- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文300字集合七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。”但誰(shuí)又能真正知道我們心中的煩惱呢？當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起，煩惱的種子就在我的心中發(fā)了芽。我在成長(zhǎng)，煩惱也跟著我長(zhǎng)。
逢年過(guò)節(jié)，成績(jī)會(huì)像生命一樣重要，走到哪兒，大家都要問(wèn)成績(jī)，成績(jī)好的就有獎(jiǎng)勵(lì)、贊揚(yáng)；相反，考得不好哪怕那時(shí)再高興的.臉也會(huì)立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，讓我們陷入自卑、絕望的深淵。
家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳，所以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，不讓我們“透氣”。為了好成績(jī)，許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我真想問(wèn)問(wèn)：好成績(jī)真的比我們的健康、快樂(lè)重要嗎？
老師、家長(zhǎng)們：你們也曾有過(guò)童年，想一想如果你們換成是我們，結(jié)果會(huì)怎樣？快醒悟過(guò)來(lái)吧！給予我們一個(gè)快樂(lè)、美好的童年，讓我們像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，暢游藍(lán)天！老師、家長(zhǎng)們，我真想對(duì)你們說(shuō)：我們累了！折翅的小鷹是永遠(yuǎn)飛不高的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2
放學(xué)的時(shí)候，正下著雨。小梅沒(méi)帶傘，站在大樓門口哭。小明拿著傘過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“小梅別哭，我有傘，我們一起回家吧�！毙∶凡豢蘖耍f(shuō)：“謝謝你！”
小明和小梅共用一把傘走在回家的路上。看著雨幕里來(lái)來(lái)往往的行人和飛奔的.車子，他們倆都很高興。
雨越下越大，小小的傘已經(jīng)遮不住他們兩個(gè)人了，小明的肩膀被淋濕了，小梅的書(shū)包也被淋濕了。小明悄悄地把雨傘向小梅那邊移了一些。小梅說(shuō)：”小明，你的衣服都淋濕了，把傘往你那邊去一點(diǎn)吧�！毙∶餍χf(shuō)：“我不怕淋雨�！毙∶窊�(dān)心地說(shuō)：“你身體不好，愛(ài)感冒，你別淋壞了�！毙∶饔终f(shuō)：“我家有很多藥，再說(shuō)，我也不怕打針輸液。”小梅說(shuō)：“我們倆靠近一點(diǎn)吧，就都不會(huì)淋著了�！�
于是，小明和小梅擠在一起，打著這把小雨傘回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3
大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛(ài)生命。
一粒種子，一只螞蟻，都是聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。自強(qiáng)不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的'劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦。是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強(qiáng)不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說(shuō)它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門外語(yǔ)，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們?nèi)釔?ài)生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫(huà)！
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4
周六下午，小剛，小明和小虎在小區(qū)里的空地踢足球。
他們踢得非常激烈。小明是射門的，小剛是守門員。小剛守得非常嚴(yán)，小明好幾次都射不進(jìn)不去，于是，小明使出全身力氣一踢把球踢到了陽(yáng)臺(tái)上了。把李奶奶家的花盆打的粉碎。小剛想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，趕快逃跑吧。小明也想：完了，我把老奶奶家的花盆打了，肯定吃不了兜著走，好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)走為上。老奶奶看見(jiàn)花盆打碎了，小朋友也跑了。想：這些小朋友真不懂禮貌，把花盆打碎了還跑。老奶奶指著碎花盆說(shuō)：“你們回來(lái)只要承認(rèn)錯(cuò)誤就行。”可是小朋友不顧老奶奶說(shuō)的話，只顧自己逃跑。
小明逃回家以后想：我不承認(rèn)自己打碎了花盆還逃跑，我做的'真不對(duì)。于是，他就拿自己的零花錢上花店買了一個(gè)新的花盆。他找到老奶奶后對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶對(duì)不起，是我打碎了您的花盆，我給您買了一個(gè)新的�！崩夏棠炭吹揭磺懈吲d的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小明只要你知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子。”
所以，我們要知錯(cuò)就改，做一個(gè)好孩子，并以后要小心一點(diǎn)，不要在闖禍了。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5
周末，我們來(lái)到了花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買了一只身穿八卦，腳踏釘耙，胡椒眼睛，錐子尾巴的小動(dòng)物，你猜猜是什么嗎？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，這是一只可愛(ài)的小烏龜。
我這只可愛(ài)的小烏龜呀，眼睛黑黑的，像一顆小小的芝麻，鼻子小小的，嘴巴比眼睛還大，紅紅的耳朵，腦袋像一顆小小的珠子一樣大，小烏龜背著一塊重重的.貝殼，四肢特別健壯。
我的小烏龜爬到外面時(shí)，就會(huì)四處亂跑，有時(shí)肚子餓的時(shí)候，就跑向廚房，東張西望的，看看有什么好吃的，小烏龜很喜歡睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)就像一只小小的貝殼，我以為小烏龜已經(jīng)死了，就把它從二樓扔了下去，可是扔到地上時(shí)，小烏龜又爬起來(lái)了，這時(shí)，我才明白我的小烏龜原來(lái)沒(méi)有死，是睡著了，有時(shí)它想出去走一走，它就爬了出來(lái)，在我的家里爬一圈，又回到它自己的家里，這就是我的小烏龜。
有一天我上網(wǎng)想找一找我的小烏龜是什么品種，在網(wǎng)上找了幾十種才知道我的小烏龜是巴西紅耳龜，十分漂亮。每天做完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)陪我的小烏龜說(shuō)說(shuō)話，我的小烏龜在金筆作文的四（三）班參加了一個(gè)烏龜奔跑比賽活動(dòng)，得了全班第二名，給我增加了不少光彩。
我很喜歡我的小烏龜，我相信大家看到我的這只小烏龜時(shí)，也會(huì)像我一樣喜歡它的。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6
隨著科技的發(fā)展，汽車早已不是新鮮的東西了，一輛輛造型別致的汽車隨處可見(jiàn)，可我不認(rèn)為他們是最完美的。
未來(lái)的汽車的車門不用鑰匙就可以開(kāi)的，用自己的指紋對(duì)著一個(gè)圓圓的球一按，如果汽車?yán)锏碾娔X確認(rèn)你的指紋是車主的指紋就會(huì)開(kāi)。進(jìn)入汽車悅耳的音樂(lè)就會(huì)播放。
汽車的方向盤上面有一張微型地圖顯示屏，邊上有幾個(gè)按鈕——按下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)不同的城市地圖供你選擇；按下黃色按鈕，就會(huì)讓你輸入你想去的地方。然后，按下自動(dòng)駕駛的`按鈕，你只要坐在那里就行了，電腦會(huì)根據(jù)你想去的地方開(kāi)去，到了它就會(huì)自動(dòng)停車。
如果你累了，就可以去汽車后面的臥室去休息，汽車?yán)锏呐P室對(duì)面是廁所，汽車最里面是廚房，你進(jìn)入廚房，只要按一下紅色按鈕全部食物就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這時(shí)你只要拿走你想要的食物，然后按一下綠色的按鈕，其它食物就會(huì)被電腦調(diào)進(jìn)冰箱里去。
廚房邊上有一個(gè)門，門中間印了十字，那是藥品倉(cāng)庫(kù)，如果你感冒了去藥品倉(cāng)庫(kù)的電腦邊上打出你要的藥，電腦就會(huì)去拿到你要的藥，然后會(huì)放在藥品倉(cāng)庫(kù)邊上除了這些，車上還應(yīng)有盡有。我相信，在不久的將來(lái)一定會(huì)有這種汽車。
小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7
四年級(jí)一班林闊 鉛筆、鋼筆、橡皮和小刀是形影不離的好兄弟�？墒�，一天，他們聚到一起爭(zhēng)功勞。他們爭(zhēng)著爭(zhēng)著便吵了起來(lái)。
鋼筆說(shuō)：“主人沒(méi)有我就無(wú)法寫(xiě)出一筆好字，所以我的功勞最大�！便U筆立刻反駁道：“有我，小主人不是也能寫(xiě)出一筆好字嗎？”小刀發(fā)言了：“鋼筆，你寫(xiě)錯(cuò)了，還不是我?guī)湍惆彦e(cuò)字刮掉？”橡皮也對(duì)鉛筆說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)了，也是我?guī)湍惆彦e(cuò)字擦掉�！薄拔业�.功勞大�！薄拔业墓诖��！薄拔业�---�！彼麄儬�(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間，還不停下來(lái)。第二天，小主人來(lái)到學(xué)校，老師讓大家考試。小主人一看，鉛筆沒(méi)了，只好用鋼筆，但一開(kāi)始就寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，他只好用小刀刮，結(jié)果又把卷子刮破了。老師很生氣，在卷子上畫(huà)了個(gè)“0”。
晚上，學(xué)習(xí)用品向小主人道歉。最后，他們和好了，小主人又捧著一百分的卷子跑回家了。
【小學(xué)四年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文01-06
小學(xué)四年級(jí)作文[精選]08-08
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文11-04
小學(xué)四年級(jí)作文12-11
[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-15
小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-07
小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）08-26