精選小學(xué)四年級(jí)作文匯總8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
一提到冬天，人們就會(huì)不由自主的打一個(gè)冷戰(zhàn)，并且把枯木蕭索景像聯(lián)系在一起，好像冬天是冷酷無情的魔鬼，然而我今天卻要為冬天唱一支歌，贊美冬天那高尚的風(fēng)格。
冬——它是圣潔的象征，當(dāng)時(shí)間老人的腳步跨進(jìn)冬天時(shí)，整個(gè)世界便被那純潔而晶瑩的雪花覆蓋了，就連那調(diào)皮愛吹口哨的小溪也蓋上了一層閃閃發(fā)光的薄冰，房屋樓閣在雪花中靜默著，田野在銀光中陶醉了，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放，東晉有名的才女謝道韞曾用柳絮乘風(fēng)而起來比喻雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)空中飄舞的景象。英國(guó)著名詩(shī)人雪萊在他的《西風(fēng)頌》里說道：“冬天已經(jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，假如沒有寒冷的冬天，怎能有紅裝素裹，分外嬌繞的春天呢？又怎能有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的絕世佳句呢？ 冬，我之所以贊美你，更重要的是因?yàn)槟闶谴旱氖拐撸遣赣禾斓膿u籃。一旦春風(fēng)拂面，一切爭(zhēng)先恐后、生氣勃勃。萬紫千紅，千姿百態(tài)的含苞的花蕾忽然綻放。而這一切都是你的功勞，寒冬時(shí)節(jié)，萬物都在地底下養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備著在來年春天生機(jī)勃發(fā)。
純潔的冬天，可愛的冬天，我要為你高唱一曲“冬之歌”，我要翻開“辭�！睘槟闾顚懶碌淖⑨�，用田間的麥苗，用枝頭的花瓣……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
皎潔的月光穿透那層薄如輕紗的云，靜靜地灑在在窗前，映在木質(zhì)地板上，泛起一層銀輝。窗外深黑色的天幕籠罩著沉沉入睡的大地，街上的行人稀稀疏疏，與天亮?xí)r繁華、喧吵的景象形成鮮明對(duì)比，一切都好似蒙著一層靜謐。月光灑落的地方，隱隱約約，若隱若現(xiàn)，似乎都帶著一絲神秘之色。
自古以來，許多詩(shī)人都對(duì)月亮有種特殊的情感，例如唐朝的大詩(shī)人李白�？窗�，他把盞豪飲，要“舉杯邀明月”；桌前就餐，見“月光明玉盤”；遙想益友，更“登舟望秋月”；追憶往昔，“卷帷望月空長(zhǎng)嘆”；就是半夜醒來，見到銀輝滿地，也情不自禁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。其愛月頌月之心，可窺一斑。
月，永遠(yuǎn)那么明亮，傳達(dá)著千萬游子對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。那輪明亮的圓月，那輪恒古不變的圓月。不知此時(shí)是否有許多身不由己、身處外地的游子們正凝視著這輪明月，表達(dá)著自己“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)之情。正如彭邦楨的那首《月之故鄉(xiāng)》：
天上一個(gè)月亮
水里一個(gè)月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
抬頭看天上
望月亮思故鄉(xiāng)
一個(gè)在水里
一個(gè)在天上
……
是啊，天上的月亮在水里可望而不可及，水里的月亮在天上則仍可望而不可及。這首詩(shī)道出了外地游子回不到故鄉(xiāng)，只能用月亮傳遞思念的無奈、失望與惆悵之情。
月亮除了能寄托思念，還有許多關(guān)于月亮的神話，給月亮蒙上了一層神秘的面紗。例如：桂樹和吳剛的故事、嫦娥奔月等等。每個(gè)故事都那么吸引人，引人入勝，讓人迫不及待的想去月球上探索一番。
暮云收盡溢清寒，銀河無聲轉(zhuǎn)玉盤。
望著那銀盤似的月亮，我陷入了沉思……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
真情，就像冬天里的暖陽(yáng)，把我潮濕的心烘干；真情，就像黑夜里的一把火，幫我脫離黑暗，走向光明；真情，還像清澈的泉水，來滋潤(rùn)我的心田。這不，這一件事，就讓我明白了真情的真諦。
今年的期中考試，我早早的來到了學(xué)校，伸手在書包里拿鉛筆盒。壞了！不在書包里！趁著還沒有考試，我就開始向別人借筆。
我先向同桌借，同桌卻說他只有一支筆，我又著急的問了好幾個(gè)同學(xué)，但都以失敗告終。
我更著急了，出了一身的冷汗。這時(shí)，前桌走了過來，親切地說：你怎么了？需要幫助嗎？我迫不及待地說：我忘記帶鉛筆了。沒事，我借你。他說。謝謝！我激動(dòng)地說。考試開始了，我用的筆仿佛是用過的最好的筆，我開始用心的答題。
無意間，我突然發(fā)現(xiàn)了前桌用的是一只很破舊的筆，再看看我手里的那根筆，是那么的漂亮，那么的嶄新，這時(shí)，我的眼角濕潤(rùn)了。
看來，同學(xué)之間、師生之間、兄弟姐妹之間甚至是素不相識(shí)的人之間都是有真情的，愿世界上永遠(yuǎn)充滿真情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是星期天，媽媽說要大掃除。
我們?nèi)朔珠_了任務(wù)：媽媽擦家具，我掃地，爸爸拖地。任務(wù)分配好后，勞動(dòng)正式開始。只見媽媽低頭一下一下地擦起了家具，過了一會(huì)兒，媽媽便把一個(gè)大柜子從上到下全擦完了。之后，媽媽又擦了其他家具，擦桌布是黑的不能再黑了。媽媽又洗了一下布子，水一下子由清水變成了“墨水”。
我見媽媽干完了，我便開始掃地，我把掃地用的吸塵器先打開，一下子“隆隆”的聲音傳遍了整間屋子。我把吸塵器口對(duì)準(zhǔn)一片地，用力一吸，一下子把小紙片什么的，全吸進(jìn)了吸塵器的“肚子”里。那一片地立刻變得干凈無比，我心想：哇！太方便了，以后掃地不用手動(dòng)掃了，只要按一下電源，并拖著吸塵器的吸塵口在家里地上走一圈，就可以把地板上的土吸的一干二凈。
我干完了活，輪到爸爸拖地了。只見爸爸打開水龍頭，水吹著小曲流了下來。流滿了一桶，爸爸把拖布弄上水，放到一個(gè)帶孔的小盆里一轉(zhuǎn)一擠，水便“嘩”一下子流進(jìn)了下面的桶里。然后，爸爸手握拖布把一伸一拉，一下子地干凈了一片，我對(duì)爸爸說：“爸，我來試一試，好嗎？”爸爸聽了馬上把拖布遞到了我手中。我也學(xué)著爸爸的樣子，把拖布一推一拉，再一推一拉。心想：呀！我第一次拖地也拖得不錯(cuò)嘛！爸爸媽媽也一起叫道：“哇！我們的小兒子會(huì)拖地了，太棒了！以后兒子也可以幫我們干家務(wù)活了�！蔽艺f：“當(dāng)然！爸爸忙時(shí)，拖地的活就包在我身上”。沒有多大一會(huì)兒，地板全拖好了。我一看，哇！煥然一新呀！
今天，我們一家三口雖然辛苦了一天，但我們用辛勤的汗水收獲了干凈的清新居家雅境，我又一次領(lǐng)悟了幸福的生活是靠親手勞動(dòng)換來的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
北京時(shí)間８月２８日，一個(gè)令所有炎黃子孫熱血沸騰、激情澎湃的日子。這一天，劉翔以破奧運(yùn)紀(jì)錄、平世界紀(jì)錄的成績(jī)奪得了１１０米欄的冠軍，打破了由黑人統(tǒng)治百米跑道的神話。這一天，邢慧娜繼劉翔之后在女子１００００米比賽中又出人意料地奪得冠軍，再現(xiàn)了東方神鹿的動(dòng)人英姿。這一天，雅典奧林匹克田徑賽場(chǎng)成了高揚(yáng)五星紅旗的“中國(guó)日”。但是，人們?cè)跒檫@兩枚意義超凡的金牌的獲得而舉杯慶賀時(shí)，可曾想到過賽場(chǎng)上其他中國(guó)選手的表現(xiàn)？比如賽前令世人十分看好的我國(guó)長(zhǎng)跑名將孫英杰？眾所周知，女子１００００米是孫英杰的“看家項(xiàng)目”，如果沒有在冬訓(xùn)時(shí)鎖骨骨折的話，其實(shí)能力應(yīng)該在邢慧娜之上�？山Y(jié)果孫英杰只得了一個(gè)第六，而邢慧娜卻意外地捧得了冠軍。這難道僅僅是一種偶然嗎？我認(rèn)為邢慧娜的成功是集體智慧的結(jié)晶。如果沒有教練王德顯的正確決策，做出符合實(shí)際的戰(zhàn)術(shù)安排；如果沒有師姐孫英杰的默契配合，將對(duì)手的注意力集中到自己身上，并設(shè)法消耗對(duì)手的體力，邢慧娜幾乎沒有可能登上冠軍的寶座。因?yàn)榉侵捱x手，特別是埃塞俄比亞的３名選手，個(gè)人能力都十分出眾，一對(duì)一的較量，中國(guó)兩名選手都無法與之抗衡。賽后，有人問孫英杰：“你沒有拿到金牌，是不是很失望？”孫英杰笑容滿面地回答：“只要是中國(guó)得金牌，是誰得到都一樣�！倍嗝礊⒚�，多么大氣，多么令人欽佩的回答��！孫英杰，我為你驕傲，因?yàn)槟愕哪欠莶挥?jì)較個(gè)人得失的灑脫。祖國(guó)母親，我為您自豪，因?yàn)槟鷵碛幸淮笈駥O英杰這樣優(yōu)秀的熱血兒女！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)有很多學(xué)校，但最出名的，還是森林學(xué)校。
森林學(xué)校是動(dòng)物王國(guó)每年評(píng)選時(shí)，成績(jī)最好的學(xué)校�？墒牵謱W(xué)校簡(jiǎn)直就是垃圾堆！
進(jìn)去一看，蒼蠅滿天飛舞，環(huán)保工豬和環(huán)保工牛豬大嬸、牛大伯正在清掃著垃圾，他們戴著口罩，似乎不愿多聞一點(diǎn)兒空氣。垃圾剛掃完一包，又來一包，搞得他們滿頭大汗，腰酸背疼�？杀M管如此，垃圾還是不肯停下來，它們?cè)诳罩羞吿叧骸拔覀兪抢�，我們是垃圾，我們就愛跳舞，就愛跳舞！�?/p>
走進(jìn)教室，看見羊老師捂著嘴巴，皺著眉頭，微微抱怨：“唉，這也太臭了，環(huán)保工人是怎么做的`？不行，他們得馬上開除！”
再看同學(xué)們，在全校名列前茅的小兔，這會(huì)兒趁老師不在，正在和老虎嬉笑打鬧，還隨手把塑料袋亂扔。小猴也打起了小心思，吃起了帶來的香蕉，又把香蕉皮隨手亂扔。
回到員工宿舍，豬大嬸對(duì)牛大伯說：“老牛呀，這學(xué)校太臟了！我們得想想辦法，把學(xué)校變干凈！”牛大伯疑惑不解：“怎么辦呀？”豬大嬸一拍大腿，說：“有了！我們這樣……”
第二天，他們辭職了。
辭職之后，他倆合辦了一個(gè)食品廠。由于貨好，又好吃，很快，所有的食品廠都倒閉了，只剩他們這個(gè)了。然后，他倆又拿垃圾做食物。結(jié)果可想而知：醫(yī)院大排長(zhǎng)龍。
之后，牛大伯和豬大嬸對(duì)著廣播愧疚地說：“對(duì)不起！我們是不得不這樣做的，我們想讓大家知道環(huán)保的重要性，所以才這樣做的！請(qǐng)大家見諒！”
聽了他們的話，從此，整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得生機(jī)勃勃，美麗極了，再也看不見一點(diǎn)兒垃圾了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
聽，是誰在春天里唱歌？看，是誰在春天里舞蹈？隨著春姑娘的到來，我們身邊的世界也變得生機(jī)勃勃！春梅張開了笑臉，柳樹跳起了舞蹈……咦，石臺(tái)上那綠油油的一片是什么？走近一看，原來是迎春花。迎春花是春天的使者，也叫報(bào)春花。它既不像玫瑰那樣紅艷，也不像萬壽菊那么蒼黃。它那小巧玲瓏的模樣，著實(shí)惹人喜愛。
迎春花又細(xì)又長(zhǎng)的綠色的柳條樣的葉條從石臺(tái)上垂下來，只有指甲大的嫩綠葉子，像鞭炮似的，分散長(zhǎng)在綠條的兩邊。兩片葉子中間，還有許多未開的花苞。不多久后，花苞裂開了，鵝黃的花瓣從里面露出來。有的花卻早就迫不及待的從花苞里鉆出來。五片鵝黃的花瓣顯得特別嬌嫩，好像一碰就會(huì)斷似的�；ò戥h(huán)繞著兩三根潔白的花蕊，花蕊最尖上沾了許多花粉，花粉一落，似乎在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪�！吧成成�，沙沙沙，……”在為分鐘綠條連著葉子和花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為美麗的春天舞蹈。
我愛迎春花，不僅是因?yàn)樗南阄叮膊粌H是因?yàn)樗男螤睿且驗(yàn)樗粸轱L(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情�！蔽倚南耄河锌赡艽禾斓哪堑谝坏斡晁褪俏覀兊膲�(mèng)想，有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子……
我5歲那年老師教會(huì)了我一樣值得我們相信的東西——夢(mèng)想。老師說:“夢(mèng)想，就是自己想要做的事情。”我心想：有可能春天的那第一滴雨水就是我們的夢(mèng)想，有可能夏天火熱的太陽(yáng)就是我們的夢(mèng)想，也有可能秋天落下的葉子就是我們的夢(mèng)想，還有可能冬天里漫天飛舞的雪花就是我們的夢(mèng)想�？磥恚瑝�(mèng)想，就是我們心中所想的，身邊所看得到的。
當(dāng)我6歲時(shí)，我想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越o予孩子們知識(shí)。老師是孩子們的父母，有一句俗語道：上課老師是家長(zhǎng)，下課老師是同學(xué)。我愿意做這樣的老師，我想做這樣的老師，更想用愛心去培育祖國(guó)未來的花朵。
當(dāng)我8歲時(shí)，我想做一名科學(xué)家，科學(xué)家可以給人們發(fā)明更方便的東西。有飛機(jī)、火車、小車，甚至于更方便的東西，我幻想著自己去發(fā)明、去創(chuàng)造，讓世界各個(gè)地方的人們都能享受到我?guī)Ыo他們的方便與快樂。
當(dāng)我9歲時(shí)，我又想做地球的飛人，因?yàn)榭梢燥w快的跑步，可以幫助的人，可以做的好人好事，世界雖大，我的力量雖小，即使我不可能幫助每個(gè)人，但我希望盡我自己最大的力量去幫助人們。
當(dāng)我10歲時(shí)，我又想做主持人，讓世界各地的人們都能聽到我的聲音，讓我告訴他們快樂的訊息，讓我?guī)Ыo他們便捷生活方式。讓的人在工作之余都能快樂地笑一笑……
我的夢(mèng)想在隨著我的年齡變化著，但我愛我的夢(mèng)想，我也相信這并不是夢(mèng)，因?yàn)槲覉?jiān)信終有一天我會(huì)把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，我會(huì)用我的誠(chéng)心去放飛我的夢(mèng)想。
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