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【推薦】四年級觀察作文300字錦集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的四年級觀察作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級觀察作文300字 篇1
螞蟻的力量引起了我的興趣。今天大舅從網上購買了一個蟻巢用來培養(yǎng)弟弟觀察耐心的.。下午,我?guī)掀孔,去尋找螞蟲的家。
蟻巢的螞蟻洞較多,我掘開一個螞蟻洞。頓時,螞蟻全炸了鍋,成百上千只螞蟻從洞里爬出來,亂哄哄地擠成一團。仔細一看:這些螞蟻總是護著“蟻王”和一些像“米”一樣的東西。不大一會兒,它們在蟻王的帶領下,有紀律、有秩序地把“米”抬進了另一個洞里,它們不用手,也不用腳搬著“米”走,而是用嘴巴把它叼著走,過了一會兒,那些螞蟻和“米”已安全地轉移到另一個洞穴里。
我又犯了疑:咦!這“米”是什么呢?我拿了一粒”米”細看:它全身是白的,像米一樣大小,為了弄個明白,我使勁將“米”弄破,,“米”里噴出一小點乳白色的漿。我又劃破了幾個,有的還帶著黑點,但里面都像一只幼蟻。哦!我想起以前在書上看過螞蟻是卵生動物,這大概在就是蟻卵吧。
我剛想把一些蟻卵的裝進瓶子里,結果破壞蟻巢的行為被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我被狠狠的教訓了一頓。
四年級觀察作文300字 篇2
有人喜歡嬌艷的杜鵑花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,還有的人喜歡迎寒開放的梅花。但爸爸、媽媽和我最喜歡的是樸實無華的君子蘭。
君子蘭很美麗,一年四季常青。君子蘭的葉片很光滑,看上去又清新,又有精神。君子蘭不但葉子鮮艷,而且也很愛光明。因為它每次都朝明亮的地方昂頭,所以它很愛光明。
君子蘭的葉片非常引人注意,錯落有致,比較對稱的分布在莖的兩側。嫩葉是金綠色的,像一個剛出生的小寶寶,依在媽媽的懷抱中。長大了的葉子不大引人注意,因為長大了的葉子是翠綠色的,而年歲大的`葉片呈墨綠色的。
我非常喜歡嫩莖,不光是因為顏色鮮艷,還因為它的樣子,君子蘭的葉片很長,好像一把利劍。我在觀察的過程中,弟弟說:“君子蘭的葉子像舌頭!彪m然我弟弟很小,但他的觀察能力很強。我們全家都很喜歡它。
這就是我觀察的君子蘭,誰看到都會贊美它樸素樸實。
四年級觀察作文300字 篇3
今天,我發(fā)現(xiàn)學校北區(qū)門口的水池里,有幾只非常大的`烏龜,這些烏龜在水里游得可真自在。
我觀察了其中一只烏龜,這只烏龜體形相當大,特別是頭,大得要命,它的腳上還有很長的爪子,好像很久沒有剪指甲了。我仔細看了一下,這只烏龜是深綠色的,耳朵是紅色,背面有很多花紋,看得我眼晴都花了。我到網上查了一下,發(fā)現(xiàn)這種烏龜叫巴西紅耳龜,是目前比較常見的烏龜。這只烏龜還爬到石頭上、雕像上和荷花上。這只烏龜無憂無慮,成天睡大覺,好像《喜羊羊與灰太狼》當中的懶羊羊。我發(fā)現(xiàn),烏龜是肉食動物,即使它在睡覺,也會突然動起來,向肉游去,大口把肉吃光。秋天快要結束了,烏龜開始不吃東西了,過了幾天動也不動了,我上網查了一下,原來,它要冬眠了,我發(fā)現(xiàn)它的眼睛也閉起來了,看來烏龜真要冬眠了。
我希望能找到一只永遠不用冬眠的烏龜,這樣它就能永遠陪我玩了。
四年級觀察作文300字 篇4
一天,我抓了5只非?蓯鄣男∥伵,和它們一起玩耍起來。
我仔細觀察著小蝸牛,發(fā)現(xiàn)每個蝸牛都背著又硬又結實的殼,殼上面都有一個個像棒棒糖一樣的`圓圈,好像一座座小房子。每天,小蝸?偙持侵刂氐臍ぱ,一步一步地往上爬……
我拿了一只蝸牛放在另一只蝸牛身上,想著它是否能“表演”出什么精彩的節(jié)目來?誰想到不一會兒,它竟“呼呼”地睡起大覺來了,真是一個大懶蟲!睡醒后,它便繼續(xù)在那只蝸牛的“房頂”上炫耀起自己來了,一會兒伸出它的觸角東張西望,一會兒將它的身體縮進縮出,仿佛是在向我展示它那超強的軟功。突然,“啪”的一聲掉了下來,它便立刻縮到了自己的“房子”里,好像一個害羞的小姑娘。
“該吃飯了!”我想。因為我知道它們喜歡吃植物的根和葉,就拿了一把蔬菜去喂蝸牛,它們看了又看,嗅了又嗅,直到認為沒有危險時,才大口大口地吃了起來。就這樣我和蝸牛成了好朋友。
大自然中的生命可真有趣,只要你留心,在哪里都能找到自己的好朋友!
四年級觀察作文300字 篇5
星期天,我和哥哥高興的去妹妹家去玩。
我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌,仙人掌是綠色的,它的個子不高,渾身長滿刺。它的樣子像一個小圓球,花的顏色是黃的。
聽妹妹說仙人掌還是一種草藥,它的皮可以治氧。它很喜歡陽光,很多花都不能在沙漠里生長,沙漠里的水份很少,仙人掌卻能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存,而且它到沙漠里可以長得有一個人那么高,它還可以做一種藥,并且還可以炒著吃或者是煮著吃。
哥哥說:“我要把仙人掌的'大刺拔出來,結果一拔手上全是刺!
伯伯看見了說:“我先給你擦一些藥,我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來!
哥哥說:“今天我真倒霉!
原來仙人掌還有保護自己的秘密武器,我們以后最好是不碰它的大刺,小心手上全是刺。
今天我很高興,因為我看到了仙人掌,知道了仙人掌的作用,還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學習上應該也有這種精神!
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