【實(shí)用】四年級(jí)作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，一年四季那可有的說(shuō)了，保準(zhǔn)讓你眼花繚亂，跟我一起來(lái)看看吧。
春天，春姑娘穿著她綠油油的裙子，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)�？吹綐渖瞎舛d禿的，一片雪白。于是，叫醒太陽(yáng)公公把白雪融化了，這下是她施展本領(lǐng)的時(shí)候了，她右手一揮，山上的樹林都發(fā)出嫩嫩的芽?jī)�，這時(shí)她又唱起歌來(lái)，所有的小草都被她甜美的歌聲叫醒了。伸了伸懶腰，準(zhǔn)備迎接新的一年。忽然，她跑到一棵枝條上，親吻了一下，枝條上開滿了黃色的小花。啊！原來(lái)是迎春花，這時(shí)，整個(gè)山都充滿了生機(jī)，春姑娘帶著她甜美的笑容離開了。
沒(méi)過(guò)多久，一位身穿五彩繽紛的人傲慢的走了過(guò)來(lái)，原來(lái)她就是夏小姐。她這一來(lái)，可了不得，所有的花兒都為了迎接她綻放出了笑臉。你看：粉嘟嘟的月季，出於泥而不染的荷花，紅通通的杜鵑花……爭(zhēng)奇斗艷，花香萬(wàn)里，這里變成一個(gè)彩色的世界。
秋，風(fēng)婆婆吹著涼爽的風(fēng)來(lái)了把樹上的葉子都吹得紛紛落下，像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，地上像剛下了一場(chǎng)樹葉雨，踩上去軟綿綿的。突然，下起了毛毛雨，走在路上，吹著涼涼的雨，最容易勾起人們的秋思了。
冬爺爺邁著緩慢的步伐走了過(guò)來(lái)。你看他白白的胡子和眉毛，就不禁讓人打個(gè)冷顫。突然，他打了一個(gè)噴嚏，天上下起了白毛大雪。瞬間，山上蓋滿了一層白色的棉被。這時(shí)，天地間變成了一個(gè)白色的世界。
正是這樣，一年一年，周而復(fù)始，才讓我的家鄉(xiāng)繼續(xù)美下去。
四年級(jí)作文 篇2
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂(lè)。今天就是農(nóng)歷八月十五，我和家人一起度過(guò)了這甜蜜的'一天。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái)，在中秋時(shí)節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，一直到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多，非常豐富，有嫦娥奔月、吳剛伐桂等傳說(shuō)廣為流傳。
賞月的時(shí)候到了。開始，月光朦朧，漸漸地，越來(lái)越亮，最后，整個(gè)月亮呈現(xiàn)在眼前，一輪明月掛在天空，發(fā)出凄涼的光，給我無(wú)盡的遐想 ……我忽然想起了一首詩(shī)句：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”
睡覺(jué)的時(shí)間到了，我戀戀不舍得離開了窗戶，躺在床上，像這種情節(jié)那明亮的月亮……
四年級(jí)作文 篇3
去年暑假，天氣炎熱，熱得人都透不過(guò)氣，甚至連知了都懶得叫了。
下午二點(diǎn)鐘，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“凌宇，天太熱了，我們?nèi)ノ鬟叺拇蠛又杏斡景伞！蔽乙宦�，高興得跳起來(lái)說(shuō)：“好啊!好啊!我們現(xiàn)在就去游泳。”說(shuō)著，就拉住爸爸往外跑，爸爸隨手拿起一只大桶。到了河邊，只見(jiàn)清澈的水中懶洋洋地游過(guò)幾條小魚，看它們舒服的樣子，我不由得站到了水中。啊!那陣陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)，真是爽。“撲通”，爸爸跳入水中，一下子不見(jiàn)了影子。不一會(huì)兒，從遠(yuǎn)處冒出了爸爸的腦袋，在向我招手，說(shuō)：“凌宇，快點(diǎn)游�！笨晌也粫�(huì)游啊，怎么辦呢，那只有用桶了。我抓住桶邊，小心地向深處探去，然后慢慢地蹲下去。這時(shí)，小魚從我身邊游過(guò)，不時(shí)親吻我一下，弄得我癢癢的，好像要和我比賽游泳似的。小鳥從頭頂上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像要我快點(diǎn)游。
爸爸游過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“其實(shí)游泳很簡(jiǎn)單，我們就先學(xué)習(xí)抓住桶邊游，你一手抓住桶邊，另一手……”爸爸邊說(shuō)邊演示著動(dòng)作，我認(rèn)真地聽著。到我實(shí)踐了，我小心地按照爸爸說(shuō)的去做，可動(dòng)作并不靈活，手忙腳亂地嗆了幾口水。爸爸一看，就慢慢地托住我肚子，讓我學(xué)，這樣輕松多了。慢慢地我熟練了，爸爸的手可以拿開了。不一會(huì)兒，我完全可以借助桶到河中心了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)西下了，我也依依不舍地上岸了。
今天雖然學(xué)了簡(jiǎn)單的游泳，但我相信，只要堅(jiān)持下去，用不了幾天，我一定會(huì)完全學(xué)會(huì)游泳的。
四年級(jí)作文 篇4
在多彩的生活中，可以東西：鍛煉、理解，教育。
我小，最喜歡動(dòng)手畫圖，最愛(ài)畫的設(shè)計(jì)圖。自小我就喜歡設(shè)計(jì)房屋，觀賞房屋。更小的，我還隨手畫了一張：房屋內(nèi)部設(shè)計(jì)圖。沒(méi)卻被我的同事，李叔叔拿去了。心怦怦的跳著， 生怕的設(shè)計(jì)圖不好看或不適合。此時(shí)，臉紅透了。
我：李叔叔家買了新房子，正需要設(shè)計(jì)圖呢！我：莫非李叔叔是想拿設(shè)計(jì)圖去用在房子上��！，心更是左右的擺動(dòng)著。誰(shuí)知一會(huì)兒，我卻李叔叔臉上淡淡的笑意。天啊，他該是很欣賞設(shè)計(jì)圖吧。又一會(huì)兒，李叔叔抬起頭來(lái)說(shuō)：“你是于小寒吧，李叔叔很欣賞你的設(shè)計(jì)圖哦！可以再畫一幅給叔叔呢？”“可以啊。我是于小寒，您叫我小寒就好了�！蔽倚χ卮�。“哦，小寒。呵呵�！笔迨逵终f(shuō)到。李叔叔和聊了好半天，李叔叔就回家了。
李叔叔走后，我就回到我的房間里開始畫設(shè)計(jì)圖了。畫畫，擦擦，描描，涂涂。不行，不行，不行。我到底是了啊。一會(huì)兒這不對(duì)，一會(huì)兒那不對(duì)，一會(huì)兒顏色不對(duì)，一會(huì)兒風(fēng)格不搭。就在我心灰意冷時(shí)，進(jìn)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寒，了。畫不了嗎？加油��！做事要到底，半途而廢啊！以往不都挺了嗎？”
“是，。寒辜負(fù)您的期望。我會(huì)到底的�！蔽易孕诺鼗卮�。說(shuō)完走出了房間。我又埋頭畫設(shè)計(jì)圖了。不一會(huì)兒就畫好了。畫完拿進(jìn)書房給看，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。天，李叔叔到我家來(lái)了。我把昨天畫好的設(shè)計(jì)圖拿給他看，他滿意地笑了笑。想用我這張?jiān)O(shè)計(jì)圖來(lái)裝修新家。“不錯(cuò)，。我就用這張?jiān)O(shè)計(jì)圖了。小寒，你很有設(shè)計(jì)天賦，以后也要加油哦��！”他說(shuō)。
“恩，我會(huì)的�！蔽一卮稹�
四年級(jí)作文 篇5
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮Ｏ�，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說(shuō)：所謂朋友多的是，知己殊難得！
四年級(jí)作文 篇6
項(xiàng)羽是誰(shuí)？
抗秦英雄，自號(hào)西楚霸王。只可惜拙失人心，烏江自刎。
孔明是誰(shuí)？
三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)的軍師，人稱臥龍先生。只可惜有心殺賊，無(wú)力回天，出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。今天，西楚霸王項(xiàng)羽遇上了臥龍先生孔明……
孔明騎在一頭小毛驢上，行在樹叢之間，邊走還邊哼著歌“我有一頭小毛驢我從來(lái)也不騎……”而此時(shí)項(xiàng)羽則騎在它的寶馬上，在樹叢間飛奔。這時(shí)，孔明聽見(jiàn)前方有馬蹄聲，便停止歌唱，他摸了摸自已的小胡子，自言自語(yǔ)道：“是不是小劉哥哥來(lái)接我了哩！”于是他把小毛驢用繩子系在一旁的樹上，自已站在路的中央等待。馬蹄聲越來(lái)越近了，可孔明看到的人不是劉備而是項(xiàng)羽！但孔明卻認(rèn)為他就是劉備，喊道：“小劉哥哥你終于來(lái)啦，我在這等你好久哩！咦，你今天怎么長(zhǎng)高了不少，年輕了許多，打扮咋那么俊哩？”項(xiàng)羽聽了莫名其妙，罵孔明：“你神經(jīng)病啊，誰(shuí)是你哥哥啦！我乃西楚霸王項(xiàng)羽也！”“喲，我說(shuō)哥哥們呀，你啥時(shí)改名換姓啦！不當(dāng)蜀王，偏偏要當(dāng)什么西楚霸王，這稱號(hào)多難聽呀！”項(xiàng)羽可惱火了，干脆拿出令牌，對(duì)孔明說(shuō)：“死老頭看到?jīng)]有，這上面兩個(gè)字怎么讀？”‘西楚’？“這就對(duì)了嗎，我就是西楚霸王項(xiàng)羽嘛！快點(diǎn)讓開，我還要去找臥龍先生！”項(xiàng)羽這話讓孔明大吃一驚“啥，你要找我！”項(xiàng)羽聽后大吃一驚“您就是臥龍先生！”“沒(méi)錯(cuò)！”孔明道。
項(xiàng)羽道：“我曾率領(lǐng)八千江東弟子渡江反秦。一路走來(lái)殺宋義，抗秦兵，破釜沈舟，火燒咸陽(yáng)。只可惜都帳中羞辱了韓信，鴻門宴錯(cuò)放了劉邦，說(shuō)好點(diǎn)是性格豪爽，心胸寬曠，實(shí)際優(yōu)柔寡斷，粗枝大葉。才落到要烏江自刎的地上步。希望您能幫我解脫困境�！�
孔明聽了，嘆了口氣道：“我也無(wú)能為力。不過(guò)我可以告訴你一個(gè)道理，要想成大事就得從細(xì)節(jié)入手。
四年級(jí)作文 篇7
我愛(ài)幻想：想到自己變成仙女，然后飛到白色郁金香里喝花蜜，又想到自己變成教師，站在講臺(tái)上講課……
我會(huì)想無(wú)厘頭的問(wèn)題：我是怎么來(lái)到這個(gè)世上的?我為什么要控制這個(gè)身體?你會(huì)應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我的問(wèn)題很離奇吧?嗯，好象是有一點(diǎn)!
我還很奇怪：每次彈鋼琴比賽中，我臺(tái)下我緊張不已，生怕彈得不好，但是在臺(tái)上卻十分輕松。
我還多才多藝：我會(huì)唱歌、跳拉丁舞、跳繩、彈鋼琴、畫水粉、畫漫畫、轉(zhuǎn)呼啦圈……
我還有著烏黑烏黑的頭發(fā)，又大又雪亮雪亮的眼睛、眼睫毛又長(zhǎng)又密、一張櫻桃小嘴巴的上面長(zhǎng)著不高不矮的小鼻子，臉旁邊長(zhǎng)著我像小問(wèn)號(hào)一樣的耳朵。
這就是我，一個(gè)活潑而開朗的我。如果你想跟我交好朋友，那就快快來(lái)三(4)班找呀找我吧!
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