【精】小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天天氣晴朗，正是出去玩的好天氣，于是，我便和媽媽還有姐姐來(lái)到了曲江遺址公園。

　　這是一座沒(méi)有圍墻的免費(fèi)公園，我們沿著休閑小道向前走著，不知不覺(jué)中，就來(lái)到了一個(gè)清澈的大湖邊。在靜靜地湖水中，有幾只鴨子和大白鵝浮在水面上梳理著羽毛。我情不自禁地吟誦起了駱賓王的詩(shī)句：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

　　湖邊有一個(gè)亭子，我們坐在亭子里，觀賞著周圍的美景。湖里的小魚兒不時(shí)露出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)南湖游玩�！蔽覀儼扬灨申�成碎塊丟入水中，魚兒便爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃。放眼望去，四周既有很多雄偉的建筑，又有高低錯(cuò)落的`小山丘，中間還有一條巨大的石龍，它抬頭向天，嘴里噴出幾十米高的水柱……

　　草綠、水多、建筑宏偉、空氣清新，這就是這個(gè)公園留給我的深刻印象。我喜歡這美麗的曲江遺址公園！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是端午節(jié)，早上還沒(méi)起床就想著端午的味道——那香甜的粽子。端午的味道，粽子是必不可少的，如果少了粽子，那端午的味道就很了很多溫馨，有了粽子，端午的味道就是幸福的。

　　早上一起床，我就賴在床上。過(guò)了一會(huì)兒我被媽媽的話吸引了，媽媽說(shuō)今天是端午節(jié)，要趕快去爺爺家吃粽子。聽到這句話后，我急忙起來(lái)洗漱后去了。爺爺一看見我就說(shuō)：“快吃，剛做的粽子。”我回過(guò)神說(shuō)了一句端午節(jié)快樂(lè)后急忙開始吃了。吃完后感覺(jué)很舒服。

　　到了下午，我又“偷吃”了一個(gè)，剝開粽子皮，鮮紅的大棗就浮現(xiàn)在眼前了，接著一股沁鼻的`糯米香飄來(lái)。我口水直流三千尺，一口咬下去粽子就少了一半。我這專注的吃著，沒(méi)注意到爺爺在旁邊，我暗暗地說(shuō)：“遭了，被發(fā)現(xiàn)了�！钡�心里還是感覺(jué)非常溫馨，非�？鞓�(lè)，非常幸福的。

　　今天是我感覺(jué)最好的一天，我的粽子記憶永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，今天我體會(huì)到端午的味道—真好！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小鄉(xiāng)村，那里有許多荷墉。每到夏天，荷塘里的荷葉、的荷花就開了。荷墉里綠油油的一片中間還有幾朵粉紅的荷花，美麗極了。

　　夏天，荷花欣然怒放，一陣微風(fēng)吹過(guò)荷花就翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的正在跳舞的小姑娘，而荷葉就是荷花舞伴隨著荷花一起跳起舞來(lái)。在烈日的照耀下，小魚好像熱得受不了，一個(gè)勁地往荷葉下躲。荷塘香得很，只要你站在荷塘旁，那香氣就撲面而來(lái)。還有夏天的荷塘里有許多小蜻蜓“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，活像一架架小巧的`飛機(jī)。這時(shí)一個(gè)牧童走了過(guò)來(lái)，他趕著一頭黃母牛和一頭小牛犢來(lái)到塘邊吃草，也許是塘邊的草很鮮美，那頭黃母牛和小牛一刻不停地吃著鮮嫩的綠草。

　　我愛家鄉(xiāng)的荷塘，那一幅美景讓人至今難忘！總想著再回家鄉(xiāng)觀賞！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　在兩年前，我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。

　　那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過(guò)來(lái)一看，是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書校”�；丶液�，我央求媽媽給我報(bào)書法班，在我的`苦苦央求下，媽媽終于同意了。

　　來(lái)到書校，老師花了半節(jié)課（1小時(shí)）的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。

　　我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別著急，慢慢來(lái)，老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�

　　我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò)，在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！

　　“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。

　　我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，在外的我想起了故鄉(xiāng)，去故鄉(xiāng)看一看。

　　來(lái)到家鄉(xiāng)，它的變化之大使我震驚：每家每戶大都住上了三四層樓房，還有些人家有了自己的的大果園!鄉(xiāng)親們真熱情啊!邀請(qǐng)我去他們家嘗嘗他們家種的果子，現(xiàn)在正是豐收的時(shí)候，瞧!端來(lái)的葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，看著就想吃呢;蘋果也笑紅了臉，柿子也不干示弱，紅紅的'，真像個(gè)害羞的小姑娘!

　　高科技也被鄉(xiāng)親們用上了，看!機(jī)器人也幫著鄉(xiāng)親們做家務(wù)活，當(dāng)我去他們家瞧瞧時(shí)，鄉(xiāng)親們彬彬有禮地招待我。多年沒(méi)來(lái)，家鄉(xiāng)卻有如此之大的變化，連人們都非常地有禮貌，招待客人也這么彬彬有禮呀!我還看了高科技的電影和電視呢，只要你說(shuō)看電視或電影，再說(shuō)出看什么節(jié)目，幾秒鐘后你就能看見了。當(dāng)你下班已筋疲力盡時(shí)，你在路上跟家中的機(jī)器人說(shuō)好幾分鐘后到家就要洗到溫溫的澡，一回家就能洗到熱水澡了。

　　家鄉(xiāng)的景色就更美了，雖然不比大城市中的景色，可在我的心中是最美的;雖然不是觀景的好地方，可當(dāng)你不高興時(shí)，來(lái)這里發(fā)泄一下，看到好風(fēng)景，一定又能高興了!

　　我愛我的家鄉(xiāng)，是美麗的、難忘的、最美的家鄉(xiāng)!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，爸爸過(guò)生日，兒子去給爸爸買禮物。

　　禮物買回來(lái)了，是一個(gè)用玻璃做的人拿著一個(gè)鐵標(biāo)槍。但是因?yàn)閮鹤犹�高興了，所以不小心把人給摔碎了，只剩下了那個(gè)標(biāo)槍。兒子傷心極了，一下子哭了起來(lái)!

　　爸爸安慰?jī)鹤�，說(shuō)：“好兒子，別哭了。讓我看看這只標(biāo)槍。”

　　“哇!這只標(biāo)槍正好可以用來(lái)清除我煙斗里的煙油以及煙灰�！卑职指吲d地說(shuō)。

　　“看到?jīng)]?現(xiàn)在爸爸的煙斗可以連吐三個(gè)煙圈，哈哈!可真是一個(gè)清除神器啊!”爸爸說(shuō)。

　　兒子問(wèn)：“這是真的嗎?”

　　“當(dāng)然是真的!我的'好兒子。”

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：每件事情都有他的雙面性，壞事有可能變成好事，好事也有可能變成壞事。

　　“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏�！币簿驼f(shuō)明了這個(gè)道理。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　暑假里，我去了位于蒙古阿拉善左旗的通湖草原。到了蒙古族的地方，當(dāng)然要住蒙古包啦！

　　我們一進(jìn)蒙古大營(yíng)，就看到了大大小小的蒙古包。它們大小不同，但都是圓的，也都是白色的'。小的蒙古包比較“原始”，是用氈布做的，上面有圖案，很漂亮。氈布的邊緣用磚頭壓住，以免給風(fēng)吹起來(lái)。大的蒙古包比較“現(xiàn)代”，是用水泥和磚頭砌成的，圓錐形的包頂上有金色的裝飾物，看上去很威風(fēng)。

　　我走進(jìn)我們住的大蒙古包，里面鋪著綠色的地毯，中間有一張紅色的矮方桌，被子、褥子和枕頭都整整齊齊地?cái)[放在矮桌兩邊。蒙古包的頂上畫有很多金色的裝飾花紋，中間是一個(gè)吊燈。包里還配有電視機(jī)、影碟機(jī)、雜物柜，還有一個(gè)整潔的衛(wèi)生間，比我想象的要先進(jìn)得多呢！

　　晚上，該睡覺(jué)了，我們一行七人，把褥子橫七豎八地鋪在地上，躺上去硬邦邦的，沒(méi)有家里的床睡著舒服。這樣在地上睡覺(jué)，我還是第一次呢，感覺(jué)新鮮極了！不過(guò)，因?yàn)橥娴锰�累了，沒(méi)多久，我就睡著啦！

　　甜甜地一覺(jué)睡到太陽(yáng)露出笑臉，��！又是一個(gè)清新美麗的早晨！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天，有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天，但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子，耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。

　　夏天的早上，天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了，小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍，他們面帶著笑容，互相追著跑—嬉戲玩耍�？烨疲�他們玩得多么開心呀！

　　中午，火辣辣的太陽(yáng)，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了，坐在陰涼而爽快的.地方說(shuō)說(shuō)這個(gè)，談?wù)勀莻�(gè)，個(gè)有個(gè)的看法，個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)“哎呀！今天真熱啊，這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了，這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處，可以讓秧苗快快長(zhǎng)大！”

　　轉(zhuǎn)眼之間，夕陽(yáng)就落山了。不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了，一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”，就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。

　　讓我不禁想到了夏天是多彩的；夏天是迷人的；夏天是美麗的。但我更喜愛家鄉(xiāng)的夏天。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　我上四年級(jí)了，報(bào)到時(shí)捧著剛剛發(fā)下的語(yǔ)文書，迫不及待打開，《老師，您好！》映入眼簾。您鋪設(shè)了大道，架起了金橋，用您的心血和辛勞，把我們塑造，讓我們閃耀。讀完美妙的詩(shī)句，又想起許多人們對(duì)您的贊美：你是無(wú)邊無(wú)際的大海，我就是大海里的魚兒；你是寬大的藍(lán)天，我就是藍(lán)天下的白云；你是火紅得太陽(yáng)，我就是太陽(yáng)下剛萌芽的小苗

　　老師，我想對(duì)你說(shuō)：

　　上課時(shí)，因?yàn)槲液ε抡f(shuō)錯(cuò)，當(dāng)著這么多同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被他們笑，所以不敢舉手發(fā)言。是你給我更多的機(jī)會(huì)，那一次你叫我讀課文，我慢吞吞地站起來(lái)，硬著頭皮像在家里一樣讀起來(lái)，當(dāng)我讀完后同學(xué)們的掌聲響了，發(fā)言的恐怖沒(méi)了，自信回來(lái)了。這時(shí)你的`臉上露出甜美的微笑。那微笑是愛，是責(zé)任和付出，是對(duì)我成績(jī)的肯定。

　　你是我遇到的好老師，你的話語(yǔ)想媽媽一樣那么溫柔，一次次被你深情的朗讀感染。你對(duì)我的呵護(hù)就如花園里的園丁對(duì)心愛的花朵一樣無(wú)微不至。每當(dāng)你下課，拿起教案走出教室，望著你消失在轉(zhuǎn)角處的背影，老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你！

　　我將永遠(yuǎn)記住你的音容笑貌, 你的舉手投足。雖沒(méi)有紫丁香的花香，就讓我的花一般的笑容飄進(jìn)你的夢(mèng)里，一準(zhǔn)也是又香又甜。

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