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小學四年級作文匯編9篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學四年級作文9篇,歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
家里養(yǎng)了一只小貓咪,它是一只虎斑貓。星期六早上我和小貓咪玩耍,突然發(fā)現(xiàn)小貓咪的瞳孔瞇成了一條直線,寬還不到3毫米,到了晚上再跟小貓咪游戲時,又發(fā)現(xiàn)它的瞳孔變寬了,我想這就奇怪了,為什么白天瞳孔特別細,而晚上卻很寬?
當時我在網(wǎng)上查閱相關(guān)的知識,一搜“貓咪的瞳孔”才知道,原來有很多動物的瞳孔大小隨著光線的強弱都會變化,在光照很強的時候變細,最小的時候可以變成一條直線來減少光線的進入,保護眼睛。而在夜晚光線很弱時,瞳孔就可以放大,吸收更多地光線,可以更清楚地看清外部情況。
經(jīng)過了這一番簡單調(diào)查才知道大自然中存在這么多奧秘值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考,如果想發(fā)現(xiàn)大自然里面更多的奧秘,那就要在以后的生活學習中認真觀察和細心的發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
小學四年級作文 篇2
我真的好想擁有魔法,那樣我就可以更好地幫助別人,為大家做更多的好事。
假如我擁有了魔法,每天我就可以在天上飛來飛去,尋找需要幫助的人。突然,我發(fā)現(xiàn)一個小姑娘正在馬路邊哭泣,我飛過去問:“小妹妹,你怎么啦?”小姑娘說:“我和爸爸媽媽走丟了!蔽蚁,這么大的城市怎么才能找到她的父母呢?突然我想了一個好辦法,首先先問小姑娘的爸爸媽媽的名字叫什么,然后在微型電腦手表里輸入名字,找到她爸爸媽媽的所在地,接著利用魔法“騰空念”用心術(shù)告訴小姑娘的爸爸媽媽小姑娘丟了,又告訴他們小姑娘現(xiàn)在在哪里,果然,不一會兒,小姑娘的爸爸媽媽來了,他們抱著小姑娘又是親又是笑,那高興勁兒真是沒法形容。
我繼續(xù)在空中飛來飛去,我又發(fā)現(xiàn)了需要幫助的人,這是一位青年人,他今天要開會,可是文件夾卻丟了,他著急的樣子真像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”,我立刻飛到他的身邊,了解情況后,我先用微型電腦手機找到文件夾的所在地,然后用“瞬間轉(zhuǎn)移”法把我們移到文件夾的所在地,那個年輕人看到文件夾頓時樂開了花。
俗話說:贈人玫瑰,手留余香。我真想擁有魔法去幫助更多的人,做一個自己快樂并給別人帶來快樂的人!
小學四年級作文 篇3
在亞熱帶地區(qū),有一種神奇的植物,它會把一些倒霉的螞蟻、野蠅和蚊子吃掉。這個重磅植物到底是誰呢?它就是鼎鼎大名的“豬籠草”!
豬籠草是一種食蟲植物。它之所以可以吃蟲子,全是因為它那令人驕傲的“捕蟲囊”。捕蟲囊呈圓桶型,下半部稍膨大,囊口上具有蓋子,只要有小蟲子聞到豬籠草誘人的香味并飛到豬籠草上享受時,小蟲子就會碰到豬籠草的粘液,然后滑到豬籠草里去。這時,豬籠草就立刻關(guān)上自己的小蓋子,再把小蟲子消化掉。
那么,為什么豬籠草會吃蟲子呢?我查了一下資料,原來呀,小蟲子只要掉進豬籠草的囊里,豬籠草就會立即意識到可口的食物來了,這時,豬籠草在囊里會分泌出許多水,有時甚至會分泌出半囊水,蟲子遇到水,自然就爬不出來了。這個時候,豬籠草就慢慢“享受”它的美食嘍。
豬籠草這個植物還真是好,又能供人們欣賞,又能把一些害蟲吃掉,同學們,你們是不是也想養(yǎng)一盆兒了呢?
小學四年級作文 篇4
一進校園,最引人注目的就是校門口的大花壇。
在花壇中間的上方,有一塊巨形的大石頭,上面刻著“知行”兩個大紅字,下面有幾排小字,上面寫的是“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行知,學至于行之而止矣,行知明也!蔽也榱艘幌沦Y料,這段話是荀子寫的。這句話告訴我們無論干什么都要身體力行。
在巨石的下面,就是我們學校獨一無二的噴泉,每當我們上學、放學的時候,這個噴泉都會噴出水來,噴泉時而寬,時而窄,時而高,時而低,聲音也時時變換調(diào)子,非常有趣。
在噴泉的兩旁,還種了許多植物,有桃樹、有臘梅、有楓樹……我們總能看到這種花還沒謝,那種花就又開了。開始是桃樹開了一朵朵粉紅色的花朵,象害羞的小女孩;接著鈴蘭花就開了;再后來桂花開花了,一進校門就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣;最后臘梅花開了,不畏嚴寒在風雪中依然給我們帶來美麗和芳香。
我們的花壇一年四季總在變換著樣子。
春天的花壇里,長出許多花骨朵,小草也從地下探出頭來。
夏天的花壇里,百花齊放,周圍的樹木也變得更加茂盛,小草在花壇里遍地都是,看著就感覺很清爽。
秋天的花壇里,花兒凋謝了,小草也全都枯萎了,樹上的樹葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里,像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天的花壇里,花草已沒有了蹤影,周圍的樹也都光禿禿的,只剩下臘梅花依然傲立在風雪中。
我喜歡我們的大花壇,因為它我更喜歡我們的校園了!
小學四年級作文 篇5
我們的學習生活中,都離不開文具,好的文具能幫助我們更便捷地學習,你們先猜猜是什么?鉛筆,尺子,橡皮……不對,不對,讓我來告訴你們吧,是精致漂亮的文具盒。
大家看我手中的鉛筆盒是長方形的,長19厘米,寬8厘米,它的衣服是天藍色的,有一個帥氣的蜘蛛俠,鉛筆盒車身是汽車身形的,還有4個圖案車輪和前燈后燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美,功能也很全,可以放橡皮,可以放小的削筆刀,里面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層,第一層放水筆和鉛筆,第二層放橡皮和獎券,每樣文具都能分門別類整理好,拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手,等我要拿筆和橡皮就打開鉛筆盒拿出鉛筆,再把上面一層拿開拿出橡皮,后來把東西放回原位,鉛筆盒是我最好的小幫手,我要好好地保護好它,珍惜他,不讓他損壞,讓它全身心地服務(wù)我的學習生活。
大家使用時要注意什么呢?輕拿、輕放,不能進水,愛護文具,我們學習就也會感到方便。
小學四年級作文 篇6
螢火蟲是一種向往自由的生物,現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹林之旅,讓我見識了這些提著燈籠的小精靈。
晚上,我們登上小木船去紅樹林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找,但是四周黑壓壓一片,只看見遠處山的輪廓,樹的剪影。我們有點失望。正在這時,一個小朋友高聲喊道:“看,那棵樹在發(fā)光!”頓時,正傳人都扭過頭去,大家一看,原來是船家用燈在照那棵樹。真是空歡喜一場。船緩緩的前行著,生怕波紋驚動了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸,怕把小精靈們嚇跑了。突然,我們看到前方有許多船聚集,導游說,那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然,那棵樹上繁星點點,猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無數(shù)顆星星在閃耀著光芒,把一顆顆黑色的樹裝扮的像夏日的圣誕樹?次覀冃『⒆蛹拥臉幼樱瑢в握旅弊,揮手一撈,四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣,落入了帽子里。導游把它們放進透明的礦泉水瓶子里,它們打著燈籠在瓶子里亂飛,像在尋找出口。不一會兒,我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對著螢火蟲許了個愿,決定放了它們。為了這件事,還有一個小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說:“對螢火蟲來說,自由比生命更重要,要是不放了它們,它們會死去的!蔽覀兇蜷_瓶蓋,四只小精靈飛了出去,在我們頭頂繞了三圈,仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道,對于小動物來說自由比生命更重要,我們要尊重小動物們的自由。
小學四年級作文 篇7
自從我讀了《十萬個為什么》之后,讓我進一步的了解了科學,使我心中一個個的大問號改成令人咂舌的感嘆號,記得有位名人曾經(jīng)說過:書是知識的源泉,我們愛科學作文450字。
小的'時候,動畫片里的所有的事物都是活的,星星會眨眼睛,太陽會刷牙,月亮會穿衣服……心中充滿了疑問──為什么現(xiàn)實中我看不到?只見《十萬個為什么》大搖大擺地“走”了過來,哦!我明白了,那些東西只是人們虛構(gòu)的。
一天,我正被一大堆科學資料弄得焦頭爛額,正當我左右為難的時候,腦海中突然閃過了《十萬個為什么》,對呀!書是我們的良師益友,每當我遇到困難時能幫我在第一時間找到答案的就是它!罢业搅,找到了”。我說道,找到資料的我分外喜悅。
閃閃發(fā)光的星星為什么不掉下來?為什么是現(xiàn)有閃電,再打雷的?為什么有晝夜之分?為什么春天暖和,冬天冷?自然界真的是太神奇了,有許多許多的大問號等著我們?nèi)ヌ浇狻?/p>
我愛科學,愛那無數(shù)個“為什么”,它讓我成長的腳步飛揚,讓我思想插上夢想的翅膀!
小學四年級作文 篇8
在小學生活里,我換了很多同桌,我和他們之間也許發(fā)生過小矛盾,小誤會,但都一一化解了。下面就讓我講講上學期我那個“討厭鬼”同桌的事情吧。
記得在上學期,我和他分到一起做同桌,他因為學習不好,而且每天身上還充滿了怪味,這讓大家對他白眼相待,直到那天發(fā)生的一件事,才讓我對他的看法有了新的認識。
那天,雨下得很大,爸爸媽媽有事都出去了,我只好打著傘獨自回家。但在這時,我看到一個熟悉的背影在大雨中穿梭,定眼一看,看見我的同桌正將躲在車下的貓一個一個的抱出來,將它們搬到不漏雨的地方,我便跑過去幫他的忙。雨后,我們同路回家,我對他說道:“看見你冒雨將那些貓移到別的地方,真讓我不敢相信是你做的,看來以后我要對你刮目相看了。他說:”哪像你說的那么夸張,我只是看到它們可憐,我爸媽不讓養(yǎng)貓,剛才你看到的那些貓都是我養(yǎng)了好久的流浪貓了!“說著說著,我到了家便與他告別了。
到了第二天,他并沒來教室上課,我問老師他怎么了,老師說他感冒了,這讓我情不自禁地想起了昨天的事情。放學后,我便跑到他家,對他說:”你看,你雖然很有愛心,但你要注重重點!你一心一意關(guān)注那些流浪貓,卻忽視了學習,這就不太對了。我們可以將那些流浪貓送到收養(yǎng)所,這樣就可以讓它們安心生活了,并且你可以經(jīng)常去看看它們!八肓讼,點頭答應(yīng)了,于是我和他就開始行動了。
自從把那些貓?zhí)幚砗弥,我再也聞不到他身上的那股怪味了,他的學習成績也蒸蒸日上,我和他因為這件事也成了好朋友。
小學四年級作文 篇9
每次看書,我都看得如癡如醉,癡到什么程度呢?走路的時候看,有時上廁所也看。一次媽媽給我買了一本名著——《假如給我三天光明》,這本書是美國著名女作家海倫·凱勒寫的。
讀著讀著,我不禁暗暗佩服作者那堅強的意志。
我看作文書的時候,不是只追求那種故事情節(jié),而是一邊看一邊把作文書上的好詞好句摘抄下來,再把這些好詞好句用到自己的作文上來。這樣才做到舉一反三、融會貫通。
因為我愛看書,不注意保護眼睛,只得請來一位“朋友”——眼鏡。有時媽媽不讓我看太多書,怕我的視力下降。可是愛看書的我哪會聽媽媽的話?趁媽媽不注意的時候,睡覺時也經(jīng)常
偷偷看書,因此我的視力又下降了。
“讀書好,多讀書,讀好書!边@是冰心奶奶給我們少年兒童指導讀書的話。讀書是一件快樂的事情,讓我們用心去感受知識給我們帶來的快樂吧!
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