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小學(xué)四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-08-17 12:28:11 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文300字集錦10篇

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

  我有一輛自行車(chē),它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我的表姐在上海工作,前幾天,她從遙遠(yuǎn)的上;貋(lái)了,提著大包小包的東西,說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的袋子,可是,只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐:“表姐,我的禮物呢?你不會(huì)沒(méi)有準(zhǔn)備吧?"表姐笑嘻嘻的`回答:”怎么會(huì)沒(méi)有呢?我送給你的,是你日思夜想想要得到的自行車(chē)!”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀!”表姐回答:“你笨啊你,現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),還要用手嗎?我是網(wǎng)購(gòu)的,估計(jì)一會(huì)兒就送到了!蔽业劝〉,真的有一位阿姨送來(lái)了一輛自行車(chē),自行車(chē)上有米老鼠的圖案,真是漂亮極了!“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了!”我高興的一蹦三尺高,我連忙向表姐道謝,然后就騎著我的自行車(chē)”云游四!叭チ。

  我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的,你呢?

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

  聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子,我們都很高興,蹦蹦跳跳的。當(dāng)然,我也做好了包粽子的準(zhǔn)備?墒俏疫不會(huì)包粽子呀!哎——!有了!在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的,媽媽就把包粽子的材料和怎樣包粽子的.要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍,我半信半疑。

  第二天,我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包,那出糯米,在拿出粽葉,粽針、花生米、水、線……上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子,不會(huì)的可以和我學(xué)!闭f(shuō)完,就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉,左手抓住粽葉的中心,右手抓住粽葉最粗糙的一頭,一卷,卷成一個(gè)圓錐體的筒,老師說(shuō);“這里的頂端一定要尖!焙髞(lái),老師在用手托者粽葉,在里面放米,餡,在從上往下一蓋,在按順序轉(zhuǎn)動(dòng),大約留下個(gè)四厘米時(shí),在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去,在穿過(guò)粽針前面的孔,大約留一半下來(lái),在從下一拉。這樣,一個(gè)粽子就包好了。

  你們別看粽子這么小,可包它的時(shí)候,是很麻煩的哦!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

  春天的家鄉(xiāng)杭州,顯得格外有活力,將自然之美展現(xiàn)得淋漓盡致。

  春天的杭州,最美是西湖。白堤、蘇堤上,柳樹(shù)垂下細(xì)枝,顯出一種獨(dú)特的嬌美。柳枝有的垂到特別低,幾乎碰觸到水面,春季這里什么東西都是綠的,但只有柳葉的綠色最為鮮明,引人注意。只有西湖水不動(dòng)聲色地保持著長(zhǎng)年不改的、十分柔和的墨綠或青綠色。此時(shí),最為愜意的事情,莫過(guò)于在湖邊品一杯清香淡雅的'純正西湖龍井,聞著花香,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,一派幽雅詳和的風(fēng)景,真想長(zhǎng)歌一曲,賦詩(shī)一首!

  在其它地方,最吸引人的非春花莫數(shù)――桃花、櫻花、杏花、山茶花……不過(guò)在那茫;êV校业淖?lèi)?ài)是海棠,因?yàn)樗刑一ㄖG、櫻花之茂盛、梅花之雅,魅力十足。我最喜歡在小道上散步,賞著海棠,一賞就是幾個(gè)鐘頭,折一枝花不忘說(shuō)聲謝謝,再將花帶回家,插在書(shū)房桌邊上。你看到海棠,一定會(huì)心花怒放,趕緊照相,或?qū)⒃O(shè)想的一篇美文一氣呵成,再或者,真恨不得回到唐代,讓詩(shī)仙李白寫(xiě)幾首關(guān)于海棠花的詩(shī)。海棠、桃花、櫻花、杏花、山茶花,春天的杭州紅綠交加,像畫(huà)一樣,原來(lái)這就是“丹青”的由來(lái)呀!

  春天的杭州,美不勝收,像美麗的山水畫(huà),讓人愛(ài)不釋手。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

今天,我在家沒(méi)事干我左看看,右看看,看見(jiàn)了吃飯的桌子很臟,所以為我打算幫媽媽擦桌子。

一開(kāi)始,我提來(lái)半桶水找來(lái)一塊抹布,我把紅色的抹布浸濕,浸濕的抹布變得鮮艷無(wú)比,閃閃發(fā)光,像一面小紅旗我拎起來(lái)擰干,又甩動(dòng)了一下抹布,我仔仔細(xì)細(xì)地擦,不放過(guò)一個(gè)角落,突然,一個(gè)攔路虎出現(xiàn)了,中間的桌子怎么也擦不到,中間的桌子好像在笑我說(shuō):“你可拿我沒(méi)辦法了吧”我心里想“哼,我才不服氣呢!”我左看看,右看看,看見(jiàn)一個(gè)小凳子,我把小凳子搬來(lái),小心翼翼地踩上去把中間的擦得一干二凈。解決后的心情很好。

太陽(yáng)一照,桌子金閃閃的.,我很滿(mǎn)意,因?yàn)槲易隽艘患拢瑡寢尰貋?lái)了看見(jiàn)那干凈漂亮的桌子說(shuō):“真干凈啊,你,長(zhǎng)大了!”我心里比吃了蜜還甜,這就是我勞動(dòng)的滋味。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

  今年的春節(jié)是特別的,也是難忘的。大家本來(lái)應(yīng)該和親人們?cè)谝黄鸶吒吲d興地迎新年,然而,突入其來(lái)的新型冠狀病毒的爆發(fā),使得這個(gè)春節(jié)變得尤為冷清。

  這個(gè)病毒爆發(fā)于年末,正趕上了春節(jié)來(lái)往人最多的`時(shí)候,它以人傳人增長(zhǎng)的速度,傳播的很快。

  新型冠狀病毒來(lái)勢(shì)兇猛,大家不得不呆在家里靜靜的等待疫情的過(guò)去。這幾天,大街上除了那些奮戰(zhàn)在一線的交警叔叔們和維持秩序的工作人員,行人很少。

  這次病毒完全打亂了我的春節(jié)計(jì)劃,本想著初二去舅舅家找哥哥姐姐好好玩幾天的,可是計(jì)劃趕不上變化呀!媽媽的手機(jī)上和電視上全是報(bào)道這個(gè)新型冠狀病毒,還特別強(qiáng)調(diào)了:不拜年,不出門(mén),出門(mén)必須帶口罩,必須勤洗手,一定要講衛(wèi)生,做好家里消毒。為了我自己的安全,也為了不給祖國(guó)添亂,我還是老老實(shí)實(shí)的呆在家里吧!我們只要和病毒抗戰(zhàn)到底,講衛(wèi)生,不瞎跑,再歷害的病毒也會(huì)餓死。

  這個(gè)特別的春節(jié),真的讓我難忘!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

  在我們的村子里,住著十幾戶(hù)人家,大多都是苗族的,只有阿鳳家是漢族的。

  阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人,快八十歲了,前兩年老伴去世了,只有一個(gè)兒子在縣城工作,不經(jīng);貋(lái)。

  阿鳳決定幫助一下李奶奶。

  星期六,阿鳳早早的寫(xiě)完了作業(yè),就往李奶奶家走去。推開(kāi)了李奶奶家的`門(mén),阿鳳發(fā)現(xiàn)李奶奶在睡覺(jué),就把墻角的臟衣服放到盆里,系上圍裙,拿起木棒,敲打起來(lái),一會(huì)搓,一會(huì)洗,又把衣服漂了漂,把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時(shí)候,李奶奶從屋里走出來(lái),李奶奶一把摟住了阿鳳,望著阿鳳紅撲撲的小臉,她說(shuō):“我們不是親人,但勝似親人!”“李奶奶,這是我應(yīng)該做的”阿鳳說(shuō)“我以后常來(lái)陪您》!

  從此,李奶奶不在孤單,因?yàn)榘ⅧP天天來(lái)陪李奶奶。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

  我有一個(gè)妹妹,她有一雙炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,還有一個(gè)櫻桃小嘴。她喜歡撒嬌,也喜歡打扮自己,但有時(shí)候讓人感到好玩,正是今年寒假,他讓我哭笑不得。

  那天中午,我坐在沙發(fā)上看書(shū),妹妹在房間里打扮,當(dāng)我看的正迷的'時(shí)候,hi的一聲把我嚇了一跳,我抬頭望了望,原來(lái)是妹妹,我本想把他罵一頓,可她這一身打扮把我的氣消了。她臉上全是粉,口紅都畫(huà)歪了,帶著墨鏡,披著圍巾,手上拿著玩具魔法棒。我笑著問(wèn)她你這是什么打扮呀。她說(shuō)魔法仙子。我捂著肚子大笑起來(lái),說(shuō):‘就你還魔法仙子,依我看就是花姑娘’她生氣的說(shuō)‘這叫時(shí)尚,你懂個(gè)啥’我又捂著肚子大笑起來(lái)說(shuō)‘這也叫時(shí)尚?那外面的乞丐就是貴族’她生氣的跑走了.....

  還有一次我和妹妹玩捉迷藏,我躲在門(mén)后,她就直接走過(guò)去,我大笑起來(lái),她哼了一聲走了,突然他跑過(guò)來(lái),把手放我嘴里,我一直吐口水,因?yàn)樘嗔,我就?wèn)她你手指為什么那么苦,他笑著說(shuō)‘我媽為了不咬指甲,特地買(mǎi)了防咬指甲得水涂我指甲上’我瞬間呆住了

  這就是我天真可愛(ài)的妹妹

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

  20xx年7月,一座美麗的橋——彩虹橋誕生了!

  它橫跨于黃河兩岸,是由我設(shè)計(jì)的。

  彩虹橋是美麗多彩的。它共有七種色彩,分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,那些七彩的顏色閃著耀眼的光芒,照耀著黃河兩岸。那彎彎的'橋身就像彩虹一般。橋面嵌著許多嬌艷的花兒,有代表榮譽(yù)的郁金香,有代表富貴、吉祥,被人稱(chēng)為花中之王的牡丹,還有寓意著純潔、順利、心想事成的百合花……彩虹橋還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一種清新的香味,令人心曠神怡。因?yàn)樗怯善卟适斓模苑浅=Y(jié)實(shí)。

  彩虹橋不僅樣子美麗,而且功能繁多。它能使人從橋身里通過(guò),而且人行道與車(chē)行道之間有一座隔物光,不用操心人們的安全。橋內(nèi)的人能欣賞到河面的美麗景色,而橋外的人卻看不見(jiàn)橋內(nèi)的人。彩虹橋內(nèi)還有一種特殊裝備:只要人進(jìn)入橋里,照上彩虹光,無(wú)論在哪里都可以適應(yīng)那兒的溫度了。那種光還能使人們心情舒暢,精神百倍。彩虹橋不但實(shí)用,還能美化環(huán)境。它內(nèi)部能制造出新鮮空氣,使環(huán)境得到更好的保護(hù)。

  自從有了這座橋,人們天天心情、精神好極了,環(huán)境也好了,車(chē)禍也少了。這座彩虹橋可真是人類(lèi)的好幫手呀!

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

  前不久,我的書(shū)法老師劉老師要回故鄉(xiāng)——天津,行李箱堆滿(mǎn)了整個(gè)客廳。

  這是老師為我們上的最后一節(jié)課了,從每一位家長(zhǎng)和孩子的眼中都看得出一絲淡淡的憂傷。我在老師的指導(dǎo)下用行書(shū)寫(xiě)了一首贊美老師的'詩(shī),老師說(shuō)以后有比賽就可以用這份作品參賽了,可是老師怎么會(huì)知道,這是我送給他的呢?我悄悄把它放在了老師的桌子上,老師顯然看見(jiàn)了,只是笑而不答。

  老師臨走前用易拉罐做了一只展翅的雄鷹,放在一個(gè)深藍(lán)色彩相框里,還印上了飛翔兩個(gè)字送給了我,我深知老師的良苦用心,卻一句話也說(shuō)不出來(lái),想哭,哭不出聲……老師安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,咱們?cè)诰W(wǎng)上不是能交流嗎?”我勉強(qiáng)擠出一絲微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽特意帶了一個(gè)照相機(jī)為我們拍照,作為永久的紀(jì)念。

  老師親自把我送到門(mén)口,夜風(fēng)輕輕襲來(lái),仿佛也在為我們的離別悲傷。今夜,月光不再皎潔;星星不再美麗;空氣不再清新……一切仿佛都凝固了似的,暗淡無(wú)光。老師向我揮了揮手,我戀戀不舍地走出了樓道。

  朦朧月色中,我不經(jīng)意地回首發(fā)覺(jué)老師哭了……

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇10

  “寶貝,快來(lái)幫忙呀!實(shí)在太重了!”門(mén)一打開(kāi),媽媽就抱著一個(gè)大大的紙箱子進(jìn)來(lái)了。

  “媽媽?zhuān)@是什么呀?”

  “當(dāng)然是書(shū)嘍!”

  “太棒了!”

  我欣喜如狂,一蹦三尺高,立刻和媽媽一起把紙箱子搬進(jìn)了我的樂(lè)園——我的房間。

  我的房間左側(cè)擺著一張漂亮的床,房間右側(cè)是藍(lán)色的書(shū)桌,還可以調(diào)節(jié)高度呢!我最喜歡的,是書(shū)桌旁邊的書(shū)柜,它是一個(gè)龐然大物,分為四層,里面擺滿(mǎn)了各種各樣的'書(shū)。

  我麻利地拆開(kāi)紙箱,把新書(shū)一一拿出。哇!是我夢(mèng)寐以求的《哈利波特》系列!看,書(shū)封上的哈利波特帶著眼鏡,騎在掃帚上,不知會(huì)帶我到哪兒去暢游呢!我隨手拿起一本,津津有味地看起來(lái),不知不覺(jué)中,我已經(jīng)看了一百多頁(yè),別說(shuō)媽媽了,連我自己都感到震驚。

  每天早晨,我起床后就會(huì)坐到書(shū)桌前看一會(huì)兒書(shū),在這里,我每天都享受著讀書(shū)的快樂(lè),吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與作者的心靈對(duì)話,和自然的萬(wàn)物溝通,這是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事。

  我的樂(lè)園在我的房間,更在書(shū)中,在書(shū)山上攀登,一天一天,我便長(zhǎng)大了。

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