實(shí)用的我的四年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的四年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的四年級(jí)作文 篇1
毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò),飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。要想寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章,首先就要多讀書(shū),平日多積累,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),我也都認(rèn)認(rèn)真真的讀完了,這些書(shū)就是我的一個(gè)個(gè)好朋友,帶給我很多快樂(lè),也教會(huì)了我很多道理。
《記憶的項(xiàng)鏈》從蘿拉的經(jīng)歷中,我明白了,不要總是生活中過(guò)去,還應(yīng)該樂(lè)觀的接受新生活和新的親人、朋友,否則就看不到別人對(duì)自己的關(guān)愛(ài);《遲到大王》里約翰的故事告訴我,要相信別人,不要自以為是;《菊花娃娃》里,那個(gè)善良的女人,做的每一個(gè)布娃娃都去了特別需要它們的地方,陪著怕黑夜的男孩入睡;給失去妹妹的姐姐帶去安慰;給即將結(jié)婚的年輕人送去幸福;就連最后一個(gè)日夜陪伴女人的布娃娃,也送給了見(jiàn)不到明年春天太陽(yáng)的小女孩,從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)了“感恩”和“回報(bào)”,我長(zhǎng)大后要也做一個(gè)富有“愛(ài)心”而又懂得“感恩”的人;《小男生杜歌飛》、《小女生金貝貝》、《一年級(jí)的小碗豆》告訴我要珍惜童年的快樂(lè)和友誼;讀完《女巫》,我被故事中的小男孩兒那計(jì)算顆勇敢機(jī)智,善良樂(lè)觀的心而感動(dòng)了;還有很多的'科普書(shū)籍,讓我的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)豐富……
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,閱讀的速度也越來(lái)越快,我要象毛爺爺說(shuō)的那樣,每天堅(jiān)持讀書(shū),讓自己成為一個(gè)博覽群書(shū)的對(duì)社會(huì)有用的人。
我的四年級(jí)作文 篇2
我姑姑家的小狗叫逗逗,因?yàn)樗?jīng)常逗得我們?nèi)夜笮Γ运卸憾,你覺(jué)得這個(gè)名字好聽(tīng)嗎?
逗逗的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,搭在它可愛(ài)的臉龐上,像扎了兩個(gè)小辮子,它的毛卷卷的,像披著一件金黃的卷毛披風(fēng),逗逗的威武霸氣簡(jiǎn)直是狗族中的小王子。
逗逗雖然帥氣但很調(diào)皮。
一次, 我來(lái)到姑姑家,逗逗立馬跑過(guò)來(lái),撲到我身上,叼著它的`狗骨頭,搖搖尾巴,想我和它玩,我答應(yīng)了,我悄悄的把狗骨頭換成球,我一丟,逗逗似一陣風(fēng),嗖地跑過(guò)去,結(jié)果它失望地回來(lái),望著我,那眼神仿佛在說(shuō):“主人,你丟的不是骨頭嗎?怎么變成球了呢?”我禁不住笑了,逗逗好像知道我笑的意義了,趴在地板上睡著了。
我把剛出爐的狗骨頭丟在它身旁,逗逗嗅到了骨頭的味道,從睡夢(mèng)中驚醒,連著湯汁一直貼到骨頭的地方,津津有味地吃起來(lái)。“好吃嗎?這是我給你的補(bǔ)償!笨此峭袒⒀实臉幼樱胰滩蛔⌒α。
怎么樣?逗逗是不是很調(diào)皮呢?
我的四年級(jí)作文 篇3
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源,書(shū)可以讓我長(zhǎng)知識(shí),懂道理。我們可以在書(shū)中長(zhǎng)到好詞好句,把它寫(xiě)在自己的文中,就像在綠油油的樹(shù)冠中開(kāi)出美麗的花朵。讀書(shū)使我快樂(lè),每一篇篇故事都像一場(chǎng)場(chǎng)刺激的旅程,每一場(chǎng)旅程都讓我流連忘返。
遇到喜歡的'書(shū)我總是愛(ài)不釋手,學(xué)習(xí)之余,我總會(huì)找一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。每天睡覺(jué)前我都會(huì)靜靜的讀一會(huì)書(shū)。記得有一次我像正在投入的看書(shū),聽(tīng)到門(mén)“吱”的響了一聲,原來(lái)是媽媽下班了,我抬頭一看鐘表已是夜里十點(diǎn)多。我趕快把小夜燈關(guān)上,然后閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發(fā)現(xiàn)的話(huà),會(huì)少不了一通嘮叨。
每當(dāng)節(jié)假時(shí)我最歡喜歡去的地方就是圖書(shū)館了,拿到書(shū)后我就會(huì)情不自禁的催促自己翻看。在圖書(shū)室里我像被施了魔法一樣不愿離開(kāi)書(shū)本,我想整日的沉浸在書(shū)海之中,在書(shū)海中徜徉。讀書(shū)時(shí),書(shū)中描繪的場(chǎng)景,仿佛就出現(xiàn)在我的眼前,書(shū)就像擁有神奇的魔力,讓我看了難以忘記。
小朋友們,讀書(shū)是一件這么快樂(lè)的事情,你們喜歡讀書(shū)嗎?
我的四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽很討厭。比如我在寫(xiě)作文的時(shí)候,一些不好她就讓我重寫(xiě),就因?yàn)檫@個(gè)原因,我想證明一下自己。我想向作文網(wǎng)投稿,我本來(lái)要投一篇《第一次寫(xiě)作文》這篇文章。打完字,我讓媽媽來(lái)看看,而她卻說(shuō):“反正你也寫(xiě)不好,我才不想看呢!”這句話(huà)觸摸了我的內(nèi)心,我好傷心,但又不想在她面前哭。接著媽媽又把我的作文關(guān)了,快到600字的作文,一下就沒(méi)了,我打了1個(gè)小時(shí)半的.字,一下就沒(méi)了。我特別特別難過(guò)、傷心。我怨氣沖天,哭了半個(gè)小時(shí)。而媽媽卻在一旁玩游戲,還怕我吵著她。還有一次,正好那天媽媽過(guò)生日,我想盡一點(diǎn)孝心,給她一份禮物,誰(shuí)知道,她,她一起來(lái)就讓我寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)作業(yè)就不說(shuō)了,她又說(shuō)她沒(méi)睡好覺(jué),可能是因?yàn)樗X(jué)的時(shí)候我滾了幾下,因?yàn)殚_(kāi)始睡不著,媽媽就說(shuō)我。反正媽媽一生氣不管是不是我惹她了,她都把怨氣沖向我,沒(méi)有一句好話(huà)!
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)快樂(lè)的一天,我好像讓媽媽變得不要這么暴躁!
我的四年級(jí)作文 篇5
每一本書(shū)都是我喜愛(ài)的一本書(shū) , 每一頁(yè)都是像金子似的發(fā)出光芒 。
別小看書(shū) 它能讓你有高尚的品德 、 淵博的知識(shí) 、傷心時(shí)的安慰 、 孤獨(dú)時(shí)的陪伴。
每一本書(shū)都是我生命中的'一部分 , 就像人體的器官一樣 ,哪一樣都不能缺少。
有時(shí)我看書(shū)看的入迷了,甚至把我都當(dāng)成書(shū)中的角色,那種感覺(jué)能讓我有一天的好心情。
書(shū)就像你最親密的朋友,也是一位最好的老師。
我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)殛悏壅f(shuō)的一句話(huà):一日無(wú)書(shū),百日荒蕪,鼓勵(lì)了我。
我開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。有一次,老師讓我們寫(xiě)《一件難忘的事》,我高興極了,因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)寫(xiě)這樣的作文,而且平時(shí)也積累了一些這樣的詞語(yǔ),也積累了一些關(guān)于這方面的句子。最后,我得了個(gè)“A優(yōu)”,老師讓我讀給同學(xué)們聽(tīng),我高興極了,但我也有點(diǎn)慚愧,因?yàn)樗皇亲约阂蛔忠蛔值木幊鰜?lái)的。
如果一個(gè)人能表達(dá)出自己的感受,無(wú)論他用的語(yǔ)言多么樸素,無(wú)論寫(xiě)的多么的短,都是最優(yōu)秀的,因?yàn)樗菓{自己的努力創(chuàng)造出來(lái)的。
我的四年級(jí)作文 篇6
我在一到四年級(jí)的時(shí)候,我們還不會(huì)交朋友,只知道跟她或他每天下課都在一起玩叫朋友。到了高年級(jí)的時(shí)候才知道什么叫朋友。
我有兩位朋友,我們是這樣變成朋友的。
我五年級(jí)交了第一位朋友,她的名字叫龍柯羽。從五年級(jí)開(kāi)始,龍柯羽找我玩,和我聊天,放學(xué)一起走,快到期末考試了,龍柯羽在QQ上給我發(fā)了一句話(huà)我們交上朋友好嗎?那是第一次有同學(xué)向我交朋友。我開(kāi)心的發(fā)了一句話(huà),好的。
我在六年級(jí)交了第二位朋友,她的名字叫胡馨月。
胡馨月是我在托管那成為朋友的。在十月的時(shí)候我媽媽對(duì)我說(shuō):“我?guī)е艿芎苄量啵阒芤坏街芪寰驮谕泄苣睦飳?xiě)作業(yè)好吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,到了托管,一進(jìn)教室,看了看同學(xué)們,有一位是熟人-胡馨月。我開(kāi)心的`不得了,在托管里我和胡馨月寫(xiě)作業(yè)比賽。每天和胡馨月放學(xué)一起買(mǎi)吃的然后再去托管,慢慢的和胡馨月相熟了就成朋友了。
你們知道我為什么要交這兩位朋友嗎?
先說(shuō)龍柯羽吧!她是一位很威嚴(yán)女孩,在處事方面,龍柯羽最擅長(zhǎng)了,一張嘴就能說(shuō)服別人。龍柯羽說(shuō)一堆的大道理,每一次只要班上有什么大事或誰(shuí)欺負(fù)了我。她會(huì)為我說(shuō)別人一通,從來(lái)都不掉一個(gè)字。放學(xué)了都會(huì)買(mǎi)一個(gè)東西吃,一邊吃一邊講這幾天在學(xué)校和家里的事,還有手機(jī)里的一些新鮮玩意兒。我不會(huì)的地方和不會(huì)的題目,龍柯羽都會(huì)教我,她也不會(huì)做的題目也會(huì)和我一起討論解決。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)胡馨月!她在班上很少和同學(xué)交流,一個(gè)人坐在椅子上看自己喜歡的書(shū),畫(huà)畫(huà)或者寫(xiě)作業(yè),我一般下課去找胡馨月聊天,長(zhǎng)期這樣,慢慢的她自己來(lái)找我。她的學(xué)習(xí)語(yǔ)文好,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)弱,我的學(xué)習(xí)語(yǔ)文弱,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)好。所以在托管,我做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)比她快,她做語(yǔ)文作業(yè)比我快。她最不喜歡記單詞了,只要英語(yǔ)作業(yè)有記單詞,她記到一半就開(kāi)始哭了。我會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō):“不哭,你可以跟老師說(shuō),一共有八個(gè)單詞,讓我一次默寫(xiě)四個(gè),然后再默寫(xiě)四個(gè)!彼是按照我的方法做了。我最喜歡和胡馨月聊天,最喜歡跟她八卦了,我們有很多共同的語(yǔ)言。
這是我小學(xué)最好最好的兩位益友。
我的四年級(jí)作文 篇7
我喜歡很多水果,比如說(shuō),小船似的香蕉,紅燈籠似的荔枝……但我最喜歡的是熱情奔放的火龍果。
火龍果的顏色是獨(dú)一無(wú)二的,紅紅的皮上長(zhǎng)著青色的葉子,就像綠色的魚(yú)鱗;瘕埞'形狀就像一個(gè)橢圓形的紅皮球,又像一團(tuán)正在燃燒的火團(tuán),還像一顆紅色的炸彈。給人一種很醒目的感覺(jué);瘕埞粌H外形美麗,內(nèi)在也很特別。你只要把火龍果切開(kāi),就會(huì)見(jiàn)到那乳白色的果肉,還有那像黑芝麻似的籽。要是你聞一聞火龍果,會(huì)有一股誘人的清香撲鼻而來(lái),你就會(huì)情不自禁地想吃。同時(shí),你也會(huì)垂涎三尺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,那剝了皮的火龍果,就像一位“白雪公主”,穿著一件紅色的晚禮服在翩翩起舞呢;瘕埞奈兜捞鹈馈D愠砸豢诨瘕埞墓,那又軟又甜的味道,讓你越吃越愛(ài)吃。功效更是名不虛傳。記得有一次,我吃了很多零食,上火了,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)火龍果,對(duì)我說(shuō):“你吃一些火龍果,你就可以解火了。”我聽(tīng)了,連忙切開(kāi)火龍果,狼吞虎咽,把一個(gè)火龍果在一分鐘內(nèi)消滅掉了。
果然不出一天的時(shí)間,我“心中的猛火”被消滅掉了。我愛(ài)美味又健康的火龍果。
我的四年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)干凈的實(shí)驗(yàn)室,正在做實(shí)驗(yàn)的一個(gè)小伙子,那是未來(lái)的我——一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)提高了,以前不能治的.病現(xiàn)在都能治了,我的技術(shù)比較熟練,一般的手術(shù)都交給其他人去做,難度較高的手術(shù),才由我來(lái)負(fù)責(zé)。
有一次,我正在做實(shí)驗(yàn)時(shí)候,突然,一位護(hù)士叫我:“柯博士,那位得白血病的老奶奶快不行了!蔽衣(tīng)了二話(huà)不話(huà),放下手中的實(shí)驗(yàn),和護(hù)士一起把那位得白血病的老奶奶推進(jìn)手術(shù)室,我和護(hù)士、醫(yī)生們認(rèn)真地進(jìn)行手術(shù)……經(jīng)過(guò)10個(gè)小時(shí)的搶救,老人終于脫離了生生命危險(xiǎn),我一出來(lái),患者的家屬問(wèn):“柯醫(yī)生,老人脫離了生命危險(xiǎn)嗎?”我說(shuō):“脫離了,但是他不能吃錯(cuò)東西!被颊叩募覍僬f(shuō):“知道了,可真是要謝謝你。”我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”然后我又回去做實(shí)驗(yàn)了。
這就是未來(lái)的我,一個(gè)優(yōu)秀的男醫(yī)生。
我的四年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)我的校園,你會(huì)眼前一亮,聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲像一首首樂(lè)曲連綿不斷的傳來(lái),看!美麗的操場(chǎng)上,未來(lái)的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著!校園兩旁的樹(shù)葉朝你微笑,齊刷刷的讀書(shū)聲使你精神振奮,在太陽(yáng)溫暖的照陽(yáng)光下,走在水泥磚砌成小路上,迎面吹來(lái)一陣微風(fēng),那叫一個(gè)享受。
走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課,同學(xué)們的眼睛瞪得大大的.,耳朵都豎了起來(lái),認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講課,課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。當(dāng)然在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)候地下掉一根針,也能聽(tīng)得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神,讓人贊嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲,同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng),頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了,有的踢球、有的玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂(lè),直到上課鈴聲響起,操場(chǎng)才恢復(fù)安靜。
瞧!書(shū)法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專(zhuān)心致志的練著毛筆字,一橫一豎寫(xiě)的都那樣有板有眼的,不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了,連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。
聽(tīng)!合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練,六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)!他們能夠取得如此的成績(jī)是他們用汗水和努力換來(lái)的,更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。
校園不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè),還伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)你,伴隨著我成長(zhǎng)的智慧校園。
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