”小豌豆回答:“我要飛到太陽上去!毙▲B說:“祝你好運(yùn)!毙⊥愣剐α艘恍。繼續(xù)飛行。

  小豌豆飛著飛著又遇到了一只大飛機(jī),飛機(jī)問小豌豆:“你干什么去呀?”小豌豆回答說:“我要上太陽上去!憋w機(jī)質(zhì)疑的說:“你是在吹牛吧!”小豌豆自信滿滿的說:“我一定能飛到太陽上!”小豌豆繼續(xù)飛翔。

  小豌豆快要飛出大氣層了,高聲地歡呼起來,一朵小白云聽到聲音過來問:“你干什么去呀?”小豌豆不厭其煩地回答:“我要飛到太陽上去!毙“自普f:“你能告訴太陽公公我想和它交朋友!毙⊥愣裹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  終于,小豌豆飛到了太陽上面,并告訴了太陽小白云的事情,太陽同意了。

  從此,小豌豆快樂地生活著。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  今天的天氣還不錯(cuò),早上還是下雨天,我們一出門,就變陰了,我們打算跟爸爸一起去動(dòng)物園玩。我們一進(jìn)去,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見前面有一個(gè)玻璃做的籠子,我和格格一路狂奔,一直跑到玻璃籠前才停下來,呀,原來是一只小白狼。∷恢痹谧邅碜呷,耳朵豎得筆直筆直的,像是在聆聽外面的動(dòng)靜;它全身長著雪白雪白的毛,像是天上的雪覆蓋在它身上;它的四肢非常強(qiáng)壯,還有一條毛茸茸的尾巴隨著它的走動(dòng)左右搖擺。小白狼旁邊的玻璃籠里,應(yīng)該是有動(dòng)物的呀,怎么不見了呢?我仔細(xì)地尋找著小動(dòng)物,一直沒有找到,原來是一層淘氣的.水霧娃娃遮住了我的視線,我把水霧娃娃刮開,這才看見里面是一只海獅,它趴在“陸地”上,渾身濕漉漉的,看樣子它是剛從水里游出來的。我們還看到了機(jī)靈的小猴子、兇猛的河馬、奄奄一息的紅熊貓……

  動(dòng)物園里的動(dòng)物真可愛呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

  奮斗目標(biāo)是我們前進(jìn)道路上的燈塔。只要我們心存遠(yuǎn)大奮斗目標(biāo),我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向。我的奮斗目標(biāo)就是做一個(gè)發(fā)明家。

  曾經(jīng)在刊物上,我看到過一個(gè)九歲的殘疾兒童,他不光失去了雙手,還失去了一條腿。但他很有毅力,仍保持用一只腳握著筆寫字,是那么的艱難。從那時(shí)起,我就有了一個(gè)想法:要做一個(gè)發(fā)明家。

  我的第一項(xiàng)發(fā)明就是要發(fā)明一個(gè)萬能語音寫字筆。只要他用嘴說出要寫的字就可以了。這樣,那些殘疾兒童們寫字就不再那么困難了。我還要多發(fā)明一些能夠幫助殘疾人的工具,使他們的生活更加方便,讓他們對(duì)生活充滿信心,使他們的生活更加豐富多彩。

  我的第二項(xiàng)發(fā)明是精力充沛器,讓我們時(shí)刻保持精力充沛,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我的第三項(xiàng)發(fā)明是鳥語識(shí)別器,可以讓人類聽聽鳥兒們的.心聲,讓人類不再大肆捕殺鳥類。第四項(xiàng)發(fā)明是暈頭轉(zhuǎn)向儀,當(dāng)我們遇到壞人時(shí),它可以幫助我們逃脫壞人的魔爪。我要發(fā)明的東西很多很多……

  為了實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo),我要從現(xiàn)在做起,要認(rèn)真讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),要腳踏實(shí)地地為自己的奮斗目標(biāo)奠定基礎(chǔ),最終實(shí)現(xiàn)我的奮斗目標(biāo)。

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