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生命四年級作文

時間:2021-06-24 12:40:35 小學(xué)四年級作文 我要投稿

【精選】生命四年級作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的生命四年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】生命四年級作文4篇

生命四年級作文 篇1

  天空中,又隕落了兩顆燦爛的星星;大地上,又消失了兩條鮮活的生命。昨日還滿面笑容地打著招呼;今天卻再也看不見那張熟悉的臉龐。我們不禁從心感嘆:人的生命為何如此短暫。

  站在高處,俯視大地,一種莫名的傷感由心而起?粗谴鞑幌⒌娜巳海傆X得會一下子消失無蹤,安全在人的不經(jīng)意之間,就會如風(fēng)般飄離。記得爺爺也是在一場交通事故中離開人世的。那時候,哭聲,哀怨聲充滿了整個家庭。傷心過后,更多的是無奈,那種感覺想躲也躲不開,想逃也逃不掉。事后靜下心來想一想:生命的長短,是取決于人自己的。若是小心一點,再重視一點,或許就不會發(fā)生這種慘事。

  解放前,先烈們用自己寶貴生命,換來了千家萬戶的平安,而現(xiàn)在這些無辜的生命,換來的是又是什么呢?只是親人那流不盡的'淚水,訴不完的苦痛。

  據(jù)統(tǒng)計,20xx年因交通事故而去世的人,平均每分鐘一個。這會有多少人因家人去世而痛不欲生……

  事情既已發(fā)生,就無法挽回,留給親人的就只有追憶,追憶……

  珍惜生命,務(wù)請保重……

生命四年級作文 篇2

  今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的

  今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過廣廠,又聽到那熟悉的嗩吶聲。

  那聲音不是給秧歌隊伴奏吹出來的,而是一位離樂隊大約五米之遠的特別的老人吹也來的。說他特別,那是因為:他不是一個正常人,而是一個坐著輪椅的殘疾老人。

  其實,我兩個星期前就看到他了。從那天以后,我每天放學(xué)回家都可以看到,他在廣場上一遍又一遍刻苦的練習(xí)著。

  每天當(dāng)我路過廣場時,都會看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏,堅持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動聽的音樂,但就在那聲音中,飽含著一種熱愛生命的美好品質(zhì)。

  他,是一個殘疾老人,他須發(fā)全白,但面對身體上的缺陷并沒有氣餒,而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會遇到許許多多的困難,我也應(yīng)向老人學(xué)習(xí)永不放棄、樂觀的精神。

生命四年級作文 篇3

  很久很久以前,住著一對兄弟和他們的家人。哥哥叫湯姆,弟弟叫德雷。哥哥性格傲慢,只有一股蠻力。弟弟善良、勇敢、有智慧、很老實。

  一天,國王下令:只要誰可以取到西邊圣域里的生命之水治好公主的病,誰就可以與公主成親。湯姆和德雷都想去試一試。于是,哥哥先出發(fā)。在哥哥走時。兄弟兩約定,一個月后在宮殿前等著對方。第二天,弟弟也出發(fā)了。哥哥湯姆先走到了一個三岔口,正在他拿不定主意該走那一條路時,一位老人出現(xiàn)了?礃幼,老人正在散步。湯姆對那位老人大聲說:“那邊的老頭子,過來!快告訴我走哪條路去圣域!”“左邊的!崩先嘶卮。湯姆便向左邊走去。老人見湯姆如此無禮,便拿出一根魔杖,一揮,只見金光萬道,把湯姆困在一個大迷宮里。這個大迷宮曾有100個人進去過,沒有一個人出過來。沒多久,弟弟趕來了。原來,弟弟為了快點到達圣域,日夜不停地趕路,所以那么快。老人又裝著散步的樣子。德雷走過去問:“您老人家好!請問您知道哪一條路通往圣域嗎?”這時,老人又裝出肚子餓的聲音。德雷說:“您老人家餓了吧?這里有塊面包,您先吃吧,我送您回家,好嗎?”老人見德雷十分善良,便說:“不用了,中間的路是對的!钡吕字x過老人,剛要走時,老人說:“這里有個銅杯,只有這個杯可以裝生命之水;這里還有一個盾、一個矛和一個火把,你說‘火來’,就會生火,你說‘火去’,火就滅;矛和盾威力很大,用來防身,去圣域要過一座飛龍山、一個蜘蛛洞和一個老虎嶺。飛龍山里又飛龍,你只要擋住飛龍的火和電就行了;蜘蛛洞用火把燒開路;老虎嶺用矛開路。德雷再次謝過老人后走了。果真,飛龍山上有一只飛龍在天空翱翔,眼睛會放電,口會吐火。德雷只用盾擋,不進攻。蜘蛛洞里滿是蜘蛛絲,德雷用火把的火燒掉蜘蛛絲,用長矛把老虎嶺里的老虎殺光,用銅杯取得了生命之水,救活了公主。

  在一個月限期的當(dāng)天,德雷和公主成親。德雷還是沒有等到湯姆。第二天早上,德雷想去找那個老人,問一下他知不知道湯姆的下落,也再次感謝老人知遇之恩。這時,天空有人叫德雷,正是那老人,:“我是天上的神,你哥哥十分無禮,被我困在迷宮里。你的善良感動了我,我已經(jīng)把他放了出來,讓他以后好好做人,”話音剛落,湯姆出現(xiàn)了。兄弟倆抱在了一起。德雷把一家人都接去宮殿生活。哥哥痛改前非。老國王死去后,德雷還繼承了王位。從此,一家過上了幸福快樂的生活。

生命四年級作文 篇4

  “我的一生始終保持這樣一個信念。生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取!毕氡剡@句話大家一定都很熟悉,這是大作家巴金的名言。可是,我卻感覺這句話是用來贊美母親的。

  《蘇菲的世界》中有一個問題:我從哪里來?這個問題的答案,我認(rèn)為是從母親那里來。為什么呢?

  因為母親把我們生下來,也就是給予我們生命。誰給我們生命,我們就從哪來。

  母親就是給予我們生命,含辛茹苦把我們帶大,卻不求回報。為我們付出了她所有的時間、金錢、精力甚至生命。

  有一次媽媽過生日,我想送給媽媽一件她希望得到的禮物?墒菋寢屢亩Y物卻是我一時半會兒送不了給她的禮物——好的習(xí)慣。我問媽媽:“可不可以換一個禮物,我給你買條裙子吧?”媽媽說如果你是問我希望的禮物,那么就是這個了。好習(xí)慣能成就人的一生,這是在為我以后“鋪路”的禮物。媽媽就是生日也不忘給我們祝福!

  還有媽媽一直希望我和妹妹能夠?qū)W會一門樂器。為此,她在我們身上花了大量的時間、金錢讓我學(xué)樂器。媽媽也從來沒有要求我要像老師一樣彈出美妙的音樂。只要我每天進步一點點就夠了,他就像馬小跳的媽媽一樣可以放棄任何時間陪著我彈琴,雖然我還是放棄了樂器,但是媽媽只是在暗暗心痛我的未來。

  這就是媽媽,只會為你付出、給予,卻從不求禮物和成績優(yōu)秀的人。教會你做一個好人,愛惜生命的人!

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