有關(guān)小學(xué)四年級作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
寒流來了,他拿著魔棒施法把天空變陰陰暗暗的,還用他的大嘴吹出冷冷的風(fēng),打在窗戶嘎嘎作響來和人們打招呼。媽媽說:“你很怕冷,應(yīng)該要穿多一點!.所以媽媽常把我穿得像一只圓滾滾的小豬。
早上起床,我好像一只沒毛的動物,媽媽趕緊拿了好幾件衣服讓我穿上,我一出門就發(fā)現(xiàn)寒風(fēng)刺骨,大家都穿著厚厚的衣服。到了學(xué)校,同學(xué)好像縮頭烏龜,而且不約而同的戴上手套和圍巾,還有人從家里帶來暖暖包,不過有的人并不怕冷,聽媽媽說:“他的同事現(xiàn)在還在穿短袖和洗冷水澡!”
下課時,大家聽到了鐘聲卻完全不為所動,只有少數(shù)不怕冷的同學(xué),拿著球往外面跑;平時熱鬧非凡,人聲鼎沸的操場,現(xiàn)在卻只有三三兩兩的人在活動。合作社也冷冷清清的,大家只想待在教室里取暖,幾乎沒人想出去;外面斜風(fēng)細(xì)雨,落葉在飄著,好似和寒流共舞,更感覺他的寒意。
好不容易終于要放學(xué)了,真想趕快回家泡熱水澡,躲在厚厚的棉被里不要出來。一回到家,就看到媽媽在煮香噴噴的火鍋,我忍不住垂涎三尺,食指大動,這也是一種御寒圣品吧!寒流來臨,家家戶戶都躲在家里不出門,享受天倫之樂,也是寒流的好處吧!
小學(xué)四年級作文 篇2
鮮花是美麗的,因為他嬌艷欲滴,馨香陣陣;小草是美麗的,因為他生機勃勃,綠茵耳耳;陽光是美麗的,因為他光芒四射,滋潤萬物。然而,有一種美麗比梅花還艷,比小草更綠,比陽光更輝煌,比雨露更甘甜。
瞧!校門口,佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊員們背著書包哼著歌,踏朝陽而來;老師們也捧著課本,邁著豪邁的步伐,投向校園溫馨的擁抱。
“周老師,早上好呀!”
“早上好,鄭瑋祎!
這一些些短短的問候,親切的話語,不知不覺地使校園的空氣更加清新,校園內(nèi)
小學(xué)四年級作文 篇3
在一個很遠很遠的地方有一片茂密的森林。那里鳥語花香,河水清澈見底,天空湛藍深遠,空氣清新甜潤。山谷中有一個美麗的小村莊。
村里住著幾十戶人家,其中一家就是小豬的家。一天放學(xué)回家,小豬無精打采地,豬媽媽問小豬:“我的小寶貝,怎么了”小豬回答說:“今天下午有一節(jié)體育課,老師讓我們跳遠,小兔它們都跳得很不錯,而我呢,還一米都沒有跳過,它們個個都嘈笑我,是個大肥豬。”豬媽媽說:“傻孩子,我們豬類本來就很胖,那是我們的象征呀”“不,不我不要當(dāng)大肥豬”小豬狡辯說,豬媽媽無可奈何,變讓小豬減肥。第二天,天才蒙蒙亮,小豬起了個大早,裝好早餐,飛奔學(xué)校,在操場上跑五圈,“一二。一二……小豬累得滿頭大汗。一直在心里鼓勵自己:想要減肥就得刻苦,一圈,兩圈,三圈……五圈,終于跑完了。
一轉(zhuǎn)眼就到了一個星期,”功夫不負(fù)有心人“小豬就瘦了三斤,星期五的體育課,老師又叫同學(xué)們跳遠,小豬居然跳了一米多,及格了,讓小豬高興得合不攏嘴,別提有多高興了!
小學(xué)四年級作文 篇4
家庭是我們成長的搖籃,家里的每個人都給了我許許多多的愛,但給我印象最深的還是奶奶對我的疼愛。
奶奶已經(jīng)五十多歲了,頭發(fā)快白完了,淡淡的眉毛下面有一雙常常布滿血絲的眼睛,一個蒜頭鼻子很有特色,鼻子下面是一張大大的嘴。奶奶總愛穿棕色的衣服、黑色的褲子和一雙黑色的布鞋,是十足的中國老太太形象。
奶奶十分疼愛我,最喜歡讓我擁有快樂的心情。一個暑假,我回到老家,準(zhǔn)備在奶奶那過段日子。第二天,我做完了作業(yè),出門去玩,可轉(zhuǎn)了一圈也沒找著什么好玩的。我就想起了秋千,于是跑進屋,叫到:“奶奶,奶奶,給我做秋千完好不好?”奶奶說:“怎么做呀?”我回答:“不管你怎么做,反正我要蕩秋千!”奶奶笑著說:“我就給你做一個!”說著,奶奶就放下手中正在編織的竹筐,去找了一個很大的飼料口袋和兩根又粗又長的麻繩。然后麻利地把麻繩的一頭和口袋的一邊拴著,另一根麻繩綁著口袋的另一頭,再把麻繩的另兩頭分別拴到兩棵靠得較近的大樹丫上,一個簡易的秋千就做好了。奶奶說:“做好了,上去玩吧,我們小時候也愛玩這個哦,呵呵!蔽亿s緊坐上去,奶奶推著我,風(fēng)兒拂著臉。我在奶奶的幫助下,一前一后,一上一下快樂的蕩著,奶奶見我高興,也快樂的笑著,還大聲叫到:“我的孫女飛起來嘍!我的孫女飛起來嘍!”我們歡笑聲在院子里回蕩……
突然我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有一條新的小口正在冒血珠呢!我連忙停下來問奶奶是怎么回事?奶奶笑著說:“也沒什么,是剛才不小心在樹枝上掛的。沒關(guān)系的,過幾天就好了!蔽衣犃耍睦锖茈y受:要不是我嚷著要玩秋千,奶奶的手怎么會掛破呢?我用嘴輕輕地吹著奶奶的手,奶奶卻一把把我摟進懷里,激動地說:“我的孫女長大了,都知道心疼奶奶了,奶奶真幸福!”
我想說:奶奶,我有您這樣的奶奶,才是真的幸福呀!我永遠都不會忘記您給我的愛,我一定從今天開始,做一個懂事的孩子,讓您天天、時時開心!
小學(xué)四年級作文 篇5
三年級的時候,我出了一場大鼻血,為了處理它,我連音樂課都沒上。
那天,我正在認(rèn)真地跟做眼保健操,突然覺得鼻孔里有什么東西正往外淌,還有血腥味兒,很難受。我摸了一下鼻子,睜眼一看:鼻血!
我趕緊用手捂住鼻子,飛快地跑到講臺上,抽了幾張紙來止血。坐在第一排的“開心果”楚雅淇聽見腳步聲,睜開眼睛,見我正流著鼻血,就連忙帶我去廁所清理。在路上,我的血還是不停地流,流到紅領(lǐng)巾上,流到衣服上。
到了廁所,楚雅淇打開水龍頭,讓我清洗鼻子,她站在一旁扭著紙巾,做“止血神器”。她做好一個,就遞給我一個,我也塞進鼻子一個。她做得很快,不一會兒我的兩只手上就都拿著干凈的“止血神器”了。鼻血很快就把紙巾浸濕了,我又得騰出一只手來把被血浸濕了的紙巾拔出來。我兩只手都不夠用了,楚雅淇就幫我把干凈的紙巾塞進鼻孔。當(dāng)我要把紙巾從鼻子里拔出來時,她也總是幫我,還不時地說:“哎呀,這血好惡心呀,你自己弄吧。”可是,她雖然嘴里說“你自己弄吧”,但她卻沒有那樣子做,她忍著惡心,半閉著眼,飛快地把帶血的紙巾扔進垃圾桶里。
我們倆帶的紙巾差不多都用完了,可鼻血卻沒怎么減退。她靈機一動,說:“李老師不是教過我們按血管止鼻血的方法嗎?你也試一下嘛!”果然,用這種辦法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇,是個開心果;楚雅淇,也是個助人為樂的'小雷鋒。讓我們一起為楚雅淇點贊吧!
小學(xué)四年級作文 篇6
長這么大,我只吃過一小口的楊桃,除了極其普通的酸甜滋味以外,我已經(jīng)不記得楊桃還有什么別樣的味道。但是,正是這一小口楊桃,給我留下了抹不掉的記憶,時常讓我回味。
記得那是三年級的時候,語文老師教我們學(xué)習(xí)《畫楊桃》這一課,由于天氣的悶熱,大家都無精打采,即便老師使出渾身解數(shù),也勾不起我們對課文的興趣,最終老師只是輕描淡寫地講解了一番就草草地收場了。
第四節(jié)是美術(shù)課,上課了,只見美術(shù)老師手中端著一個托盤,托盤里裝著幾個橢圓形的東西,滿面笑容地走進教室,將托盤放在講臺上。大家的目光被盤中那幾個橢圓形的東西吸引住了,交頭接耳,議論紛紛。片刻之后,美術(shù)老師嚴(yán)肅地說:“這是語文老師給你們買的楊桃,我們這節(jié)課的任務(wù)就是要將楊桃畫下來,誰畫得好就有機會親口品嘗楊桃的滋味!甭犝f這玩意能吃,大家頓時抖擻起精神,認(rèn)真地聽著美術(shù)老師講要求。老師讓我們從不同的角度觀察楊桃,把楊桃的樣子畫下來。說罷,大家都拿起畫筆認(rèn)真地畫起來,就連平日美術(shù)課時吊兒郎當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)都為了一口楊桃努力地畫著。我也不例外,在畫楊桃的同時,腦海中不斷浮現(xiàn)出楊桃果肉的樣子,嚼上一口的滋味。時間一分一秒地流逝,大家都畫出了心滿意足的楊桃,等待品嘗一口楊桃。結(jié)果,事與愿違,下課之后,美術(shù)老師對吃楊桃的事情只字未提,端著楊桃揚長而去。大家只得目送著楊桃隨老師而去,嘴里嘰里咕嚕著,埋怨美術(shù)老師不講信用。
下午語文課時,語文老師又端著那個托盤走進了教室,她揮了揮刀子說:“這節(jié)課我們的任務(wù)就是品嘗楊桃。”大家早已對盤中之物垂涎三尺,聽說要品嘗楊桃,便大聲歡呼起來。只見老師拿著刀子細(xì)細(xì)地切了一片下來,分給了第一個同學(xué)。教室內(nèi)頓時鴉雀無聲,大家睜大眼睛,看著那個同學(xué)一點一點地嚼下去,還不時地舔著舔自己的嘴巴,好像在為別人回味。老師又開始掉大家胃口了,故意邊切邊舔嘴,還不停地嘀咕著:“接下來給誰呢?”大家都想成為第二個幸運兒,就連平日里稱兄道弟的朋友們都互不相讓。最終大家都分到了一小片楊桃。大家拿著這一小片楊桃,仔細(xì)地端詳著,用舌頭舔著,張開嘴一點一點地嚼著,享受著楊桃獨特的滋味。當(dāng)一小片楊桃下肚之后,都還意猶未盡,目光又聚集到托盤里剩下的一片楊桃。老師拿起這片楊桃說:“這最后一片楊桃送給誰吃呢?”話音剛落,大家就異口同聲地說:“老師還沒有吃呢,應(yīng)該老師吃!”老師在我們的再三請求下吃了那一片楊桃。就這樣,老師帶領(lǐng)著我們再次走進了《畫楊桃》這篇課文,在字里行間,我們又品嘗到了楊桃的另一番滋味。
雖然楊桃能輕易買到,但是無法與那一片楊桃媲美。因為它時常勾起我對那一堂課的回憶。
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