有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)夏姑娘描繪完盛夏的畫卷，就該輪到秋姐姐來描繪瓜果飄香的秋天了。
秋高氣爽，天空藍(lán)的猶如洗過的藍(lán)地毯，可能是秋姐姐嫌盛夏時(shí)那驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)把湛藍(lán)的天空染成紅色的了，所以特意在為人們展示之前，洗了一下吧，所以才變得這樣藍(lán)。這時(shí)，一陣微風(fēng)把那靜立不動(dòng)的'白云催了起來，為它伴舞。天空中的大雁排成一個(gè)“一”字，飛去南方，可能也是嫌棄北方那寒冷的氣候把它們的潔白羽毛弄臟了，飛往溫暖的南方。
那紅彤彤、金燦燦的田野，更是美麗無比的。你快看呀！高粱以為人們?cè)谛蕾p它，羞紅了它那嬌嫩的小臉蛋，害羞的低下了頭，像一個(gè)不好意思的小姑娘一樣站在舞臺(tái)上，害羞為人們展示著它的美麗之處。你再看看玉米吧！它其實(shí)并不像高粱一樣害羞，而是大大方方的，不是嗎！它在豐富的田野里隨風(fēng)擺動(dòng)，在金色又耀眼的舞臺(tái)上左一搖，右一晃，跳起了優(yōu)美的華爾茲。水稻看上去其中也挺不錯(cuò)的！不對(duì)嗎？它那金色的長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)姑娘的伴奏下飄起它那金發(fā)，隨風(fēng)晃動(dòng)！
果園里，葡萄早已熟得露出了笑容，個(gè)別葡萄寶寶提前成熟被擠破了，留下了水滴。掛在葡萄架上葡萄像一個(gè)非常有勁的男孩子在訓(xùn)練一樣，留下了汗水……
秋天不像春天是那樣美麗，也不像夏天那樣迷人，更不像冬天那樣好玩。一陣陣秋風(fēng)吹來，讓人感到十分涼爽。秋天是個(gè)多姿多彩的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，��！我愛你，這個(gè)多姿多彩又美麗的秋天！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
清晨的校園，彌漫著若有若無的霧氣，花草樹木在初日的冉冉升起中，挺直了腰桿。可是，眼前的一幕卻破壞了這美好的'氣氛：
這是一對(duì)母女。母親穿著略顯土氣，手里拿著一件外套。她神色有些疲憊，或許是剛忙完了家務(wù)活吧。只見她絮絮叨叨地叮囑站在一旁的女兒：“今天下午天氣會(huì)轉(zhuǎn)冷，自己要記得披上衣服。”“知道！你別煩了！”女兒一臉不耐煩，把外套推向母親，“我用不著，你快回去吧，你不還要上班嗎？快回去吧！”“哎哎哎，那不行，你會(huì)受涼的，還是帶上吧！”女兒覺得要遲到了，扯過衣服沖母親叫：“行行行！你快走吧。我要遲到了！”說完，匆匆走進(jìn)校園。這位母親看著女兒走進(jìn)校園消失不見后，才轉(zhuǎn)身放心地離開。
我看著這位母親匆忙離開，略顯疲憊的背影，不禁為她嘆了一口氣：“真是‘可憐天下父母心’呀”隨后我也轉(zhuǎn)身進(jìn)入校園。
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼，一整天就過去了。放學(xué)的鈴聲打響了。我快步走出校園，希望多一點(diǎn)時(shí)間完成作業(yè)。就在這時(shí)，我又聽到了那對(duì)母女的對(duì)話，我循聲望去：
女兒背著書包，皺著眉頭，埋怨著身邊的母親：“媽！你怎么來得這么晚，急死人了！”“媽媽不是剛下班嘛，今天事情多了點(diǎn)，來晚了�！蹦赣H在一旁賠著笑，就好像一名小學(xué)生在向老師道歉一樣。我感到詫異：這女兒對(duì)母親也太粗魯了吧？
伴隨著女兒毫無禮貌的質(zhì)問聲，這對(duì)母女走遠(yuǎn)了，我卻突然感到一陣氣憤：這位母親如此辛勞地照顧女兒，換來的卻是女兒一聲聲不耐煩的抱怨和責(zé)怪。我的心里真的希望這位女兒能夠理解母親對(duì)她的愛。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。回想起以往的每一天，我自己不也像這個(gè)女孩一樣，稍有小事不順就沖父母大發(fā)脾氣。我十分愧疚，我也希望，能讓生活中的“那些事兒”徹底消失！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
北風(fēng)呼呼的吹著，我彷彿從北極走了回來，踏進(jìn)家門的那一刻，我聞到了一陣香味，走近一看，原來媽媽在煮火鍋，看著火鍋里冉冉上升的蒸氣，我在吃火鍋的同時(shí)，好像也把媽媽的愛吃進(jìn)肚子里，心里好像燃起了一把火，把冬天寒意趕走，把冬天的凄冷溶化。
夜深了！我還在讀書，冷颼颼的.空氣，張牙舞爪的向我撲過來，不知道為什么，周公今天一直在旁邊打轉(zhuǎn)，「喝杯熱茶吧！」我心里這么想著，隨手拿起茶杯，喝了一口剛泡好的熱呼呼的茶，不但把全身的寒意趕走，還有滿口芳香，我的精神好多了，決定再繼續(xù)努力。
今天似乎特別 冷，我披著大衣，看到路邊掉落的枝葉，令人感到蕭瑟與冷清。我走回家里，連忙沖進(jìn)浴室，想洗一個(gè)舒服的熱水澡，水放好后，熱氣蒸騰，我立刻跳進(jìn)水里，真是 溫暖哪！我回想著今天在學(xué)校里的得失，檢討自己的過錯(cuò)，外面的寒冷都被我遺忘了，時(shí)間彷彿只停留在這充滿熱氣的浴室里……。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的'不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
嘿，大家好，想不想知道我是誰呀？讓我先告訴你們我的外貌吧！我身材瘦而長(zhǎng)，身體呈圓柱形，還有一個(gè)尖尖的腦袋。我肚里裝的是帶色的水，我善于在紙上走路，仔細(xì)聽還能聽到“沙沙”的腳步聲。我頭戴高高的帽子，身穿乳白色的外衣，腰間系一個(gè)金黃色的彩帶，就像一位漂亮的“小公主”。這下你該知道了吧，我呢，就是你們熟悉的鋼筆。
我的腸子很細(xì)，只要喝了不干凈的水，就會(huì)發(fā)生“腸梗阻”。這時(shí)候小主人就會(huì)拼命地拿我在紙上畫呀，畫呀，可紙上就是沒有我的“足印兒”。小主人一氣之下，把我摔出了老遠(yuǎn)，我趁機(jī)蹦到地上，哎呀，頭好痛呀，原來是得了“腦震蕩”。直到小主人的氣全消了，才把“傷痕累累”的我撿起來，費(fèi)了老大的勁兒才把我的“歪脖子”恢復(fù)到原位，接著又給我進(jìn)行了“灌腸”手術(shù)。哦，太爽了！紙上又出現(xiàn)了我清晰的“腳印兒”。
我也有喜怒哀樂。每當(dāng)小主人思路清晰時(shí)，我便使出我渾身的解數(shù)，妙筆生輝，使小主人作文得了優(yōu)+。小主人高興地用她的'櫻桃小嘴輕輕地咬了咬我的腰，我發(fā)出了“咯咯”的笑聲，同樣也沉浸在喜悅之中。
有時(shí)趁小主人心不在焉時(shí)，我就玩起了“惡作劇”。在小主人考試時(shí)，本應(yīng)寫“蒸蒸日上”，我剛寫好第二個(gè)“蒸”字，就一躍而“上”，給小主人白白扣了一分；有時(shí)小主人寫歇后語時(shí)，本來只需要一個(gè)，我呢，卻“心血來潮”，大筆一揮，一口氣來了三個(gè)，害得小主人又被扣了3分。小主人悔恨的淚水流了下來，我的同情心油然而生……。
小主人啊，你是我行路的指南，你應(yīng)該正確地引導(dǎo)我“走路”，橫要走平，豎要走直，步伐要整齊、大小一致，并搞好前后左右的關(guān)系。你說，行嗎？
小主人，我是你忠實(shí)的伙伴，請(qǐng)愛護(hù)我，用你的小手輕輕地?fù)ё∥业难�，讓我們用秀麗的字寫出你的心聲吧�?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的'眼睛感到很疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“婷婷，班級(jí)老師不是常說‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道�！蔽覜]辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’�！�
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在福建。那里風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、鳥語花香是個(gè)旅游的好地方，但我最愛那的大海。
早晨，陽(yáng)光從棉花糖似的云朵里照射出，灑在湛藍(lán)的海面上。發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)銀光。幾只矯健的海鷗在海的上空飛翔，時(shí)而刺入藍(lán)天，時(shí)而又低貼海面。
中午，碧藍(lán)的大海深處隱約可見幾只白帆，海浪像一匹匹白馬向沙灘奔來。在太陽(yáng)的照耀下，波光粼粼、遼闊無邊展現(xiàn)在我的眼前。
晚上，月亮終于升出了海面，把柔和的`月光潑灑在沙灘和海面上。海水那么藍(lán)，使人感到翡翠的顏色太淺，藍(lán)寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描募。
我愛家鄉(xiāng)！但我更愛那的大海！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
為配合學(xué)校推廣普通話的活動(dòng)，上周星期五，我們四（3）班組織了一場(chǎng)辯論賽。辯論賽的主題是“說普通話好，還是說方言好�！闭接^點(diǎn)是拒絕方言，大力推廣普通話。反方觀點(diǎn)是方言文化也值得提倡。
一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)在同學(xué)們的期待中開展了。第一個(gè)站起來發(fā)言的是正方張琦同學(xué)，她出口成章：“只要會(huì)說普通話，走遍天下都不怕�！苯又�舉了個(gè)例子，她說，我國(guó)有56個(gè)民族會(huì)說幾萬種方言，如果沒有普通話，各民族人民之間該怎么交流呢？那就談不上民族團(tuán)結(jié)了。她的發(fā)言太有說服力了，令我們難以反駁。
我正想著怎么反駁她，這時(shí)，和我一樣是反方的樹健同學(xué)站了起來說：“電視臺(tái)開辦的方言版節(jié)目逐漸盛行，英文歌和粵語歌深受廣大歌迷的喜愛，難道方言不能推廣嗎？”
正方雙方隊(duì)員唇槍舌劍，爭(zhēng)辯激烈。這時(shí)，正方辯手錦程在正方隊(duì)員期待的目光中胸有成竹地站了起來，反駁道：“方言的確應(yīng)該推廣，但是沒有普通話是絕對(duì)不行，再說，方言版節(jié)目收視率低，收視范圍小，收視對(duì)象少，而普通話節(jié)目幾乎每臺(tái)都有，這樣普通話與方言能比么？”我們反方被駁得啞口無言。
辯論會(huì)的.最后一個(gè)環(huán)節(jié)是總結(jié)陳詞階段,正方由亦佳同學(xué)總結(jié)陳詞。亦佳同學(xué)趁機(jī)講了兩個(gè)說方言鬧出笑話的故事，其中一個(gè)故事說道：一個(gè)面館老板不會(huì)說普通話，用方言和一個(gè)顧客對(duì)答，鬧出了翻天的笑話，不僅使顧客不知所云，他自己也做不成生意。亦佳用這個(gè)故事來說明普通話是必不可少的。正方用幾個(gè)例子將我們反方駁得無話可說了，最后，我們只好認(rèn)輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我們充分地認(rèn)識(shí)了推廣普通話的重要性，我們一定會(huì)當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的宣傳員。
教師點(diǎn)評(píng)：能從眾多的發(fā)言的同學(xué)中選擇點(diǎn)典型有代表性的來寫。
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