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小學(xué)四年級(jí)作文300字匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
我的姐姐叫董xx，小名我不告訴你，今年該上高一啦！她對(duì)我很好呦。
她身材苗條，個(gè)子也很高（比我媽媽都高呢），和佼佼姐姐不相上下。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼睛像一顆黑珍珠一樣。小小的鼻子和嘴巴，可愛(ài)極了。
我們的'家里即將誕生一位新廚師，那就是我的姐姐。我姐姐最近學(xué)了好多菜，什么西紅柿炒雞蛋呀，青椒炒肉呀……都不在話下。尤其是西紅柿炒雞蛋，做的最好吃啦，上次吃飯，家人都說(shuō)真好吃。
不過(guò)姐姐還有幾個(gè)缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)倔，上次來(lái)鄭州，他全程都在說(shuō)：“我要果6。”大姑父不同意，說(shuō)：“你要是能在鄭州學(xué)會(huì)十道熱菜和十道涼菜還有一道湯，我就給你買果6。”“好�！苯憬阋豢诖饝�(yīng)了。于是她就開(kāi)始學(xué)做菜了。
雖然姐姐很倔，但我還是很喜歡他。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現(xiàn)。
我睜開(kāi)惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來(lái)了，趕緊穿上衣服，背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù)，綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著，偶爾幾片蝴蝶似的樹(shù)葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會(huì)兒我的.臉已成了一個(gè)熟透了的蘋果。
走著走著路過(guò)了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說(shuō)，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn)，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗，宛如一個(gè)恬靜，溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
拆開(kāi)包裝，我拿了顆青橄欖放進(jìn)嘴里，��！一股苦澀的滋味。不料一會(huì)兒，那苦澀的感覺(jué)就消失了，取而代之的是香甜，這不禁讓我想起了……
5歲的時(shí)候，我來(lái)到家鄉(xiāng)的`橫山，望著那高不見(jiàn)頂?shù)拇笊剑拗f(shuō)：“爸爸，我不上山，真是不想！”爸爸哄我說(shuō)山上有仙女，她會(huì)給我講故事；神秘的故事吸引著我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
登山是艱難的，我從未嘗過(guò)的苦澀，幾次想打退堂鼓。爸爸一直鼓勵(lì)我：“穎穎，登山是鍛煉人的大好機(jī)會(huì)，好似你含著的一顆青橄欖，先苦后甜！”那些大道理我不太懂，爸爸硬勸說(shuō)我登上山頂。
大山似乎和我作對(duì)，走了許久，山頂還那么遠(yuǎn)！一塊塊凹凸不平的山石，我走幾步，腳就生疼，幾乎動(dòng)彈不得，哪受過(guò)這種罪啊！“爸爸，背我！”我想，爸爸最疼我，一定會(huì)答應(yīng)，出乎意料，他非但沒(méi)有背我，還嚴(yán)肅地說(shuō)“小小年紀(jì)就這樣軟弱，長(zhǎng)大了怎么辦？”爸爸緊緊地拽著我，連拖帶拉的到了山頂。
我站在山頂上極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰都在我的腳下，景色非常壯觀。我興奮地?fù)]動(dòng)雙手呼喊起來(lái)，山谷里發(fā)出回聲，此起彼伏，越傳越遠(yuǎn)。若不是身臨其境，哪會(huì)有這種詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)��！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我和奶奶一同前往晨沐廣場(chǎng)，去參觀金溪奇石館。
“奇石”，顧名思義，就是長(zhǎng)得奇形怪狀的石頭，使人捉摸不透，耐人尋味。這馬上勾起了我的興趣，準(zhǔn)備一探究竟。
來(lái)到了金溪奇石館，我如同來(lái)到了山林當(dāng)中，有些石頭如同動(dòng)物一般，借助大自然之手，打造出了一頭“豹子、“猴子”、“獅子”，有的石頭如同山的立體圖，仔細(xì)地看，那座“小山”還很陡峭呢?我最感興趣的石頭并不是如此平淡，而是石頭打出了許許多多的洞，形似蜂窩，看起來(lái)好像有人居住在里面呢!我邊走邊瞧，突然看到有一個(gè)人還沒(méi)有穿完的大洞，里面竟然注滿了水。如果我能變小，一定要到這“湖中”暢游一番。這些石頭色彩豐富，有一塊石頭竟然與鐘乳石相差無(wú)幾，這讓我不由地發(fā)出贊嘆：大自然鬼斧神工的技藝真讓人印象深刻，這石頭的奇形怪狀無(wú)不沖擊了我的視覺(jué)效果，震撼了我的心靈。從不同的角度看奇石，總會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，給人無(wú)限的遐想。雖然我只是粗略地看了一下奇石，但是眼前掠過(guò)的`奇石像字一樣寫(xiě)在了我的心里，它們已經(jīng)成為我靈魂中的一部分，我相信，每一個(gè)有幸看到它的人，一定會(huì)被它的光芒所照耀。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
多少季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間我已是四年級(jí)的學(xué)生了。從幼兒園算起，我已經(jīng)有好多老師了，但我最喜歡的一位是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師，中等個(gè)子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒，很可惜，這雙大眼睛上面安了一對(duì)“窗戶”。幸運(yùn)的是在“窗戶”下面有一個(gè)合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。
一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，劉老師讓一位同學(xué)到黑板上板書(shū)，那位同學(xué)在黑板上正確的書(shū)寫(xiě)了六十除以三十的豎式，可他偏偏拿起黑板擦，狠狠的把個(gè)位上的2擦掉，又用紅色的'粉筆把2重重地寫(xiě)到了十位上。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)笨重地放下黑板擦，自豪的說(shuō)：“你看我寫(xiě)的2多漂亮，鮮紅鮮紅的，你看她寫(xiě)的2，白白的多難看”�！肮！蓖瑢W(xué)們樂(lè)得人仰馬翻。
劉老師就是這樣一位既風(fēng)趣幽默又博學(xué)多才的人，我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識(shí)。我愛(ài)我的老師。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
我的臺(tái)風(fēng)之旅金秋十月，秋高氣爽，又到了出游的好季節(jié)。國(guó)慶節(jié)，我們來(lái)到了惠東縣的十里銀灘。隨著擁堵的車流，我們一路走走停停，終于安全的到達(dá)了目的地，一進(jìn)小區(qū)，映入眼簾的是幾棟高樓，小區(qū)里綠樹(shù)成陰，游泳池干凈的清可見(jiàn)底，一片白色的沙灘與深藍(lán)色的大海連成一片，真是海天一色。正在此時(shí)，狂風(fēng)大作，傾盆大雨從天而降，臺(tái)風(fēng)就這樣不請(qǐng)自來(lái)的陪伴我們，來(lái)不及欣賞美景，我們抱頭鼠竄，狼狽不堪的逃竄進(jìn)了房間。 此時(shí)，烏云密布，抬頭能很清晰的看到天空仿佛要倒翻過(guò)來(lái)，黑云壓得人透過(guò)不氣來(lái)，趕著人的腳步飛快的向一邊倒去，象要一口把人吞噬進(jìn)去。透過(guò)窗戶，雨大的.已經(jīng)看不清對(duì)面樓的一切，小區(qū)里大樹(shù)小樹(shù)都順從的彎下了腰，門檻也發(fā)出了“砰砰”的聲響。風(fēng)越刮越大，呼嘯聲一陣比一陣高，爸爸站在窗邊調(diào)侃：“假期主題是欣賞臺(tái)風(fēng)�！� 大海已經(jīng)變成了黃色，因?yàn)槭菧\海灘，臺(tái)風(fēng)把海里的沙子都卷了上來(lái)，向遠(yuǎn)處望去，只看見(jiàn)白茫茫一片，海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。海浪一浪高過(guò)一浪，洶涌澎湃。在大自然的面前，人類顯的多少渺��！這次臺(tái)風(fēng)，倒也給了我一個(gè)與眾不同的假期。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，使得周圍的`空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續(xù)削著蘋果。過(guò)了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。�！”
周圍的鄰居看到這個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子里乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿著板凳和椅子來(lái)到了一棵大樹(shù)下乘涼。小明媽媽準(zhǔn)備削蘋果給小明吃，小明見(jiàn)了，連忙跑回家里拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒(méi)發(fā)覺(jué)，繼續(xù)削著蘋果。過(guò)了一會(huì)兒，小明拿著一把扇子出現(xiàn)在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風(fēng)從媽媽耳邊飄過(guò)，媽媽微微一笑，高興地說(shuō)：“我的小名真懂事，真是個(gè)好孩子�。�！”
周圍的鄰居看到這個(gè)情景后，都紛紛議論小明真是一個(gè)好孩子！~
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