有關(guān)四年級作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

　　您還記得嗎?我上三年級的時候，有一次，您讓我做數(shù)學(xué)題，有一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題我做對了，但您卻說我做錯了，當(dāng)時，我的心里好害怕，就像我自己在森林里迷了路一樣。那時，一股熱流從我眼眶里冒了出來，我哭了，因為害怕您那嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，所以我一直在默默地哭，不敢出聲。眼前就像是瀑布流過，什么都看不清楚。那時候，您是用那樣嚴(yán)厲的目光看著我，用那樣嚴(yán)厲的語氣與我說話，我聽著您那嚴(yán)厲的聲音就好害怕好害怕。其實，這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題有兩種解答方法，我寫的那種方法簡單，您教我的方法難，可是，我不敢反抗，只能聽您一遍又一遍的教我那種難寫的方法，因為您是那么的嚴(yán)厲和厲害，就是因為您那么的嚴(yán)厲和厲害，所以我不敢反抗。

　　正在這時，媽媽洗衣服回來了，我只是在心里默默的高興，就像是救星回來了一樣，我想這下可有救了。媽媽看見了您在教我一道寫錯了的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，連忙走過來看。一開始，媽媽還以為是您在教我一道寫錯了的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，可走近一看，爽快地說：“洋洋這道題寫對了�！薄澳抢飳懙脤�?”爸爸竟然驚訝的問道。媽媽就我讓給爸爸講這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，這回我可揚眉吐氣地當(dāng)了一回爸爸的老師，爸爸甘拜下風(fēng)的當(dāng)了一回我的學(xué)生，我給爸爸講完了這道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，爸爸連忙說：“對，對�！眿寢層终f：“洋洋寫的那種方法簡單，讓人一看就一目了然;您說的那種方法難，有點讓人難以理解�！卑职终f：“是�！�

　　爸爸，我還想對您說。每當(dāng)您看我的時候，您能用那慈祥的目光來看我嗎?每當(dāng)您對我說話的時候，您能用那溫柔的語氣對我說話嗎?因為您用那嚴(yán)厲的目光看著我的時候或用那嚴(yán)厲的語氣對我說話的時候，我都會害怕的;所以，我求您答應(yīng)兒子的這一個小小的愿望，僅僅這一個小小的愿望，而這僅僅一個小小的愿望又是非常容易辦到的，您說是嗎?兒子求您了。爸爸，兒子知道您是為了我好，可是您也犯不著這么嚴(yán)厲呀!

　　爸爸媽媽兒子知道你們都希望我學(xué)習(xí)好，門門都考一百分，長大有出息，能找個好工作�？墒�，你們考慮過你們兒子的感受嗎?別人的兒子可以不考慮，可是，我是你們的兒子呀!兒子每學(xué)期都盡力了，為什么你們都不放過兒子呢?難道你們要把兒子累垮了你們才知道關(guān)心我考慮我嗎?

　　為什么為什么為什么啊?為什么我的命就那么苦呢?為什么只有我最膽小不敢和家長反抗呢?為什么別人都敢而我就不敢呢?為什么……

　　爸爸，我還想對您說。不管您同不同意，我都要說，爸爸，兒子對您和媽媽之間最不滿的就是您了。您為什么不能像別的家長一樣，多關(guān)心關(guān)心我呢?多和我交流交流呢?您對別人可以不關(guān)心不交流，可是，我是您的兒子呀!您怎么可以不關(guān)心我?不和我交流呢?難道我不是您的兒子嗎?如果是，您怎么不關(guān)心我?不多和我交流呢?您這是于心何忍呢?

　　爸爸媽媽，我會把學(xué)習(xí)提上去回報你們的，你們就等著看吧!

四年級作文 篇2

　　癡愛夕陽已經(jīng)很久了，卻又道不出個為什么，只是覺得夕陽是一個很有個性的事物日出前絢爛的預(yù)示著新的一天的來臨；日落時絢爛的化做白云的羽翼，躲藏到云層后面；日落后絢爛的預(yù)示著夜幕的降臨。然而，正是她落幕時永恒的一瞬觸動了我的心靈，那一刻，我仿佛穿透了夕陽，望見了夕陽的背后，可是我看見的卻只有黑暗，除了黑暗什么沒有我頓時怔住了，眼角的淚花毫不留情的泛了出來原來我望眼欲穿卻是黑暗。

　　無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。

　　我還是一如既往的認(rèn)為夕陽的背后是我心中最美麗的地方，哪個地方有我所追求的隨著年齡的增長，對夕陽的背后有了更深一層的了解，總覺得夕陽的背后不僅僅只有黑暗，還有其他的，只是我還未透徹罷了。

　　有于愛屋及烏的緣故，自己的網(wǎng)名也改成了夕陽的背后，曾經(jīng)總覺得個人說明沒什么好寫的，可是現(xiàn)在，我寫上了這樣一段文字：夕陽無限好，只是近黃昏，我所感到的不是夕陽有多么的絢麗，只是因為夕陽的背后有我這一生所追求的東西。

　　我是一個喜歡玩文字的人，總喜歡用睿智剔透的語言寫人生悲喜，寫風(fēng)光旖旎，寫夕陽的背后我討厭束縛，喜歡自由，追求恣睢之美，放縱之情。

　　夕陽的背后是什么呢？

　　我也不知道！

四年級作文 篇3

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我都快要初中畢業(yè)了。

　　我還清楚的記得3年前我剛剛來到這個學(xué)校，對這個學(xué)校并不了解，很陌生。而且剛剛來的時候沒有朋友，沒有我認(rèn)識的同學(xué)，一切一切對我來說是如此的陌生跟寂寞，孤單……

　　慢慢的我跟班上的同學(xué)相處了一段時間，才跟他們教朋友，漸漸地我教的朋友，一個，兩個，三個……越來越多，跟他們玩得越來越開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，今年我已經(jīng)升到初三了，在校的時間已經(jīng)不多了，即將迎來的是中考，高中的大門以像我招手。日月如梭，光陰似箭，我又得離開母校了，去一個嶄新的的.地方去拼搏，去奮斗。

　　3年的時間就這么一晃而過，真有點舍不得，舍不得母校所以的一切。

　　那里又我的美好回憶跟我的往事，還有我那尊敬的老師跟親愛的同學(xué)們。我深深的感謝我母校的老師，是你們用你的辛勤勞動教給我的知識跟做人的道理。也感謝我的朋友們對我的關(guān)懷，因為有你們讓我知道友情的可貴，朋友之間的愛。謝謝你們給我的一切，我會銘記在心，把它當(dāng)做我最大的精神財富。

四年級作文 篇4

　　這個星期三的一大早，我們就告別了學(xué)校，坐上去富陽洞橋營地的大巴，去參加為期三天兩夜的“學(xué)軍”活動。

　　剛下車，映入眼簾的是一幢航母似的大樓，兩旁是宿舍。正當(dāng)我還在觀察環(huán)境時，我班的教官就叫我們，發(fā)房卡，去房間放行李�？蛇@個任務(wù)，只有30秒的完成時間！當(dāng)教官開始的口令一響，我們就像離弦的箭一樣飛奔到宿舍，把行李歸位，然后又百米賽跑般，沖回到教官身邊。之后，我們就馬上開始了隊列訓(xùn)練。我們重復(fù)著簡單的動作，可看似簡單的動作，也經(jīng)常會搞錯，隨之而來的就是不可避免的懲罰。

　　讓我印象最深刻的是軍事五項。第一關(guān)是穿越障礙，這對大家來說都很簡單，就是從一個小圓孔中穿過去，我輕輕一躍就過去了；第二關(guān)是過土堆，這對我來說更是簡單，飛快跑了過去；第三關(guān)平衡木可就難了，我們要從45度的坡面用力沖上去，這時，一定要小心，因為坡面很滑，很容易摔跤，走上去之后，還要展開雙臂保持平衡，最后還要從一米高的地方跳下來，我打了一下滑，不過還是張開雙臂，有驚無險地過關(guān)了；第四關(guān)是穿越障礙，有許多繩子擋住前進的道路，必須跨過去，這對我來說也不難，我?guī)撞骄涂邕^去了；第五關(guān)是沖鋒臺，我們要雙手抓繩沖上幾乎垂直的臺面，再滑下來，我雙手緊緊抓住繩子，一步一步地攀了上去，然后迅速滑降。我的五項總成績比過關(guān)成績25秒略低了一點點，和獎?wù)率е�交臂，有點遺憾和失落，但是我已盡了最大的努力，雖敗猶榮。

　　三天時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼就過去了，雖然教官對我們很嚴(yán)格，但我們還是非常感謝他這幾天以來的教誨。在回家的路上，艱苦訓(xùn)練的點點滴滴在我腦海中浮現(xiàn)，在這次三天兩夜的軍訓(xùn)中，軍人那鋼鐵一般的意志力已經(jīng)深深地刻在了我的心里。以后當(dāng)我再遇到困難，我會迎難而上，不再輕易被困難打敗，這就是我在這次軍訓(xùn)中的收獲！

四年級作文 篇5

　　我姨媽家養(yǎng)了一只小狗名叫黑仔，黑仔是一只公的狗。一身黑白相間的毛，看起來真像一只小“熊貓”。一雙炯炯有神的大眼睛，它還有一個靈敏的鼻子，能夠聞到離它10米多遠的食物呢！一張小巧玲瓏的嘴巴，吃起飯來狼吞虎咽的，惹得大家哭笑不得。

　　先說說它靈敏的鼻子吧！有一次，我到硤門姨媽家吃飯，吃完了便拿起一個雞腿去逗正在一旁等待午飯的黑仔。我把雞腿放在離黑仔12米多遠的地方，它嗅了嗅鼻子聞著香味緩緩地走來，我立即把雞腿拿起來快速地跑向遠方，黑仔看見了我手中的雞腿馬上也跑來了。我倒不慌不忙地站在原地，高舉著雞腿。它見勢不妙，只好使出它的拿手絕活了。它先把兩只前腿抬高，把后退立著，輕輕松松地就把雞腿“搶”了過去。津津有味地吃起來。又目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像在說“看到我的厲害了吧！以后別門縫里看人——把人看扁了，我可聰明著呢！”

　　哎，不幸的是黑仔在一年前喝了老鼠藥，口吐白沫地死了。雖然黑仔去世了，但它的音容笑貌在我的記憶中怎么也不會磨滅。

四年級作文 篇6

　　翠竹，因彎腰而挺拔；楊柳，因彎腰而嫵媚；稻穗，因彎腰而厚重；人生，因彎腰而精彩！

　　昨天偶然看到這樣一篇文章：凡是報考印度孟買佛學(xué)院的學(xué)生，進校第一堂課就是每人進出小門一次，要想過去，必須彎腰側(cè)身，否則，就會撞到頭。這個獨特的行為，使每個學(xué)生受益匪淺。它不僅讓學(xué)生擁有一顆博大寬廣的心，而且也讓他們學(xué)會在任何事情面前，都應(yīng)學(xué)會謙虛。

　　是啊，在人生的道路上，有多少需要我們彎腰側(cè)身才可以過去的小門啊？！

　　古人韓信胯下彎腰，成就了大漢四百年基業(yè)；勾踐一時俯首稱臣，實現(xiàn)了越國的復(fù)興大業(yè)；司馬遷選擇彎腰，書寫出流傳青史的絕唱。

　　彎腰側(cè)身，我們可以順利走過生活的小門。和同學(xué)有矛盾時先彎彎腰，是禮貌；見到老師時主動彎彎腰，是乖巧。遇到坎坷時彎彎腰，不羞于向別人求助；遇到挫折時彎彎腰，不恥于接受別人的幫助；犯錯誤時彎彎腰，不為自己的過錯強詞奪理。

　　彎腰側(cè)身，我們可以順利走過理想的小門。彎腰、側(cè)身、堅持、忍耐，然后通過它，成功將在不遠處。面對擋在理想路上的那些困難重重的小門，彎彎腰，那不是屈服，而是為了通過小門之后的用更美的姿態(tài)站起來。

　　很喜歡一位詩人的句子：“低頭看，那是勝利的曙光�！睆澭鼈�(cè)身穿過那矮小的門，那門外定是風(fēng)光無限！

四年級作文 篇7

　　深秋是一年當(dāng)中果實成熟收獲的季節(jié)，同時，深秋也是一年之中的落葉紛飛時。

　　深秋之時，當(dāng)滿樹枯黃的葉子隨風(fēng)悄悄從樹枝頭飄然而落滿整個地面，一片葉，二片葉，三片葉……落葉數(shù)量之多仿佛夜空中的繁星，怎么看都看不過來，怎么數(shù)也數(shù)不清楚，讓人只能滿懷思緒默默仰望這漫天落葉紛飛的時節(jié)。

　　某個深秋之日，我踏上悠悠的林間田野，雙腳在鋪滿落葉的小徑上大步前行，當(dāng)看到從樹上飄然而紛紛落下的樹葉與我的雙腳不停的擁抱時，一種莫名的感觸由然而來，如裊裊的炊煙，徐徐從心頭升起，緩緩飄向高空，飄向天際。

　　這時，一片葉子從旁邊的樹枝頭落下，我抬起頭，看著它隨著秋風(fēng)在我的頭頂上不停旋轉(zhuǎn)，它一點一點往下落，直落到我的臉上，輕輕的從我的臉頰滑過，一股涼涼的攙雜著葉子特有的氣息瞬間撲面而來，讓我有一絲陶醉，也讓我有些許感嘆，不由讓我伸出雙手迎接著它的到來，看著它悄悄的落入我的手中，如一個孤獨的身影，找到了片刻棲息的港彎，忽一陣風(fēng)又吹來，將它從我的手中吹起，離我而飄向遠方。

　　落葉瀟瀟灑灑，隨著秋風(fēng)不時而輕輕飛舞，雖然飛旋的高度只有從樹枝頭到地面這一段不長的距離，但它們飄落的過程又何嘗不是如飛鳥在廣闊的天空翱翔般一樣自由自在。

四年級作文 篇8

　　這一天早上，我很早就起了床。因為到了祭祀的日子了。

　　吃完早飯，姥姥領(lǐng)著我上街買麻糖去了。在回家的路上，我看見路人都有一袋麻糖在手里。我問姥姥：“為什么要吃麻糖呢?”姥姥告訴我，是用來祭灶的。“是不是灶王爺?”我迫不及待地問。她以 微笑告訴我，是的。

　　回到家中姥姥讓我們一家人圍坐在餐桌旁，給我們講起了祭灶的故事。

　　從前有個人，他做灶的記憶十分高超，人們稱特為灶王。有一天，灶王突然病倒了。他的弟弟便想和父母分家。后來弟弟知道錯了，向父母承認(rèn)了錯誤，并把哥哥的畫像貼在門口。有一天玉皇大帝把灶 王的魂魄帶上天去，并封他為灶王爺。

　　于是，灶王爺每年到了臘月二十三，都要上天向玉皇大帝稟告每家人的行為與品德。人們每年這一天，都要祭奠灶王爺讓他上天后在玉帝面前說些好話，來年有個好收成。

四年級作文 篇9

　　門前綠地上的那棵無花果樹，枝葉茂密，每當(dāng)夏天來臨的時候，一個個小巧玲瓏的無花果三五成群地從滿是嫩葉的樹頂上探出頭來，和嫩芽融為一體。

　　果實未成熟時，呈淡綠色，味道發(fā)澀；成熟的果實顏色變濃，味道甜美，并發(fā)出陣陣清香，熟透時，果裂開，常引來小鳥大飽口福。

　　無花果的外形好像一塊翡翠精雕細琢成的桃子，表皮黏黏的，十分粗糙，一條條弧線有序地排列在皮上。果實的瓤由一顆顆小小的白瓤和紅瓤組成，惹人喜愛，令人讒言欲滴。白瓤好像成千上萬顆牙齒，紅瓤又好像一張嘴巴，一張一合地笑瞇瞇地對你說：“我們形狀可愛，味道甜而不膩，歡迎您前來品嘗！”

　　無花果樹不僅果實美味，樹葉子也十分養(yǎng)眼。葉片猶如一只手似的擺放在粗糙的樹枝上；又好像一把扇子，給無花果扇風(fēng)，又如同一個忠實的看護員，夜以繼日地看護著無花果。

　　我常常在家門前那棵無花果樹下徘徊，那樹冠，那樹葉，那果實，都令我陶醉。

四年級作文 篇10

　　對于那一段時光，現(xiàn)在想起來實在是矯情，可我需要它。是的，這兒有些匪夷所思。

　　隔著不算遠，記得是六年級畢業(yè)的那個暑假。我開始咬文嚼字地寫些文字，那時生疏得很，前幾日在家中偶爾翻出，霎時大吃一驚，隨即又笑出了聲。原來寫的那些文字稚嫩、矯情、風(fēng)花雪月，看著看著有時會有一種恥辱的感覺，然而瞬間，我又為前一秒產(chǎn)生的恥辱而追悔。我感謝，感謝那段癡迷的時光。

　　暑假的日子過得愜意而不乏空虛，我開始若有若無的寫點東西，沒有任何征兆，這我無法表達。我說，也許只是一種感覺。記得剛開始我是隨時隨地地記下突然在腦海里雀躍的字眼，起初不以為然，到后來是刻意捕捉、醞釀、極力制造，我會花去一個午后時光，選一首溫潤、詳和的英文歌曲。隨著音樂的渲染和張力在感覺的邊際內(nèi)奮力捕捉，刻意制造。雖然文字有些捕風(fēng)捉影，我卻異常興奮，或許不是興奮，像是海風(fēng)，其實你是熟悉風(fēng)的，可你也知道它和海風(fēng)截然不同，很微妙，不會有想要逃脫的感覺，讓你愛到極致。這樣的中午斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了幾個星期，先是微妙再是一種對文字的渴望，饑渴。像是一個孩子剛發(fā)現(xiàn)疊紙飛機的樂趣，紙片是無處不在的，可疊起來能飛，在她的小小世界里是多么的稀奇，這一切招引她所有的注意與好奇。她喜歡，那么，她怎么會累呢?是的，此時的我就是她，樂此不疲的在我構(gòu)思的文字里滿足。常常會因自己瞬間在腦海里雀躍出的幾個字眼而沾沾自喜，并且賣弄性地貼在書桌前，有時會自己朗讀幾遍，再強迫媽媽夸幾句，似乎原來應(yīng)有的矜持也煙消云散了。

　　我現(xiàn)在是多么喜歡那段矯情的時光，很高興，我沉迷過一次，瘋過一次。我慶幸。