有關(guān)小學(xué)四年級(jí)和平作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)和平作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇1
說(shuō)起和平,這是每個(gè)世人都渴望的,每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代,但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔,給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè)、友愛(ài)、平等的地球上。
每當(dāng)書(shū)上講到戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我心中就有一種莫名的哀痛?墒钦l(shuí)看到這些故事能不傷心難過(guò)呢?戰(zhàn)爭(zhēng),毀壞了人們的家園,有多少無(wú)辜的生命死在了他兇殘的魔爪下,在這樣的環(huán)境中,人人渴望不再戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平!多少年來(lái),世界上一直發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。但是,一些人們很自私,只想著自己的.利益,只想著自己的權(quán)威,只想著那個(gè)金錢!我真不明白國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他辦法來(lái)解決嗎?不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng),大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说淖运叫亩鸬。或者是為了?zhēng)奪別國(guó)家的資源,或者是為了占領(lǐng)土地……
和平是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,也許他是圣人,讓人猜不到,想不到。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的,他是美好、圣潔的和平!
小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇2
敬愛(ài)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)
您好!
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生,當(dāng)我們學(xué)到第四單元的時(shí)候,我才知道,戰(zhàn)爭(zhēng)是多么的殘酷!
雖然我生活在和平的地方,但是別的地區(qū)可能正在為戰(zhàn)爭(zhēng)而奮斗著。我發(fā)現(xiàn)國(guó)外是多么的兇狠,人類對(duì)國(guó)外的憎恨。有的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命,戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多孩子成了永久的孤兒,戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了許多人的生命。一位叫薩拉的女孩,她的媽媽就是被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,她是多么的可憐!多么的孤獨(dú)!從此,她將成為沒(méi)有父母的孤兒,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓她失去母親的愛(ài),因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),改變了她以后的`命運(yùn),她以后將如何度過(guò)!親愛(ài)的秘書(shū)長(zhǎng),如果好她是你的兒女,你失去了她,你會(huì)怎樣呢?
被戰(zhàn)爭(zhēng)踐踏過(guò)的地方,已經(jīng)不再是春色滿園,也不再是熱鬧紛紛。都是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),許多孩子無(wú)家可歸,戰(zhàn)爭(zhēng)讓許多孩子變成了殘疾。有的以后再也站不起來(lái)了,還有的再也不能寫字了,還有的再也看不見(jiàn)了,從而失去了光明,也還有的聽(tīng)不見(jiàn)聲音了,他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?都是那可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給他們?cè)斐傻。此時(shí)此刻,我非常憤怒!對(duì)此,我代表全世界人民發(fā)出呼吁;維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!為了住在一個(gè)沒(méi)有武器的戰(zhàn)爭(zhēng)的星球,為了讓明天的世界真正的充滿陽(yáng)光和鮮花的人類世界,讓我們讓和平之花永遠(yuǎn)綻放吧!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
一個(gè)四年級(jí)的孩子
小學(xué)四年級(jí)和平作文 篇3
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有不少英雄:岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衛(wèi)國(guó),帶給人民無(wú)數(shù)安全感。在和平的今天,也有不少英雄:救死扶傷的醫(yī)生、守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、保護(hù)人們安全的警察……一次上課,我知道了火海中的英雄,為了人民的生命和財(cái)產(chǎn),犧牲自己。他就是英勇的消防戰(zhàn)士。
這天晚上,在奶奶家。打開(kāi)電視,我心中的`英雄——消防戰(zhàn)士,又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字,只見(jiàn)他在一次爆炸中,犧牲在了火!赐觌娨,媽媽催我上床。躺在床上,我翻來(lái)覆去睡不著——在想著我怎么成為英雄。
這時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在一座大型超市,里面閃著火光。我明白那里著火了;鹪谛苄苋紵O绬T們沖進(jìn)了火海,想成為消防員的我,目睹著這一切,腦中閃現(xiàn)一個(gè)念頭——我也去吧?梢环N神奇的力量拉住我,我想應(yīng)該是在家的緣故吧!看那兒!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)人,其他成員在談著他的安危,有的說(shuō):“我們?nèi)蛶退伞!庇械恼f(shuō):“咱們?nèi)ゾ推渌税!”還有的說(shuō):“咱們?nèi)完?duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備氧氣吧。”
這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)沖進(jìn)了火海。我好像有一雙透視眼,緊隨隊(duì)長(zhǎng)。我多么渴望成為他,隊(duì)長(zhǎng)啊!他就是那么勇敢,能為別人犧牲的一個(gè)人,我多么想成為他這樣的人,或沖進(jìn)火海去,去陪陪他。就在這時(shí),一大聲的爆炸聲引起了眾人注意,大樓的火一下子熄了,正在人們?yōu)閾?dān)心時(shí),他疲倦地走了出來(lái)。大家一驚,頓時(shí)為他喝彩。我在心里為他喝彩,也充滿了羨慕。
正在這時(shí),我醒了,這時(shí)一個(gè)夢(mèng)境。我急著這次夢(mèng)。但現(xiàn)在,作為一名學(xué)生,我就只能勤奮地學(xué)習(xí)。等我長(zhǎng)大了,我要做這樣的人!
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