四年級(jí)環(huán)保作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)環(huán)保作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇1
“喔喔喔，喔喔喔”，我的小鬧鐘響了。我困難的揉開睡意朦朧的眼睛，起床了。
早上，我和媽媽商量：“媽媽，今天我們騎車上學(xué)怎樣？”她白了我一眼說“風(fēng)這么大，你可想好了。”“我們老師說了，現(xiàn)在流行低碳生活…”看我說的頭頭是道，媽媽接受了我的.建議。
第一節(jié)課開始了，前排的同學(xué)準(zhǔn)備開燈，我忙建議：“別開燈。”大家抱怨：“不開燈怎么看書呀�！蔽壹泵φf：“窗簾拉開�！贝昂熞焕_，一束陽光照了進(jìn)來。同學(xué)們紛紛瞇上眼睛。徐老師嘴角微微揚(yáng)起：“我們要減少溫室氣體排放，就要從關(guān)燈開始。太陽光正好利用…”。
下課了，我給英語老師送作業(yè)。進(jìn)去看老師不在，準(zhǔn)備給她留一個(gè)未交作業(yè)的名單。我剛想撕紙，卻想起我今天的低碳生活。于是，我從老師桌旁的垃圾桶里拿了一張“廢紙”，給她留了名單。
人類的過度開發(fā)和浪費(fèi)造成地球變暖。如果想讓地球回到以前，我們就要從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一滴水，多栽樹，不能接受一次性用品，這樣地球媽媽才能像以前那樣充滿生機(jī)。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇2
10月3日，天氣晴朗我們一行人歡聲笑語地來到錢江世紀(jì)城公園參加由‘無痕中國’活動(dòng)組舉辦的‘告別車窗拋物，文明從我做起’公益活動(dòng)。
到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，勤勞的工作人員已經(jīng)把舞臺(tái)布置完畢，一座拱形的氣球橋屹立在我們的面前，像是在歡迎著我們的到來。紅色的舞臺(tái)看起來也十分喜慶，后面的背景墻設(shè)計(jì)得也很漂亮，主題‘告別車窗拋物’幾個(gè)大字閃閃發(fā)光。小伙伴們紛紛在背景墻上簽名留念�！篝~’老師笑呵呵地叫我當(dāng)隊(duì)旗手，我滿口答應(yīng)了，高興地接過那面大旗。不過這面隊(duì)旗還是有點(diǎn)重的，我舉了一會(huì)兒，手就酸了，累得氣喘吁吁，但我感覺很光榮。
接著，‘玉米’老師在臺(tái)上喊了一句集合，大家很自覺排好隊(duì)伍，聽老師講解今天活動(dòng)的內(nèi)容和意義。我明白了隨意拋物會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加很多工作量和危險(xiǎn)性，我們要杜絕這種不文明行為。也了解了今天的活動(dòng)任務(wù)，就是我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組要找十個(gè)陌生人，和他講解環(huán)保的重要性，然后拍照發(fā)到朋友圈，就可以獲得一個(gè)漂亮的小垃圾桶作為禮物。
我們?nèi)齻�(gè)男生分到了一組，領(lǐng)了十個(gè)小黃人垃圾桶，信步走上了街頭。我們一雙雙炯炯有神的眼睛像雷達(dá)一樣左顧右盼掃描起來，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就馬上走上前，耐心講解，路過的'行人基本都很配合我們的活動(dòng)。也有些陌生人以沒有時(shí)間為理由不理睬我們，我們沒有泄氣，繼續(xù)尋找。我們找到訣竅了，專找那種帶小孩的大人，一說就準(zhǔn)，可能是他們的小孩喜歡我們的小黃桶吧。最終我們費(fèi)了九牛二虎之力終于把十個(gè)垃圾桶送了出去，出色的完成了老師交給我們的任務(wù)，開心地回到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇3
世界上有幾個(gè)人不想生活在綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中呢？有誰不希望自己能夠每天呼吸新鮮空氣，欣賞漫山遍野的綠色呢？
在五.一勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我提前準(zhǔn)備好塑料袋、夾子、塑料手套等工具，準(zhǔn)備向馬路周圍的小垃圾進(jìn)行一次大掃蕩。
一大早，我就開始了巡視馬路的工作。我一手拿著夾子，一手拿著袋子，沒走幾步路，就會(huì)有一些殘食和水果皮腐爛的臭味涌入我的鼻子里。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)彎下腰，將這些垃圾一片一片的夾進(jìn)塑料袋里。這時(shí)，我模模糊糊地聽到了一些中年人對(duì)我的表揚(yáng)和對(duì)扔垃圾者地斥責(zé)。我沒有在意這些話。只是看見了一位身材矮矮又有點(diǎn)胖的老奶奶彎下腰撿起來了一片果皮，我想：如果我們都能像老奶奶那樣，那我們美麗的青島不是就會(huì)變得更和諧，更衛(wèi)生，更美麗了呢？
時(shí)間不長，我已經(jīng)撿了滿滿3個(gè)塑料袋的'垃圾，正想坐在臺(tái)階上休息一會(huì)，卻看到了一個(gè)婦女給她的孩子剝了一個(gè)香蕉后，就隨手將果皮扔在了馬路上，我急忙跑上去，撿起了果皮，放進(jìn)了塑料袋中，婦女看見后，臉紅得像太陽，隨口教育了她的孩子：“孩子，我們以后要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，知道了嗎？”小女孩看著我，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，我看著她欣慰的笑了。
環(huán)保就在我們身邊,只是每天少扔一片廢紙，只是每天少用一度電，只是每天少用一滴水。是的，環(huán)保就是這么簡單，就是我們力所能及的事情。
從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們賴以生存的地球吧！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇4
我叫劉熙雯，我是鼓山中心小學(xué)一年四班的學(xué)生，很榮幸我是一名少先隊(duì)員和班長，因此我更加努力學(xué)習(xí)，爭取成為全班同學(xué)的榜樣。生活中，我不斷告誡自己要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源并且要做到。也許還做得不夠好，但我愿意虛心學(xué)習(xí)，從生活中的一點(diǎn)一滴來學(xué)習(xí)。
從小家里的長輩就教導(dǎo)我要從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，并且他們也用切身的體會(huì)來引導(dǎo)我。在家里他們做到不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電；在爬山時(shí)不攀爬樹木，不在樹干上亂刻，不折樹枝，在逛公園時(shí)愛護(hù)花花草草，不摘花，不踩草，不亂扔垃圾。
有一次吃飯時(shí)，我把飯弄到桌上，爺爺什么也沒說就夾起桌子上的米吃。我對(duì)爺爺說：“掉桌子上就不要了�！睜敔斦Z重心長地對(duì)我說：“米是農(nóng)民伯伯辛苦種的，一粒米就是他們的一滴汗，我們不可以浪費(fèi)�！焙髞碚Z文課上，老師教了我們《憫農(nóng)》這首古詩，這更讓我深刻體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，我也學(xué)會(huì)了不浪費(fèi)糧食。
暑假，爸爸媽媽帶我坐飛機(jī)去華東五市旅游，我們被杭州西湖的美景所吸引，不禁踏上草坪想選一個(gè)漂亮的地方拍照，可是卻被保安叔叔制止住。他告訴我們不能踩草坪。這讓我們意識(shí)到了踩草坪是不對(duì)的。爸爸媽媽也自我批評(píng)了，同時(shí)也教導(dǎo)我：“我們這是不對(duì)的，我們不能踩草坪，爸爸媽媽也會(huì)有做的不對(duì)的地方，愛護(hù)花草樹木是需要我們相互監(jiān)督和自己不斷地提醒自己的`。”從那以后，我學(xué)會(huì)了愛護(hù)花草樹木，更懂得，其實(shí)每人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要能改正就好。爸爸媽媽能勇敢承認(rèn)自己不對(duì)的地方，讓我更加敬愛爸爸媽媽。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源都是要從身邊的小事做起。只有我們都學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好。我要當(dāng)一名環(huán)保小衛(wèi)士，為大自然的生機(jī)增添力量。我會(huì)堅(jiān)持不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電……在班上，我要起帶頭作用，自己先做到保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，同時(shí)積極參加各種活動(dòng)，并告訴身邊的人要一起努力讓地球的充滿“綠色”！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我七歲就會(huì)坐自行車了。自行車是最簡單、最大眾化的交通工具，小孩、青年、老人都可以坐。說它簡單，其實(shí)不簡單，根據(jù)我的騎行體會(huì)，一些不明白的問題請(qǐng)教了爸爸，我覺得自行車全身都凝聚了科學(xué)的原理：它的運(yùn)動(dòng)，就包含了我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)學(xué)過的旋轉(zhuǎn)和平移；它的'剎車把是一個(gè)簡單的杠桿，用很小的力就可把車剎停；它的車輪，用數(shù)十根鋼線繃緊軸心，十分輕巧和堅(jiān)固，能承受比它自身重?cái)?shù)十倍的載重量……。
自行車又是最環(huán)保、最安全、最方便的交通工具，不用加油，不需耗電，不排廢氣，停車占用很少的空間，不安全的事故很少出現(xiàn)。無論晴天、雨天、霧天、雪天都可坐行；無論高級(jí)公路、擁擠大街、鄉(xiāng)間小道、崎嶇山路、莊園田埂都能代步。自行車既是交通工具又是健身器材，經(jīng)常坐騎，能起到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、活絡(luò)減肥等作用。
機(jī)動(dòng)車越來越多，氣候越來越暖，破壞大氣環(huán)境機(jī)動(dòng)車是其中的罪魁禍?zhǔn)祝炎孕熊嚇錇榄h(huán)保英雄是當(dāng)之無愧！在歐州最富有的國家之一荷蘭，三成以上的人將自行車作為交通工具，一直保持自行車王國的稱號(hào)。為了環(huán)保，為了健康，為了安全，讓我們向荷蘭人學(xué)習(xí)，多坐自行車，少開機(jī)動(dòng)車。自行車不會(huì)過時(shí)，自行車萬歲！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇6
提到“環(huán)�！�，肯定會(huì)有人想到低碳可重復(fù)使用的購物袋，生活中有各種廣告宣傳的環(huán)保袋，但是大家一定沒有一只屬于自己獨(dú)一無二的環(huán)保袋。今天我懷著一份好奇而又期待的心來到了DIY環(huán)保袋制作地點(diǎn)—江寺公園。
來到目在地，我一下子傻眼了，今天江寺公園人山人海。以環(huán)保為主題的.活動(dòng)特別多，大家以各種形式來支持環(huán)保。我也很快的加入了DIY環(huán)保袋活動(dòng)。
在蕭山日?qǐng)?bào)老師處領(lǐng)取了一只白色的環(huán)保袋后，拿出自備的彩筆后，我就開始了奇思妙想的制作旅程。在畫畫的過程中一直想著如何來創(chuàng)作一副吸引大家的畫，讓這只環(huán)保袋能夠截然的與眾不同。因?yàn)榻裉爝@只特殊的環(huán)保袋還承擔(dān)著一種責(zé)任，聽老師說畫好這只環(huán)保袋后我們還是要把它義賣掉，所以今天環(huán)保袋上的畫特別重要。我用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫了河流和大樹，目地是希望大家能保護(hù)和愛護(hù)它們。完成制作后在統(tǒng)一的地方和老師一起吆喝著，沒過多久就被有愛心的路人買走了，自己的成果被人看中特別有種滿足感。最后在媽媽的鼓勵(lì)下我也買了一只DIY環(huán)保袋來支持一下義賣。
今天的活動(dòng)特別有意義，生活中我們離不開環(huán)保，環(huán)保需要大家共同的努力！
四年級(jí)環(huán)保作文 篇7
我們常�？梢钥吹竭^這樣的情景：一個(gè)男人走在干凈整潔的馬路上，“呸”的一聲把痰吐在了地上；一個(gè)母親為自己的孩子擦鼻子，把擦鼻涕的紙隨手扔在了地上，然后揚(yáng)長而去；剛剛打掃完的校園，同學(xué)們就又把紙屑、零食包裝袋、瓶子扔在了地上。這些看似小事，卻反映了一個(gè)人的道德品質(zhì)。人們往往在扔垃圾時(shí)，垃圾桶就在離他不遠(yuǎn)的地方，卻不愿意多走幾步。其實(shí)，我們只要一彎腰，就可以把垃圾撿起來，將它們送回自己的家。
作為一名小學(xué)生，我為周圍環(huán)境的惡化感到痛心，我想，自覺履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任是我們義不容辭的義務(wù)。為此我下定決心，從現(xiàn)在開始，從我做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)美麗的.地球家園，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士：我們不要使用塑料袋；不要使用一次性筷子；不要使用泡沫飯盒；讓媽媽使用菜籃子去買菜；還要節(jié)約每一滴水……雖然這些只不過是一些微不足道的小事，但是我相信，人人都樹立起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴做起，那么我們將會(huì)看到一個(gè)嶄新的世界。
我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的人們保護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的環(huán)境越來越好，讓我們的資源越來越豐富，讓我們的社會(huì)越來越文明！同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！一起來做環(huán)保小衛(wèi)士。
四年級(jí)環(huán)保作文 篇8
在寒假里，我每次看到家里那張石桌上的象棋棋盤，就手癢癢，總想來幾盤象棋。雖然我的棋藝不是很好，但我懂得這象棋該怎么下�？墒俏壹业南笃遄颖坏艿芘弥皇Ｏ聨最w了。我只好絞盡腦汁，想辦法了。
我左思右想，想到了很多辦法，可都有很多缺點(diǎn)：不是紙張不夠硬，就是只能寫一面字。忽然，我看到了硬紙箱，想到一個(gè)比較完美的點(diǎn)子。于是，我就開始準(zhǔn)備材料和工具了：一只不要了的瓦楞紙箱，要兩面都是沒寫字的，黑色、紅色的勾線筆各一枝，圓規(guī)，沒有圓規(guī)可以用跟象棋差不多的圓代表，和把剪刀。
我剪下一小塊瓦楞紙，接著拿來一顆剩下的棋子放在上面，用勾線筆把輪廓描出來，但是不要太重，一共畫32個(gè)圓。紅的.16個(gè)，黑的也是16個(gè)。然后用剪刀把這32個(gè)圓剪下來。再用勾線筆寫上字，分黑、白兩種顏色。黑色的有五個(gè)“兵”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“象”，兩個(gè)“士”和一個(gè)“帥”；紅的有五個(gè)“卒”，兩個(gè)“炮”，兩個(gè)“車”，兩個(gè)“馬”，兩個(gè)“相”，兩個(gè)“仕”和一個(gè)“將”。
我做完了這些，就馬上叫來爸爸，和我下幾盤棋。于是，我們開始了激烈的戰(zhàn)爭…
【四年級(jí)環(huán)保作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)環(huán)保作文08-13
四年級(jí)關(guān)于環(huán)保的作文02-17
四年級(jí)關(guān)于環(huán)保的作文07-29