我的朋友四年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的朋友四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友四年級作文1
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！泵糠赀^年過節(jié)，我總會想起我的一個朋友。
小時候，我倆一起玩耍，一起洗澡。整天形影不離，猶如親兄弟一般。但那是以前，我們倆現(xiàn)在分開了。他現(xiàn)在隨他爸媽去紹興讀書，有時候他到諸暨來，或有時我到紹興找他。我吹豎笛，他拉小提琴。雖然我們不是一個爹媽生的，但我們有一個共同的愛好，都喜歡音樂。
每天放學(xué)回家的必修課，就是翻看我和他的合影，重溫惜日的美好時光。晚上進入夢鄉(xiāng)，就見到他和我一起快樂地玩耍，一起吹豎笛、拉小提琴。。
如今我已進入少年階段。還時不時地想到他。我曾試著把他忘了，但仍無濟于事。聽爸爸說勞動節(jié)他要來，我高興得一蹦三尺高，我倆已整整二年沒見面了，在電話中他說要和我打籃球，還說這次一定能打敗我。我笑了：“你別吹牛了，到時誰勝誰負還不知道呢�！贝蛲觌娫�，我突然發(fā)現(xiàn)他的聲音變了，過去的娘娘腔已變?yōu)槿缃竦膭倧娪辛�。他已開始變成一個小男子漢了。
我期待著他的到來，雖然沒有紅地毯，但我會用最熱情的心迎接他們一家的到來。
盼望著，盼望著，我盼望著他們的到來。
我的朋友四年級作文2
我有一個好朋友，她很像美羊羊。她的眼睛大大的，臉頰紅紅的，擁有一張櫻桃小嘴，喜歡唱歌，她就是唱起歌來，聲音婉轉(zhuǎn)動聽的吳一茹。
吳一茹的歌聲非常優(yōu)美，就像美羊羊的聲音一樣。假如，她一扯開喉嚨唱，小鳥就會在楓樹枝上認真地聆聽;路人就會停下來，一邊欣賞，一邊陶醉;風(fēng)也不會動，只是目瞪口呆地盯著吳一茹，聽她唱這支美妙的曲子。
吳一茹也喜歡畫畫，她最喜歡畫的是美羊羊，不怎么擅長畫畫的女生，總會找她幫忙畫一下，我家就有許多吳一茹送給我的畫冊。在美術(shù)課上，吳一茹也毫不示弱，不管是畫畫，還是手工折紙，就是不低于3顆星。有一回，老師讓同學(xué)們畫老虎，吳一茹正絞盡腦汁地邊想邊畫呢，經(jīng)過她的幾番修改后，作品上交給了老師，得了4顆星。
吳一茹的行為禮貌也很像美羊羊。跟她一起放學(xué)回家，，遇到熟悉的人就會親昵地說聲：“X，你好!”當(dāng)她有題目不會時，總會最先給我打電話，如果是簡單的，我會給她報答案，并講道理;如果是難的，我們會一起在電話里討論。
這就是我的好朋友，像美羊羊的吳一茹!
我的朋友四年級作文3
我有一個好朋友，他也是我的表弟，他有一雙炯炯有神的眼睛。眼睛上長著一對彎彎的眉毛。一個細巧挺秀的鼻子，長在一雙能說會道的嘴巴上。一張圓圓的臉像一個盤子似的，他是誰呢？沒錯。她就是我的好朋友，也是我的表弟瓜瓜。
他最愛看電視了。電視可以說是他生命中的一部分。他最愛看《熊出沒》《電擊小子》《蠟筆小新》……還有，他可以把廣告詞和動畫片里的人物說的很經(jīng)典的話背下來。誒呦！我真是受不了他。
他對他的寶貝電腦再熟悉不過了。因為他幾乎每天都要跟他的寶貝電腦打個招呼才去玩。好像要跟他陪了自己幾十年的老兄弟分別是的。他每次看見我拿著電腦坐在那里玩游戲時，他就問我。哥借我玩一下電腦。我說好，他接過我手中的鼠標(biāo)。熟練的操作起了電腦。玩起了他最喜歡的游戲。過來一會兒。我說表弟，你怎么那么會玩呀？他一聽便一本正經(jīng)的說，我經(jīng)常玩電腦，當(dāng)然會玩啦。而且我還是高手。
一說到玩，他就會跑到我的身邊問我。表哥玩什么？我和你一起玩。每次我一聽到這一句話，就會哭笑不得。因為他說那一句話時非常的好笑，眼睛瞪得大大的。好像期待著什么。他還非常會玩。只要是可以玩的游戲。沒有一樣他不會玩的。每天只要有人來叫我玩。他就會和我一起出去玩。而且他和我每次出去玩都是在六點以后回來的。知道他愛玩什么嗎？“單腳捉人”、“123捉迷藏”。
而且他他很貪吃。你看見什么果凍薯片，就留開了口水。
這就是我的好朋友——————表弟。
我的朋友四年級作文4
在我的家里養(yǎng)了兩只虎皮鸚鵡，它們十分好斗，動不動就“打架”，但它們也很淘氣，會飛到陽臺曬衣服的架子上，任憑我怎么叫也不下來。
虎皮鸚鵡的羽毛十分美麗:有紅色的，黃色的，橙色的和紫色的……而它們頭部的顏色卻是鮮艷的米黃色，遠處看就像一只小型的老虎。
虎皮鸚鵡不但樣子美麗，還很可愛，也很好斗。有一天中午，陽光透過窗戶反射到地板上，十分耀眼，陽臺上不時地傳來幾聲鸚鵡的叫聲。過了一會兒，陽臺的鳥叫聲越來越大，我也不耐煩了，馬上跑到了陽臺。這時我看見兩只鸚鵡，正用長長的鳥喙啄對方的羽毛，其中一只被對方啄住了，它痛得跳起來，扇動著翅膀，隨著它翅膀的扇動，掉下了幾片羽毛，但它卻絲毫沒有服輸?shù)囊馑迹廊缓莺莸刈膶Ψ�。我立馬用一塊木板把它們分隔開來，才停止了它們的打鬧。
虎皮鸚鵡不但好斗，還很淘氣。有一次下午，我本想把它們從籠子里放出來看看，可沒想到，我剛剛把第一只鸚鵡放出來，它就一下子飛到曬衣架上了，不管我怎么叫也不下來。它們倆看著對方，一個向一邊走幾步，另一個趕緊擠過去，在對方的羽毛上輕輕地蹭幾下，根本不看我。最終我還是用一根長桿子把它弄了下來。
這就是我的兩個好朋友，每天早上上學(xué)時，我都會和它們說一聲再見，每天放學(xué)回到家時，我都會和它們說:“我回來了!”然后再寫作業(yè)。自從有了這兩個鸚鵡朋友，它們成了我生活中最大的樂趣。
我的朋友四年級作文5
我最熟悉的一個人，那就是鄭立群。
她有著烏黑的頭發(fā)；薄薄的劉海；水靈靈的大眼睛，十分有神。她特別喜歡粉紅色，她就跟粉色一樣可愛。
鄭立群的成績不錯，數(shù)學(xué)和英語都是她的強項。我總夸她很聰明，可她卻從來都不會驕傲。友情對她來說很重要，要知道，我非�？春盟�。
還記得有一次，我因為讀后記寫不好，被老師批評，我很傷心，她不會嘲笑我，真誠的安慰我，沒有一點虛假。當(dāng)我請教她問題的時候，她不會拒絕我的請教，而是教我更多的只是。我真的好感動，我能認識到這么好的朋友，是我這一生中最大的榮幸！
一天，我在電腦上制作了一個圖片，效果不錯，就是技術(shù)太差了。
鄭立群看到了，連連贊好，說得我都不好意思了。
她問我為什么她做不出那么好看的圖片呢？
我就借此機會報答，把這些技巧都教給了她。慢慢地，她做的比我還好了，我不后悔，而是心中的喜悅一直在跳動。
趁著周末，我去她家寫作文，由于她家比較遠，要坐公交車過去。
在坐車的途中，她一直在擔(dān)心我，害怕我走丟了，一連通的打來電話呢！真是一個超會擔(dān)心別人的人哩……
鄭立群，是我最熟悉的一個人，也是我的好朋友。
我的朋友四年級作文6
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家。小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的�！�
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃。于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系�！笔刮疑钍芨袆�。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
我的朋友四年級作文7
有點人喜歡潔白的蓮花，因為它像高貴的公主；有的人喜歡小巧的桂花，因為它清香撲鼻；還有的人喜歡挺拔的松樹，因為它像英勇的戰(zhàn)士。而我，卻更喜愛并不引人注目的蘆薈。
遠遠望去，蘆薈就像是菠蘿上面的葉子。不過我覺得更像觀音菩薩的蓮花寶座。仔細一瞧，蘆薈層層疊疊的。葉子上窄下寬，就像是無數(shù)把三角形的寶劍，也像是鱷魚的嘴巴，葉子上的小刺就是鱷魚那鋒利的牙齒。摸上去，蘆薈的葉子真是又厚又軟又光滑。嘻嘻！膽小鬼！你可千萬不要被蘆薈葉子上的那些小刺給嚇呆了喲！其實，這些小刺一點也不扎手哦！仔細瞧瞧，會不會覺得那些小刺就像是蘆薈的鎧甲一樣，不讓葉子被小蟲子傷害呢？其實，這些小刺還可以用來鎖住水分，不讓水分流失。
蘆薈的果肉涼涼的，像是果凍一樣，摸上去十分舒服。我聽說蘆薈還有許多作用：可以食用、做洗手液、美容、還可以治病……說到這，我突然想起來了我與蘆薈的一個小故事：有一次，我不小心摔倒了，媽媽連忙用蘆薈葉子的果肉來清理我的傷口，并問我：“疼嗎？疼嗎？”因為用了蘆薈葉子的果肉清理了傷口，傷口沒過幾天就愈合了。蘆薈的用處可真大呀！
蘆薈它四季常青、蒼翠欲滴，生命力也很頑強。它——蘆薈就是我最喜愛的植物。你呢？來跟我分享分享吧！
我的朋友四年級作文8
天因為地而快樂，魚兒因有水的滋養(yǎng)而快樂，而我卻因為有朋友而快樂。
有人因萍水相逢而成為朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她卻是由仇人變成了朋友。
她就是李文蓉，是我在低年級時的一個同學(xué)，她就坐在我前面，我每次上課的時候總喜歡把腳放在她的凳子腿上，而她卻因為這樣和我總發(fā)生爭吵，就這樣，慢慢的我們成了仇人，整天你踢我一腳，我還你一下。
有一次考試，我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我左借借，右借借，別人都沒帶多余的筆。這時，我一眼看到李文蓉的筆盒里有兩根圓珠筆，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不僅不會把筆借給我，還會被她數(shù)落一頓，這樣不僅沒有借到筆，還會像一只斗敗的公雞，落得個自討沒趣�？墒遣蝗ソ�，我考試用什么呢？我鼓足了勇氣，對她說：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下？”我有些語無倫次了�！爱�(dāng)然可以。”她看到我焦急的神情，這樣答道。我吃驚極了，我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我�！爸x謝”我應(yīng)了一聲。她笑了，露出了和那筆一樣潔白的牙齒。
就在那次考試以后，我們分班了，我們倆不在一個班級，我們也沒有了爭吵，我們成了時常聯(lián)系的好朋友�？墒�，過了一段時間，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我覺得心里空落落的�！芭笥�，你這一走，不知何年何月我們才能相見�！蔽夷叵胫�
從這以后，這個人，這句話，永遠的印在我的心里。
我的朋友四年級作文9
我最好的朋友叫小林，大家知道我怎么和他認識的嗎？不是從學(xué)校，也不是小時候就認識的呢，想知道嗎？那就繼續(xù)看下去吧！
我和小林啊，可以說是不“打”不相識呢！大家都以為是我們一起打過架吧？嘿嘿！怎么可能呢！我們是打籃球的時候認識的呢，因為我有早睡早起的習(xí)慣，所以，我每天早上就會去附近的籃球場上練球，第一次去的時候，我心想：“這么早，肯定沒人去練球吧，到時候肯定就我一個人，練球也就更容易了，哈哈！”但是，去到之后，我竟然看到有一個身形和我差不多的男孩在那打籃球，想必年齡也是跟我差不多，我十分郁悶，想：”這次肯定是意外，怎么可能除了我，還有人那么早起來的呢�！爸�，我練了一會兒，就回家了。第二天，我更早來到了籃球場，這次，我想：”哼，今天我更早來了，我就不信那個人還在！“去到之后，我真是大吃一驚，沒想到那個人竟然還在那打籃球，之后，第三天，第四天，第五天……
直到一個月后，我天天都有去打籃球，一天比一天早一點去，沒想到那個人竟然每天都在那打籃球，而且還比我早！我就開始佩服他了，然后我就有意跟他交個朋友，他也告訴我很敬佩我的毅力，之后，我們就互相留了電話，還一起約好了每天幾點來一起打籃球，我們也會互相指點和給一些意見，漸漸的，我們也成為了好朋友呢！這就是我和我好朋友小林認識的過程。
我的朋友四年級作文10
讀書破萬卷，下筆如有神這是詩人杜甫眼中的書，書，在我眼中就像一位知心的朋友，一處溫馨的故地，一個充滿甜蜜的蜂巢。
剛上學(xué)時，我不喜歡讀書，最多就是看看圖片,每當(dāng)我看見一行行字時，感覺自己頭都大了，即使媽媽買了書我也不看。直到一天，讓我徹底改變了對書的看法，中午我去找好朋友李夢越玩，可他卻在家看【一千零一夜】，還問我看不看，因為是朋友，不好拒絕，所以只好看起來了。
剛開始，我認為沒意思，然后我從一目十行變成認真讀每個字，不知不覺，看了半小時，我忽然想起來家里還有好多朋友，就問他去不去，他說看完再說，我回到家，看見書架上的朋友，感到十分親切，它們好像對我說朋友來看看我啊，我拿起一本笑貓日記看了起來加我感覺每個字。就像個小精靈，它們雖然長的不同，卻一樣可愛，每一段就像你位老爺爺教育著我，每一本，就是一位朋友，無時無刻教育，照顧著我�？粗鼈儯倚睦锵氤粤嗣垡粯�，因為有朋友們的幫助，我的作文水平也提高了很多，讀書是快樂的`。我喜歡讀書喜歡和朋友一起玩耍。
書籍是人類進步的階梯。是你帶我進 一個全新世界，感謝你，我的朋友——書。
我的朋友四年級作文11
我有一個非常要好的朋友，我叫他小朱。他是我在小學(xué)里交的第一個朋友，我們兩個是班級里最高的，也是最胖的，站在一起簡直就像親兄弟一樣，同學(xué)們都親切地叫我們“胖哥倆”。
小朱樂于助人，尤其對我的幫助更是不少。有一件事給我的印象特別深刻。那一次，我在教室里自習(xí)的時候，有一道題不會做，坐在位子上冥思苦想。只見同學(xué)們在我周圍打打鬧鬧，看到一臉無奈的我，沒有一個人上來幫助我。這時，參加鼓號隊的小朱訓(xùn)練完回到教室，他邊走邊氣喘吁吁地喊：“熱死了，真是渴死我了！”經(jīng)過我的時候，他看見了一臉愁眉苦臉的我，便停下來問我：“你怎么不去玩？”“我有道題不會做。”我回答道�！拔襾砜纯�。”他來不及把鼓放回指定的位置，就蹲在了我的桌旁。只見一滴滴汗珠從他額頭上流了下來�！澳銊倓傆�(xùn)練好，先去喝水吧。”我連忙跟他說�？墒撬堑珱]有去喝水，還拿過我的筆，在草稿紙上抄下了題目：“這道題老師分析過，我們一起來解答吧�！�
小朱先告訴我解題的思路，接著讓我按照思路一步一步解答，并且指出了我理解上的錯誤，最后還出了類似的題讓我做，直到我完全弄懂為止。當(dāng)我明白這類題目的來龍去脈時，我看見小朱流下的汗水已經(jīng)干了，T恤上有一層白色的汗跡，他累得由下蹲的姿勢換成了半跪在我桌旁，褲腿也蹭黑了……我感動極了。
這就是我的好朋友小朱，他那種為別人著想的助人為樂的品德值得我去學(xué)習(xí)。希望我們可以成為永遠的朋友。
我的朋友四年級作文12
我有一個特別要好的朋友，那就是笑笑，應(yīng)該不能說朋友吧，應(yīng)該算是妹妹，她總是叫我晨晨姐姐，我叫她笑笑妹妹。
她長得胖胖的，非�？蓯郏撬袝r候不聽話，經(jīng)常會被她的爸爸批評。雖然是這樣，但我覺得她還是很可愛很萌，有時候我和她因為一些小事情會吵架，我們會一直看著對方，感覺很想笑，沒多久我們就和好了。小朋友，你知道嗎？我和笑笑妹妹有很多有趣的事情，有一次，我和她去廣場玩兒的時候我想騎她的自行車，但是又害怕會摔下來。因為她的自行車是兩輪的，我這個是四輪的，她也想騎我的，我也沒辦法，只能鼓起勇氣，但是第一次騎的時候她的自行車我還不會騎。我騎了一下就摔跤了，摔得好痛啊，但是這時候笑笑妹妹去把我扶了起來，她說晨晨姐姐別害怕，咱們一起騎。如果你摔跤了，我來保護你，總會學(xué)會的呀，對不對？那時候我很感動，就回答說，好的，我跟你一起練！經(jīng)過千辛萬苦的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎兩輪自行車了！她也習(xí)慣騎我的四輪自行車了，我們玩得很開心。爸爸卻來了，他說彭梓馨該回家寫作業(yè)了，我雖然不愿意回家寫作業(yè)，但因為作業(yè)很多，我只能先告別笑笑妹妹，等到晚上寫完作業(yè)了，再和她一起約著玩。
小朋友們，你說我的朋友好玩嗎？如果好玩的話記得告訴我噢！
我的朋友四年級作文13
我的好朋友是一個樂于助人，勇敢活潑的小女孩。她長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)在眼光下閃著光多么迷人！她就是吳碧瀅
吳碧瀅樂于助人。有一次，跳繩時，我不小心摔到右手腕，醫(yī)生說不要多活動，要讓傷口慢慢愈合。我由于手不方便，吳碧瀅就過來幫我整理書包，還細心地給我講題，每一句都是那樣認真仔細。上音樂課時，因要搬著椅子去上課，吳碧瀅就主動過來幫我搬椅子，她一個人搬了兩個椅子，我可以想象那是多么重，她累得滿頭大汗，但不說出一個“累”子堅持幫我搬到了座位上，我的眼圈不禁紅潤了，此時的她是多么無私，多么感人啊！朋友！
吳碧瀅不但愛幫助人還很勇敢。有一次放學(xué)回家時，我們一起哼著小曲，走在寬闊的馬路上是多么美好！正當(dāng)我們有說有笑的時候有一個大哥哥沖上來，把我們撞倒在地，當(dāng)時我感覺頭冒金星，屁股麻疼，站不起來了，比我摔得更重的吳碧瀅突然站起來，上前一把抓著那個大哥哥的手說：“你把我的朋友撞倒了，你要給她道歉！”那個男孩蠻橫地說：“我又不是故意的，走開！”說完，并把她推倒在地。這次她摔得更重，我以為她不會站起來了，可奇跡出現(xiàn)了，她忍著疼站了起來，并鼓勵我也站起來，朋友啊……
我的朋友怎么樣？你們喜歡她嗎？
我的朋友四年級作文14
“小小白盔甲，開心搖尾巴。生氣大聲叫，說話叫汪汪�！蹦銈冎肋@是什么動物嗎？”對啦，它就是小狗！
我的老家有一只小狗，它的名字叫“果果”。果果渾身雪白，沒有一絲雜色，小眼睛黑里泛白，萌萌噠地看著你時，會讓你有種想盤它的念頭。果果的小爪子上長滿了肉，所以，它還有個昵稱叫“肉果果”。
“肉果果”最擅長的是“討飯”。有一次，我還在甜甜的夢鄉(xiāng)里，突然，耳邊傳來“嗚嗚”的喘息聲，緊接著，身上被搭上一個物件，壓得我喘不過氣來。我掙扎著睜開眼睛，原來是“勤勞”的小果果又在工作了呀！小果果看我起床，瞪著它那明亮又萌萌噠的雙眼，沖我直搖尾巴，邊搖邊沖著我“嗚嗚”的叫喚。看看它那有些超重的身體，我本想狠狠心腸。但果果識破了我的意圖，歪著腦袋蹭著我的胸口，看著它這副愛憐的模樣，我心軟了，掏出口袋中僅有的五元錢，下樓買了火腿腸給果果�？粗耦^“苦干”，還將尾巴擺動著畫圈圈的果果，我不禁笑出聲來。
蹲下身子，撫摸著果果的腦袋：小動物雖有時會給我們帶來些苦惱，可那也是甜蜜的苦惱�。≌嫦Ｍ蠹叶寄軔圩o動物、保護動物，接納它們成為家庭的一員！
我的朋友四年級作文15
每個人都有自己的朋友，我也不例外，你們知道她是誰嗎？
她就是四（4）班的沙易雯，她是一位文靜的女孩。她有著一雙水靈靈的眼睛，一個有點尖的鼻子，還有一只粉嫩的小嘴，一頭秀麗的短發(fā)。她喜歡綠色，天天戴著一個綠色的蝴蝶結(jié)發(fā)夾可愛極了。
沙易雯不僅可愛，而且樂于助人。
記得10月份的一天，周老師叫我們做課堂作業(yè)，一開始還是很順利的，可有一題把我給難住了，突然我想起媽媽對我說：“做數(shù)學(xué)一定要打草稿，不能空想，空想永遠也想不出來。”我試著打起草稿來，可是怎么也算不出，我又不能胡亂寫，那可怎么辦呀？突然，后一排的小沙看到我為難的神色，她就拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“哪道題不會，我來教你吧！”我點點頭，來到了她的座位，她耐心地教我，先這樣，再這樣，最后這樣，可我還是一臉迷茫，我不好意思地對小沙說：“你能再教我一遍嗎？”她點點頭，又耐心細致地教了我一遍，最終我終于搞清那題的意思了，也知道了這題的算式了，最后我還得了一個滿分。
這就是我的朋友，小沙，一位樂于助人的好朋友。
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