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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-09 10:39:18 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文集合8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文集合8篇

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我家有個(gè)陽(yáng)臺(tái),面積不大,外面圍著幾圈生銹的鐵絲做成的防盜網(wǎng),雖然簡(jiǎn)陋,但那是個(gè)非常美麗的地方。

  陽(yáng)臺(tái)上,挨挨擠擠地?cái)[放著很多盆景。春天,綿綿雨絲斜斜地飄進(jìn)來,各種花兒競(jìng)相開放,姹紫嫣紅,非常美麗;夏天,股股熱浪滾滾地襲進(jìn)來,繁茂的枝葉和盛開的花朵禁受不住炙烤,像做錯(cuò)事的孩子似的耷拉著腦袋,有趣極了;秋天,涼涼的秋風(fēng)柔柔地吹進(jìn)來,把盆景里的葉子吹得黃黃綠綠,配上或黃艷如金或潔白勝雪的菊花,煞是好看;冬天,絲絲的寒意陣陣地滲進(jìn)來,成串的簕杜鵑依然迎風(fēng)怒放,散發(fā)出盎然的生機(jī)。

  這其中,我最喜歡的是秋天的陽(yáng)臺(tái)。

  秋天的早晨,站在陽(yáng)臺(tái)上,透過防盜網(wǎng)往外看,晴朗的天空沒有一絲云彩,像一大塊洗得非常干凈的藍(lán)布。再看看陽(yáng)臺(tái)上的盆景,許多花兒都謝了,有些葉子被風(fēng)吹得泛黃。只有菊花,你追我趕地開得正歡。你看,那些婀娜多姿的菊花,白的象雪,黃的似金,粉的如霞。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,菊花淡淡的清香隨著新鮮的空氣迎面撲來,讓人神清氣爽。而那些枯黃的葉子,搖搖曳曳,瑟瑟作響,象是為迎風(fēng)起舞的.菊花伴奏。

  下午放學(xué),小伙伴們常來我家玩耍。不論誰(shuí)去了陽(yáng)臺(tái),都會(huì)非?鞓。有時(shí),他們就在那里猜謎語(yǔ)、做游戲;有時(shí),他們也會(huì)帶上作業(yè),趴在陽(yáng)臺(tái)上,各做各的……累了,就盤腿坐下來,欣賞那些花花草草,直到天色漸晚,個(gè)個(gè)都還流連忘返。

  秋天清冷夜色下的陽(yáng)臺(tái)就更美了。各種花花草草雖不象白天那么明艷,但搖搖曳曳的影子別有一番韻味。晚飯后,鄰居們常來我家串門。這時(shí),媽媽就會(huì)端上最好的茶,拿來黃澄澄的橘子和紅通通的蘋果,招待他們。大人們穿著薄薄的秋衣,就著朦朧的月色,聞著淡淡的花香,邊吃邊閑聊。我們小孩子就在旁邊七嘴八舌地說些白天發(fā)生的趣事……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  正月十五是元宵節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗有:吃元霄、舞龍,說到舞龍,你是不是很感興趣,那就讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

  來到舞龍的現(xiàn)場(chǎng),只見龍有細(xì)長(zhǎng)的胡須、長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,嘴里還有一個(gè)黃色的球,它的臉是銀白色,全身基本上是青色的,這也難怪它的名字叫:青龍。還有別忘記它那尾巴是紅色的,這象征著:奧運(yùn)會(huì)舉辦得紅紅火火。等不及了吧,讓我們?nèi)ヂ犚宦犛嘘P(guān)于龍的傳說:

  “在很久很久以前,惡魔魚占領(lǐng)了人魔兩界,每當(dāng)?shù)皆?jié)傍晚時(shí),人們都躲了起來,生怕惡魔魚又來傷害自己,可每一次,許多人都被殺害了,人們非常害怕。龍聽說了惡魔魚要年年傷害老百姓,它決定與惡魔魚同歸于盡,為民除害。龍不顧一切,跳入海中,與惡魔魚戰(zhàn)斗起來,一天、二天、四天、八天、十六天……惡魔魚被斗敗了,人們興高采烈、拍手稱快,但他們?nèi)f萬(wàn)沒有想到,正當(dāng)他們沉浸在喜悅之中時(shí)青龍也死去了。后來,人們知道是龍幫助他們消滅了惡魔魚,都感激不盡,為了紀(jì)念龍,人們回憶出龍的樣子,做為標(biāo)本。龍就是這樣在人們的.心中有了很高的地位”。20xx年來到了,同樣也迎來了奧運(yùn)會(huì),人們以龍的氣勢(shì)、精神來迎接奧運(yùn)會(huì)的開幕。

  “舞龍了,舞龍了”,“咚咚、咚咚、咚咚、咚咚咚、咚咚、咚咚”只聽:“龍騰吉祥、萬(wàn)事如意”,接著又傳來爆竹聲,這些是什么意思呀?后來才知道這些是專門用來“接龍”的,只見舞龍人來了一招又一招,其中有:麻雀步、翻江倒海、雙招、單招、盤龍擺尾,真是精彩!在這里我就不多說了,明年,你可一定要去瞧一瞧啊!

  “龍”是我們中國(guó)權(quán)力的象征,看來關(guān)于“龍”的知識(shí)還是有很多,哦,時(shí)間到了,我要去看關(guān)于龍的書了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我家門口有一棵櫻桃樹。是在栽的,比較小。

  記得我剛栽這棵樹時(shí),它很矮小,現(xiàn)在,他居然高我一倍!長(zhǎng)的可真快。這棵樹的樹干比較細(xì),我一只手就能抓住它。樹干上面分出幾個(gè)樹杈兒,每個(gè)樹杈又分出許多小杈兒,像比賽似的伸向天空。

  春天,櫻桃花盛開了,那一簇簇粉紅粉紅的小花,在枝杈上散發(fā)出陣陣清香,令人心曠神怡。

  過了幾十天,櫻桃花謝了,櫻桃樹長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的`葉子。不久,就有些綠豆似的小櫻桃在碧綠碧綠的葉子中露出了頭。“再過二十多天,櫻桃就熟了!蔽蚁。

  夏天來了,櫻桃熟了,它鮮紅鮮紅,像紅色的瑪瑙。我們把它摘下來,放在清水里洗干凈,再咬一口,不僅味道好,而且會(huì)感到非常清爽。

  櫻桃渾身是寶。聽爸爸說,櫻桃果肉有美容養(yǎng)顏的作用;櫻桃核有發(fā)汗、解毒的作用;櫻桃葉有殺蟲的功能。更讓我震驚的是:櫻桃的含鐵量比蘋果、梨高20—30倍,維生素a比蘋果、葡萄高4—5倍,櫻桃還含有蛋白質(zhì)、糖、磷、胡蘿卜素、維生素c等。櫻桃有這么多好處,我不禁對(duì)它肅然起敬。

  這棵櫻桃樹深受人們的喜愛,我愿這棵樹能永久在我家生長(zhǎng)......

  寫的好!書寫好!內(nèi)容也充實(shí)!望繼續(xù)努力!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  幸福是什么?媽媽說:“幸福是貓咪的尾巴,當(dāng)貓咪追著尾巴跑的時(shí)候,就是在追逐幸福,但是卻總也追不到;當(dāng)貓咪感覺累了,停下來走的時(shí)候,幸福就跟在它的身后了!

  不是嗎?

  八時(shí),媽媽帶我來到肯德基。一根油條,一碗皮蛋瘦肉粥,我像慢餓了幾天幾夜似的,大口大口往嘴里送。媽媽說:“難怪奶奶喜歡你去她家吃飯,看你吃東西就是有味道!”

  九時(shí),媽媽帶我去看病重的舅舅,舅舅的臉已完全變形,腫得像個(gè)大圓球。見到我們,他高興地想從床上起來招呼我們,我嚇得躲到媽媽身后,不敢靠近。回去路上,媽媽哭著說:“同同,健健康康最好!”

  下午二時(shí),完成作業(yè),我和表姐一起打羽毛球。你一個(gè),我一個(gè),可惜我的技術(shù)太爛,因?yàn)榘亚虬l(fā)長(zhǎng)點(diǎn)還是發(fā)短點(diǎn)的問題,和表姐鬧了起來。當(dāng)我告訴媽媽下回我不跟她打球時(shí),媽媽出了個(gè)選擇題:A、姐姐送回家。B、接著一起玩。最后,我選擇了B,有人一起玩才好!

  下午六時(shí),“花,嘍、嘍、嘍”隨著爸爸一聲令下,我家的'五只狗狗在籠子里上串下跳,汪汪大叫,好像在說:“快讓我出去,快讓我出去!”帶著它們兄弟五個(gè),我威風(fēng)極了,“來來來,快追我!”我在前邊跑,狗在后面追!笑聲回蕩空中。

  晚上八時(shí)爬上床,拉上被,燈一關(guān),“呼嚕!呼嚕!呼嚕!”兩分鐘不到,我就開始“殺豬”,找周公下棋去了。能睡真好!

  幸福是什么?幸福真的是貓咪的尾巴,只要我能彎腰摸一摸,就能拾到!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  20xx年5月30日,我走進(jìn)了啟迪中學(xué),去參加小升初招生考試。

  還沒有來得及觀賞啟迪中學(xué)的全貌,準(zhǔn)考證就發(fā)到了我的手上,一位老師把我們帶進(jìn)考場(chǎng)。剛坐下,就拿到了一張檔案表,讓我們填入個(gè)人信息。填完后,老師讓我們把與考試無(wú)關(guān)的東西全部拿走,桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子!罢鎳(yán)!

  ”我心里嘀咕著。

  過了幾分鐘,又來了一位老師,給我們每人發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子,并說清楚了考試要求,我們就開始答卷了。一切都井然有序的進(jìn)行著。前面是60分的基礎(chǔ)知識(shí)考題,每做過一道題,我就多一份自信心,緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎(chǔ)題做完后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣,終于答完一部分了。

  開始做技巧性的的考題了?戳艘槐轭}后,我頭上開始冒冷汗了,心里一點(diǎn)底也沒有。我又看了幾遍考題,找出三道我比較有把握的,然后一一攻克,拿下了18分。剩下的三道題,我想破了腦袋,也沒有突破。是我太笨?還是題太難?我有些茫然,F(xiàn)在想想,還自己見識(shí)的這種考題太少了。

  稍稍休息幾分鐘后,語(yǔ)文試卷又從老師的手中悠悠飄來。我定定神,看了看卷面,滿分才60分,不會(huì)吧!

  數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文才60分,至少也應(yīng)該是各占一半分?jǐn)?shù)吧!

  欺負(fù)我。

  誰(shuí)不知道,語(yǔ)文是我的強(qiáng)項(xiàng)!

  “行了,快答題吧!

  只有50分鐘吶!

  ”理智打斷了我的思路。我調(diào)整調(diào)整了自己的情緒,開始答卷。事實(shí)上,我對(duì)語(yǔ)文試卷有絕對(duì)的.把握,我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時(shí)積累的課外知識(shí)。檢查了一遍后,時(shí)間還是綽綽有余。60分的試卷,我估計(jì)我有90%的正確率吧!

  轉(zhuǎn)眼,考試結(jié)束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷,也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起,我的心情變得復(fù)雜,憂郁?坦然?開心?還是…。。我也說不清,感覺都有那么一點(diǎn)點(diǎn)。

  這次來啟迪中學(xué),我得到了一些啟迪。這次的考試,讓我認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的一些問題。我想,這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  自從我期中考試以后,我就經(jīng)常擔(dān)心我的考試分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业?手粉性骨折,一個(gè)月都沒有上課,所以我很擔(dān)心我的考試分?jǐn)?shù)。

  而今天令我出乎意料。今天,數(shù)學(xué)老師滿臉笑容地走教室,說:“這一次期中考試我們考得很好,但是有一個(gè)人考了44分(不及格)。”

  這時(shí),我心里漸漸地害怕起來,心想:“這個(gè)人肯定是我了……”

  快公布分?jǐn)?shù)了。這時(shí),我面如土色、提心吊膽地看著老師。

  “葉丁榮95分!崩蠋熣f。

  聽后我真得不敢相信自己的耳朵。真得是95分!這是,我心里的石頭終于落地了。

  最后,在語(yǔ)文課上。語(yǔ)文老師說:“葉丁榮97.5分!边@是,我連心都快跳出來了。

  這一次的考試分?jǐn)?shù)真是出乎意料啊!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  一天,灰太狼讓米老鼠幫忙把兩本挑戰(zhàn)書交給喜羊羊和沸羊羊,向他們宣戰(zhàn)。

  誰(shuí)知道就在半路,野豬突然蹦出來,拿著刀對(duì)著米老鼠,裝出一副兇惡的樣子對(duì)米老鼠說:“把手里的東西拿出來!”

  米老鼠膽戰(zhàn)心驚地把兩本挑戰(zhàn)書交給了野豬,野豬一看不是吃的東西,就氣得把挑戰(zhàn)書扔了好遠(yuǎn)。這時(shí),孫悟空來了,一棒就把野豬打了個(gè)四腳朝天。為感謝孫悟空,米老鼠把自己的'一個(gè)手機(jī)給了孫悟空。

  這邊,挑戰(zhàn)書被扔到了電擊小子的家門口的小河里,米老鼠找不到挑戰(zhàn)書,只好掃興而歸。

  另一邊,電擊小子看到了挑戰(zhàn)書,立刻勃然大怒,向著狼堡氣勢(shì)洶洶地去了。

  到了灰太狼家,電擊小子馬上動(dòng)了手。灰太狼急忙說道:“君子動(dòng)口不動(dòng)手,有話好好說!钡姄粜∽記]有理會(huì)灰太狼,幾拳就把灰太狼打得鼻青臉腫。接著,電擊小子一拳把紅太狼打飛了,灰太狼毫不猶豫地站了起來,對(duì)著電擊小子大發(fā)雷霆:“不許傷害我老婆!”說著,便一拳把電擊小子打飛了。

  這時(shí),米老鼠正在趕往狼堡的路上。他在路旁借了一個(gè)電話求助孫悟空:“喂,是孫悟空大俠嗎?你在哪?快到狼堡去幫忙!

  不一會(huì)兒,米老鼠、孫悟空到達(dá)狼堡,他們平息了戰(zhàn)爭(zhēng),并向電擊小子做了解釋。原來是一場(chǎng)誤會(huì)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們收起玩具,停止打鬧,拿出書本準(zhǔn)備上課了。

  過了一會(huì)兒,老師還沒來,我們就開始起哄了。有的同學(xué)在大聲講話;有的`同學(xué)在看漫畫書;還有的同學(xué)在明目張膽地吃零食,就連班長(zhǎng)也在講話。教室里一片混亂。

  這時(shí),我們班最調(diào)皮的黃逸說去門口把把風(fēng),隨之黃一、張子儀等人也一擁而上。突然,黃逸高喊一聲,“老師來了!”全班同學(xué)立馬安靜了下來,端正坐好等待老師到來。過了一會(huì)兒,老師還沒來,我們才知道黃逸是騙我們的。大家又更加高聲地說話了。不知道為什么,全班突然

  安靜了下來,時(shí)間好象停頓了幾秒鐘,同學(xué)們不約而同地說道:“切!”就又起哄了。

  值日生陳可昕再也忍不住了,大步流星地走上講臺(tái),大聲說:“安靜,安靜!否則我記你們的名字!庇型瑢W(xué)感慨到:“你又不是班長(zhǎng),也不是紀(jì)律委員,憑什么管我們呀?”正在陳可昕和同學(xué)們爭(zhēng)吵時(shí),老師已經(jīng)象像幽靈一樣站在教室門口。

  我們心里咯噔了一下,心想:完了,又得罰抄作業(yè)了……

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