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四年級我的新年作文

時間:2023-01-28 10:02:27 小學(xué)四年級作文 我要投稿
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四年級我的新年作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的四年級我的新年作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級我的新年作文4篇

四年級我的新年作文 篇1

  我想設(shè)計的快樂新年是多精多彩的。

  我想和我的家人一起到美食街上吃喝玩樂。我喜歡吃美味可口聽魷魚絲,更喜歡吃肯德基的麥辣雞翅、炸薯條,想起那又香又辣的雞翅,真讓我直流口水,但它讓我又愛又恨,因為這些食品容易上火,媽媽平常是不讓我吃的,說是容易生病,影響學(xué)習(xí)。但是在新年期間,我希望媽媽可以讓我放縱一回,心情地吃個痛痛快快,解解饞。

  我更想的是可以自由自在地玩電腦游戲,而且沒有平時的時間限制,電腦里的游戲真是多得數(shù)不清,如刺激的過山車,令人百玩不厭的廚房菜刀,我最喜歡的朵拉救狗狗,我希望把這個游戲的最后一關(guān)攻破,這是我的.一個心愿。

  今年的新年,我最想的還是可以得到許許多多壓歲錢,在大年初一的那一天,我一定會早早起床,來到媽媽、外婆、舅舅、外公他們的床邊,說一些吉利的話,外婆、外公身體健康、長命百歲;媽媽工作順利;舅舅強壯如牛;到這個時候,一定會得到一個個沉甸甸的大紅包,今年又是一個豐收年。

  看!這就是我設(shè)計的新年,也是我夢想的新年。

四年級我的新年作文 篇2

  今天,我校迎來了第十八屆浪花英語節(jié)閉幕式暨新年聯(lián)歡會。我們抑制不住興奮的心情,在臺下交頭接耳,嘰嘰喳喳說個不停。認真欣賞精彩的節(jié)目。這次的節(jié)目各個都很生動、精彩,讓臺下的老師很同學(xué)們大飽了眼福。

  舞蹈《左手右手》節(jié)目一出場,我們班的同學(xué)們都不能淡定了,因為張開文、陳諾以及謝藝馨參與了,我們使勁兒地鼓掌,手都要拍紅了,非常開心。最讓大家難忘,久久回味的要數(shù)六年級姐姐們用全英語演繹的課本劇《綠野仙蹤》,她們說著流利的英語,不禁暗暗佩服,心想: 要說得這么好,這么流利,該需要下多大一番苦心呢。

  在這次活動中我們1)班獲得了最佳表演獎,我們非常自豪!

  時間過得好快,活動在不知不覺中結(jié)束了。這次的浪花英語節(jié)活動讓我們回味無窮,收獲累累,并樂在其中。讓我們感受到學(xué)習(xí)英語的`無限樂趣,非常期待下一次的浪花英語節(jié)能快快到來!

四年級我的新年作文 篇3

  今天我的心情很激動,很早就起床了,因為今天我們班開元旦聯(lián)歡會慶祝元旦節(jié)。

  我飛快地跑到學(xué)校,到了班級,眼前一亮!班級被同學(xué)們布置得異常漂亮,并且褚一菲還帶來了一棵茂盛的圣涎樹,這 棵圣誕樹有二米多高,上面掛著各式各樣的小物品。老師還選了兩個小主持人呢!她們是毛昕玥和關(guān)岳琳。臺下掌聲像雷鳴一樣響亮。第四個節(jié)目演故事,這個節(jié)目我最興奮了我和同學(xué)編一個話劇,我即緊張又高興,因為下面還有四個 記者 幫我們拍照。

  最后老師讓我們班上的實習(xí)老師給同學(xué)們發(fā)獎狀,我認為肯定沒有我的,且為快發(fā)完了,沒想到最后還是發(fā)到我了,并且還是兩張完獎狀后,同學(xué)們都高高興興的'回家了,還有一些學(xué)生留下打掃衛(wèi)生。這個聯(lián)歡真有意思!讓我很難忘卻。今天我在此祝全世界人民元旦快樂!虎年大吉!

四年級我的新年作文 篇4

  盼星星,盼月亮。終于盼到了元旦。

  今天早上我們教室里布置的漂漂亮亮的,來迎接元旦。首先兩位小主持人說: 新的開始,新的收獲,新的一年,現(xiàn)在元旦茶話會開始! 這時,教師里立刻響起了熱烈的掌聲。首先,主持人毛昕玥出了許多謎語,十分的難,真讓我感到驚訝!然后同學(xué)們開始表演節(jié)目了,魏文她們的表演真好,節(jié)目的名字叫 給予樹 ,兩個女孩說旁白,五個同學(xué)演 媽媽 ,還有一個同學(xué)演 服務(wù)員 ,故事內(nèi)容說的是金吉婭給大家一顆愛心與一袋棒棒糖 。她們每一處都演的很逼真!

  詞語接龍最好玩,要求接的人用詞語的最后一個字組詞,主持人首先給一個詞語,接著接著就到我了,我的'心當(dāng)時就像揣了十五只兔子,七上八下的,哦,還好我接下去了。

  最后的節(jié)目 是發(fā)獎狀,沒發(fā)到我的時候,我的心焦急的在等待,等獎狀發(fā)到我的時候,我的心激動的都快要蹦出來了。 最后結(jié)束的時候,我還沉浸在快樂中。

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