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我的四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-12-11 19:32:56 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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【精華】我的四年級(jí)作文300字集錦六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

【精華】我的四年級(jí)作文300字集錦六篇

我的四年級(jí)作文300字 篇1

  車雖然改變了生活但也加重了我們的環(huán)境污染:天空不再是那么藍(lán),空氣不再是那么清新。所以我想讓科學(xué)家叔叔們?yōu)槲覀兇蛟煲豢罴拳h(huán)保,功能又多變的車。

  那輛車和其它的車相經(jīng)與眾不同,它的動(dòng)力來(lái)源于大自然中的一些不需要用的廢氣,如:二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。

  并且它還會(huì)利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)植物光合作用,釋放出氧氣,使空氣更加清新。

  那一款車在遇上堵車時(shí)可以伸出平時(shí)隱藏在車身內(nèi)部的四只腳,蹦過(guò)這排隊(duì)的長(zhǎng)龍。

  也許你會(huì)問(wèn):“如果每個(gè)人都這樣做,豈不是車禍隨處可見(jiàn)了嗎?”我可以毫不猶豫地回答你:“不可能!币?yàn)槟愫雎粤诉@款車的'最大作用:它可以通過(guò)電腦自行控制行車路線,但這是迫不得已,以免和其它車相撞。如果真的撞上了,那也沒(méi)有關(guān)系,你要做好坐海洋球的準(zhǔn)備,它輕輕一彈就彈了出去。

  而用不用怕這款車被小偷偷走,這款車具有dna檢測(cè)功能,只要發(fā)現(xiàn)觸摸它的人dna不符,它就會(huì)鎖住車門,并以最快的速度把他送到警察局。

  它還便于帶在身上,只要你說(shuō)一聲“變小”,它就會(huì)變成一個(gè)你想要的一件物品。

  要是世界上真有這樣的車那該多好!

我的四年級(jí)作文300字 篇2

  記得有一個(gè)晚上,爸爸媽媽出去辦事了,他們把門“啪”的一聲關(guān)上了,把我嚇的魂都散了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有晚上一個(gè)人在家。

  爸爸媽媽剛出大門,我就很害怕,于是馬上就把燈關(guān)了。我把自己捂在被子里,被子里黑忽忽的什么也看不見(jiàn),這下我更害怕了。突然,“咯吱” 一聲,簡(jiǎn)直太可怕了,我還以為壞人來(lái)了呢,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是只老鼠。

  不一會(huì)兒,大門響了,糟了,壞人真的來(lái)了,我趕緊穿上拖鞋,藏到一個(gè)空箱子里。門“咯吱”一聲開(kāi)了,媽呀!壞人進(jìn)來(lái)了,我該怎么辦?正當(dāng)我惶恐萬(wàn)分時(shí),突然聽(tīng)到爸爸在叫我, 我馬上從箱子里跳了出來(lái),走到爸爸身邊,緊緊地抱住了爸爸,哎!總算有人陪我了,這個(gè)晚上,我又能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。

  你們說(shuō),我的`膽子小嗎?

我的四年級(jí)作文300字 篇3

  在我心中,有一個(gè)敬佩的人——您。

  您關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們有不會(huì)的難題時(shí),您不是給我們先講答案,而是一遍一遍的給我們講方法,直到我們聽(tīng)懂了,才放下懸在空中的心。每當(dāng)我有錯(cuò)時(shí),您雖然露出不悅的神情,但還是和顏悅色的指導(dǎo)我。課下,您依舊是一絲不茍的批改作業(yè),當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上傳出歡樂(lè)的笑聲時(shí),您卻在辦公室里拿著作業(yè)本,耐心地一本一本的批閱:當(dāng)我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您卻在家里精心準(zhǔn)備第二天的課程。您這樣辛勤的付出,贏來(lái)了令我們大家驕傲的成績(jī)。

  杜老師,您不光關(guān)心我們的.學(xué)習(xí),而且在生活中傾注了您全部的心血。

  記得那一次,一位同學(xué)上體育課的時(shí)候不小心把腿摔傷了,您立刻放下手中的活,馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)。您急切地問(wèn):“你傷到哪了?傷得重不重?需不需要去醫(yī)院?”只聽(tīng)到那位同學(xué)放聲大哭,并模模糊糊的說(shuō):“不需要!笨墒,一看見(jiàn)他腿部流出了鮮血,您二話不說(shuō),立馬把他送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查了一番,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事,您才舒了一口氣。不僅如此,您還及時(shí)地給他的家長(zhǎng)說(shuō)明了情況。

  看!這就是我善良的好老師!這就是值得我永遠(yuǎn)敬佩的一個(gè)人!

我的四年級(jí)作文300字 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。

  上課鈴響過(guò),教室的門推開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)的是一位中年的女教師。只見(jiàn)她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學(xué)問(wèn)的老師吧!經(jīng)過(guò)自我介紹,同學(xué)們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學(xué)問(wèn)一定能管得了我們吧!開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,發(fā)生了這么一件事……新報(bào)紙發(fā)下來(lái)了,陳老師拿著厚厚的一摞報(bào)紙向我們班的班長(zhǎng)說(shuō):“發(fā)報(bào)的`名單呢?”這下班長(zhǎng)可傻了眼,名單不知扔到哪里去了!瓣惱蠋煛标惱蠋熞(jiàn)班長(zhǎng)吞吞吐吐的樣子,不用說(shuō)已明白了。

  下課了,班長(zhǎng)趕緊跑到大隊(duì)部老師那里重新去要來(lái)了一份名單。經(jīng)過(guò)再三核對(duì),總算把訂報(bào)的同學(xué)名單找了出來(lái)。

  為了調(diào)動(dòng)班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來(lái)早讀。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)星期一至五的內(nèi)容,每天周末,有時(shí)候要找題。班長(zhǎng)的媽媽說(shuō):“你們班的期末語(yǔ)文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”

  我們班的陳老師上課的時(shí)候更比以前上講得有聲有色了。每當(dāng)陳老師上課完了的時(shí)候,總會(huì)有許多我們班的同學(xué)圍著陳老師討論問(wèn)題的,那親熱勁兒,簡(jiǎn)直如同一家人。

  我真敬佩的我老師。

我的四年級(jí)作文300字 篇5

  我們班有一個(gè)出了名的小詩(shī)人,他就是呂碩。他長(zhǎng)得沒(méi)什么特別的,最大的特點(diǎn)就是瘦,真怕風(fēng)一下就把他吹走了。

  別看他又瘦又小,他可是膽大包天。上課的時(shí)候,老師在講課,他竟敢光明正大地玩玩具,連老師都管不了他。如果你認(rèn)為上課不認(rèn)真就不愛(ài)學(xué)習(xí),那你就錯(cuò)了,他可是我們班的小詩(shī)人。他呀,走路背詩(shī),洗澡背詩(shī),跑步背詩(shī)……有一次,我和同桌正在閑聊,突然聽(tīng)到吟誦詩(shī)詞的聲音,我毛骨悚然,以為古人穿越過(guò)來(lái)了。我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)他正在搖頭晃腦地背詩(shī),像喝醉了酒似的,走起路來(lái)像走山路十八彎?粗粗,我和同桌忍不住一邊學(xué)著他的動(dòng)作,一邊學(xué)他背誦詩(shī)詞。他突然停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)頭,目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,說(shuō):“你們?cè)趺戳?喝醉了嗎?”我們哈哈大笑,真佩服他的癡迷。

  有一段時(shí)間,我們班上很流行《古詩(shī)詞大會(huì)》,這下他可是派上用場(chǎng)了。他說(shuō)話的.時(shí)候,時(shí)不時(shí)蹦出一句詩(shī)來(lái),簡(jiǎn)直就是在炫耀嘛!但是,我不得不佩服他,因?yàn)榫退阄蚁腱乓叶亲永镆矝](méi)貨呀!

  如果你在學(xué)校附近的大馬路上看到一個(gè)邊走路變背詩(shī)詞的男孩,不用問(wèn),那一定就是我們班的呂碩了。

我的四年級(jí)作文300字 篇6

  發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來(lái),這些發(fā)明出來(lái)東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,就代表著一個(gè)人智慧的程度.

  有一次,我正在做作業(yè),我把鋼筆帽放在桌子上,輕輕一推,筆帽不是倒下去就停住,而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè),研究起來(lái)。原來(lái),筆帽“頭”重“腳“輕,倒下去后,輕的一邊就立起來(lái)了,只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力,就能再翻一次,利用這個(gè)原理,我試著做出了一個(gè)小玩具,先用一張較硬的'紙卷起來(lái),粘住,成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠,放在紙筒里,要讓珠子能順利滑動(dòng),最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人,由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn),所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上,輕輕一推,只見(jiàn)它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來(lái)!胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí),里面的珠子不斷滾動(dòng),所以它就能不停的翻轉(zhuǎn).

  我們這些小小的未來(lái)的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂(lè)趣。

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