【必備】小學(xué)四年級(jí)作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的，也有人說(shuō)母愛(ài)是偉大的；我說(shuō)，母愛(ài)是上蒼給予每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在我的身邊噓寒問(wèn)暖；忘不了發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)寸步不離地守候在我身旁；忘不了那多少個(gè)不眠夜晚，又是誰(shuí)一次次把掉落的被子重新蓋好……哦，是那無(wú)私的母親，是那慷慨的母親，是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)偉大的母親。
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是啊，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)？怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)？怎能綻放出最迷人最耀眼的光芒呢？無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方，母親總將她的，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女。每位母親在兒女身上都傾注了她的希望，都寄托著她的憧憬。
有一次，天陰沉沉的，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走了，就我一個(gè)人在教室里等待著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我見(jiàn)媽媽沒(méi)來(lái)，便十分害怕。突然，一個(gè)身影向我跑來(lái)，是媽媽！我跑了過(guò)去，摟住媽媽，問(wèn)她為什么這么遲才來(lái)接我。媽媽說(shuō)：“其實(shí)我早來(lái)了，但下雨了，我怕你淋雨感冒，又回去拿了傘，但拿了傘以后氣溫又逐漸變冷，我又回家拿衣服的，所以才來(lái)這么遲的�！�
啊！母親，我贊美您！您就像一座階梯，引導(dǎo)著我們走向輝煌，您就像一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
初春的早晨，我走進(jìn)學(xué)校的大門。
走進(jìn)大門，抬頭看，道路兩旁是廣玉蘭樹(shù)。光禿禿的枝干上長(zhǎng)滿了青黃色的花苞，有指頭肚大小。
往里走，會(huì)有一座假山醒目地展現(xiàn)在眼前。假山上有迎春花，迎春花的土壤里還有積雪。迎春花的長(zhǎng)莖綠綠的，上面有許多花苞。有的花苞已經(jīng)開(kāi)出了燦爛的花朵。開(kāi)的是金黃色的，像一個(gè)個(gè)小喇叭，響亮的吹起號(hào)角。
跨上臺(tái)階，沿著塑膠跑道向東走，來(lái)到學(xué)校的勞動(dòng)基地。跑到旁邊有一棵高大的法國(guó)泡桐，要三個(gè)小朋友才能把它圍住。
樹(shù)上掛著去年冬天，鳥兒搭的鳥巢。
我想，那鳥巢是表達(dá)吉祥之意吧！
基地里，紫薇花開(kāi)的燦爛，生機(jī)勃勃。
菠菜的葉子又長(zhǎng)出幾片新葉子，顏色鮮亮，生氣勃勃；香菜的葉子，有青有紫漂亮多了。
扭頭看身后的園地里就是月季花，學(xué)校的月季花長(zhǎng)出了花骨朵兒，花骨朵兒很大。月季花周圍有一棵棵小黃楊。一團(tuán)團(tuán)小黃楊，像一片綠色的鮮花。
我覺(jué)得我的校園很漂亮，你覺(jué)得呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我叫xxx，在滄海中，我是一粒沙。
我，隱藏在茫茫人海中。我既沒(méi)有柔美的身段，也沒(méi)有亮麗的雙眸，但我有進(jìn)取的心，有似水的夢(mèng)懷，有崇高的理想，我堅(jiān)信腹有詩(shī)書氣自華。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)："黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過(guò)："黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實(shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過(guò)跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí)，也否定了自己。
我，幽默寬容。我向來(lái)不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都會(huì)變成一顆開(kāi)心果，盡可能地給他們帶去歡樂(lè)。"比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。"寬容使狹隘的胸懷容納百川，所以對(duì)待別人的過(guò)失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石老先生曾說(shuō)過(guò);"學(xué)我者生，似我者死。"走不出前人的框架，自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說(shuō)時(shí)，我感覺(jué)那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，我感覺(jué)那是在虛度青春。要做自己，看清真實(shí)的我，拿出十二分的信心，告訴自己："我就是我，憑什么跟他一樣?!"拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的'王牌，追求自己的個(gè)性，做我自己，最好!
我，積極進(jìn)齲小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌無(wú)為。我愿做生命的酋長(zhǎng)，做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔，文化
之巔，事業(yè)之廈，慶功之緣，不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代，留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡，把美和愛(ài)灑向人間......
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。我就是我——天下無(wú)雙!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一年夏天，著名詩(shī)人辛棄疾來(lái)到了村莊瀏覽。
初入村莊，鳥鳴，蟲鳴，家畜聲組成了一首奇妙的交響樂(lè)。五顏六色的鳥兒忽起忽落，為茫茫無(wú)際的天空增添了生趣。天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，使他想高歌一曲，表示滿心的愉快。遠(yuǎn)處的山上綠樹(shù)成陰，綠得讓人仿佛到了草原。鄉(xiāng)村的空氣那么清新，讓人仿佛感覺(jué)置身于森林中。鄉(xiāng)村的水是那么清澈，清澈得可以看見(jiàn)溪底的沙石。小溪里傲然挺立著粉紅的荷花，將清澈的小溪點(diǎn)綴得更加美麗。真是“荷在水中生，水在荷間流�！薄班l(xiāng)村山水甲天下。”辛棄疾完全陶醉在一派田園風(fēng)光中。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，但他仍不肯離去，于是便在這住了一夜。
第二天，辛棄疾被一片嘩嘩的溪水聲所吸引，又是一番新景致：一所低矮的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪。屋后幾棵老樹(shù)，挺拔地站立著。陽(yáng)光明媚，照耀著大地。園子里，一棵挺拔的樺樹(shù)映入眼簾。它的樹(shù)干向小溪的方向傾斜，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一張大網(wǎng)一樣。樹(shù)皮像刷了白漿一樣，白得透亮，白得清爽。樹(shù)下，兩只雞在悠閑地散步，咯咯地叫著。交響樂(lè)中，聲聲雞鳴，猶如伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，每一拍都極為準(zhǔn)確，銜接得天衣無(wú)縫。在窗前，一對(duì)老夫妻在悠閑自在地聊天。園子不遠(yuǎn)處，大兒子在溪東豆地鋤草，二兒子在樹(shù)陰下編雞籠。最可愛(ài)的是小兒子，他在屋檐下剝蓮蓬吃，一派泰和的景象。真如馬致遠(yuǎn)描寫的那樣：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。”
辛棄疾詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫道：“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬�！边@首詩(shī)就是我們今天讀到的清平樂(lè)·村居。
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