有關(guān)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的爸爸是一名“快遞員”，他個(gè)子高高的，長(zhǎng)的很瘦，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就像彎彎的月牙兒，他的工作很辛苦。
星期六的`中午，我和爸爸一起吃過(guò)飯，就坐著爸爸收貨的小車(chē)，跟著爸爸去收貨。
爸爸首先到達(dá)了第一家，寄茶葉的客戶(hù)家門(mén)口。爸爸拿貨的時(shí)候要填一張單子，單子上要填目的地、原寄地、托寄物內(nèi)容、運(yùn)費(fèi)……填完了單子，客戶(hù)給完了錢(qián)，才能把東西搬到車(chē)上，一共寄了四箱，都是大紙箱裝著，我一個(gè)也搬不動(dòng)。
接著又開(kāi)著車(chē)到達(dá)了第二家、第三家……總之，后面的每一家爸爸都要填單子、收錢(qián)、拿貨。而且，有很多貨都很大也很重。爸爸還要從樓上搬到樓下，每搬完一趟爸爸都要喘著氣停下來(lái)擦把汗，很辛苦。
爸爸收完了十幾家客戶(hù)的貨，才能休息一下。但是，如果沒(méi)到四點(diǎn)鐘，爸爸就得坐在車(chē)?yán)铮谒钠瑓^(qū)內(nèi)等著。到了四點(diǎn)半，爸爸這才能回公司卸貨。
到了公司，爸爸把貨都搬到了中轉(zhuǎn)的大車(chē)上，就去和其他同事掃地去了，等他們都掃完了地，就到晚上六點(diǎn)多了，爸爸這才能回家，爸爸太辛苦了！
我有一個(gè)好爸爸！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每次到花坪廣場(chǎng)都能看見(jiàn)許多人在騎共享單車(chē)，于是，我就有點(diǎn)想學(xué)騎自行車(chē)了。
晚上，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)谑菋寢尵驮诰W(wǎng)上給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。第二天，自行車(chē)就到了，自行車(chē)是紫色的，還有一個(gè)籃子，真好看！我和爸爸一起到花坪小學(xué)的操場(chǎng)上去練習(xí)。爸爸先給我示范了一下，我一看，心想：這還不簡(jiǎn)單！爸爸說(shuō)給我扶著后座，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用您扶。”說(shuō)著，我就開(kāi)始騎自行車(chē)。我一腳踩在踏板上，另一腳在地上往前蹬，雙手握住龍頭，剛開(kāi)始還騎得很好，可是好景不長(zhǎng)，自行車(chē)開(kāi)始不聽(tīng)使喚了。一會(huì)兒向左傾斜，一會(huì)兒向右傾斜，不一會(huì)兒，就摔了個(gè)四腳朝天。我非常生氣，心想：我不學(xué)了，害得我的`屁股快摔成了八瓣！可是我忽然想起我對(duì)別人說(shuō)的，要把自行車(chē)騎到廣場(chǎng)上去�！安�，這可不行�！庇谑�，我把目光投向了我爸，爸爸好像看出了我的心思，于是邊笑邊點(diǎn)頭。爸爸幫我扶著自行車(chē)的后座，然后我就大膽地騎了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“女兒，我放手了。”那怎么行，可是我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就放手了。沒(méi)過(guò)多久，自行車(chē)又開(kāi)始“調(diào)皮”了，爸爸說(shuō)：“女兒，把速度放慢點(diǎn)兒�！庇谑俏曳怕怂俣�，它又“聽(tīng)話”了，我又把龍頭傾斜了一點(diǎn)，我竟然學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎了。果然，學(xué)騎自行車(chē)很簡(jiǎn)單。晚上，我回到了家里，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我會(huì)騎自行車(chē)了！”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白了：做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今年暑假，鄰居家養(yǎng)了一群小雞。
這些小雞還不如一個(gè)拳頭大，毛茸茸的，顏色各異，有白的、黃的、黑的、麻的，整天在院子里東奔西跑，嘰嘰喳喳的，和我們這群頑皮的.孩子沒(méi)什么兩樣。
每天清晨，小雞在雞籠里“嘰嘰”的叫著，好像在說(shuō)：“快開(kāi)門(mén)，我們要去出去玩�！钡刃≈魅艘婚_(kāi)門(mén)，小雞們便爭(zhēng)先恐后的涌到院子里，有的拍翅膀，有的伸腿，各自做起“廣播操”來(lái)。新的一天開(kāi)始了，小雞們朝著朝陽(yáng)“上班”了。他們扇動(dòng)著翅膀，像蝴蝶似的“飛”來(lái)“飛”去，到處尋找自己喜歡的食物。有兩只小雞在花圃下發(fā)現(xiàn)了一條兩寸長(zhǎng)的蚯蚓，開(kāi)始他們不知道是什么東西，望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀，都不由退了幾步，顯得很害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)蚯蚓對(duì)他們并沒(méi)有什么威脅，就小心翼翼的向前跨了一步，又跨了一步，其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口，蚯蚓挨啄在地上扭了幾下，準(zhǔn)備逃跑，兩只小雞歪著頭愣了一會(huì)兒，終于醒悟過(guò)來(lái)，連忙跑上前去，你一嘴，我一嘴，把蚯蚓啄的不動(dòng)彈了，于是它們各叼著蚯蚓的一端，又展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“拔河賽”，引得其他的小雞也從四面八方來(lái)爭(zhēng)搶。
中午，太陽(yáng)暖洋洋的曬著大地，吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息，只有一兩只不安分的搗蛋鬼，這看看，那看看，不時(shí)還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。
傍晚，太陽(yáng)下山了，晚霞映紅了西天，小雞們自動(dòng)地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫著，好像說(shuō)：“放我們出去我們要休息了�！敝魅寺�(tīng)到了叫聲，打開(kāi)籠門(mén)，它們一窩蜂似地涌進(jìn)去，在籠子里圍成一圈，互相緊挨著，顯得格外熱情。
這些小雞多么可愛(ài)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
三年級(jí)下學(xué)期期考，我英語(yǔ)考砸了，回家的路上，我心情憂(yōu)郁，心想：“媽媽知道了肯定會(huì)批評(píng)我的�！�
回到家，媽媽十分緊張地問(wèn)：“考試怎么樣？都得了多少分？”“語(yǔ)文100分，數(shù)學(xué)95分，英語(yǔ)82分，”我回答完媽媽的問(wèn)話，以為我的耳朵就要受苦了。“劉向睿，你的.英語(yǔ)考得不怎么樣呢！早晨還告誡你要細(xì)心，你怎么還這么粗心大意！”還好，媽媽只是嚴(yán)厲地批評(píng)我，并沒(méi)有把手伸向我耳朵。我趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤：“這次因?yàn)槲艺J(rèn)為題目簡(jiǎn)單，所以粗心大意了。我以后堅(jiān)決不會(huì)粗心大意的。”“算了算了，還是把試卷拿出來(lái)，我們一起分析分析一下你出錯(cuò)的題目�！眿寢屨f(shuō)。
“這兒這么簡(jiǎn)單，真的是太粗心了。這兒，一定是你字寫(xiě)得不夠公正才扣分的吧，這兒是單詞沒(méi)記住……”我和媽媽認(rèn)真地分析著試卷，我知道大多數(shù)的錯(cuò)誤都是由于我粗心造成的，還有一些是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握�！邦ｎ�，不過(guò)這次沒(méi)也沒(méi)關(guān)系，對(duì)你是一次教訓(xùn)。下次可不要再粗心，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。媽媽相信你。”媽媽鼓勵(lì)著我。我連忙答應(yīng)：“嗯，以后我會(huì)加倍努力的�！眿寢尯臀遗牧艘幌率郑f(shuō)：“加油！”
直到今天，我還能清晰地回想起那天媽媽和我一起分析試卷、批評(píng)我、鼓勵(lì)我的情景，看到媽媽臉上的微笑，特別是那雙充滿(mǎn)愛(ài)意的眼睛。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的'教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶(hù)，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。�。〗淌医o我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在一座大森林里，有許許多多的動(dòng)物，他們都過(guò)著悠閑的生活。不知什么時(shí)候，有一天突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲槍聲，原來(lái)是獅子軍隊(duì)來(lái)捕獵了。
動(dòng)物們聽(tīng)到槍聲，就四處逃散，有的被炸傷了手，有的被炸斷了腿，有的被打飛了，甚至有的被炸死了呢！
有一只小猴帶著重傷來(lái)到了猴子大王的王宮里，一到就癱倒在地上，氣喘吁吁地說(shuō)：“大、大王，我們受到了敵人的攻擊，損傷慘重！請(qǐng)你快想想辦法吧！”說(shuō)完，就倒在地上死去了。后面的'猴子一個(gè)接一個(gè)地請(qǐng)求大王，大王越聽(tīng)越生氣，最后用手狠狠地拍在桌子上說(shuō)：“不，不行！我們不能再這樣下去，受盡欺凌，絕對(duì)不行！”所有的動(dòng)物都同意了。
第二天早上，獅子軍隊(duì)又來(lái)了，可是動(dòng)物們?cè)缇透骶透魑宦穹陬A(yù)定的位置上了。突然，聽(tīng)見(jiàn)猴子軍隊(duì)里一聲槍響，投石機(jī)立即啟動(dòng)了，只見(jiàn)大大小小的石頭如雨滴般密密麻麻地飛出去，無(wú)數(shù)的獅子被石頭擊中，獅子軍隊(duì)亂作一團(tuán)，紛紛滾下山去，簡(jiǎn)直下成獅子雨了！最后只剩下獅子司令了，猴王命令全體動(dòng)物撲打過(guò)去，把獅子王打得遍體鱗傷，滾到了山下去．
不久，在山頂上出現(xiàn)了一塊粗大的木牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要?dú)⒑?dòng)物！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家的小花園里養(yǎng)著幾只小動(dòng)物：一只大母雞，一只小鷯哥，還有兩只小八哥。
我家的鷯哥最漂亮，它的冠子黃黃的，嘴巴的顏色跟胡蘿卜相近，它除了吃專(zhuān)用的'鳥(niǎo)食外，還喜歡吃蟲(chóng)子、雞蛋、枸杞、蘋(píng)果……它會(huì)幾句簡(jiǎn)單的會(huì)話，如“你好”、“小寶”、“膽小鬼”、“幺幺”等。
兩只小八哥都是黑色的羽毛，眼睛黃黃的，我給它們分別取名叫小林和小啄。小林會(huì)說(shuō)“爸爸”、“老板”，小啄會(huì)說(shuō)“喂喂喂喂”、“撲撲撲撲”、“你好——”等。
鷯哥和八哥之間還會(huì)開(kāi)展對(duì)話，八哥說(shuō)：“鷯哥——”，鷯哥則很禮貌地回答：“哎——”。八哥高興的時(shí)候尾巴會(huì)張開(kāi)，冷的時(shí)候它會(huì)把腳縮進(jìn)自己腹部的羽毛下，見(jiàn)到人時(shí)它還會(huì)點(diǎn)頭打招呼。
我家的大母雞呢，金黃的羽毛，暗紅的冠子，薄薄的眼皮，寬寬的翅膀，彎彎的嘴巴，它喜歡吃玉米面、大白菜、西紅柿、米飯……平�？偸浅缘蔑栵柕模３Ｔ谔鞖夂玫娜兆酉碌�，“咯咯嗒——，咯咯嗒——”，下蛋前還會(huì)唱蛋歌，“咯——咯——”。大母雞非常乖巧，當(dāng)我伸手撫摸它時(shí)，它會(huì)輕輕地伏下去，蹲在地上。
我太喜歡我家的小動(dòng)物了，因?yàn)樗鼈兌际俏业暮门笥选?/p>
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
如果，天天都放假的話，那該多好呀！可一到放假，老媽就讓我學(xué)這學(xué)那，讓美好的童年變得無(wú)味。
晚上，我仰望著天空，看著天空中的星星。突然，一顆流星像坐滑滑梯一樣，從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手，心中默念道：“神呀！如果你真的存在的話，請(qǐng)讓我好好的.玩一整天吧！”
剛說(shuō)完，我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)圓形物體，也就是人稱(chēng)的UFO吧！正想著，UFO里就走出了一個(gè)腦袋大，身體小的“人”。我很是害怕，用被子捂住頭，差點(diǎn)哭。那個(gè)“人”拿開(kāi)被子，往我的耳朵里放了一條“魚(yú)”。我使勁扯自己的耳朵，想把那條“魚(yú)”取出來(lái)。這時(shí)，那個(gè)“人”說(shuō)話了：“請(qǐng)你不要怕，我剛放到你耳朵里的是‘小魚(yú)兒智能翻譯器’。對(duì)了，我叫克兒，今年300歲，讀四年級(jí)，和你一樣�！睕](méi)想到外星人還挺講禮貌的嘛！但我還是有恐懼心，小心翼翼地問(wèn)：“你來(lái)自哪里？為什么那么老才讀四年級(jí)？為什么認(rèn)識(shí)我？你還知道關(guān)于我的哪些事？”克兒不慌不忙的回答：“別著急，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題慢慢回答。我來(lái)自玩具星球，是哪兒的居民。我還沒(méi)成年，我們哪兒的人100歲才讀幼兒園，200歲才能讀小學(xué)，1000歲才成年�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭�？藘豪^續(xù)回答：“因?yàn)槲覀兏械搅四愕耐模F(xiàn)在像孩子的孩子太少了，但在你們班，有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有：畢敏綺，女，安昌路小學(xué)四（二）班學(xué)生，想擁有自己的時(shí)間。”在聽(tīng)完克兒的這些話后，我已經(jīng)完全相信了克兒，并和克兒交了一個(gè)朋友。
“那我到玩具星球了，爸爸媽媽找不到我怎么辦？”我苦惱地問(wèn)�！安挥门�，我們玩具星球會(huì)找一個(gè)玩具星球的小孩代替你的。”我聽(tīng)了克兒的話松了一口氣。于是，我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了，我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然這是夢(mèng)，但我相信它曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的學(xué)校坐落在鄭州市的老城區(qū)，校門(mén)口的伊河路綠樹(shù)成蔭，平時(shí)安靜祥和，但是到了放學(xué)高峰，附近就會(huì)變得熱鬧非凡，人潮涌動(dòng)，接孩子的家長(zhǎng)挨挨擠擠站在在區(qū)域內(nèi)等待。我們?cè)诶蠋熀妥o(hù)管的悉心照顧下，排隊(duì)離校。日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生了。下面，讓我?guī)愕轿覀兊男@里看看吧！
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是電子大屏幕前面那一排向日葵，一張張金色的笑臉歡迎大家，為我們帶來(lái)一天的好心情。春天的時(shí)候，你還會(huì)看到校門(mén)內(nèi)的那棵桃樹(shù)花開(kāi)滿(mǎn)枝，延伸到墻外，粉色笑臉向路人問(wèn)好。空地上方連接教學(xué)樓的，是五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，一串串，一行行，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，就會(huì)嘩啦啦轉(zhuǎn)動(dòng)，就像是我們的七彩童年。空地西邊是升旗臺(tái)，大樹(shù)下，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像慈母一般凝視著“紅領(lǐng)巾”們。國(guó)旗的南邊，有一處不起眼的小長(zhǎng)廊和樸素的亭子，平時(shí)被小樹(shù)林遮蓋，很少有人注意到這里，但我感覺(jué)，這里很適合靜思，靜靜地在這里思考，會(huì)有許多新奇的思想產(chǎn)生吧。樓下過(guò)道樹(shù)著好多中外名家的簡(jiǎn)介牌，方便過(guò)往的學(xué)生們了解這些智者。
繼續(xù)往里走，會(huì)看到五層的環(huán)形教學(xué)樓。前年，教學(xué)樓被粉刷成了橙色，這給我們有著50多年歷史的學(xué)校增添了一抹暖色調(diào)的活力，看起來(lái)賞心悅目。清晨，朝陽(yáng)下的樓中傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲；課間，明亮的樓道里有爽朗的笑聲；放學(xué)了，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍，跟隨老師走出校園，腦海里存儲(chǔ)了一天的新知識(shí)，在夕陽(yáng)中結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。
來(lái)，上樓看看我們四（二）班吧。我們班有七十多個(gè)同學(xué)，別看人多，在我們慈祥而又精益求精的老師們眼里，把我們的學(xué)習(xí)生活安排的井井有條根本不是什么難事。課堂上，老師們用聰慧和熱情教會(huì)我們?cè)S多東西，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的`興趣，為我們插上騰飛的翅膀。經(jīng)常是老師的一個(gè)提醒、一個(gè)小小的指引，就讓迷惑的我們恍然大悟；課下，同學(xué)們積極討論知識(shí)點(diǎn)，分享近期閱讀到的好書(shū)，不斷碰撞出智慧的火花。知識(shí)的海洋，正需要這一顆顆智慧的心靈去暢游。四年的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到了：語(yǔ)文是溝通的橋梁，盡顯文化之美；數(shù)學(xué)是智慧的根基；英語(yǔ)是看世界的窗口；科學(xué)是探索和解析自然奧秘的大門(mén)；信息科是未來(lái)人工智能發(fā)展的階梯；品德課是三觀的基石；音樂(lè)、美術(shù)課是提升藝術(shù)修養(yǎng)的彩虹橋；體育課是強(qiáng)身健體的最好幫手；勞作課是團(tuán)隊(duì)精神和增強(qiáng)責(zé)任感的基礎(chǔ)......還有豐富多彩的興趣課堂等著我們?nèi)⑴c，大家都迫不及待自己選的課程趕快開(kāi)始，我也等不及要嘗試我選的周末大食堂美食了呢！
正如校歌所唱：“伊河路小學(xué)，我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，雄鷹在這里展翅飛翔！”這就是我的智慧校園，我愛(ài)這個(gè)地方！
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