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小學四年級作文：我熟悉的人
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文：我熟悉的人，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：我熟悉的人1
王老師長得眉清目秀，一米六的個子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓�。考卷一發(fā)下來，有的同學悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會錯，錯在哪里；還有的低著頭忙著改考卷�！岸×懔�，丁零零...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時間，好好復(fù)習。”同學們都不敢看著老師似利箭般的'目光，個個紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦Ｍ趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸�，看著王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我?guī)砹α俊?我愛王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛我們。
小學四年級作文：我熟悉的人2
我有一個美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀發(fā)。
在我學習的時候像一位嚴厲的老師，在玩耍的時候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對媽媽笑了笑。那時候，我在想：給了讓座干什么呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座干什么呢？”媽媽說：“老爺爺年紀大了，站著不方便，尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，在車上讓座是應(yīng)該的`�！边@時候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時我也能這樣做。我暗下決心：以后一定會的。
這就是否的媽媽，怎么樣？人很好吧？你們也一定會喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學習呢！我也會在她的呵護與關(guān)心下快樂地長大。我要好好學習報答媽媽。我愛我的媽媽！
小學四年級作文：我熟悉的人3
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的`蚯蚓�？晌也恢朗菫槭裁�，蚯蚓會爬出地面？媽媽耐心的對我說：“那是因為天氣下雨后，雨水滲進土里，空隙漸小空氣稀，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c了點頭。天氣漸漸好起來了，再仔細觀察了一會，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對我說：“生活中有很多事，只要你能仔細觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
小學四年級作文：我熟悉的人4
生病時，不知疲倦地陪伴著我的，是母親；考好時，興高采烈地祝賀我的，是母親；寒冷中，遞給我溫暖耳罩的，還是母親。
我最熟悉的人就數(shù)母親了，母親的眼睛總是透露出一種關(guān)切的神情，那雙手，——母親的那雙大手，每次握住的感覺都是溫暖的，光滑的，讓人牽了就不想再放的。
星期五下午放學時，我出了校門坐上自行車，媽媽將雨傘遞給我后就騎著車帶我回家。冬天的蒙蒙細雨中還不時夾雜著一陣陣寒風，坐在自行車后座上的我不禁打了個噴嚏。媽媽聽見了，急忙靠邊停下了車，用關(guān)切的目光望著我：“冷嗎？”見我不說話，又摸了模我的耳朵，急切地說：“哎喲，這小耳朵凍得冰涼�！闭f著便摘下套在自己耳朵上的耳罩，遞給我說：“一定冷了，快，快罩上！”媽媽的話語像透過細雨和寒風的一束陽光，溫暖著我。我接過耳罩，戴上了。耳朵暖了，心更暖了。那股暖流流遍了我的'全身，我感到了媽媽對我深深的愛。
媽媽騎上車繼續(xù)前行。我輕輕靠在媽媽的背上，享受著媽媽濃濃的愛意。啊！媽媽的愛藏在雨傘里，藏在話語里，藏在耳罩里，更藏在我的心里……她給予我的愛總是那么溫柔，那么體貼，像陽光呵護禾苗一樣細心地呵護著我。我愛媽媽！
小學四年級作文：我熟悉的人5
我熟悉的人有很多，比如說，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。
我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細心的眉毛，有一只高鼻梁，有一張慈祥的臉，有一張能說會道的.嘴巴。
我的媽媽性格很“古怪”，我不用心做作業(yè)，做錯了很多題目的時候，媽媽就會很嚴厲批評我，讓我養(yǎng)成做完作業(yè)，自己檢查的好習慣，每當我考試成績很棒時，她就會露出開心的笑容。記得有一次語文考試，我只考了88分，我想回到家里，媽媽肯定會狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衛(wèi)生間，過了一會兒，我沒有聽到什么聲音，就走了出來，對媽媽說：“媽媽，對不起，我這次考試考砸了！”媽媽和藹的對我說：“這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認真，平時要更加努力，知道嗎？”我用力地點了點頭。
我的媽媽真是一個嚴厲又可親的人，我一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來報答媽媽對我無私的愛！
小學四年級作文：我熟悉的人6
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著一張國字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因為交了個朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家里的大博士，老頑童。
稱爸爸是大博士是因為：家里有什么東西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家里的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開了，發(fā)現(xiàn)了個電子元件壞了。爸爸連忙去買這個元件，可是沒有賣的，這時爸爸想出了個好辦法，用電線短接起來，爸爸把電飯鍋里放了點水，一試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說爸爸是個大博士。
叫爸爸是老頑童是因為：爸爸喜歡和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”，我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑著一邊把棒子原封不動的`拿了出來，還發(fā)出嘻嘻的笑聲，“動了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說：“這是風吹動的”。說完，爸爸還頑皮地做了個大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來。
這就是爸爸——我最熟悉的人。
小學四年級作文：我熟悉的人7
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的卷發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞。可最讓我忘不了的'，就是媽媽堅持不懈的精神。
還記得有一次，我和媽媽在玩智力游戲，我和媽媽拼得滿分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的樣子，就問：“怎么，把你難住了?”我回答道：“是的�！闭f完，媽媽想了想，就開動腦筋跟我一起想。過了一會兒，我不耐煩地說：“不想了。”，媽媽說：“再陪我想一會兒，好嗎?”我不情愿地說：“好吧�！边^了一會兒，我還是不耐煩地說：“不想了，我去吃飯了”媽媽說：“去吧，去吧，讓我再想一會兒�！闭f完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過去一看，原來，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒想到我的媽媽這么認真和堅持，這讓我很感動!
媽媽不僅做事很用心，而且，很關(guān)心我的學習。每天放學回家的時候，都會問我一些學校的事情。我碰到了問題她就會給我講解。
這就是我最熟悉的人!
小學四年級作文：我熟悉的人8
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的`盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內(nèi)心，一定要誠心實意�！�
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺
小學四年級作文：我熟悉的人9
我不想長大，但是，就像人們常說的“歲月是把殺豬刀”，時間把我給從懵懂無知的幼兒，變成了一個不再稚氣的中學生。讓我不得不離開陪伴我走過六個春秋的小學同學和老師。
小學老師中使我最難忘的是數(shù)學黃老師，她是從三年級開始教我們的，剛開始，我們很多同學都不喜歡她，因為她總會用尺子敲我們的手，很疼。
有一次，我的.數(shù)學作業(yè)沒有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒有打過我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成為了同學們眼里的一個數(shù)學“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學了，她看起來還那么年輕。聽媽媽說，開家長會時，每當黃老師提到我的名字，都是眉開眼笑的。
到了現(xiàn)在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實也是為我們好，嚴厲之中帶著是對我們滿滿的愛��！
教師節(jié)那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情啊！
小學四年級作文：我熟悉的人10
我最熟悉的人是我的爸爸，他有圓溜溜的一雙大眼睛，一個挺直的鼻梁，他還有一張爰說笑的嘴，時時不停的說笑著。
我記得有一天，正好是下雪天，爸爸早上起來看見下起了雪，就趕緊給我準備好了冬天的厚衣服，我起來就把那件厚厚的衣服給穿上。
中午，媽媽給我盛上了飯，沒有放調(diào)料，細心的后來爸爸剛回來，就給我放好了調(diào)料。他怕我燙著，就給我吹了吹，我此時此刻的心情是多么的溫暖�。�
到了補課的時間了。爸爸騎著電動車，把我送了進來。
下學了，爸爸還是騎著電動車，把我接了回去�；厝ズ螅l(fā)現(xiàn)我臉紅紅的，摸了一下頭問我是不是發(fā)燒了。爸爸用體溫計給我量了量，看見我真發(fā)燒了，就趕緊把我送進了附近的醫(yī)院，打了一針，燒才退了下來。
晚上，我洗完了澡，就睡了覺，后來就把被子踢到了旁邊，爸爸又重新給我蓋了上去。
當然我最熟悉的`人不只是我爸爸，還有我媽媽，我的媽媽也是很愛我，我也很愛她，所以我愛我的爸爸和媽媽。
小學四年級作文：我熟悉的人11
提起我最熟悉的一個人，當然是我的爸爸。
有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨�！岸Ａ懔恪�，放學了。同學們都說“怎么回家呢！”老師說：“同學們不用著急，要沉著冷靜，家長會來接你們的.�！甭犃死蠋煹脑�，大家都安靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學說：“宿華棟，你爸爸接你來了�！蔽姨崞饡�，滿心歡喜的跑了出去。
回到家里，我看見爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛才在路上滑到了�！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。
這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。
小學四年級作文：我熟悉的人12
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉(xiāng)下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的.外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節(jié)時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結(jié)婚了，外婆要媽媽從網(wǎng)上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手�！薄白邥r一定要澆滅火啊！”很煩吧，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
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