實用的四年級作文六篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
老師給了我知識，給了我希望，給了我憧憬。我很喜歡我的老師，但我更感謝我的老師。我希望我長大后也能成為一名老師。
20xx年，我是一名剛剛從華東師范大學畢業(yè)的一名實習生老師，在學校領導老師的帶領下，我將接管一個班級。
走進教室，站在講臺后，面對著十幾張微笑的臉龐，我并不害怕，而且還大大方方地向同學們做自我介紹。
不一會兒，我便跟同學們混熟了。大家成為了朋友，上起課來也就容易多了。漸漸地，同學們都進入佳境，他們在知識的海洋中盡情的遨游，暢想。
因為我的年齡跟他們比較相近，教的.內容也比較有趣，所以我和孩子們成為了最好的朋友。我們學中帶玩，玩中帶學，我認為這是最好的學習方法。我還知道他們的綽號，什么“土豆兄”，“蔥油餅”，“潘婷洗發(fā)水”，“小肉丸”。我并不批評他們，因為去一個好的綽號也需要一個豐富的想象力。
在課上，同學們也認真的聽我講課，我盡力說的比較童真，讓他們有興趣。面對聰明的同學，我給他們機會，對于那些成績比較差的同學，也不歧視。
老師是園丁，是蠟燭，是蜜蜂。我愿做那奉獻自己，為學生指引前路的老師。
四年級作文 篇2
學校廣場兩邊種了玉蘭樹，整個冬天它們都靜靜地舉著光禿禿的枝丫立在那里。
終于來到了春天，玉蘭樹總該活起來了吧？從遠處看玉蘭樹，上面光禿禿的，連一片葉子都沒有。枝丫怪異地扭著，就像死神等待的手，仿佛一旦有人走過，它便馬上“抓住吞下去”。
走近了一些，就看到在“死神之手”上面有好多芒果樣的小突起，尖尖的立在樹干上。走到玉蘭樹前，我才發(fā)現(xiàn)那些像芒果樣的小突起是玉蘭花苞，花苞毛茸茸地泛著灰綠色，兩邊的.花苞外皮已經(jīng)裂開，但還貼在花上，沒有完全打開，就像一個媽媽怕寶寶受傷一樣——緊緊抱著他。
玉蘭樹的樹皮很薄，是灰白色的，上面有很多像眼睛一樣的傷疤，它正用這些“眼睛”偷看外面的大千世界呢！玉蘭樹太奇妙了，寂寞而孤獨，像個樹怪。
在春天里，我期盼著玉蘭花的綻放。
四年級作文 篇3
“多來咪”，咦，這是什么聲音�。」�，這就是鋼琴聲。黑白相間的琴鍵在手中躍動，彈出優(yōu)美的樂曲，我六歲時，我就迷上了彈鋼琴。那是我一年級時，媽媽帶我去街上買東西，剛好經(jīng)過一個鋼琴班，里面發(fā)出優(yōu)美的聲音，深深的吸引了我，讓我不禁陶醉在其中。
媽媽見了，說我們進去看看吧！我走進鋼琴班的大門，看見了一個八九歲的小女孩在彈鋼琴。啊！她那靈活的手指在琴鍵上彈出一曲曲優(yōu)美的曲子，有時歡快，有時優(yōu)美，有時憂郁，有時抒情，讓我情不自禁的'開始跟著哼哼了。媽媽見我這么喜歡，就給我報了個鋼琴班。剛開始時，我心中還充滿喜悅，但有一次，老師讓我把《哈農(nóng)》的第一曲彈20遍時，我一下子就蒙了，這怎么和我以前想的一點兒都不一樣，太枯燥了。我堅持彈到第十遍，實在堅持不了了，這時，老師來了，說：“孩子，彈鋼琴貴在堅持，要專心一致，不能三心二意，只有持之以恒，才能彈出美妙的樂曲。”聽了老師的話，我下定決心，以后一定要專心彈琴，認真刻苦，絕不放棄。
經(jīng)過5年的堅持，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以輕松的彈奏一些簡單的樂曲了，我越來越喜歡彈鋼琴，它教會了我恒心和毅力，在學習的道路上，每當我遇到一些困難，想想彈鋼琴給我的啟示，我就會振奮精神，努力拼搏，與這些困難做斗爭，我知道，也只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己，才能在學習上取得成功。
四年級作文 篇4
前兩天我媽給我買了一本這本書，我把這本書帶回家去看。后來過了幾天我看完，我覺得這一本書老媽給我買對了，因為這本書讓我了解許多古時后，我們中國和新中國的奧運知識，也看到了中國奧運的成長歷程。
當我看到《新中國的第一次亮相》這篇文章的時候，我覺得舊中國是最強大的，但是現(xiàn)在新中國成立了，也就說我們的中國“更新了”變的'更強大了。
在1952年6月下旬，在羅馬尼亞舉行的首屆國際青年聯(lián)歡節(jié)大學生運動會上，中國以1分8秒4的成績，奪得男子100米仰泳冠軍。這枚金牌是新中國在國際體育比賽中的“第一金”，向全世界展現(xiàn)了中國體育的實力。當時在場的中國代表團一行80多人都激動得流下了眼淚，當我看這時我激動的叫了出來了，真為那些運動員感到驕傲，真為中國感到驕傲。我看了這本書我想1分8秒4是非常快的，我想要我，我該多少興奮多少激動，我居然拿到了金牌！后來我家定了一個計劃，計劃名稱是“我贏奧運”計劃的內容是我每天都要游泳，跑步要加強鍛煉來減肥，然后再去突被自己去為奧運加油，用自己的行動證明我也是可以的。
我要用我自己的實際行動來支持中國體育，支持中國奧運。加油中國， 加油中國！
四年級作文 篇5
我的煩惱是上課有時不專心，老師每次都提醒我說：“上課要專心喔！”但是我都把那些話當成耳邊風，所以成績都一落千丈，每次都得不到前五名，我希望我上課要專心聽講。
我的煩惱是功課太多而寫不完，每天吃完晚飯之后，回家就是十點多了，而我就會感到疲累，所以我一回家就是睡覺，隔天起床，發(fā)現(xiàn)功課都沒寫，我?guī)е林氐男那槿W校，等著被老師罵，我希望老師上課可以花一點時間讓我們寫功課。
我的煩惱是愛生氣，讓同學都不理我，也讓老師每天氣到老師漲紅了臉，我覺得我的脾氣須要好好的轉化成溫柔的.脾氣。
我的煩惱是太瘦而且力氣也很小，所以像拔河比賽都不能參加，因為拔河須要有很大的力氣才可以贏過對方，可惜我的力氣太小了，一下子就輸給對方，我須要在吃多一點，這樣我就長得又高又壯，而且力氣會變得很大，這樣我就能贏過對方了。
我的煩惱是愛哭，每當同學摸了我一下，我就會開始大哭大鬧，也讓老師受不了我，我認為我能勇敢一點，就能保護很多人了。
我的煩惱是人家都會叫我傻瓜，因為我的成績很爛，上課都會東張西望，也會因為一次失敗就放棄了，然后成績有時比別人高，就會覺得很自大，所以因為這樣，同學就不喜歡和我好好的相處。
我希望我的煩惱可以一掃而空，這樣我的生活會過的更美好，同學也會和我快樂的相處。
四年級作文 篇6
同學們，你見過有人在五分鐘之內牢記龐大的數(shù)字，你見過有人在半個小時之內倒背圓周率后五十位，我就見證了這一奇跡，體會到了這神奇的記憶。
在暑假里的一個周末，我和爸爸去參加新周知教育——全腦記憶知識講座，一進教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸帶著兒子，媽媽帶著女兒，還有爺爺奶奶帶著孫子和孫女。
開始，有一位老師叫我們和家長走上講臺，有我們小朋友報出家長的手機號碼后4位數(shù)，有一位記憶大師現(xiàn)場給我們做示范，他可以在5分鐘之內能夠背出這些手機號碼組成的'數(shù)字，開始我也不相信，沒想到他真的背下來了，令我們驚嘆不已，更令我們對神奇的記憶充滿了好奇，我們都想學習這個記憶方法。主持人讓我們比石頭、剪刀、布，勝者有記憶大師親自授課。第一局我贏了，第二局我贏了，第三局我又贏了，沒想到?jīng)Q賽的時候我輸了。我沮喪地回到了座位，我多么羨慕勝出的四位小朋友呀！
半個小時過去了，這四位小朋友從后臺回到了前臺，這時候大屏幕上出現(xiàn)了圓周率后50為數(shù)，見證奇跡的時候到了，他們真的把圓周率后50位數(shù)背下來了，贏得我們陣陣掌聲。
我多么也想成為一位記憶大師呀！那樣我就再也不為背書煩惱了。
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