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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2022-12-10 09:25:18 小學(xué)四年級作文 我要投稿

【必備】小學(xué)四年級作文匯總8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)四年級作文匯總8篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  人人都說喝酒會醉,可你見過喝水也會醉的人嗎?如果沒有,那就讓你見識一下我家這位喝水也會醉的“小天才”。

  回老家的路上,弟弟喊口渴,我打開了那瓶僅剩不多的礦泉水遞給他。他接過水,輕輕地抿了一小口,然后閉上了眼睛,嘴里突然發(fā)出“哈——”的一聲贊嘆,身體搖晃著,隨著車子“搖曳”。接著,他仿佛嘗完了味兒,開始癡了一樣喝了一小口,嘴巴發(fā)出“吧唧吧唧——”的聲音,好像在品味什么百年甘露似的,兩只可愛的大眼睛微閉著,隱約可見里面那不停轉(zhuǎn)動(dòng)著的眼珠,鼻子的'吸氣呼氣更明顯了許多。他睜開被睫毛蓋著的眼,抬起粉嫩的小手,把水又往嘴里送了一小口,這一次,他與前兩次截然不同,他睜大了眼睛,身體搖晃得快了許多,還把水倒在了車子的座椅上,好像喝了許多酒一般醉了,就連那白皙的小臉蛋兒都有了幾分嫩紅。

  水其實(shí)本來就沒多少了,他喝的時(shí)候就只剩下差不多一厘米左右的水了,他居然沒有一口干完,而是分成了十余份送進(jìn)嘴里,真是奇跡!下了車,他連站都站不穩(wěn),東邊走兩步西邊搖三步,兩腮已經(jīng)通紅了,嘴里還咿咿呀呀地哼唱著什么,爸爸站在一旁笑道:“這今天是怎么了?站都站不好。俊蔽覒虼鹪唬骸八,可是個(gè)小天才呢!喝了水,都有醉酒相的小天才!”

  哈哈,是不是第一次聽說“喝水能醉”的人?瞧,他又開始了……

小學(xué)四年級作文 篇2

  那是一個(gè)星期天的早晨,我吃過早飯,媽媽對我說:“我和你爸爸出去買點(diǎn)東西,你和弟弟在家好好寫作業(yè)。寫完作業(yè)再出去玩!眿寢層终f:“我們11點(diǎn)才能回家呢。”我說:“知道了,你們走吧!

  他們走后,我和弟弟開始寫作業(yè),先寫算術(shù),后寫語文,好長時(shí)間我們才寫完作業(yè)。然后我們倆商量好去找我的同學(xué)一起玩。 我和弟弟下了樓,到大院對面新建成的居民小區(qū)去找同學(xué)。 在我們穿過樓群的時(shí)候,在一棟樓前我見到了一年級時(shí)教過我的丁老師,她正和她的.兒子往樓里搬蜂窩煤。我想一定是丁老師家的煤。 我又忽然想起現(xiàn)在班主任老師的話,她要求我們每個(gè)人在星期天做一件好事。于是,我就和弟弟一起幫助丁老師搬煤。

  我要過丁老師的簸箕,弟弟接過丁老師兒子的木板,我們讓他們再回去拿工具。我裝了6塊,讓弟弟裝3塊,往樓上搬,上到三樓看見丁老師正在門口等著我們,她說就是這個(gè)門兒,跟我走吧。我跟丁老師進(jìn)去,她指著陽臺說:“就放在那兒吧!边@時(shí),有個(gè)小女孩過來說你們真好,老師同學(xué)都來幫忙……我才知道這里不是丁老師家。 我問丁老師:“您怎么來了?”丁老師說:“我來家訪碰上了。走,剩下的不多了,咱們接著搬吧! 這一次可熱鬧了,兩個(gè)大人,四個(gè)孩子一齊下樓把剩下的煤一次搬上來了。 煤搬完我就和弟弟跑回家了,把手洗得干干凈凈。

  我對弟弟說,你去看看奶奶那屋的鐘幾點(diǎn)了。弟弟說快11點(diǎn)了。我說,媽媽和爸爸快回來了,咱們?nèi)ソ铀麄儭?下了樓,等了一會兒,他們回來了,我們一起吃了午飯,然后我和弟弟就午睡了。

小學(xué)四年級作文 篇3

  大人們總是羨慕小孩兒的無憂無慮。唉,其實(shí)小孩不像大人們想得那么自由、快樂。在大人們的眼中,我們總是像吃壞了東西永遠(yuǎn)長不大的小屁孩。其實(shí),我們小孩也很羨慕大人們呀!因?yàn)榇笕藗兛梢宰鏊麄兿胱龅氖虑,而且做錯(cuò)了,小孩也不能批評,不然就會聽到“沒大沒小”“放肆”之類的話。雖然這樣,我們也只能認(rèn)了。唉,誰讓我們是小孩兒呢?

  有一天,我閑著沒事做,想出去和親朋好友好好玩一玩。“喂,你去哪兒?回書房看書、寫作業(yè)。玩耍重要還是學(xué)習(xí)重要?”媽媽一個(gè)勁地?cái)?shù)落我,責(zé)備我。我雖然有一萬個(gè)傷心、難過,十萬個(gè)不情愿,但我不得不回到那看似恐怖、但非常寧靜的'書房里面看書、寫作業(yè)。唉,誰讓我是小孩兒呢?

  好不容易盼到了假期,我原本想象假期是很美好的。但不知從什么時(shí)候媽媽莫名其妙的給我報(bào)了游泳班。我非常痛苦,每天游好幾十個(gè)來回,把我的腿都打酸了。我恨不得向媽媽投訴說:“您能給我一點(diǎn)自由空間嗎?”我知道媽媽每次都會回答說“不行”。這讓我非常悲哀。誰讓我們是小孩兒呢?

  在大人們的眼里,我們小孩兒總是不懂事。大人們商量事的時(shí)候,我們只要問一些小問題,大人們就會異口同聲地說:“你懂什么?一邊去,這兒沒你的事!蔽覀冎缓孟窨s頭烏龜一樣躲了回去。唉,誰讓我們是小孩兒呢?

小學(xué)四年級作文 篇4

  今天早上,媽媽讓我洗自己的衣服。聽到這個(gè)消息,我努力地和他們爭論可最后還是被打得落花流水。

  我只好極不情愿地挽起衣褲洗了起來,正當(dāng)我下洗衣液的時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)總司令老媽又派了一個(gè)“監(jiān)獄長”老爸過來。

  我只好拿起衣服,來回搓洗。猛然間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小斑點(diǎn)兒,我拿起刷子,瘋瘋癲癲地搓來搓去。就快變成“濟(jì)癲二號”了!搓完后,我一口咬定“斑點(diǎn)兒犯人”已經(jīng)被消滅了。正當(dāng)我得意洋洋的`時(shí)候,竟發(fā)現(xiàn)“斑點(diǎn)兒犯人”還沒消滅。我頓時(shí)火冒三丈,牙齒咬得“咯咯”響!真想把“斑點(diǎn)兒犯人”立刻扔到天涯海角。

  這時(shí),我想起電視上廣告說過的話——有汰漬,沒污漬。前幾天我家也買過這樣一瓶洗衣液,我打開瓶蓋,把洗衣液倒了進(jìn)去,然后拿起刷子,不,是升級版的“洗衣液牌刷子”刷斑點(diǎn)兒,果然我不費(fèi)吹灰之力就把“斑點(diǎn)兒犯人”刷得無影無蹤了。

  我把盆里的水倒了,把衣服“押”去了“牢房”——陽臺。

  我終于從“監(jiān)獄”里出來了。

  通過這次洗衣服我明白了一個(gè)道理:無論遇到什么難題,都要先用腦子去想。

小學(xué)四年級作文 篇5

  一株牡丹生長在一地泥土里,開出了很多非常美麗的花朵。很多人從它身邊走過,都說那株牡丹很美麗!牡丹聽了人們的夸獎(jiǎng),漸漸變得驕傲起來,什么事都不放在眼里。

  有一天,牡丹看著長年累月都圍著它的泥土說:“喂!你這臟兮兮的泥土,快滾開!你會弄得我全身臟兮兮!”泥土聽了委屈地說:“牡丹,您很美麗,如果您想更加美麗的話,我就必須臥在您的腳下給您提供營養(yǎng)!”“別再給你的臉上貼金了!如果我站在沒有泥土而又美麗的花瓶里,我會更加美麗;可站在你的`身上只會給我增加土氣!蹦嗤量戳丝茨档,非常傷心難過。

  一天,一個(gè)小孩看到牡丹很美,于是就摘了幾朵最美麗的花放在了精美的花瓶里。此時(shí)此刻牡丹心想:“呀!太好了!終于可以離開那臟兮兮的泥土,好好地炫耀自己了!”

  可是過了一些日子,牡丹漸漸感到全身上下都沒有力氣。又過了一天,牡丹那美麗的花瓣漸漸地枯萎,失去了以前的光彩了!它便問旁邊也在枯萎的綠葉說:“我們?yōu)槭裁磿敲慈跄?!”“我們離開了能給我們營養(yǎng)的泥土了!不能再生活下去了!如果能再回到泥土里就好了!嗚嗚嗚嗚!”

  綠葉哭著說。牡丹聽了綠葉的話,心里非常難過!可后悔也來不及了,一切都太晚了!

小學(xué)四年級作文 篇6

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首婉轉(zhuǎn)的歌曲時(shí),我的心就情不自禁地飛向了災(zāi)區(qū)。5月12日下午2點(diǎn)28分,四川省汶川縣發(fā)生了8級特大地震,大地劇烈地顫抖著,我們的心也隨著久久不能平靜。

  天災(zāi)無情啊!地震時(shí),房屋劇烈地?fù)u晃著,當(dāng)人們還沒有反應(yīng)過來時(shí),房屋已無情地倒下,頓時(shí),半空中瓦片橫飛,塵土飛揚(yáng),有些人被瓦石擊中,有些人被埋在了廢墟中,成千上萬的人在幾秒鐘內(nèi)喪失了美好的生命?膳碌牡卣鹪斐闪硕嗌偃藷o家可歸,多少人失去了生命,多少人變成了孤兒,孤老、孤殘!

  天災(zāi)無情人有情啊!你看,在災(zāi)區(qū),問總理指揮部隊(duì)搶救被埋在廢墟下的群眾,在一次行動(dòng)中,他不慎把手臂劃開,醫(yī)生去為他包扎時(shí),被總理一把推開了:“把紗布留給災(zāi)區(qū)人民吧!”我們的好總理,心里只裝著災(zāi)區(qū)人民。

  一方有難,八方支援。全國各地燃起了捐款捐物的'高潮。你看,老年人捐出了自己省吃儉用的退休金,小朋友捐出了自己的零用錢,全世界人民都沸騰起來,F(xiàn)在不僅有人捐錢,還有人出力呢!警察叔叔在第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),救出了廢墟下的群眾,醫(yī)務(wù)人員不分晝夜地救治著傷員,大家都奉獻(xiàn)著自己的愛心。

  我相信,只要我們13億人民每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,四川一定會有新的希望,一定會有美好的未來。

小學(xué)四年級作文 篇7

  星期天,我與哥哥在家里嬉耍。忽然,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)三個(gè)小球連在一起的東西。它的頭比較大,頂著兩個(gè)觸角,嘴好像兩把彎鉗,胸部有點(diǎn)小,六條又細(xì)又長的腿就長在這兒,它的肚子圓鼓鼓的,抱在后邊。它們對伙伴很熱情,見面時(shí),碰碰觸角便是打招呼,那是——螞蟻。

  我們驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩只螞蟻誤入了我的玻璃杯里。因?yàn)樗b過糖水。我與哥哥的`眼睛死死地盯著玻璃杯。

  開始,它倆慌慌張張地在杯底四處觸探,想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會兒,它們便發(fā)覺這根本不可能。于是,它們開始沿杯壁向上攀登?磥,這是通向自由惟一的出路了。然而,玻璃的表面實(shí)在太光滑了,他們剛爬兩步,便重重地跌了下去。

  揉揉摔疼的身體,爬起來,再次往上攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。兩次、三次、四次……有一次眼看快到杯口,可惜,腳一滑倒了下來。

  這時(shí),杯底一片安靜。其中一只好像對另一只說:“別了,再這樣,我們都要死的。”另一只說:“不怕,一定能成功。”說完又一次跌倒,又一次攀登,真是功夫不負(fù)有心人,終于爬出頂了。

  哥哥問:“你能告訴我是為什么?”“誰在最困難的時(shí)候,不喪失信心,誰就可能贏得成功哦!”我微笑著回答。

小學(xué)四年級作文 篇8

  有一天,奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處,我看見了一只小鳥,我想偷偷地靠近它,沒想到我走近它身邊時(shí),小鳥依然不動(dòng)。咦!怎么啦,小鳥怎么不飛了?于是,我用手去抱它,只見它可憐地看著我,我仔細(xì)一看,原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈,是誰忍心下此毒手?!是獵人?是鷹隼?是野獸?還是……我趕緊回頭對奶奶說:“奶奶,我想把小鳥帶回家,好嗎?”奶奶說:“好的,先讓它陪你看病,然后我們帶著小鳥一起回家!

  回家后,在奶奶的幫助下,我細(xì)心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著,但它那被驚嚇過度的.心,好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它,默默地鼓勵(lì)它,并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心照料,小鳥痊愈了,能夠飛起來了,而且有了歡快地表現(xiàn),還認(rèn)可了我這個(gè)朋友。雖然我不想它離開,但是我想讓它有自由。

  終于有一天,鳥兒和它的同伴離開了我,我很不舍,但是我知道,森林和藍(lán)天是它們的家,我在心底默默地為它們祝福!

  再見了,小鳥!去找你的爸爸媽媽吧!自由地飛吧!我會想你的!

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