有關(guān)四年級(jí)的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，曉明新買(mǎi)了一個(gè)照相機(jī)，他想拍張好玩的照片給自己的同學(xué)小強(qiáng)小明看，便到附近的小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，突然發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)小明正在小區(qū)里打羽毛球，并看到一件有趣的事。
小強(qiáng)一個(gè)大力發(fā)球，沒(méi)想到用力過(guò)大，羽毛球一下子就飛到那棵大梧桐樹(shù)上去了，小強(qiáng)想了想說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看我的�！彼撓伦约旱囊恢恍�，“嗖”地一聲便朝羽毛球扔去，沒(méi)想到梧桐樹(shù)枝繁葉茂，把他扔出去的這只鞋子給牢牢掛住了，小強(qiáng)不服，便脫下另外一只鞋子，向羽毛球扔去，結(jié)果還是被掛住了。小強(qiáng)只好坐在一旁的椅子上苦苦思索著該如何把羽毛球和他的兩只鞋給弄下來(lái)。
這時(shí)小明靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕妙的點(diǎn)子。他找來(lái)一根竹竿，然后將它牢牢地固定在地面上，自己抓住竹竿另一頭，把它向后拉，拉到一定程序時(shí)，手突然一松，只見(jiàn)竹竿借助反彈力“嗖”地一聲筆直地向前飛去，重重地撞到梧桐樹(shù)，“砰！”一聲巨響過(guò)后，只見(jiàn)竹竿被撞得四分五裂，而大梧桐樹(shù)也前后搖了三搖，晃了三晃。羽毛球和鞋子便被甩飛了，鞋子正好落到小強(qiáng)的頭頂上，曉明看到這一搞笑的場(chǎng)景，便一個(gè)抓拍，拍了下來(lái)。他興沖沖地跑去給小明小強(qiáng)看，三個(gè)人笑得眼淚都出來(lái)了。
四年級(jí)的作文 篇2
人不一定要雙雙成對(duì)地打鬧，在我認(rèn)為單單一人也有不同的滋味，然而，酸甜苦辣或也滲在其中。
一、小提琴和毛筆
有些人總會(huì)撇撇嘴，不倦地用尖銳的聲音抱怨：“真沒(méi)意思，生活為什么如此平淡無(wú)奇，如水一般暗淡！”可，你有沒(méi)有想過(guò)，練練自己的本領(lǐng)？
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)笑呵呵地利用起這些余下的時(shí)間，并且拿起小提琴和毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。
在練毛筆的時(shí)候，雙手總會(huì)輕盈自如地?fù)]動(dòng)，把泛黑的墨，在紙上舞成如明月般圓滿，那墨汁散開(kāi)后，朦朧神秘的一層輕紗，托住我的雙眼，流露出淡雅的美。拉提琴時(shí)，個(gè)個(gè)頑皮的小音符，歡快地一蹦一跳，如同在奏一曲完美的春天的圣歌，怎能不被這一切所迷住？
二、接受陽(yáng)光
那金燦燦的光芒照在我身上，汗水凝固在我頭上……
與其讓我在玩，還不如讓我穿起運(yùn)動(dòng)鞋在草坪上奔跑，讓微風(fēng)呼嘯在耳畔旁，讓明天的光明比今天更上一步，我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，然而，也愿讓陽(yáng)光灑在身上，更喜歡讓微風(fēng)呼過(guò)耳畔，又如輕紗般飄然而去，讓雙腳輕盈地跳動(dòng)在綠茵茵的草坪上，讓汗水布滿身體，那是種全新的感覺(jué)。
三、與書(shū)共度時(shí)光
在書(shū)的海洋中，我在遨游，在廣大的書(shū)中，我顯得如此渺小……
別小看書(shū)本，他會(huì)帶領(lǐng)你走進(jìn)那片世界，領(lǐng)著你飛翔，越過(guò)高山遠(yuǎn)航。雖我在一間小房間里，但心在游遍這個(gè)大千世界：和史喬夫去奧海深處，和冰心去那個(gè)不平凡的秋天，和沈石溪去和動(dòng)物打交道，和安房直子走進(jìn)那個(gè)魔法境界里面。那是一次次全新的經(jīng)歷……
一個(gè)人，不一定就和你想象的一樣那么孤單。
四年級(jí)的作文 篇3
一年四季中，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓，樓前就是花壇了，花壇內(nèi)盛開(kāi) 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天里，組成一個(gè)色彩斑斕的大花園�；▔呐赃吘褪菐卓酶叽蟆ＭΠ蔚恼翗�(shù)了，樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng)，成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。
當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看，是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng)，別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋，但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一，同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
心兒怦怦跳，這種感覺(jué)可能人人都有過(guò)。比如，緊張的時(shí)候，犯錯(cuò)誤的時(shí)候，擔(dān)心考試考砸了的時(shí)候……你想知道我的心兒怦怦跳是因?yàn)槭裁磫�？讓我悄悄告訴你吧。
那是我第一次去鄭州參加武術(shù)比賽。走進(jìn)體育館，哇，好大��！有我們的世紀(jì)廣場(chǎng)那么大，只見(jiàn)賽場(chǎng)周?chē)松饺撕�，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，斗志昂揚(yáng)。裁判員拿著話筒宣布幾號(hào)上場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)運(yùn)動(dòng)員閃亮登場(chǎng)。單項(xiàng)比賽我是50號(hào)。我在場(chǎng)外等候，“49，50號(hào)上場(chǎng)�！币宦�(tīng)到這個(gè)聲音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起來(lái)，像是有一只兔子在我的腹腔里玩蹦蹦床。我的大腦一片空白，我都不知道先邁哪只腳了。但我畢竟也是經(jīng)歷過(guò)大場(chǎng)面的運(yùn)動(dòng)員了，我深呼了一口氣，平靜了一下情緒，邁著堅(jiān)定的步伐走到場(chǎng)地中央，等待裁判員吹哨。哨聲響起，伴隨著“怦怦”地心跳，我的`大腦習(xí)慣性地指揮著我完成著一系列動(dòng)作：甩頭，沖拳，推掌……幾個(gè)招式做下來(lái)，我已經(jīng)完全投入了，沉著冷靜如行云流水一般地打出一套連環(huán)拳。
我的拳終于到了尾聲，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場(chǎng)地，心兒卻沒(méi)有放松下來(lái)，反而揪在了一起，我緊張地等待著裁判報(bào)分?jǐn)?shù)。1秒、2秒、3秒……時(shí)間過(guò)得真慢呀，裁判開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，我的心忽地又跳了起來(lái)：“21號(hào)——8.19分”。
比賽結(jié)束，證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得了一等獎(jiǎng)，捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)的那一刻，我的心又按捺不住地跳了起來(lái)。我看了看名次表，竟然是全市第七名。
等待比賽時(shí)害怕的心跳，等待報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)緊張的心跳，得獎(jiǎng)之后激動(dòng)的心跳，我的這場(chǎng)武術(shù)比賽啊，五味雜陳嘗遍，感覺(jué)奇妙吧？
四年級(jí)的作文 篇5
早就聽(tīng)說(shuō)在我們縣城以南30多公里的地方有一個(gè)古坡草原，去年暑假的時(shí)候終于有機(jī)會(huì)和我的爸爸、弟弟一起去了美麗的古坡草原。
車(chē)子載著我們仨跑哇跑哇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一片無(wú)法形容的綠色進(jìn)入了我們的眼簾。只見(jiàn)高低起伏的山坡上長(zhǎng)滿了草，青青的、綠綠的，像一張巨大的綠毯，鋪在山坡上，非常好看，也非常壯觀。緊接著就看到了草原真正的“主人”——成群結(jié)隊(duì)的馬群、牛群和羊群。它們一會(huì)兒低頭吃草，一會(huì)兒抬頭遠(yuǎn)望，有些調(diào)皮的小羊還在不停地奔跑，好像在草原運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽長(zhǎng)跑呢！
我躺在草原上，懶懶地望著天空，這里的天比別處的更藍(lán)，這里的空氣比別處的更清新，一陣清風(fēng)吹過(guò)，讓人感到神清氣爽。在這里既不用擔(dān)心上學(xué)遲到，也不用考慮作業(yè)沒(méi)完成，可以讓自己的身心完全自由、徹底放松。
我對(duì)爸爸說(shuō)我想一直待在這里，可是爸爸卻說(shuō)，古坡草原的景色雖好，但是我們都有自己的工作和學(xué)習(xí)任務(wù)，必須按時(shí)回去，我和弟弟這才依依不舍地離開(kāi)了。
同學(xué)們，如果你們還沒(méi)有去過(guò)古坡草原的話，那就趕緊去吧，那里迷人的景色一定會(huì)讓你流連忘返的。
四年級(jí)的作文 篇6
“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學(xué)要遲到了�！卑�，你問(wèn)這是誰(shuí)呀？告訴你，它是我家的機(jī)器人保姆長(zhǎng)江8號(hào)。別忘了，現(xiàn)在是20xx年呀，家家戶戶都有機(jī)器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了早餐，恩，吃飽了，要上學(xué)了，爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備了“獅子座”機(jī)器人，哈哈，在學(xué)校里就數(shù)我的“獅子座”機(jī)器人最兇猛啦，也是最帥的啦，哎呀，差點(diǎn)忘了帶上照相機(jī)，“獅子座，我坐好啦，走吧！”“獅子座”一下子飛奔起來(lái)，把我送到了學(xué)校。
這個(gè)照相機(jī)你可別小看它，它可是有很大的功能的。這個(gè)照相機(jī)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，另一個(gè)是橙色按鈕。先說(shuō)說(shuō)紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個(gè)橙色按鈕是能使事情時(shí)光倒流。
我走進(jìn)教室里，準(zhǔn)備上課，咦，那里好像發(fā)生什么事情？我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小林和小李吵架了，我便拿出照相機(jī)，按下了橙色按鈕，時(shí)光倒流，我們回到了小林和小李還沒(méi)有吵架的時(shí)候，一問(wèn)才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來(lái)，我就勸他們和解了，好險(xiǎn)�。∷麄儍蓚�(gè)差點(diǎn)就打起來(lái)了。接著我又按下了照相機(jī)的橙色按鈕，一切都恢復(fù)了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。
“叮叮�！毕抡n了，我騎著“獅子座”機(jī)器人正要回家，忽然，發(fā)現(xiàn)一輛轎車(chē)要撞著一名小學(xué)生了，我連忙拿出了照相機(jī)，按下了紅色按鈕，一切都定住不動(dòng)了，幸好及時(shí)，不然，那名小學(xué)生就要被撞倒了。我又把那名小學(xué)生帶到了人行道上，終于安全了。
我騎著“獅子座”高高興興地回家了。
四年級(jí)的作文 篇7
田野里，不時(shí)地飄來(lái)泥土的芳香。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。太陽(yáng)快落山時(shí)，可天還是很亮。這時(shí)，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個(gè)時(shí)候，在樹(shù)上和地上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些鳥(niǎo)兒在外出覓食。突然，不只是一只鳥(niǎo)兒受了驚嚇，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，飛向遠(yuǎn)方。
當(dāng)最后一縷晚霞被帶走時(shí)，天已經(jīng)暗了下來(lái)。而這時(shí)，白色的炊煙和灰色的暮靄縷縷升起，籠罩了整個(gè)村子，就像給村子蓋上了一程輕紗，使村子的美景隱隱約約，時(shí)有時(shí)無(wú)。而平靜水里的映著樹(shù)，好似一位樹(shù)公主正在打扮。嗬，好一個(gè)美麗的田園風(fēng)光，如果大家來(lái)觀賞，一定會(huì)被這詩(shī)意般的黃昏所迷住，沉浸在大自然的美麗之中。近處，一棵棵大樹(shù)挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹(shù)葉透過(guò)一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹(shù)木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個(gè)高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。
遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來(lái)瞧瞧！花的種類(lèi)真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來(lái)，一定會(huì)令你陶醉其中。念念不舍。
四年級(jí)的作文 篇8
外婆家的鄉(xiāng)村十分可愛(ài)：春天，山間綠樹(shù)紅花，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，魚(yú)兒在小溪里跳著歡快的舞蹈，秋天，樹(shù)葉從媽媽的懷抱里落下，給大地穿上金黃色的大衣，冬天……
又是陽(yáng)光明媚的一天，上五年級(jí)的表哥帶著我走出門(mén)，去欣賞鄉(xiāng)村的美麗和可愛(ài)。走在那條熟悉的鄉(xiāng)間小道上，迎著撲鼻的油菜花香，賞著那披著紅衣的甲殼蟲(chóng)伏在菜花上，懶洋洋的。
再走不出百米步，便是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里，有許多可愛(ài)的小魚(yú)和沙螺，小溪的水，終年潺潺的流著，即使干旱，它也不會(huì)干涸，陸陸續(xù)續(xù)有些許村民在溪邊洗衣服，表哥帶著我和幾個(gè)小伙伴，來(lái)這兒戲水、打鬧、嬉戲玩耍，還會(huì)捉一些小魚(yú)養(yǎng)的瓶子里，摸些小沙螺回去煮湯。
我們坐在溪邊的小石子上，望著那云霧環(huán)繞，高聳的山峰連綿起伏，岸邊的田野間，綠油油的一大片，一年四季都那么綠，猶如用綠色渲染的水墨畫(huà)般清新怡人，我決定，到田間看看。
一排排的柚子樹(shù)挺拔的站在那里，像士兵一樣在那守衛(wèi)著祖國(guó)，每年四月，田間的柚子樹(shù)就長(zhǎng)滿了白色的花苞，遠(yuǎn)看就像是點(diǎn)綴在綠毯上的一顆顆珍珠，花的香氣香飄十里，引來(lái)一只只辛勤的小蜜蜂，落在潔白的花蕾里采蜜。
到每年中秋時(shí)節(jié)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的柚子，像一個(gè)個(gè)燈籠一般掛滿了枝頭，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，鳴叫著豐收的時(shí)刻到來(lái)了，蜜蜂也飛過(guò)來(lái)了，嗡嗡的訴說(shuō)著收獲著勞動(dòng)成果的快樂(lè)，似乎在說(shuō)：“這豐收的果實(shí)也有它們功勞一份”。
最有詩(shī)情畫(huà)意的地方莫過(guò)于房前屋后的菜園子了，外婆都會(huì)在那么一小塊地方種上一些南瓜、絲瓜、茄子、蕃茄之類(lèi)的蔬菜瓜果，每到夏天、秋天就會(huì)結(jié)出青的、紅的、紫的瓜。它們有的悠閑的躺在地上，有的掛在藤上笑歪了腰，構(gòu)成了一道特有生命氣息的畫(huà)面，給人一種生機(jī)，一種嶄新的活力。
夜色漸濃，月亮像一面白玉鏡子，把光輝灑滿全村。微風(fēng)一吹，果樹(shù)、莊稼的酒醒了，不再發(fā)出任何聲音；青蛙和蟬也停止叫喊了；狗不叫了；牛脖子下的鈴鐺也不響了，這份獨(dú)一無(wú)二的寂靜中，隱藏著一股獨(dú)特氣息的鄉(xiāng)村輪廓。
四年級(jí)的作文 篇9
“舞蟲(chóng)，音樂(lè)快響了！”“影蟲(chóng)，電視又播大片了！”“書(shū)蟲(chóng)，想餓死我嗎？”“玩蟲(chóng)，快吃飯了！”在我們家會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的聲音。下面我就給你們介紹介紹吧！
我家有四口人，分別是奶奶、爸爸、媽媽和我。奶奶——張素珍，今年已經(jīng)63歲了，她是一個(gè)快樂(lè)的小老人。奶奶胖胖的、矮矮的很可愛(ài)，平時(shí)愛(ài)穿花花綠綠的衣服，米黃色的褲子，平底鞋。奶奶的最?lèi)?ài)是跳舞，每晚一到8點(diǎn)半，廣場(chǎng)上的音樂(lè)就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，這時(shí)奶奶就會(huì)趕忙丟下飯碗，換好衣服下樓去招呼舞伴了。爸爸——周華，今年34歲，是縣農(nóng)技中心的一名普通員工。爸爸瘦瘦的、高高的，閑暇時(shí)喜歡穿比較時(shí)尚、休閑一點(diǎn)的衣服，深色的褲子，運(yùn)動(dòng)鞋或黑色的皮鞋。爸爸愛(ài)看電影，比如說(shuō)有一次我正在看電視，爸爸說(shuō)：“朵兒，看看電影臺(tái)有沒(méi)有大片？”我趕緊換臺(tái)查看，說(shuō)：“對(duì)不起，您點(diǎn)的電影沒(méi)有！”爸爸一聽(tīng)，趕緊占領(lǐng)了電腦。媽媽——王會(huì)文，今年35歲，是一名人類(lèi)靈魂的工程師。她以前是小學(xué)的老師，現(xiàn)在到了中學(xué)。媽媽愛(ài)看書(shū)，雖然鼻梁上架著一副眼鏡，但還是讓她舍不得放下書(shū)。最近，媽媽又迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，一到假日，只要你不叫她，她就能在電腦上看一天。唉！真擔(dān)心她的鏡片變得比啤酒瓶底還要厚。我——周朵兒，今年9歲，是淵泉小學(xué)四（2）班的一名小學(xué)生，也是班里的一名護(hù)旗手。
我不高不矮，不胖不瘦，體型中等。我討厭成天穿校服，我喜歡夏天的短褲短袖，尤其是藍(lán)色的。我有很多很多的愛(ài)好，我愛(ài)上網(wǎng)、看電視、畫(huà)畫(huà)、跳舞、寫(xiě)書(shū)法、玩玩具，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)想著玩。睡覺(jué)時(shí)想著玩，一天不玩就能把我憋壞。我們一家雖然很普通，不富裕，但是我愛(ài)我家的每一個(gè)人。
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