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小學四年級踢足球作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學四年級踢足球作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級踢足球作文1
小時候,我看見別人在踢足球時,我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。
三年級下冊期末考試完,我回到家后,爸爸對我說:“如果你這次考試總分是全班第一,而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行,要是考到了,我就買一個你想要的東西!蔽衣犃思乳_心,又憂愁,開心的是我馬上就可以得到屬于自己的足球了,憂愁的.是萬一我考不到怎么辦?過了幾天,分數(shù)出來了,“YES!真是太好了!”我在操場上大叫一聲;氐郊,我立馬向爸爸報了喜訊,爸爸果真帶我去了商場買足球。
買完后,我們就去廣場上踢足球,我總是敗給爸爸,有一局,爸爸用力一踢,因為用力過猛,球飛進了草叢里,爸爸跑過去,用手撥開草,找球?墒菦]有找到足球,爸爸一臉失望地走過來對我說:“球沒了!蔽衣犃耍挥X一振,偏要爸爸去把球找回來,爸爸見天快黑了,便硬把我?guī)Щ亓思摇?/p>
第二天一早,爸爸又去廣場找球,爸爸撥開綠草,球到底哪兒去了呢?看見了足球,我興奮得跳了起來,嘴里嘀咕著:昨天在這兒找你,沒找到,可今天你怎么又在這里了呢?爸爸聽了,管不了那么多,急忙把足球帶回了家,我重新獲得它,有種失而復得喜悅。
通過這件事我明白:父母十分愛我們,我們想要的東西,父母會盡全力所能地給我們。
小學四年級踢足球作文2
一次期末考的中午,是休息時間。我和我的伙伴們來到足球場踢足球。此時,剛好六年級也在踢足球。于是,我們決定和六年級來一場足球比賽!
比賽開始了!伙伴們幾乎都沒有信心,只有我自信滿滿。中場發(fā)球,我將球傳給隊友。六年級上前圍搶,來勢洶洶。我舉起手示意讓隊友傳球給我,隊友“確認過眼神”,馬上將球傳了過來。我在邊線上帶球前進,六年級又上來搶球了,我用腳在球的兩側擺來擺去,讓對手眼花繚亂,突然我用腳外側向外一撥,過了對手,踢出了一腳漂亮的“香蕉球”,我猜球肯定會進的,果然,“嗖”的一聲,球進門了!全隊都在歡呼!
踢到一半時,對面球員守球了,守球位置在中場,他們看起來想報一箭之仇,防守十分嚴密。隊友覺得我肯定進不了,但我就是這么自信,覺得我還進得!我奮力一踢,球飛的很高,好像快高過球門了,隊友紛紛感覺不妙。但球突然下墜,就像隊友心中的石頭終于落地了,球再次破門!
對方簡直快蒙圈了,F(xiàn)在交換球權,他們在中場發(fā)球,我們將球逼到對方角球的`位置,對方球員不慎將球踢出去,我們的角球來了!我看到隊友在對方球門前等著,我踢了一個快速的地滾球,傳到隊友腳下,隊友一個推射,球應聲入網(wǎng)!
最終我們以3比0的比分,完完全全地戰(zhàn)勝了對手。這就是自信和團結的力量。
小學四年級踢足球作文3
星期二下午放學,我的表姐帶著我的小外甥,來叫我到樓下踢足球。
我到儲藏室把足球拿了出來,拍了幾下。嘿,我這球還有氣,怎么可能?我已經(jīng)好幾個月沒充氣了。我的小外甥郭武萱看了艷羨不已,高興地跳著問我要足球,可我就是不給他。他氣得哇哇大叫起來,沒辦法我最后只能給他了。他馬上破涕為笑,指著足球問我:“舅舅,你能教我踢足球嗎”?我點點頭說:“好吧”。
“來,先看我怎么踢!”話音剛落,我一腳下去,球飛了,但一陣刺耳的`聲音很快響起,那是我的小外甥傳來的,這真是大火燒了菩薩像――我徹底慌了神。很快,我仿佛覺察到他為什么哭了,因為,他嫌我把球踢走了。我奔向前方,趕緊把球抱回來了。這次我讓郭武宣踢一下看看,他學著我的樣子一踢。哇!我的小外甥居然這么快會踢球了,真不可思議!
“來,下一步舅舅教你踢飛球,看,先要拍一下,然后趁著足球在空中的時候一踢,就可以了”。我一邊做示范,一邊耐心的講解著?墒沁@對于郭武宣來說確實有點難,我只好先扶著他的手,拍了幾下,讓他好好練練。沒想到,不可思議的事情又發(fā)生了,我教他練了十幾分鐘,沒想到他居然就練會了。我想別的小娃娃估計需要好幾個小時才能練會的技術,他居然這么快就會了。說不定我的小外甥會是未來的一個足球小天才呢!
怎么樣,我的小外甥厲害吧!
小學四年級踢足球作文4
足球都是許多男孩喜愛的一項體育項目,許多小男孩們都會找?guī)讉小伙伴一起起來舉辦一小場足球比賽。
當我做完作業(yè)后,就會找來同學在綠色的草地上踢球,有時候我們還會結伴來到草地上一起踢友誼賽,別看我平時安安靜靜的,可一踢起球來,就像換了一個人似的,常常會踢得忘了時間,從吃完午飯一直踢到太陽下山為止,弄得滿頭大汗,可心里不知有多開心,因為這是我的最愛。
我不但踢球,而且還經(jīng)常向老師請教、在網(wǎng)上查找關于足球方面的知識。剛學時,認為力量是最重要的,可是經(jīng)過請教,我才明白力量固然重要,不過還要兼顧技巧,也就是靈活性和協(xié)調性,一個球隊團結也是最重要的。通過一段時間練習,不但提高個人自身技術,還讓我在賽場上得到了實踐。
除了踢球,看球也是我生活中必不可少的`一項“任務”,每當有精彩比賽時,我一定會準時坐在電視前觀看,每次比賽到緊張關頭,我比賽場上的隊員還要緊張。屏幕下緊握拳頭,恨不得也出去助他們一腳之力。
我之所以熱愛足球,是因為通過學習足球,我領悟到了一個道理:不與別人合作,只顧自己,必將失敗;與別人合作,一起團結起來,肯定會成功。簡單地說:團結就是力量。正是這一點,我感受到了足球不單單只是力量、速度上的比拼,同時也在考驗著每一個球員的集體觀念。我希望我將來能成一名出色球員。
小學四年級踢足球作文5
春風拂面,萬里無云的周末,媽媽說可以出門踢足球,同去的有舅舅一家,伯伯一家。我激動得一跳三尺高。
約定好時間,我們迫不及待地出發(fā)了。一片開闊而游人稀少的草坪是我們的戰(zhàn)場。我和哥哥各領一隊,選人、分配好每人的防御對手,一場激烈的比賽開始了。
帶球是哥哥的強項。比賽一開始,哥哥就帶球跑遍了場內的每個地方。我緊盯著他,不時調整自己的'位置。不好!球到了他腳下,他毫不遲疑,飛起一腳。進了嗎?我的心提到了嗓子眼兒。還好沒進,但球卻打到了我的腿,嗚嗚鳴好痛啊。沒事兒,這不算什么,看到腳下的球,管不了那么多了,我趕緊帶球跑。
突然,哥哥出現(xiàn)在我面前。他要搶球!不能讓他得逞。我眼睛骨碌一轉,嘿,舅舅在前方不遠處。我一腳把球傳了過去。只見舅舅不慌不忙地向前沖去,射門!球進了!我們歡呼著,無比高興。我和隊員們對視了一下,大家都明白,不能驕傲,需要再勝一局,才能取得最后的勝利。
哥哥發(fā)球給叔叔,叔叔又踢了一球。球又打著我了。哎,為什么受傷的總是我!沒辦法,只能忍痛繼續(xù)。我截住球,往左一射,差點就進了,可惜被伯伯攔住,球被頂了回去。爸爸再補一腳。糟啦,哥哥又逮著球了,可不知怎么回事,哥哥竟把球踢進自家的球門,進了一個烏龍球。
小學四年級踢足球作文6
“叮叮!毕抡n了。同學們陸陸續(xù)續(xù)走出教室,操場上一下子熱鬧了起來。
小軍和王剛在踢足球,王剛踢在前,小軍也不甘落后,一踢,一下子把王剛的球搶了過來,王剛又追上來,小軍猛力一踢,一下子正中球門,小軍獲勝了,他開心極了!
王麗和小美在踢毽子。你踢給我,我踢給你,之后他們又比了起來,誰都不甘示弱,小美踢了25個,而王麗只踢了24個,只差了那么一個,王麗就趕上小美了。
小飛和小新在跳繩,之后小明又來了,現(xiàn)在有小明來計時,小飛和小新比賽,計時一分鐘,看誰跳得多就獲勝。計時開始了,一,二,三……終于,獲勝者出來了!獲勝者是小新,小飛跳了101個,而小新跳了107個,小新比小飛高,所以小新獲勝。
哇,課間過的可真快呀!一轉眼,上課鈴又響了,同學們正玩得熱血沸騰,一下子又上課了,同學們用陸陸續(xù)續(xù)的'走進教室,同學們拿好課本,等待老師上課,不一會兒,老師進教室了,同學們立刻坐好,老師開始講課了……
小學四年級踢足球作文7
如果你想問我最喜歡玩什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡踢足球。因為踢足球既能鍛煉身體,又可以讓一天緊張的學習生活得到放松,所以我喜歡踢足球!
每天下無的大課間的時候,我都約朋友們到場地踢足球。當然足球不是我的而是我朋友的,我們每次打不能超過30分鐘,因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組,很快蔡鵬程就搶先說:“他要和我一組,因為我的球技正好他的球技好,為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組踢足球了。”
球賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從李淼腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢。足球快速地向對方飛去,蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗,但是我們依然在球場上不停的.奔馳這。
不知過了多長時間,估計也到三十分鐘了,所以我們只好回到教室里了,不過我們約好下次大課間再來玩。踢足球能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球!雖然我的球技不怎么厲害。
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