【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我的個(gè)子不高,皮膚白白的,前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹,兩只黑珍珠似的眼睛上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,頭的兩側(cè)屹立著一對(duì)中等大小的耳朵,像哨兵一樣,加上一張震天動(dòng)地的嘴巴,這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧!我這粗心的勁兒,都忘把我的名字告知大家了,我姓郭,名忠正,瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。
我的愛好是看課外書,一看起書來就像山里的孩子離不開石頭;像大海的娃娃離不開大海;像槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢!我一看見他人看書心里就癢癢的不行,真想借來看一下啊!每次爸爸媽媽帶我去逛街,我都會(huì)拉著他們?nèi)陰臀屹I幾本書。記得有一次,我在書店看著看著就到中午了,看了看四周,爸爸媽媽沒有來接我,又津津有味的看了起來,正看到出色的地方,爸爸喊了我一下,我沒有聞聲,媽媽又碰了我一下,我還以為是他人碰到我了,也沒有去理會(huì)。直到媽媽一下子把我的書搶走,這才回過神兒來,原來是爸爸媽媽來接我了。嘴里還抱怨道,早不來晚不來,恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮,問到:兒子你怎樣啦,是否是不想走?我嘟著小嘴不興奮的說:人家正看到出色的地方呢!爸爸笑著對(duì)我說:那我們等你看完后再走吧!頓時(shí),我的臉上又恢復(fù)了陽(yáng)光般的笑臉。
我的性情很開朗,但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎。可別提我這粗心的壞習(xí)慣啦,說起來我就丟人!記得上次數(shù)學(xué)期中考試,我不費(fèi)吹灰之力就做完了,本以為一百分是沒有題目的,可是誰(shuí)知道試卷一發(fā)下來,由于我的粗心,居然錯(cuò)了一道題,1000米=千米,我直接寫上了1000,假如我把題看完是不會(huì)錯(cuò)誤的。
這就是我,個(gè)兒不算高的小男孩兒,皮膚白白的我!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我做錯(cuò)了一件事,到現(xiàn)在我還記憶猶新,同時(shí)也讓我后悔了。
那是一個(gè)暑假,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)“梅花”的原因,我很想去游泳,但爸爸媽媽為我的安全著想,不讓我去。我就和他們吵了起來,一氣之下,我跑到四樓,把門鎖了,坐在里面生悶氣。
你可別以為這樣就完了。爸爸媽媽跑到四樓,叫我把門打開,我當(dāng)然不肯開了,他們也有“絕招”在門外說:“佳昀,我們帶你去游泳,把門打開啦!”“不開、不開就不開!”我說。但是他們?cè)偃蚯笪,我總算是禁不住他們的花言巧語(yǔ)了,把門給打開了。卻沒有想到有一場(chǎng)“男女混合雙打”在等著我。門一開,爸爸沖來就用衣架子打我了,媽媽虎視眈眈地看著我,舉起衣架子就打,不一會(huì)兒,我的身上都被打得火辣辣的了。
現(xiàn)在想起此事,我很后悔,為什么不聽爸爸媽媽的呢?他們也是為我的安全著想啊。我想對(duì)他們說:“我錯(cuò)了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在綿陽(yáng),它是中國(guó)唯一的一座科技城,是全國(guó)首批人類宜居城市,不僅有聞名全國(guó)的長(zhǎng)虹,還有震驚世界的原子彈誕生地。綿陽(yáng)的環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭.......
現(xiàn)在讓我先來給你說說我們綿陽(yáng)的母親河——安昌江。
清晨,我站在安昌河堤上,涼涼的春風(fēng)溫柔的撫摸著我的臉,金燦燦的陽(yáng)光照耀著我。江水緩緩的流動(dòng),在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,宛如一條晶瑩剔透的長(zhǎng)龍。清澈見底的河水倒映著對(duì)岸一座座高聳的樓房。時(shí)常會(huì)有一些白鷺輕輕地掠過河面。在河邊的草坪上偶爾會(huì)出現(xiàn)一些釣魚的老人,擺著密密麻麻的魚竿。等待魚兒上鉤,在這些老人的映襯下,河邊的柳樹顯得格外動(dòng)人,微風(fēng)輕輕一吹,它的便飛來飛去,像一位美麗的少女在翩翩起舞。風(fēng)一吹小草,小草便扭動(dòng)綠色的腰肢,像在跳一支優(yōu)美的舞曲。這就是美麗的安昌江。
除了寧?kù)o的安昌江,還有一個(gè)讓你會(huì)玩得非常愉快的地方,那就是“人民公園”。走進(jìn)大門,就會(huì)看到一圈又一圈的五顏六色的菊花,呈“圓錐形”展現(xiàn)在你的眼前。這些菊花千姿百態(tài),形狀各異。它們有的爭(zhēng)奇斗艷,有的婀娜多姿,還有的一枝獨(dú)秀。再往前面走,就是一個(gè)小小的噴泉池,到了晚上,里面的燈就會(huì)發(fā)出亮光,水就會(huì)被照得五顏六色的。在它噴水時(shí),里面的水會(huì)向一周噴出,像一個(gè)個(gè)彩色精靈翩翩起舞。
每天清晨,有一些老人會(huì)齊聚在紀(jì)念鄧稼先的廣場(chǎng)上跳舞,有的跳自由舞。有的跳拉丁舞,還有的跳恰恰舞。在廣場(chǎng)上還有些老人在打太極球、羽毛球,清晨顯得格外和諧。
人民公園里還有一個(gè)地方,那是孩子們的天堂,在那里有很多的游樂設(shè)施,可以供孩子們玩耍。在游樂場(chǎng)里時(shí)常會(huì)聽見一聲又一聲的尖叫,那是在摩天w輪上的人們發(fā)出的。除了摩天輪,游樂場(chǎng)里還有許多刺激的游戲,例如:翻滾列車,滑行龍等等。
綿陽(yáng)是一個(gè)美麗繁榮的城市,歡迎大家來美麗的綿陽(yáng)旅游。
我愛我的家鄉(xiāng),我愛美麗的綿陽(yáng)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
你知道我是誰(shuí)嗎?看了下面的介紹你就知道了。
我是班里的高個(gè)子女生,我長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā),寬寬的額頭,兩道娥眉月似的眉毛,一雙圓溜溜的眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子。鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴,接著是尖下巴,腦袋兩旁是兩只“順風(fēng)耳”。告訴你吧,我就是活潑機(jī)靈的黃婧蕾,先告訴你個(gè)小秘密,我的外號(hào)叫“黃瓜”,因?yàn)槲业拿掷镉袀(gè)黃字,所以同學(xué)送了這個(gè)外號(hào)給我。
我最喜歡畫畫了,因?yàn)槲矣X得畫畫可以豐富我的想象力,豐富我的想象力細(xì)胞,細(xì)胞再生細(xì)胞。對(duì)了!我還忘了告訴你去年全國(guó)小學(xué)生畫畫比賽得了銀獎(jiǎng),是一件高興的事吧?
我特別粗心,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候,豎式是寫對(duì)了,可橫式忘記寫得數(shù)了,結(jié)果被扣了兩分。語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的照樣子寫字,旁邊都有一個(gè)例子了,可我還是寫錯(cuò)。
粗心大意的壞習(xí)慣我都會(huì)改過來,你看,我這個(gè)人怎么樣?
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
這個(gè)星期二,我懷著激動(dòng)不已的心情去參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局,你想知道有關(guān)氣象方面的知識(shí)嗎?就讓我給你說說吧。
一到氣象局,就有一位年輕的叔叔接待了我們,并給我們當(dāng)起了解說員,他先帶我們?nèi)⒂^了氣象觀測(cè)場(chǎng),首先映入我眼簾的是兩個(gè)風(fēng)向標(biāo)和三個(gè)百葉箱,我心想:哇!這不是只在書上面才能見到的嗎?這次終于讓我親眼目睹了,我好開心呀!接下來我們又見到了許許多多的儀器,我們嘰嘰喳喳地問這問那,一位在那工作的大哥哥笑呵呵的不厭其煩地為我們一一解答,如有兩個(gè)量雨器,是用來測(cè)量雨水下了多少毫升的儀器;有探測(cè)環(huán)保儀,是用來測(cè)量空氣質(zhì)量的好壞;有四個(gè)深層地溫傳感器,有3米2的,有1米6的,有80厘米的;還有自動(dòng)雨量傳感器和地溫變感器,裝有7根體溫表,一下子了解了這么多,還真記不下它們的名稱,老師叫我們還可以通過其他途徑慢慢的了解。然后,我們參觀了氣象局工作人員的工作室,在那采訪了一些工作人員,通過他們的解說,我們又增長(zhǎng)了不少的`關(guān)于氣象的知識(shí),大家聽得可入迷了,我拿起筆認(rèn)認(rèn)真真地做好筆記,希望在我寫作文時(shí)能有依據(jù)可查。采訪完畢,大哥哥說要給我們留一個(gè)紀(jì)念,正當(dāng)我們納悶時(shí),哥哥搬來一大堆書,每人發(fā)一本《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險(xiǎn)指南》,原來他是希望我們回家后認(rèn)真學(xué)習(xí),的增長(zhǎng)氣象知識(shí),讓我們能從容面對(duì)一些自然災(zāi)害,這意外的禮物真讓我們小們感動(dòng)不已。
興致勃勃地參觀完氣象局,在老師的帶領(lǐng)下,我們又平平安安地回到了溫暖的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
下午,我跟張潤(rùn)迪和一個(gè)也叫彤彤的小孩玩火。她們找了一些苞米柴火燒。那個(gè)叫彤彤的小孩叫我們倆個(gè)去撿柴火,我實(shí)在拿不動(dòng)的時(shí)候,就對(duì)她說:你去撿柴火,我來看著火。彤彤說:你可千萬(wàn)別讓火滅了啊!火的四周用燒完的煤堆起來,像一個(gè)正方體,這就是我們的“爐子”。我往里邊放了一些苞米須子,火紅的火苗又開始跳躍起來了。我們幾個(gè)不停地往里加柴火,火就越來越旺,我有時(shí)還把手放在“爐子”旁,溫暖極了!過了一會(huì)兒,媽媽和二姑媽叫我回奶奶家吃飯,我對(duì)她們說:還沒玩夠呢,再讓我玩一會(huì)兒!
火正旺的時(shí)候,彤彤拿了一個(gè)又粗又大的樹棍放在火里,一下子就把火給壓滅了,我們這才戀戀不舍地離開了。到家時(shí),我跟爺爺、奶奶、爸爸說我玩火著,他們都囑咐我不要再玩火了。爸爸對(duì)我說:要是把旁邊的柴火都點(diǎn)著了,救都救不了。我一想也是,要是火把我們圍起來,跑都跑不出去。從奶奶家開車回家的時(shí)候,看見一個(gè)地方火光沖天,正是老姑媽家的方向。我想:是不是老姑媽那里著火了?爸爸把車開到路口一看,說:不是你老姑媽家,肯定是放炮時(shí),把附近的柴火點(diǎn)著了。望著大火,我在心里想:火真可怕啊,以后我再也不敢玩火了!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在河南省信陽(yáng)市羅山縣,那里有山,有水,有田野,有荷花......我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的荷花。
清早,我們?nèi)コ靥量春苫ǎ罄线h(yuǎn)就聞到一股沁人心脾的清香撲鼻而來,我們激動(dòng)地跑向池塘邊。
呀!荷花已經(jīng)開了不少,荷花重重疊疊的,想一大片一大片碧綠碧綠的大圓盤。在微風(fēng)地吹拂下翩翩起舞 。而那一朵朵荷花格外引人注目。有粉紅色、有雪白色......有的已經(jīng)全展開了;有的才展開兩三片花瓣;有的還是花骨朵兒。瞧,小自也來湊熱鬧,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。還有許多可愛的小蜻蜓和美麗的小翠鳥,猶如精靈一般在池塘上飛來飛去。正是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。傍晚,夕陽(yáng)西下,天邊被晚霞染紅了,給美麗的荷花,荷花鍍上了一層金邊,十分迷人。
荷花,荷葉,晚霞組成了一幅美麗的畫卷!而這幅畫只有大自然這偉大的畫家才能畫出如此美麗的畫。
我喜歡荷花,荷葉,更喜歡大自然。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
今天一大早,媽媽對(duì)我說:“咱們?nèi)ヅ郎,好不好?”聽到這個(gè)令人喜出望外的消息,我忍不住大喊“好耶!好耶!”可在一旁的爸爸卻叫苦連天,因?yàn)樗幌矚g爬山,而我最喜歡爬山了。
經(jīng)過了一番精心打扮后,媽媽見我梳著馬尾辮、身穿“米妮”運(yùn)動(dòng)服、腳踏一雙“耐克”運(yùn)動(dòng)鞋,笑著說:“不錯(cuò)呀,像個(gè)小運(yùn)動(dòng)員了!”
出發(fā)了,我們攔了好幾次出租車都不停,一看打車無(wú)望,只好一路小跑奔向清源山。
到了山腳下,映入眼前的是一個(gè)開滿荷花的池塘,我情不自禁的吟誦道:接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
過了池塘,就開始爬山了,爬到半山腰時(shí),我們一家子的腳都猶如千斤重,每走動(dòng)一步都很困難,尤其是爸爸,已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“少壯不努力,老大徒傷悲”。
爸爸幽默的說:“我就把這個(gè)希望放在孩子身上了!
我聽了,暗暗下定決心:今后無(wú)論做什么事情,都要堅(jiān)持不懈,不達(dá)到目標(biāo),決不罷休!
經(jīng)過一段陡峭的山路后,我們終于到達(dá)山頂,站在山的最高峰,我才明白了“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的道理。放眼看去,整個(gè)泉州市的風(fēng)光盡收眼底,汽車象甲蟲一樣小,馬路、河流像一條帶子。原來,我們居住的城市這么美呀!
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