小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，讓我們?cè)谶@美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
春天來(lái)了，嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來(lái)了，枯黃的小草在春天的鼓勵(lì)之下又慢慢直起腰，穿上新的、美麗的'綠衣服，春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來(lái)了，校園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃色的，池塘里的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂，那一片片翠綠的荷葉，像一把把傘立在水面上。
秋天到了，那一片片金黃的樹(shù)葉在飄落的時(shí)候，就像翩翩起舞的蝴蝶，它們一邊跳舞，花妹妹為了迎接姐姐的到來(lái)，張開(kāi)了自己美麗的笑容。
冬天到了，是百花凋謝的季節(jié)，但那勇敢的菊花在寒風(fēng)中長(zhǎng)出花苞，開(kāi)出冬天里最美麗的花朵。冬天，樹(shù)木都昏睡了，只有紅松依然屹立在風(fēng)雪之中，接受風(fēng)雪的洗禮。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們校園的春、夏、秋、冬。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
值得我敬佩的人很多。那些人有可能是醫(yī)生，有可能是明星，有可能是老師，也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？嘻嘻，猜不到吧，那就是教我寫(xiě)作的羅老師。
雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)羅老師，但從照片上看，羅老師長(zhǎng)得十分標(biāo)志可愛(ài)。她留著一頭干凈利落的短發(fā)，鼻梁高高的，總喜歡戴一副黑色眼鏡。
俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船”，而羅老師肚里裝的全都是“墨水”。當(dāng)同學(xué)們上課分享古詩(shī)或成語(yǔ)故事時(shí)，沒(méi)有一個(gè)她不知道的。她先認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)們分享完，之后開(kāi)始講解這首詩(shī)或成語(yǔ)故事的背景和具體意思。她把每個(gè)成語(yǔ)、每首古詩(shī)都能解釋得淋漓盡致，我每一次都聽(tīng)得陶醉其中。
上課時(shí)老師非常嚴(yán)肅，總能把知識(shí)點(diǎn)講得一清二楚。我估計(jì)，就算有的同學(xué)走神兒，一些知識(shí)也能“飛”進(jìn)他的腦袋里。老師對(duì)我們要求也是非常嚴(yán)格的，同學(xué)們哪一篇作文寫(xiě)不好了，老師點(diǎn)評(píng)以后總要求我們?cè)偃薷�，直到完美。�?jīng)過(guò)老師的嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們的寫(xiě)作水平都有了大大提高。
下課后，她和我們聊的題外話“三句不離寫(xiě)作，五句不離閱讀”，我不明白老師肚子里的'知識(shí)是哪來(lái)的。沒(méi)等我問(wèn)，老師便告訴我們，她的知識(shí)是從大量閱讀中汲取的。
這就是我最敬佩的人，你們應(yīng)該知道我為什么敬佩她了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)樗龑?duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，在無(wú)形中將寶貴的知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授于我們。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園！位于穎陽(yáng)鎮(zhèn)西街村。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
當(dāng)你走到大門口的時(shí)候，第一眼看到的是四個(gè)性目的大字，那就是“中心小學(xué)”一進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，那里種滿了各種各樣的鮮花。
校園中間有著像綠毯一樣的草坪。草坪里幾棵雪松摸一摸，癢癢的。一陣風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè)的跳起舞來(lái)，可愛(ài)極了！教學(xué)樓在校園的南面。從早上八點(diǎn)開(kāi)始，校園里已經(jīng)充滿了同學(xué)們的歡笑聲和讀書(shū)聲。還有每周我們都會(huì)給教學(xué)樓“洗洗澡”，好讓我們?cè)谶@整潔的教學(xué)樓里好好學(xué)習(xí)，旁邊是我們學(xué)校的宣傳欄，上面記錄著學(xué)校每天的情況。宣傳欄的后面是我們的操場(chǎng)了。這是我們活動(dòng)和上體育課的地方，下課了的時(shí)候同學(xué)們都會(huì)來(lái)玩，有的跳繩，有的捉迷藏。當(dāng)你順著跑到教學(xué)樓你會(huì)看到干凈整潔的教室，整整齊齊的.桌椅，只要坐位上沒(méi)沒(méi)有人，那凳子都會(huì)整齊地放在桌子下面，還有教室的植物角，那里放了許多鮮艷的花，給我們教室增添了無(wú)限生機(jī)。
啊！整潔的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，干凈整齊的桌椅，合成了這美麗的中心小學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我家有一只可愛(ài)的烏龜，那是我生日的時(shí)候，媽媽幫我買的。我?guī)退∶小皦膲摹?/p>
壞壞全身深綠色的,有點(diǎn)兒帶黃色，它有條短短的又有點(diǎn)兒粗粗的尾巴，總是愛(ài)擺來(lái)擺去,它有雙圓溜溜的黑色眼睛，特別討人喜愛(ài)。
你們知道嗎？壞壞但是是游泳高手呀！我把它放在水里,它就后肢一蹬，前肢一劃就游到了好遠(yuǎn)，像一條機(jī)靈的小魚(yú)似的。要是我把它翻一個(gè)身，它就會(huì)使勁地蹬后肢，不知不覺(jué)就翻回了身。還有一次，我拿來(lái)一塊小石頭，放在壞壞的前面，它用自己雪亮的.眼睛看見(jiàn)了，就繞道而走，�。《嗝绰斆鞯膲膲难�！
我要是把它拿在手里玩，它就用自己尖尖的指甲,使勁的抓我，疼得不得了。
有一天清晨，我發(fā)現(xiàn)壞壞忽然不見(jiàn)了，左找找、右找找，也找不到，就坐在地上哇哇地哭起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想“壞壞喜歡吃生肉，”我連忙起身拿來(lái)一塊生肉，壞壞好像聞道了這股味道，就慢慢吞吞地爬了出來(lái)，我看見(jiàn)了，馬上把它捉起來(lái)，放在手上，對(duì)它說(shuō)：“壞壞呀！壞壞呀！你都藏到哪兒去了呀！你知道我有多么但是心你呀！壞壞好像聽(tīng)道了它用自己會(huì)說(shuō)話的眼神看著我好像在說(shuō)：“知道了！知道了！”壞壞可真是調(diào)皮。
我喜歡壞壞，壞壞也喜歡我，我們倆像是親姐妹。哦！對(duì)，我忘了告訴你們：跟壞壞同類的都是會(huì)長(zhǎng)命的！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園。
在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫(xiě)著蒼勁有力的四個(gè)字；明德小學(xué)。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。
一進(jìn)入校園，寬闊的操場(chǎng)映入眼簾。操場(chǎng)上有升旗臺(tái)，籃球場(chǎng)，舞臺(tái)。操場(chǎng)很大，有五個(gè)籃球場(chǎng)那么大。下課的時(shí)候，我們可以在操場(chǎng)盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。
我們有兩大高大的.教學(xué)樓，一共有四層，配有多媒體室，實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)室，圖書(shū)室……還有老師辦公室。
每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風(fēng)扇，窗簾，還有電腦哦。上課時(shí)，我們就坐在這教室里，讀書(shū)學(xué)習(xí)。
上課的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)熟悉的讀書(shū)聲，除了讀書(shū)聲，校園里也只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙的響聲。
我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會(huì)有同學(xué)主動(dòng)彎腰撿起，把校園變得很干凈。
校園里也在了許多花草樹(shù)木，非常漂亮。下完雨時(shí)，草兒更綠了，花兒更紅了，樹(shù)枝上還會(huì)掛著調(diào)皮的水珠，像開(kāi)著朵朵雪白的小花。夏天到來(lái)時(shí)，我們可以坐在樹(shù)下乘涼，這些花草樹(shù)木，給夏日的陽(yáng)光增添了一抹綠茵。
我愛(ài)在學(xué)校里讀書(shū)學(xué)習(xí)，更愛(ài)我這美麗的。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人世間，處處充滿著情，有的情，可以隨著時(shí)間的推移，化永恒為云煙，一去不復(fù)返;有的情也會(huì)承受不起信息任重道遠(yuǎn)的重負(fù)撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽(yáng)光，濃濃的灑進(jìn)我們的心田，令我們幸福無(wú)比。
今天，我在報(bào)紙上看到一份報(bào)道，才知道了另一種親情。
報(bào)道上寫(xiě)著：在一個(gè)小山村里，信著十幾戶人家，都是苗族的.，唯有小姑娘一家地漢族的。
小姑娘家里很貧苦，在她兩三歲時(shí)，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依為命。
小姑娘的鄰居是一位獨(dú)身的苗族老奶奶，老奶奶對(duì)小姑娘一家的處境看在眼里，疼在心里，這么多年來(lái)，老奶奶把小姑娘當(dāng)成孫女一樣精心地照料著她。
日子一天天過(guò)去，小姑娘長(zhǎng)大了，但奶奶已經(jīng)老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘并沒(méi)有忘記老奶奶對(duì)她的恩情，她也把老奶奶當(dāng)成自己的親人，她每天都在為老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧著老人的生活。
這一天，小姑娘早早就把老師布置的作業(yè)做完，來(lái)到老奶奶家里，她發(fā)現(xiàn)老奶奶沒(méi)有在家，她正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然又看見(jiàn)老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，于是，她拿來(lái)了一個(gè)竹筐，把這些衣服放在里面，來(lái)到小河邊。那時(shí)正是夏天，烈日當(dāng)空，她頭上晶瑩的汗珠不時(shí)的流下來(lái)。天快黑了時(shí)，她才背著洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進(jìn)門的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷里，疼愛(ài)地對(duì)小姑娘說(shuō)：“你真是我的好孫女，孩子!”“沒(méi)什么，奶奶，這是我應(yīng)該做的，我長(zhǎng)大了�！毙」媚锖π叩氐拖铝祟^。
我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關(guān)系的親情，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，如同鉆石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需要微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
她叫xxx，是我童年的一個(gè)伙伴，但我因?yàn)橐患∈赂[翻了，那時(shí)，我并不知道，她的情緒時(shí)好時(shí)壞是有原因的……
那一次，在皎潔的月光下，我看見(jiàn)了她。她披著一頭長(zhǎng)發(fā)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一頭如月光一般銀色的長(zhǎng)發(fā)；她有著黑寶石似的大眼睛，可卻沒(méi)有閃閃的光；她有著精致白凈的臉龐，標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴微微翹起，微笑中藏著一絲無(wú)奈。她，是一個(gè)患不治之癥的8歲女孩，是一個(gè)在人們眼中總是笑嘻嘻的女孩兒，可在這笑嘻嘻的面具下，卻藏著一顆破碎、傷感的心。
每當(dāng)我看到她時(shí)，都會(huì)和她坐在涼亭下聊聊天、談?wù)勑摹Ｄ菚r(shí)，我還不知道，她是一個(gè)患不治之癥的小妹妹，所以，每次跟她聊天時(shí)都放得很開(kāi)。可是，……
在我認(rèn)識(shí)她后的第二個(gè)星期，她的父親因一場(chǎng)交通事故失去了生命，她知道后，當(dāng)場(chǎng)失控，大腦受了莫大的刺激，以至于她的大腦發(fā)生了意外——她的智力跟4歲的小孩沒(méi)什么兩樣。
自那以后，每個(gè)人認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)說(shuō)：“唉，真可惜了這么一個(gè)聰明的姑娘�！泵慨�(dāng)她聽(tīng)到這類話時(shí)，眉宇間就會(huì)有一絲不易察覺(jué)的憂傷。那年，我剛滿9歲，成績(jī)不錯(cuò)，大人們就讓我去教她。
雖然她年齡上只比我小一歲，但智力比我小很多，我就把她當(dāng)成一個(gè)4歲的小妹妹看待——教她自理、認(rèn)字、簡(jiǎn)單的家務(wù)等等。不久，她便可以自己安安靜靜地在房間里看注音的童話書(shū)，可以幫媽媽洗菜、淘米，可以抱著自己的吉他（她沒(méi)發(fā)生意外前是市里一個(gè)樂(lè)團(tuán)里的`成員）叮叮咚咚地彈，還可以自己一個(gè)人老老實(shí)實(shí)地待在家里，比之前好了很多，大人們說(shuō)，這功勞都?xì)w功于我，便獎(jiǎng)賞給我100元錢！對(duì)一個(gè)8歲的小孩來(lái)說(shuō)，100元錢已經(jīng)是天數(shù)了！他們還說(shuō)，若是能讓她的智力恢復(fù)正常的話，就帶我和她去青島玩兒。為了這個(gè)昔日最好的朋友，也為了去青島看看玩玩，我拼了！她似乎也知道我在想什么，比之前更加認(rèn)真、努力地學(xué)，過(guò)了一個(gè)月，兩個(gè)月、三個(gè)月……她的智力奇跡般地恢復(fù)了！我開(kāi)心極了，大人們更是喜出望外，兌現(xiàn)了自己的諾言，帶我和她去青島玩兒了十天！在這十天里，我乘著涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著海的濤聲，伴著燦爛的陽(yáng)光，度過(guò)了最歡樂(lè)的時(shí)光。終于有一天，我不堪忍受她時(shí)好時(shí)壞的脾氣，和她鬧翻了！我氣得想甩她一巴掌，但我忍住了。
從此以后，我不再去和她聊天，教她知識(shí)，把她當(dāng)陌生人一樣看待。有時(shí)，她會(huì)嚷嚷著我的名字，要和我玩兒，我只是冷冷地對(duì)她說(shuō)：“我和你沒(méi)有任何關(guān)系，你愛(ài)找誰(shuí)玩就找誰(shuí)玩。”“可我愛(ài)找姐姐玩兒�。 彼卮鸬糜行┪��？晌液敛恍能洠^也不回地走了。自那以后，她似乎也感受到了我的怒氣，不敢或者說(shuō)不想再找我玩兒了。我們就像這樣僵持著，過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。
自從開(kāi)學(xué)起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她的蹤影，聽(tīng)鄰居們說(shuō)，她們一家三口搬到鄉(xiāng)村去了。
又一次，在皎潔的月光下，我看見(jiàn)了她。她仍然是那副模樣，只是眉宇間多了一份焦慮和期待，后來(lái)，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，她是在等我。她看見(jiàn)我，跟我打招呼，我只是對(duì)她微微一笑，她便高興地?fù)湎蛭遥杀晃覠o(wú)情地推開(kāi)了。
一晃又是1年，當(dāng)我再去她家找她時(shí)，卻只看到她的父母，沒(méi)見(jiàn)到她。我焦急地問(wèn)她父母她去哪兒了，他們平靜地回答說(shuō)：“她走了，是去年7月患白血病走的，其實(shí)在你認(rèn)識(shí)她時(shí)，她就有了，今年突然惡化。一個(gè)患白血病的孩子能活到現(xiàn)在，已經(jīng)是奇跡了……”“什么�。�！”我既驚訝又悲傷，又慢慢吐出了一句話，“對(duì)不起，我……我錯(cuò)了，我……嗚嗚……”誰(shuí)料她的父母并不怪我，反而撫摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事的，這不怪你。謝謝你前幾年對(duì)她的照顧，才使她的生命得到了延續(xù)……”“嗚嗚嗚……”我哭著跑開(kāi)了……
也許，也許當(dāng)年我不那么絕情，她現(xiàn)在也許還活著……可是，現(xiàn)實(shí)說(shuō)明了一切——這個(gè)與我做了2年朋友的她，就這樣走了！她去的地方不是一個(gè)國(guó)家，而是另一個(gè)世界！
現(xiàn)在，我11歲了，但還是時(shí)常會(huì)想起她，她叫歐陽(yáng)曉熙，是我最美最痛的回憶。我不知道我什么時(shí)候變得這么多愁善感，不知道寫(xiě)這篇文章是為了什么。但是，寫(xiě)完了這篇文章，我感覺(jué)心里好多了，至少，至少有一個(gè)人，愿意聽(tīng)聽(tīng)我的心聲……
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