【精選】小學(xué)四年級作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
又是氣憤的一天，他憑什么老是管我?我做什么他都看不順眼�！耙驗槲沂悄惆�，你是我女兒�！币痪湓捠刮艺×�，難道我真的只能在他的手心里生活，永遠(yuǎn)長不大嗎?他養(yǎng)育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運，那么我要改變命運。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會留下一封信。為了不違反常規(guī)，也留一封吧!爸媽，我要長大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門，心里充滿了充實感，終于自由了，可以不聽他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺也不會有人管�？墒邱R上就心軟了，現(xiàn)在天都黑了，我去哪兒住!這時又怪自己平時恐怖片看多了，那些披頭散發(fā)、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒地方去，只能在房子后面的空地上過夜，想想自己倒挺可憐的：一個人吹著冷風(fēng)，瀟灑成為泡影，只有孤獨，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過分。真的是困到了極點，我竟然睡著了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什么?肯定是發(fā)覺我不在了，擔(dān)心了。我有點暗暗得意，早知如此，當(dāng)初又何必老是管我。一會兒卻又聽到了救護(hù)車的聲音，到底怎么了?憑直覺有嚴(yán)重的事情發(fā)生了，既然你們都不心疼我了，我又何必?fù)?dān)心你們，雖然這么想，可心卻隨著救護(hù)車的聲音而忐忑不安。
現(xiàn)在家里應(yīng)該沒人了，先回去看看，卻發(fā)現(xiàn)媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽，怎么了?”“你爸，他……”“他怎么了?”“他，他發(fā)現(xiàn)你不見了，就急著找你，沒……沒想到從樓梯上摔了下來，渾身是血�！彼僖踩滩蛔×�，大聲哭起來。父女之間的親情，豈是一言兩語能夠言明，看著樓梯上的滴滴血跡，仿佛看到了兒時為了削個蘋果而被割傷時的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著，生怕弄疼了我�！耙院笠蕴O果，讓爸爸削�！薄鞍职忠矔顐摹！薄鞍职謧c皮沒關(guān)系，只要你好就可以了。”現(xiàn)在他真的為我傷了，傷得一塌糊涂，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯了。我真的錯了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無所謂，我只要求你快點好。“我本來想陪他的，但你爸說，女兒晚上一個人在家里會怕黑的�！眿寢尩拿恳粋�字都深深扎著我，現(xiàn)在我終于知道什么是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎么會懷疑爸爸對我的愛?爸爸，爸爸……
被冷風(fēng)吹醒，口中仍喃喃地叫著爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來一切都是夢，夢中的情節(jié)卻是那么真實，都說失去才會懂得珍惜，我不要再失去，因為我根本離不開這個家，我要回家，哪怕明天會有更多的嘮叨。
回到家里發(fā)現(xiàn)桌上的紙條絲毫未動，我輕松地撕了，還好他們還沒發(fā)現(xiàn)。不小心碰翻了桌上的蘋果，“還沒睡?”是爸爸的聲音。
小學(xué)四年級作文 篇2
阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會帶著燦爛的笑容極力夸獎父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來，也讓娘親夸夸我有多厲害！
這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。
來到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動，阿毛心想：“嗯，這個地方應(yīng)該不錯，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過了好一會兒，阿毛感覺有點動靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰也沒想到，竟然什么都沒有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……
正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時，一位路人過來問路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說道：“噓！不要說話，我在釣魚呢！別把我的魚嚇跑了！”然后依然一動不動地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無奈地走了。此時，魚竿又抖動了起來，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無結(jié)果。連著試了幾次，不但沒釣到魚，連魚餌也用完了。
最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。
小學(xué)四年級作文 篇3
校園是一個我們最熟悉的地方，春夏秋冬各有美景�，F(xiàn)在是初春時期，剛下過的雨使校園變得一塵不染。雖說我最熟悉校園，可是春雨過后的校園又有什么與陽光明媚的校園不同呢？
走進(jìn)了學(xué)校大門，最顯眼的就屬大花壇了。大花壇中間有一顆鉤骨樹，旁邊還有些花和其它小樹。這花壇中的鉤骨樹好像是老師，小花和小樹像是我們這些學(xué)生，向東看就是宣傳欄，它記憶著我們的往事。
再向北看，我們看到了行政樓，走進(jìn)去我們接連看到了一些中華美德故事，有《岳母刺字》、《扇枕溫席》……過了行政樓就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。
教學(xué)樓的右側(cè)是幾個金色的大字：“在社會做個好公民，在家做個好孩子，在學(xué)校做個好學(xué)生�！彼臇|側(cè)有一個葡萄架，現(xiàn)在還沒有葡萄藤。真希望能夠早點看到那些紫得發(fā)亮的小葡萄。
在霧蒙蒙的學(xué)校里，最后一幢綜合樓上的塔鐘顯得奇妙無比。從綜合樓走到操場還是一片霧蒙蒙的景象。
走上了操場，我們看見了足球場、籃球場、羽毛球場……雖說雨后的`操場冷冷清清，可往日的操場上有跳繩的同學(xué)，有打籃球的同學(xué)……司令臺當(dāng)然也是不可缺少的，它的墻上有一些奧運圖標(biāo)，在上面還掛著一條紅色的條子，上面寫著“健康第一，快樂生活每一天！”
瞧！在這樣一個美麗生氣勃勃的學(xué)校，你怎能不喜歡它呢！
小學(xué)四年級作文 篇4
一天，康貝爾的爸爸開始劇烈的咳嗽，每次咳出痰之后，喉嚨就像掉了一層皮一樣難受。醫(yī)生來了，檢查了爸爸的身體，對康貝爾說：“唉——康貝爾，你爸爸……嗯……可能沒幾天了，你……你……要做好心理準(zhǔn)備……嗯……”“不——不！我……我爸爸，不……不會……嗚嗚……”康貝爾傷心的說著，竟落出了眼淚。“孩……孩子，你過……過……咳咳！”爸爸無力的叫道�！翱地悹枴业暮⒆�，你……我死后，你的一半財產(chǎn)會給你，你……要好好活……活下去……咳咳！”“不！爸爸，你不會死的，我不要你的財產(chǎn)，我也不要好看的衣服，我就要你活著！”康貝爾含淚、堅定地說。“不。我的孩子……咳咳！你要活著，你要好好的……好好的……”爸爸還沒說完，本來握著康貝兒的手，像一根針?biāo)频梅潘闪�。“爸爸！”康貝爾嘶聲裂肺的叫道�！鞍职�！爸爸！爸爸，你醒醒�。∧阈研寻。“职帧?/p>
康貝爾的爸爸死了過后，媽媽變了一個人，她獨占了財產(chǎn)，還把康貝爾的裙子、房間，所有康貝爾的一切，全霸占了。她還給了康貝爾一些食物、破衣服，趕她出了家門。
雨水，無情的打著康貝爾的臉。在雨水“淅瀝淅瀝”的聲音中，康貝爾一邊捂著手，一邊哭著自言自語：“啊！媽媽怎么會這樣？我該到哪里去？我現(xiàn)在沒了依靠，我該怎么辦？我的親生媽媽不管我了，我活著還有什么意義呢？我還是去……不！爸爸讓我好好地活著，我一定要活下去！”康貝爾睜大眼睛，望著前方。
“啊——”
小學(xué)四年級作文 篇5
在這個充斥著鋼筋水泥的城市里，每個人都會有一片自己的秘密花園，它深深地藏在某個角落，作為安慰心靈的良藥。
我的家里也有我的一個秘密花園——我的房間。也許在旁人眼中很普通，但對于我來說，這個屋子有我親手種下并呵護(hù)生長的多肉盆栽，也有我自己裝飾的墻壁，這個屋子承載著我的歡笑，淚水，是我最溫馨的小窩。
在前段時間，我的課外班即將結(jié)束，進(jìn)行了結(jié)業(yè)考試。想著平時的小測考得挺好，便沒看一眼書，就去上課了。本來自信滿滿的交了卷，可令我大跌眼鏡的是，出來的的成績特別差勁，幾乎到了倒數(shù)的行列，而我的幾個朋友成績?nèi)荚谖抑稀ｎD時，好似晴天霹靂一樣，心被絞了一般痛，可在學(xué)校怎么可以哭出來，面對別人的安慰，我笑著回應(yīng)：“沒事，不就是一次考試嘛，算不了什么。”可誰又知道，在樂觀面具的下面，藏著一個多么悲傷的臉�；氐郊�，本是從容地走進(jìn)屋內(nèi)，可就在關(guān)上門的一剎那，看到熟悉的房間，眼淚瞬間奪眶而出，淚水如噴泉一般涌出來，止都止不住。突然，書桌上的一盆多肉引起了我的注意。前幾天我看到他上面的枝承受不住葉子的重量斷了下來，但今天它斷的地方又重新扎進(jìn)土中，發(fā)出了新芽。生活就是這般殘酷，它總會在你得意時給你當(dāng)頭一棒，可你依舊還要堅強(qiáng)地面對。一株多肉都如此頑強(qiáng)，更何況是我呢？我又怎會連一株多肉都不如？大可將之前的眼淚看作是一種釋放，今后更應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)之前的過錯才是。
我們都會有屬于自己的秘密花園，給予自己面對生活，勇敢前進(jìn)的力量。
小學(xué)四年級作文 篇6
我家有個鐵哥們_____電腦，雖然已經(jīng)買了一年多了，可還是很實用。
電腦是由主機(jī)、顯示器、音箱、鍵盤和鼠標(biāo)五部分組成。主機(jī)是豎著的，好似一本厚厚的字典直立著，當(dāng)然比字典大多了。顯示器四四方方，好像一臺小彩電。鍵盤上除了26個字母鍵、10個數(shù)字鍵、4個方向鍵外還有許多功能鍵，如F1、F2、END、ESC、ALT等等，用這些鍵可以進(jìn)行很多操作。最后，該介紹我們的小老鼠----鼠標(biāo)器，用它來“指揮”電腦真是得心應(yīng)手！爸爸告訴我，也許不久的將來，它還有可能取代那大大的鍵盤呢！
因為我和爸爸使用電腦不同，所以我和爸爸每人建立了一個界面，爸爸在他的界面工作，我在我的界面娛樂，我的電腦里保存了許多資料。下載了許多歌曲，另外我還安裝了不少游戲軟件，有騰訊QQ，紅色警界、網(wǎng)絡(luò)豬、MSN……
電腦還有多種用處，上網(wǎng)找資料、學(xué)英語、聽音樂，還能畫畫，說到畫畫，我就講一下金山畫王吧。上面有很多內(nèi)容，可以選筆，有多種筆，任你調(diào)選。還可以選人物、角色呢！人物和角色分為兩種，一是靜態(tài)，二是動態(tài)。有的圖畫很頑皮可愛，有的會讓人哭笑不得。
這臺電腦，不僅可以玩游戲，而且對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，多好�。�
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