【推薦】四年級作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
星期天母親領我到文峰廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現(xiàn)象都是對我們生存環(huán)境的破壞。
同學們，人類只有一個地球，保護環(huán)境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
四年級作文 篇2
20xx年好像長著一對翅膀，快要飛離我們的懷抱啦！在這一年里，發(fā)生過許多大事小事，值得我們關注、回憶、記錄……可有一件大事，相信大家都記憶猶新，那就是倫敦奧運會帶來的激情澎湃。
倫敦奧運會上，涌現(xiàn)出許多令人感動的人物：用精神和實力贏得尊敬的帕蒂卡；6屆奧運征程，續(xù)寫母愛傳奇的丘索維金娜；受傷后“跳”完全程，贏得掌聲的劉翔……其中，用信念跑進歷史的皮斯托瑞斯最令我尊重。
有“刀鋒戰(zhàn)士”美譽的南非田徑選手皮斯托瑞斯是個肢殘人，膝蓋下全部截肢�？伤槐幻\打倒，憑借一對金屬假肢跑進倫敦碗的賽道，還跑出個人年度最好成績。雖然皮斯托瑞斯沒有進入決賽，更沒有獲得盜版，可他的拼搏精神卻使場內外的觀眾無比感動。大家自發(fā)地站起身來，久久地為皮斯托瑞斯鼓起掌來。
賽后，在記者采訪中，皮斯托瑞斯這樣說：“失敗者并不是參加比賽卻跑在最后的人，而是那些沒有參與的人�！闭f得多好呀，是啊，重在參與。皮斯托瑞斯用行動做出最好的詮釋。我喜歡欣賞奧運會上的龍爭虎斗，被皮斯托瑞斯的堅定信念和對夢想的堅持所感動。想想身邊，不也有很多具有這種精神的人嗎？校運動上，同學們在跑道上放飛夢想，不管成績怎么樣，每個人臉上都掛著甜甜的笑，一點也不泄氣。連老師都大聲地說：“只要勇于參加，秀出真我風采，就是好樣的�！�
20xx年，皮斯托瑞斯在倫敦創(chuàng)造了歷史，在跑道上奔跑的身影將定格在許多人的心頭。
四年級作文 篇3
道路邊，兩排行道樹風塵仆仆，失落的垂著滿身的葉。
黑灰色的天也沒好氣的阻擋著陽光，車來車往，卻沒有一個人愿意為我停留，留下的只是一些格外刺耳的刀子般的噪音。街邊店鋪的大櫥窗上明晃晃的照映著孤零零的我，店內也是一片蕭條。
我搖晃著向前挪移，目光呆滯在前方。
今天，最好的朋友又與我吵了一架。
遠處，一個小男孩跌跌撞撞地跑來，身邊沒有大人�？涩F(xiàn)在，歡樂都很短暫吧。我心里悶悶的，就在這時，小男孩跌倒了，可任憑他怎樣哭鬧，沒有人幫他。我徘徊在原地，靜靜觀望，可就在我倚樹觀望之時，背后一個與我年齡相仿的女生跑到了那男孩的面前，她將小男孩扶起，自己又慢慢蹲下，將創(chuàng)可貼放在了小男孩的傷口上，小男孩沒有再哭了，那女孩又站起來撫了撫男孩的頭，從口袋中掏出了——一顆糖�？吹竭@兒，我恍然明白……
曾經(jīng)，我因為考試馬虎，考得很糟糕的時候。
是她，一個我一直以來的朋友，在我面無表情，內心哭泣的時候，給了我一顆糖，她將糖塞入我嘴中，雖然是頑皮地硬扳開我的嘴，塞糖果。但在那時，那顆糖勝過一萬罐蜂蜜，勝過一萬袋白糖，勝過一萬種甜品。它融化在了心里，化作涓涓細流，彌漫全身。( )
曾經(jīng)，我被小混混纏上，與他們打斗受傷的時候。
是她，將我傷口撫平，又用話語和糖來消抹我心中的仇恨。糖，她在我心中就是一顆糖，醫(yī)撫心靈的糖，給人信心的糖，給人快樂的糖。
我的回憶如此甜蜜，今天，我又找到了他的影子。
我隱隱地轉到樹后，默默地看著那個小男孩。倚著的大樹在一陣微風中搖曳，他也是幸福的，嗅嗅吧，風中帶著甜蜜的味道�；野椎奶炜者�是攔不住那紅霞，夜近黃昏，天上火似的云彩也是糖的形態(tài)，玻璃大櫥窗上，我看到自己背后有千千萬萬人，兩聲車鳴，他們來接我了。
她，讓我相信這世界上有著永恒的友誼。
四年級作文 篇4
大家聽說過隴西小學嗎？相信睿智的你一定不陌生吧！隴西小學位于鄭州市二七區(qū)隴海中路，是二七區(qū)首屈一指的好學校，也是鄭州市的一所名校，我能在這里上學，感到無比驕傲和自豪！
我們隴西小學雖然不大，但是“麻雀雖小五臟俱全”。走到校門口，一定會被莊重大氣的校門所吸引，挺拔矗立的柱子上醒目的標語閃閃發(fā)光：做最好的自己，做最好的我們！進入校園，頓時感到濃濃的書香氛圍，校園景色怡人，道路兩旁和操場邊種上了生機勃勃的香樟樹，一年四季有不同的變化:春天，它吐出點點嫩芽；夏天，枝葉茂密的又像一把巨大的綠傘，同學們可以在下面乘涼和游戲；秋天，樹葉變黃了，片片落在地面上，同學們就拿起它們做貼畫和書簽；冬天，樹木脫下金色的外衣，披上了雪白的棉襖，真是美極了！比大樹更美的還有校園花壇:湛藍的.藍刺頭、嬌艷的迎春花、潔白的百合花……各種花朵爭奇斗艷、芬芳撲鼻！
隴西小學的外表并不豪華，但是文化底蘊卻很深厚。整潔的教學樓是我們學習的主要場所，樓道的墻壁上一幅幅優(yōu)秀的學生作品奪人眼球，有繪畫作品，還有書法作品。最有特色的當屬校園連廊文化啦！一樓連廊是國學經(jīng)典，展示了許多耳熟能詳?shù)墓旁娫~；二樓連廊是名人勵志故事，從中可以汲取成長的動力；三樓是同學們最感興趣的未來科學探索，一下課，同學們就三五成群的聚集在這里，相互學習，相互交流。能在這樣的環(huán)境里讀書真是一件幸福的事情！
聽老師介紹，隴西小學已經(jīng)有60多歲了，難怪會有這么深厚的文化呢！我們學校的老師非常敬業(yè)，把校園當作自己的家，把學生當作自己的孩子，全情投入的把知識毫無保留的交給了我們，因為有了這么好的老師，這里的學生也很出色。
這就是我們的隴西小學，一所文化深厚的學校，我愛我的隴西小學！
四年級作文 篇5
我有一個非�？蓯鄣男」凡纪尥�，它非�？蓯�，它也是我們家中的一員，我給它起了一個名字叫小土豆，因為我喜歡吃土豆才給它起這個名字的。
小土豆是今年我過生日的時候，媽媽買來送給我的生日禮物，當時我非常開心，因為我從來沒有見過這么大的布娃娃。特別好笑的是，小土豆的眼睛是斗雞眼，讓誰看了誰都會笑的。小土豆都還有一個愛心形的小鼻子，還有一個像櫻桃那樣的小嘴巴。有一次，我不小心摔倒在地上傷心的在哭泣，當時我的心情很不好，可是當我看見了我旁邊的小土豆，我的心情一下子就好起來了，因為小土豆可愛的笑容。
小土豆真是我的好朋友，小土豆在我身邊4年了，我們一直沒有分開過，小土豆也沒有離開過我一次。還有一次，媽媽說了我?guī)拙渑u的話，讓我聽了很傷心，我就回到自己的房間哭個沒完。這個時候，我仿佛聽見我旁邊的小土豆在安慰我，我一看見小土豆我就想笑，每次看見它我的心情就會好起來。
雖然小土豆是個布娃娃，我一直把小土豆當成我們家人一樣，小土豆是我最好的伙伴，不管怎樣我都會用心愛護它、保護它。
四年級作文 篇6
童年就像生活中的搖籃、天空中的朵朵白云，陪伴我們一天一天地長大。
記得那次，我們過的”六一兒童節(jié)“，那真是讓我興奮不已啊！
吃完飯，我們就在教室里上課，沒過多久，我們就拿著小黑板，黑板上寫著我們的班級，還畫了些漂亮的圖畫。在教學樓前的空地里，我們班在騰飛園的前面進行了精彩的游戲。我們玩的是吹乒乓球，首先把一個乒乓球放在一個杯子里，然后再從第一個杯子里吹到最后一個杯子里，那樣就能得到一個小卷了，拿到小卷，就可以領自己愛吃的東西了。
我玩了這個游戲，但是輸了，所以我換了別的游戲，沒想到的是，我贏了這場積極地”挑戰(zhàn)“只贏了一張小卷，所以我換了一個棒棒糖。接著，我又四處尋找自己要玩的游戲，結果一個一個的玩，但是有時候贏了，有時候輸了，所以有時候很喪氣，用時候很快樂。
就過了那一瞬間，就要戰(zhàn)隊了，我們站好隊，然后我們又回到了教室，拿起自己的凳子，去了操場，把凳子擺好后，就去餐廳吃飯去了。
傍晚，吃完飯，就匆匆忙忙地去了操場，看著那精彩的演出，就要看電影了，老師先讓我們去了廁所，回來時，電影正好也要快開始了，我們看的是《火星沒事》，非常精彩！
四年級作文 篇7
在今年的第一場雪下得非常大，我決定和幾個小伙伴一起玩打雪仗。
媽媽說讓我們兩隊準備作戰(zhàn)計劃，我們組決定由我來當司令，關宇辰當指揮官。當我們已經(jīng)準備好作戰(zhàn)計劃時，對方才剛剛開始商量，于是我讓一個耳朵管用的小兵站在離他們隊五米遠的地方偷聽他們的計劃，聽完以后趕快回來告訴我：“他們先站在原地讓一個小兵來x擊，他們還說先把大官和指揮官干掉”。
開始打雪仗了，他們讓一個小兵首先發(fā)起進攻，而我們則先找了一個地方趴下來。把雪球做好以后，我和一個小兵繞到對方的身后，在他們開始朝我方指揮官進攻時，我和小兵又做了一個大雪球，我本以為推過去一下能打中兩三個人，可是卻被他們發(fā)現(xiàn)給躲了過去。
接著，我們只好又準備了好多小雪球，我和關宇辰把雪球分給每人幾個，集中兵力向對方猛攻，滿天飛的雪球把他們打得抱著頭蹲在地上一動不動了。最后還是我們隊勝利了，我和隊友高興得跳了起來。
這次打雪仗可真是快樂��！
四年級作文 篇8
“掌聲響起來，我心最明白……”每當這熟悉的旋律響起，我就情不自禁地沉思起來。如果你要問我，世界上什么聲音最動聽？那么我會毫不猶豫地告訴你，世界上最動聽的聲音就是熱烈的掌聲。
考試失敗了，掌聲送給自己，讓自己不要氣餒，重新振作起來。一次，我考試只考了85分，羞愧得無地自容，恨不得找一條地縫鉆進去。我不禁想想：難道我的努力就值這85分嗎？我越想越激動。為什么我才考這么一點分，我已經(jīng)很努力了呀！不可能��！每天晚上我都在刻苦學習，一直到深夜才入睡。而且我都有復習，從來沒有半點偷懶呀！不過我轉念一想：馬有失蹄，人肯定也有失足的時候呀！給自己一點掌聲吧！
我好不容易爭取到一個難得的機會，讓鋼琴老師給我一個機會，讓我單獨在臺上彈奏�！斑@是一個展示自己才能的機會，你可一定要為自己，為大家，為老師爭一口氣�！蔽逸p聲地對自己說。我款款走上臺，輕快地彈著鋼琴，由于緊張，一些音階沒有把握好。臺下的人聽了，都開始竊竊私語，贊不絕口，有的竟然情不自禁地說：“這丫頭彈得真不錯呀！”一曲過后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。我知道，這掌聲里更多的鼓勵。
運動場上，3000米的長跑正如火如荼地進行著。我們班的選手早已經(jīng)吃不小消了，雙腿像灌了鉛似的，提都提不起來。瞧，他早已大汗淋漓，快虛脫了。他似乎沒有多少力氣了，雙腿像踩在棉花上一樣，輕飄飄的，隨時都有可能倒下。眼看著這樣的情景，我們大聲地為他吶喊助威，激動地為他送上掌聲。奇跡發(fā)生了，他振作起來了，他像一支利箭一般沖了過去。后來，廣播宣布，四（1）班第四。頓時，教室里的掌聲經(jīng)久不息。
講臺上，我正熱情洋溢地朗讀著徐志摩的詩，“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來�！鳖D時，教室里掌聲雷動。連老師也為我鼓掌，稱贊我朗讀方面有大大的進步。一下子，我的臉紅得像一朵盛開的嬌艷的花朵。
掌聲，給我們帶來了無窮的樂趣。我喜歡掌聲。
四年級作文 篇9
我生活在一個充滿詩情畫意的校園里，里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。
紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就仿佛進入了綠色仙境。每當春天到來，紫藤園里開滿了紫紅色的花兒，猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，為我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當我們走在紫藤園里，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。
東西半球位于學校知行樓北側，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多占了小半個學校。池里的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不著它們。
香樟大道位于學校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛(wèi)著校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，為我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”��！
我們學校風景秀麗，是一道獨特的風景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！
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