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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)植物作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇1
大家知道植物浮雕是什么嗎？哈哈，其實(shí)就是把做好的橡皮泥給粘在一張圓卡紙上，然后看起來(lái)像浮起來(lái)、立體的罷了。
上美術(shù)課的時(shí)候，老師把我們的作品給一個(gè)一個(gè)的拍下來(lái)，然后展示給大家看。
首先，我看到了三朵玫瑰花，那是李沁雯和蔡佳樺的作品。我感到那三朵玫瑰花很立體、漂亮，就像真的一樣，當(dāng)我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的時(shí)候，李沁雯就告訴了我答案。她告訴我們：先把一塊橡皮泥給搓成一個(gè)條，再壓扁，然后再卷起來(lái)，要越卷越下，這樣，一朵玫瑰花就做成了。
當(dāng)我正沾沾自喜的'時(shí)候，老師調(diào)到了我和呂婧語(yǔ)的作品。
我們緊張的上去。我們的作品叫開花之樹。樹是這么做的：先取一塊棕色的橡皮泥，然后搓成一個(gè)條，再壓扁，畫上紋。然后取三塊綠色橡皮泥，把他們搓成團(tuán)，再壓扁，然后粘在一起，再粘到樹干上。一棵樹就做好了�；ㄊ沁@么做的：先去一丁點(diǎn)粉色橡皮泥，搓成團(tuán)，壓扁，把下面弄尖一點(diǎn)，再做五塊這樣的花瓣，把這五塊花瓣粘在一起，在中間放上一小塊黃色橡皮泥，一朵花就做好了。然后再做五朵，站在樹葉上，OK。
因?yàn)槲覀兏杏X(jué)一顆樹立在中間太孤單了，所以我們?cè)谂赃呑隽艘粋�(gè)蝸牛。
植物浮雕真好玩。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇2
你能聽(tīng)到花開的聲音嗎？你能聽(tīng)到草長(zhǎng)的聲音嗎？告訴你把，我能聽(tīng)到！這聲音是多么美妙��！我常常在我的小天地里，聆聽(tīng)這令人愉快的`聲音。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，把一絲絲金線撒得滿地都是。一株君子蘭沐浴在這圣光中，顯得十分愜意。我把耳朵湊在花瓣上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了“咝咝”“沙沙”的聲音，好像沙錘有節(jié)奏的擺動(dòng)。
中午，火辣辣的太陽(yáng)懸掛在藍(lán)天上，周圍還點(diǎn)綴著幾朵白云。向日葵隨風(fēng)搖擺，卻一直迎著太陽(yáng)。我想，再過(guò)幾個(gè)月它就要長(zhǎng)出滿臉的“青春痘”了。我仔細(xì)地觀察者這朵向日葵，還聽(tīng)到了小蜜蜂“嗡嗡”的聲音，好像一個(gè)指揮家在忙著指揮。
夜晚，一兩顆星星在空中閃爍，像是調(diào)皮小孩在黑布上戳的小洞。夜來(lái)香不但不睡覺(jué)，還把自己打扮得分外美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)草坪，小草“嘭嘭”地向上長(zhǎng)著，好像笛子在吹奏催眠曲。
你瞧，花花草草也有音樂(lè)。讓我們一起聆聽(tīng)大自然里更多更美妙的樂(lè)曲吧！
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇3
朋友，你想見(jiàn)識(shí)全國(guó)各地的稀有植物嗎？你想領(lǐng)略意式田園風(fēng)光嗎？你想感受法國(guó)宮廷園林布局嗎？你想瀏覽英國(guó)風(fēng)格的舒展畫面嗎？請(qǐng)到北京植物園來(lái)吧，這里的景色無(wú)比誘人。
一進(jìn)入風(fēng)景如畫的北京植物園，你就會(huì)情不自禁的被園內(nèi)風(fēng)景深深吸引住，小心，可別迷路了，因?yàn)橛卸俣喙暤?植物園被分成了十多個(gè)小植物區(qū)：有四季如春的熱帶雨林，有驚險(xiǎn)刺激的沙漠園林，有鮮艷奪目的花園，有挺拔雄偉的樹林……每個(gè)園林爭(zhēng)奇斗艷，樹木蔥蘢，共有形形色色的植物約3000———5000種。再配上各式巧奪天工的雕塑，別致玲瓏的亭閣，栩栩如生的小橋流水，還有各類珍稀藥材植物等，掩映在紅花綠樹中，讓人流連忘返。
不僅如此，北京植物園內(nèi)還有許多的名勝古跡，如臥佛寺、曹雪芹故居、梁?jiǎn)⒊沟冗@些都格外的吸引中外游客前來(lái)參觀。
我非常喜歡這包羅萬(wàn)象匯集世界各地植物精品的北京植物園，相信你看過(guò)后也會(huì)和我一樣，深深的愛(ài)上它。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇4
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看地圖邊走。
我又走到那個(gè)我喜歡的地方——喂鴿場(chǎng)。于是我們跑過(guò)去買了兩包鴿子食，又開始了熱火朝天的喂食，喂了一會(huì)，鴿子們都向我們飛來(lái)，當(dāng)我喂完一把，正要再拿食的時(shí)候，它們都偏著頭看我，好像在說(shuō)：“還有吃的嗎？”
后面，有的'鴿子，因?yàn)槔蠐尣坏匠缘�，所以老是一�?huì)兒飛到我手上，一會(huì)兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟惡糜袗?ài)，我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
喂完了，我想：我不應(yīng)該把時(shí)間都用在喂鴿子上，因?yàn)槲疫�有好多地方?jīng)]玩呢。于是，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著許多不同的大石頭，我看了說(shuō)明才知道，這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器，因?yàn)榍盟鼈兙涂梢园l(fā)出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里雖然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇5
說(shuō)到合肥，自然會(huì)想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競(jìng)相開放。
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來(lái)到植物園讓這些菊花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢(mèng)中醒來(lái)，更有趣的是菊花的花瓣有的細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，一根根，一條條，像小姑娘燙過(guò)的卷發(fā)，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的錦緞。
植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫(kù)東南岸一環(huán)形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！
一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹——廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺(tái)使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的'龍爪柳，細(xì)枝自然彎曲至水面，秋風(fēng)徐徐，好似婀娜的輕煙……
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛(ài)秋天的植物園；更愛(ài)秋天植物園美麗的秋景！
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇6
4月中旬，我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種植了各種各樣的蔬菜，分別是：黃瓜、綠豆、橙色甜椒、紅薯葉……
隨著時(shí)間的推移，它們有的很快發(fā)芽，長(zhǎng)出了小苗，有的就發(fā)芽很慢，千呼萬(wàn)喚始出來(lái)！橙色甜椒的葉子很小、尖尖的；紅薯葉就很大；綠豆的小苗長(zhǎng)得很快、很高……看著它們都發(fā)芽了，我欣喜若狂。不久，我發(fā)現(xiàn)綠豆苗長(zhǎng)得東倒西歪，垂頭喪氣地彎著腰，一副弱不驚風(fēng)的'樣子，我很奇怪也很著急，不知道它為什么會(huì)這樣。
我正因?yàn)檎也坏皆蚨鄲乐�，碰巧在學(xué)校聽(tīng)朱老師說(shuō)：“如果植物長(zhǎng)得歪，可能是因?yàn)殛?yáng)光不夠充足；也可能是因?yàn)槿龇N太密，種子間距太小�！甭�(tīng)了朱老師的話，我仔細(xì)地回想了一下：我種的綠豆種子間距合適，但放在靠墻邊的位子，可能陽(yáng)光不夠充足而長(zhǎng)的很歪。找到原因之后，我按照朱老師的話，把綠豆搬到樓頂上，讓它美美地享受“日光浴”。過(guò)了兩三天，綠豆果然長(zhǎng)得比以前直多了，也精神多了，像個(gè)挺拔的戰(zhàn)士�？粗G豆長(zhǎng)得越來(lái)越好，我的心情終于輕松了，真替它高興。
通過(guò)這次種植，我更加了解了各種蔬菜的特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了根據(jù)它們的生活習(xí)性來(lái)種植。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇7
秋天到了，我來(lái)到了美麗的植物園。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，秋天的味道迎面撲來(lái)。
來(lái)到植物園門口，首先映入眼簾的是一個(gè)人工瀑布。它像一面簾子一樣掛在我們的面前，透過(guò)簾子可以看到朦朦朧朧的樹木，真是太美了。瀑布不斷地往下流，發(fā)出一陣陣嘩啦啦的聲響，那聲音清脆悅耳，美妙動(dòng)聽(tīng)。
樹木被染上了五彩繽紛的顏色。銀杏樹的葉子黃黃的，像一把把小扇子；楓樹的葉子紅紅的，像一枚枚郵票；欒樹的的樹上還掛滿了無(wú)數(shù)個(gè)小燈籠，粉紅色的，非�？蓯�(ài)。樹下堆滿了五顏六色的樹葉，我好奇地用腳踩了踩，軟綿綿的，還發(fā)出沙沙沙的聲音。用手捧起一把，向空中一揚(yáng)，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
咦？那一串紅紅的果子是什么呢？一串串的，像瑪瑙一般掛在枝頭，陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，擠來(lái)擠去，好像爭(zhēng)著比美呢。真想摘下來(lái)戴在身上呀！
公園的`人真的太多了！人們拿著手機(jī)，把一副幅美景變成美麗的圖畫。有的老人坐在凳子上聊天，還有的在公園的空地上鍛煉身體，享受著這美好的秋天。
小學(xué)四年級(jí)植物作文300字 篇8
小朋友們，你們喜歡文竹嗎？如果喜歡，就讓我給你介紹一下吧。
它的底下有一個(gè)淡黃色的托盤，旁邊是用一些乳白色的石頭堆成，精巧別致，形狀各異的假山，像文房四寶中的名貴硯臺(tái)。文竹的`葉子非常密集，郁郁蔥蔥的像一根根尖刺，層層覆蓋。文竹長(zhǎng)得茂盛如蓬，好像一顆顆參天大樹，挺立在群山蒼茫的云海之間。
文竹除了能供人觀賞之外，還對(duì)人們有很多益處。文竹不但可以提高文化修養(yǎng)，而且可以對(duì)肝臟有病，精神抑郁，情緒低落有一定的調(diào)節(jié)作用。文竹在夜間除了能吸收二氧化流，氯氣等有害氣體外，還能分泌出殺滅細(xì)菌的氣體，減少感冒，傷寒等傳染病的發(fā)生，對(duì)人體的健康是大有好處的。
文竹不但這么美，而且對(duì)人們有許多益處，我們一定要好好保護(hù)它！它是志向高遠(yuǎn)的象征，它是美的天使！
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