小學(xué)四年級作文

時間：2021-03-24 12:55:19 小學(xué)四年級作文我要投稿

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小學(xué)四年級作文六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文六篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　放暑假了，花園里小朋友們都穿上了各式各樣的溜冰鞋，在平整的地面上滑著，那兩只顏色鮮艷的鞋，像兩只蝴蝶一樣在我眼前上下翻飛，我看得心里直癢癢，整天纏著媽媽要，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。

　　鞋買來了，我穿上鞋，搖搖晃晃的走了兩步，險些摔倒。好不容易找到了平衡，腳一動，又摔了一跤，真痛��！

　　我慢吞吞的站了起來，腳下一滑差點又摔倒。

　　還是拉著媽媽的手吧！

　　可是這么走了兩天，媽媽就不拉了，讓我自己走。于是歷史又重演了：我連著摔了三下，爬都爬不起來了。而媽媽呢，只是在我摔倒的時候拉我一把而已，別的什么都不管。

　　就這樣跌跌撞撞的過了兩天，一天我的溜冰技術(shù)突然突飛猛進，居然就能稍微滑兩下了。我媽媽非常高興，我的那位比我稍微大一點的“小老師”也很開心。

　　第二天，當(dāng)我穿上溜冰鞋后站起來時，天�。�

　　我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在連怎么樣走路都忘得沒影了，只能繼續(xù)扶著墻走。不過好歹一會兒就想起了不少，但今天還是沒能溜起來，溜冰的時間結(jié)束了，當(dāng)我們收拾東西準(zhǔn)備回家的時候媽媽告訴我：“好多人都是突然忘記了怎么溜冰，然后不灰心多加練習(xí)，成績突飛猛進，最后溜的很好的，不出兩天你肯定就會了。

　　媽媽說的沒錯，沒過幾天，我就可以自己溜了。現(xiàn)在，我已經(jīng)可以獨自穿著我那漂亮的天藍(lán)色的.溜冰鞋自由自在的溜了。當(dāng)你穿著裙子披散著頭發(fā)，從一個長長的陡坡上沖下來的時候，那感覺爽極了！

　　簡直就是在飛。所以，在騎自行車、轉(zhuǎn)呼啦圈、游泳和溜冰等運動中，我還是喜歡溜冰。

小學(xué)四年級作文篇2

　　人們都說“父愛如山”，而我卻一直不知道父愛是什么意思，因為爸爸在我的印像中除了打就是罵，所以我很怕他。

　　有一次，我做作業(yè)的時候邊發(fā)呆邊寫，結(jié)果寫了幾個小時都沒寫完，爸爸看見了，就罵我、打我，還把我的本子、課本、書包都扔出去，并且還跟我說如果不想做作業(yè)就不用上學(xué)了，回老家放牛去！我嚇壞了，趕緊把書包、課本撿回來，馬上做作業(yè)。由此，我對爸爸沒有一點好感，有時甚至還有點恨他，總是認(rèn)為他不愛我，有時還懷疑我是不是他的親生兒子。

　　直到經(jīng)過了那件事，我才感受到爸爸的愛。我的農(nóng)歷生日那天，我們?nèi)乙黄鸪鋈コ燥�，一回到家，我就開始做作業(yè)，剛好那天的作業(yè)比較多，出去吃飯又浪費了很多時間，再加上我寫字的速度非常慢。媽媽是個急性子，不等我做完作業(yè)就去睡覺了，爸爸就在那里等我，我做完作業(yè)的時候，已經(jīng)很晚了，爸爸這次卻沒有罵我，只是叫我去睡覺，我上床后還幫我著蓋好被子，然后他才去睡覺。

　　從那天起，我明白父愛這個詞的含意，原來爸爸一直都愛我的，他只是希望我學(xué)習(xí)態(tài)度端正，將來能成為一位出息的人。他知道我總有一天要獨自一人面對生活，所以要從小就嚴(yán)格要求我。

小學(xué)四年級作文篇3

　　我是一個愛玩的男孩，但令我最自豪的是我喜歡做好事。

　　一次，我值日回家，因為值日得太晚了，天也快要黑了，我一個人走在一條馬路上，走著走著，突然我借著路燈昏暗得光線，隱隱約約地看見一個人在馬路上搬什么東西，我躲在一旁看，等那人走后，我再走近一看原來是個小偷，而且他還把陰井蓋給偷走了。

　　我想如果人走到這里不就會掉下去嗎？這個壞蛋只考慮到自己，一點也不想到路人怎么辦，真是可惡！于是我便暗下決心把他給抓住。

　　第二天，我叫了幾個大人跟我一起走。

　　來到那里我們先躲在了樹下。等了很久還沒來，大人們有點不相信了，以為我在騙人，又等了一會兒目標(biāo)終于出現(xiàn)了，那個小偷果然來了。我對大人們說就是他，他們一個個聽了都已經(jīng)迫不及待了，一個大人說：“捉小偷呀”。于是他們一起出去把那個小偷給抓住了。

　　我真為我自己自豪呀！

小學(xué)四年級作文篇4

　　科學(xué)課，講臺上放了一只盛著清水的塑料杯、一個新鮮鴨蛋、一只筷子和一包鹽。

　　“老師葫蘆里賣的是什么藥�。俊蓖瑢W(xué)們開始因好奇而議論開了，眼睛始終盯著黃老師，希望黃老師能盡快告訴答案。

　　也許是黃老師也感覺到我們的著急，平時喜歡賣關(guān)子的他這次破天荒說出了答案——鴨蛋上浮實驗。

　　實驗開始，同學(xué)們伸長脖子，全神貫注盯著黃老師手中的鴨蛋。黃老師小心翼翼地把鴨蛋放入清水中，鴨蛋晃晃悠悠沉了下去，黃老師又拿了少許鹽放入水中，用筷子攪拌讓鹽盡快融化，不一會兒，只見鴨蛋在水里旋轉(zhuǎn)，像在跳舞….“鴨蛋并沒有浮上來？”有同學(xué)急著嚷嚷，“大概是鹽不夠吧�！秉S老師一邊回話一邊再放鹽攪拌，水變成了乳白色，這時，鴨蛋晃晃蕩蕩豎在了杯底，像個學(xué)步的娃娃，黃老師再攪拌，一直攪拌著，把我們的心也攪拌的更急……突然，鴨蛋慢吞吞從杯底往上冒。

　　“實驗成功了！鴨蛋終于浮上來了！”教室里頓時熱鬧起來。

　　“你們知道鴨蛋為什么在清水里浮不起來，而加了鹽卻浮起來了呢？”黃老師示意安靜后提出了問題。同學(xué)們你瞧瞧我，我瞧瞧你，都答不上。“是因為鴨蛋在鹽水中受到的浮力比清水中受到的浮力大�！蔽覀兟犃�，恍然大悟。

　　課后，我琢磨著：浮力是怎樣產(chǎn)生的呢？它到底有多大呢？

　　看來，有太多科學(xué)奧秘等著我去學(xué)習(xí)、去探索。

小學(xué)四年級作文篇5

　　生活中許多事都要將心比心，可是，我們有些人卻只顧自己，不為別人，所以生活才變得這么的糟糕。

　　在星期五下午，我們?nèi)ニ匏牲S商超市，爸爸媽媽去買東西，我就在一樓看書，等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時，爸爸媽媽買好東西便下來了，我們付了一百元錢，讓收銀元找錢，收銀員找了一張五十，而媽媽想零錢，就讓她找零錢，而那人卻這樣說：‘我給你零錢，誰給我��？’媽媽當(dāng)時就生氣了，說：“你這人怎么這態(tài)度？”而那人不理了，爸爸就也生氣了，把買的東西往柜臺上一放，說：“你要是這個態(tài)度，我就不買了。”然后轉(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了，怕爸爸真的不買她的東西，就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵，只要雙方都將心比心，都考慮一下別人就行了，只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎么辦，或收銀員想一下，他們要零錢肯定有事，我就方便一下他們吧，畢竟顧客是上帝啊，給他們換一下也行啊。只要這樣，這場架就會化為烏有，還會讓別人覺得你很寬容大量呢。

　　如果將心比心，會對老人生出一份尊敬；如果將心比心，會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心，那么人與人這間就會更加和諧、親密，世界將會更加美好！