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徒手砸核桃作文

時(shí)間:2023-05-06 15:08:56 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿
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徒手砸核桃作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的徒手砸核桃作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

徒手砸核桃作文

徒手砸核桃作文1

  今天我來(lái)到開(kāi)心作文班,看見(jiàn)陳老師拿著一袋核桃,不知道要搞什么鬼,我便問(wèn)她,老師立馬笑嘻嘻地說(shuō):“徒手砸核桃呀!痹液颂冶荣悳(zhǔn)備開(kāi)始……

  陳老師給我們講解了有關(guān)核桃的知識(shí)。核桃,原產(chǎn)于近東地區(qū),又稱胡桃、羌桃,與扁桃,腰果,榛子并稱為世界著名的“四大干果”。即可以生食、炒食,也可以榨油,配制糕點(diǎn)、糖果等,不僅美味,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,被譽(yù)為“萬(wàn)歲子”、“長(zhǎng)壽果”。聽(tīng)完了核桃的介紹,我們便開(kāi)始了徒手砸核桃。

  首先進(jìn)行第一輪。老師讓我們徒手來(lái)砸核桃。一開(kāi)始大家千方百計(jì)地想辦法,不是用手捏,就是用左手和右手互相夾,過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)人砸碎,老師便說(shuō):“試著兩個(gè)核桃相撞,”緊接著便是一陣核桃相互碰擊的.聲響。過(guò)了一會(huì)兒,終于有一個(gè)人成功。第二輪,老師看我們拿著兩個(gè)核桃沒(méi)轍,便聲稱到可以用任何方法砸核桃,于是乎有的人往地砸,有的人用腳踩核桃,有的放在門縫上夾,真是千奇百怪。還有的人豁出去了,用鉛筆盒來(lái)砸,場(chǎng)面非;靵y,核桃飛來(lái)飛去,露出一副痛苦的表情,好像在說(shuō):“別扔我”。老師卻在一旁哭笑不得,大家都砸累了,漸漸地靜了下來(lái)。

  這次的課外游戲課可有趣了,真希望下次能再來(lái)一次PK。

徒手砸核桃作文2

  走進(jìn)教室,看見(jiàn)桌上放著一袋核桃,我猜測(cè):今天的作文課一定跟核桃有關(guān)。

  上課了,老師跟我們說(shuō),“今天我們上的課叫徒手砸核桃。”聽(tīng)了老師的`話,我想:核桃那么硬,用我這柔嫩的小手去砸,核桃沒(méi)有碎,我的手且不是廢了。這時(shí),教室里有人說(shuō):“平時(shí)我們吃核桃都要用鉗子或錘子,還很吃力,可是今天要用手把核桃拍碎,那得有多痛啊。”大家議論紛紛,老師說(shuō):“要用手去砸核桃的請(qǐng)舉手!币凰查g,教室里鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,就連兩個(gè)想嘗試的人,也把手舉得低低的,最后還是放下來(lái)了。當(dāng)老師拿著裝滿棒棒糖盒子地時(shí)候說(shuō):“用手砸核桃的人,有一根棒棒糖!痹捯魟偮洌喽寂e起了手,并說(shuō)“我、我、我、”連剛剛直搖頭的李佳佳也舉手了。

  老師請(qǐng)了兩個(gè)人去砸核桃,第一個(gè)人是林乾輝,他用右手固定住核桃,眼睛全神貫注著核桃,用左手使勁一砸,核桃就碎了。第二個(gè)人是吳浩然,他一手拍在核桃上核桃就像長(zhǎng)了腿似的,跑到了地上。第二次,他一手拿穩(wěn)核桃,一手砸到核桃上,核桃就列開(kāi)了兩半。之后,他一直甩著手,嘴里還發(fā)出好痛啊的聲音。

  砸核桃是有技巧的,如果沒(méi)有按技巧來(lái)砸核桃,它就會(huì)像一塊堅(jiān)硬無(wú)比的石頭,怎么砸也砸不裂。

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