【推薦】四年級作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
在人生的大道上，我們會遇到許多溝壑。有些人會停滯不前，猶豫不定；有些人會勇往直前，追求溝壑對面的生活。
在霞光染紅了西邊的天空；映紅了一塘水；染紅了整片山；還照得房舍瓦磚金燦燦的；順著霞光讓我注意到了一只蝸牛，它是如此不起眼，我仔細觀察，時間像是靜止了一樣，蝸牛面前著一個不足5厘米的縫隙，可是對于這只小小的蝸牛卻是溝壑。慢慢地它移動著身體，將自己的身體盡可能地伸展到最長，甚至開始劈叉。一步一步的，靠自己的努力，過去了。它艱辛地跨過了溝壑，回頭看了看，開始慢慢蠕動著身體向前方走。試想下，如果它過不去，它就有掉到地上失去生命的危險，但是不去努力嘗試，他永遠不知道溝壑那邊的生活是如何的。
其實人生就是這樣，在這個大千世界里，我們每一個人都是渺小不起眼的蝸牛。我們面前橫亙了千萬條我們看似無法跨越的溝壑，在這些溝壑面前，我們有可能舉步不前，畏畏縮縮，失敗了怎么辦，轉(zhuǎn)而沿著溝壑前行。如果依舊停滯不前，就會被這個多變的社會淘汰，只有放手嘗試、大膽向前。
嘗試！多么神奇的詞，像一雙手把我從萬丈深淵拉出來。 感謝嘗試，讓我變得勇敢；感謝嘗試，讓我繼續(xù)前行；感謝嘗試，讓我體會成功；感謝嘗試，讓我成長。
四年級作文 篇2
1937年8月28日，軍軍一家奔向上海火車站，趕一趟去武漢的火車，誰知，一場災(zāi)難降臨了。
正當(dāng)軍軍一家沉浸在回家的喜悅時，軍軍的父母突然聽到“呼呼”的響聲。他們意識到，這是日本侵略軍的轟炸機來了，便把軍軍往安全的地方一放，就去疏導(dǎo)旅客�？墒遣坏絻煞昼�，隨著“轟轟”幾聲巨響，上�；疖囌绢D時變成了廢墟。軍軍的父母壯烈犧牲。人一個接一個的倒下，呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的.呼救聲充滿了上�；疖囌尽蓺q的軍軍僥幸沒有被炸死，他坐在尸體成山、血染成河的路旁哇哇大哭，飛機就從他頭上“嗖嗖”飛過，炸彈就在他身旁冒出火花，讓人看了十分心疼。
這時，又一批更強大的轟炸機飛來。軍軍真的被嚇怕了，發(fā)出更撕心裂肺的哭聲，那哭聲仿佛在向蒼天呼喊：“救救孩子，救救中國……”
70年后的今天，我們雖然生活在和平的環(huán)境中，但“和平之花”沒有在地球遍地開放，這究竟是為什么？70年后的今天，和平的圣壇沒有永駐人間，這究竟是為什么？�。�(zhàn)爭，停止吧！不要再傷害祖國的花朵；�。�(zhàn)爭，停止吧！不要再打破夏日的沉寂。
��！和平，永駐人間吧……
四年級作文 篇3
海是大自然饋贈給人類最美、最好、最富有哲理的藝術(shù)品。我愛海，只因它的美。
海真廣闊啊，一眼望不到邊。它如母親一般張開手臂，將鮮美的魚蝦、將迎風(fēng)破浪的白帆船、將絢麗燦爛的貝殼……摟入懷中，與它們相伴的則是愛意綿綿的海浪。
海真藍啊，是那種無法形容的藍，天空一樣的藍，一種意味深長的藍。海風(fēng)呼呼地吹，卻永遠也吹不走這海之藍。
海真婀娜啊，海浪此起彼伏，有時浪花輕輕地拍打著海岸，像一位靦腆的少女，靜靜地哼唱著海之歌；有時巨浪翻騰，如一條咆哮的長龍，驚天動地，用長長龍尾把海水?dāng)嚨锰旎璧匕怠?/p>
海多么的美啊，夕陽西下的時候，太陽的余暉映照在海面上，就好像是點點的碎金，熠熠發(fā)光。不一會，整個大海就浸沒在一片溫馨的玫瑰色之中了，此時的海最溫柔、最平靜，任憑斜陽擁抱著自己。
海多么深沉啊，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地奔騰不息從不復(fù)回，那是在告訴我們要珍惜大好時光。它胸襟寬廣，能包容萬象，供萬物生存，那是告訴我們，做人要大方，要學(xué)會無私奉獻。海水永遠在流動，那是告訴我們，做事要持之以恒，要有耐力！
海，是我夢中的仙境，讓我自由地在海的懷抱中吧。我希望我是一葉小舟輕輕地蕩漾，蕩漾在海上，蕩漾在藍色的海之夢里！
四年級作文 篇4
我想，我應(yīng)該感謝《背影》，感謝朱自清的爸爸，感謝他們讓我感受了父愛的偉大！
一個細節(jié)，一個背影，流露的是真情，讀懂的是父親。我在反思：為什么？為什么？在爸爸為我做了那么多的情況下，我卻讀不懂父親？
依舊，懵懂。
天，是藍的。云，是白的。而少女的心，是灰的。少女低低的抽泣，爸爸說的那番話依舊在腦海中浮現(xiàn)，揮之不去：“你是怎么回事？我這樣努力是為了誰？我送你去學(xué)畫畫，學(xué)書法，可你呢？這么沒決心，沒毅力…….”
其實，本不該是這樣的。爸爸難得早回家，少女本高高興興回家想跟父親聊天，可現(xiàn)在……爸爸出其不意，突然要少女寫書法給他看，少女一下愣了，本期待好好玩的，這下慘了。果然不出所料，慢慢的，少女才寫幾個字，可爸爸卻火了，一把扯過紙，說：“你學(xué)了多久書法了？竟然還寫的如此……”爸爸指了指那因我多久不練書法手抖寫出來的一個個像蚯蚓一樣的字，轉(zhuǎn)身走了，少女看著爸爸的背影，呆了。
此時的天，真靜，時間好像停留了，鳥兒也不唱歌了，天地之間，一片寂靜。
少女慢慢地蹲下來，哭了。把對爸爸的不滿，對爸爸的埋怨發(fā)泄完了。又繼續(xù)拿起筆，寫了起來。滴在紙上的淚，慢慢擴散，慢慢擴散，擴散到少女剛寫的毛筆字上，墨水也被感化了。向四周擴散，像一幅優(yōu)美的圖畫，單調(diào)卻不失高貴，就這樣一點一點地擴散，擴散……
如今，少女坐在明亮的教室，讀著《背影》，想起了這一幕，那時的自己，真傻。少女嘴角不自覺的上揚，若有所思，若有所悟：朱自清的爸爸無微不至地關(guān)心著自己的兒子，而自己的父親呢？更多的是嚴厲，更多的是批評，是教育。那時的自己忿忿不平，心里不停地抱怨：“為什么，為什么這樣，我也努力過了嘛，每次都會說我沒決心，沒毅力……”現(xiàn)在的自己，有了更深刻的認識，父親那時的嚴厲，只是想鞭策自己，其實他的愛和媽媽對自己的愛是一樣的無私，一樣的無微不至。只不過，父愛如山，母愛如水罷了。
《背影》讓我深刻理解了父愛，或許當(dāng)長大后的自己再來看時，會有更深的體會吧！最樸素的話語，卻是最真摯的情感，難怪感動千千萬萬的讀者。
爸爸，《背影》讓我讀懂了您，理解了您，在此真摯地說——
爸爸，您辛苦了！
四年級作文 篇5
我的學(xué)校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學(xué)校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了！
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場有塑膠跑道，這里有我們喜歡的氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
進入教學(xué)樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。
學(xué)校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學(xué)會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園—金沙小學(xué)！
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