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【精品】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
在生活中,我見(jiàn)過(guò)小嬰兒嫩嫩的手,見(jiàn)過(guò)爸爸又大又厚的手,也見(jiàn)過(guò)媽媽粗糙而溫暖的手……這其中,最令我難忘的是媽媽的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。每天早上,我一睜開(kāi)眼,就看見(jiàn)媽媽正在廚房做菜,正是這雙手,做出了不計(jì)其數(shù)的`香噴噴的菜肴。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)、玩游戲的時(shí)候,媽媽卻在認(rèn)真的工作。要知道,就是因?yàn)檫@樣,媽媽原本光滑的手才會(huì)變成粗糙的手。
媽媽的手是一雙給我信心的手。在六一兒童節(jié)的文藝表演會(huì)上,盡管我已經(jīng)練了許多遍了,可是不知怎么了,一站到舞臺(tái)上,我就十分緊張,生怕自己跳錯(cuò)。開(kāi)始表演的時(shí)候,我的腿情不自禁的抖了起來(lái)。就在這時(shí),臺(tái)下傳了一陣掌聲。我抬頭一看,原來(lái)是媽媽。媽媽就像春天的雨,夏天的風(fēng),鼓勵(lì)著我,使我有了信心。多虧了媽媽的鼓勵(lì),我的舞蹈在優(yōu)美的旋律中完美的結(jié)束。
!媽媽的手給了我幸福,給了我自信,給了我力量。我真想說(shuō):“謝謝您,親愛(ài)的媽媽。媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
我們每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱,比如大氣污染導(dǎo)致生活環(huán)境變差、眼睛近視無(wú)法看清楚東西、做事速度太慢影響工作效率……而我的煩惱卻是粗心大意。
粗心大意給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多影響,比如在考試的時(shí)候我不是看錯(cuò)了題目就是計(jì)算出錯(cuò),還有最后的`答案寫(xiě)錯(cuò)。而這還不是全部,有時(shí)候我還做漏了題……我也一心想改掉這個(gè)壞毛病,但是很煩惱的是我遲遲改不掉。
記得有一次數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候,因?yàn)槲掖中拇笠,最后考了九十九分,?dāng)試卷下發(fā)之后我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)我把一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)導(dǎo)致被扣了一分。我后悔不已,心想明明能考一百分的,卻因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈦G了一分,真是不應(yīng)該呀!
還有一次語(yǔ)文考試,我也因?yàn)榇中拇笠猓瑢?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字被扣了兩分,最后得了九十八分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字被扣分的時(shí)候,真恨不得打自己兩巴掌?墒呛蠡谟惺裁从媚?我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師、爸爸媽媽也曾經(jīng)多次告誡我,做任何事都要仔細(xì)再仔細(xì),千萬(wàn)不能馬虎,可是我一直沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中真真切切感受到粗心大意給我?guī)?lái)的煩惱的時(shí)候,我決定以后不管做什么事情一定要細(xì)心,一定要改掉這個(gè)壞毛病。
唉,這粗心大意的毛病真讓我煩惱。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我們班有一位同學(xué),她是語(yǔ)文課代表--曲可憶。她誠(chéng)實(shí)守信,而且學(xué)習(xí)非常好。
她是優(yōu)等生。有一次,我們考第一單元測(cè)試,試卷一發(fā)下來(lái),我就飛快地做起來(lái)。我做完后,一遍也沒(méi)檢查,就玩了起來(lái),四處張望,看到她那邊時(shí),見(jiàn)她正一道一道地細(xì)心地檢查。我就想:為什么檢查呢!玩多好呀!到了老師發(fā)試卷時(shí),我一看驚呆了,才93分,而她呢100分。這次,我是打心底里佩服她了。心想:以后要以她為榜樣,向她學(xué)習(xí)。
她不但學(xué)習(xí)好,而卻誠(chéng)實(shí)守信。
記得那一次,她答應(yīng)了宮慶欣,要等宮慶欣畫(huà)完手抄報(bào)再上體育。結(jié)果宮慶欣畫(huà)完以后,已經(jīng)該回教室了,體育老師看到她們這么晚才來(lái),就嚴(yán)肅地說(shuō):“一節(jié)課干什么去了,怎么現(xiàn)在才來(lái)?”曲可憶戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“我·····我···等她畫(huà)完手抄報(bào)才來(lái)的!薄跋麓慰刹荒苓@樣了,”老師摸著她的頭說(shuō)。于是就讓她們進(jìn)隊(duì)啦。進(jìn)隊(duì)后,我聽(tīng)見(jiàn)她們說(shuō):“為什么你不早點(diǎn)去上體育課?因?yàn)槲掖饝?yīng)過(guò)你,等你畫(huà)完手抄報(bào)再來(lái)的'呀!”我聽(tīng)了她們的對(duì)話,被曲可憶的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了。
曲可憶除了這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有其他很多呢,又樂(lè)于助人;不隨意丟垃圾;寬容······我要向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取學(xué)到她的這些優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我們的校園美麗極了。
走進(jìn)校園的正前方是高大的教學(xué)樓。這時(shí)微風(fēng)吹過(guò)來(lái),聞到了淡淡的花香,在周?chē)鷮ふ冶阏业搅怂鼈。柳?shù)姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹(shù)抽出嫩紅的新葉,對(duì)著大家羞澀的笑。
柳樹(shù)姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個(gè)小妹妹坐在家門(mén)口梳理辮子。垂下來(lái)的柳條在微風(fēng)中飛揚(yáng),像媽媽的那雙充滿愛(ài)的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對(duì)外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的`玉蘭散發(fā)出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠(yuǎn)望。在細(xì)細(xì)的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗,在雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng),在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無(wú)論在狂風(fēng)中,還是在暴雨里,冬青都絕不退縮,在風(fēng)中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是一副生機(jī)勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的冬青,這樣的冬青尾隨著這樣的柳,像是走進(jìn)了一幅幅畫(huà)卷之中。作文
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
人人都有自己所喜歡的動(dòng)物,有人喜歡狗,有人喜歡貓,而我喜歡螞蟻。
螞蟻身體很小,又小又圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)鋒利的大獒,他能咬碎任何東西。螞蟻的屁股又大又圓,四只像竹竿一樣的短腳。螞蟻分四種顏色:紅、黃、褐、白。紅螞蟻很勤勞,每天早出晚歸。棕色的螞蟻是蟻國(guó)的衛(wèi)兵,很善于打斗。而白螞蟻很壞,他們能把木頭咬出一個(gè)個(gè)洞來(lái)。
螞蟻很團(tuán)結(jié),我有一次看到一群螞蟻和一只青蟲(chóng)戰(zhàn)斗,螞蟻士兵很多都被那只青蟲(chóng)壓死了,一個(gè)蟻國(guó)的`“元帥”看到了這樣的情景,指揮蟻團(tuán)兩面夾擊,這招很有效,不一會(huì)兒,小青蟲(chóng)就被螞蟻們咬死了。它們齊心協(xié)力把青蟲(chóng)搬回了洞,然后飽餐一頓。不僅如此,大家還記得我們學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,有一篇課文叫《生命的壯歌》里的“蟻國(guó)英雄”嗎?講了河邊的螞蟻堆起火了,蟻國(guó)戰(zhàn)士們的犧牲加上螞蟻們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,最后逃出了熊熊大火。
螞蟻們都會(huì)合作共處,那我們?nèi)祟?lèi)呢?也要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,互相幫助,才能創(chuàng)造更好的未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人希望自己長(zhǎng)大成為警察,有的人希望自己長(zhǎng)大成為醫(yī)生、主持人、鋼琴家、科學(xué)家、軍官等等,那你們能猜中我的夢(mèng)想嗎?
我先不說(shuō)我的`夢(mèng)想是什么,需要你們?nèi)ゲ。好嗎?我先說(shuō)一個(gè)故事。
有一次,我在班里唱起了歌。好多人都說(shuō):“哇,唱的跑調(diào)了!眲傞_(kāi)始我很傷心,不想再繼續(xù)唱了?伤麉s說(shuō)……當(dāng)他說(shuō)完的時(shí)候,我有了一種繼續(xù)唱下去的勇氣,同時(shí),我也有了一種新的感覺(jué),“開(kāi)始學(xué)歌”。
回到家后,我做完作業(yè),迫不及待的打開(kāi)手機(jī),開(kāi)始了“學(xué)歌旅途”。
打擾一下,這就是我開(kāi)始學(xué)歌的一個(gè)故事。想不想知道那個(gè)女孩給我說(shuō)了什么。她給我說(shuō):“相信自己,就一定能唱好,相信你!焙昧,你們繼續(xù)。
從此以后,我就在音樂(lè)中感受到了樂(lè)趣。在每年的音樂(lè)考試中,我都是最高分,F(xiàn)在,還學(xué)會(huì)編歌了呢,厲害吧。
最后,班里的同學(xué)就給我起了一個(gè)名字“K歌女皇”
我的夢(mèng)想其實(shí)是,長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)歌星。
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