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四年級作文

時間:2021-03-01 08:32:21 小學(xué)四年級作文 我要投稿

精選四年級作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級作文8篇

四年級作文 篇1

  我向好朋友借了一本書看,她對我說:“記得放學(xué)時要還我!睍r間過得真快,放學(xué)時間到了,我問她:“玲玲,這本書是在哪兒買的?”

  “漢唐書城啊!绷崃崃骼鼗卮。

  接下來的這幾個星期,我一直表現(xiàn)很好,因?yàn)槲蚁胱寢寢尓剟钗乙槐緯。元旦來臨時,我對媽媽說想買一本書,媽媽同意了。

  在路上,媽媽說可以給我買三本書。

  到了書店,我找到了那本書,可是這本書是全套,媽媽說:“那你就揀三本吧!蔽液芨吲d,很快就選好了:《金銀島》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》。

  我去收銀臺付款,一共是一百一十二元,我把媽媽給的一張一百元和二張十元交給收銀員阿姨,心里趕緊算著該找多少錢,結(jié)果阿姨遞給我?guī)讖埩沐X。我數(shù)了數(shù),哈!剛好八元,我算得一點(diǎn)沒差。

  下午,媽媽去學(xué)校開家長會,回來后對我說:“明明,老師夸你進(jìn)步了!”

  “看來我的努力沒白費(fèi)!”我激動地說。

  “媽媽送你一句話‘有付出就有收獲!’”

四年級作文 篇2

  對于作文教學(xué)向來都是仁者見仁智者見智的事,每個人都有自己獨(dú)到的方法。對于低年級的作文教學(xué)其實(shí)簡而言之就是說話、寫話的基本功訓(xùn)練,為將來的作文寫作奠定良好的基礎(chǔ),作為真正寫作的引橋吧!

  一、要寫先說

  個人認(rèn)為,低年級的學(xué)生由于受年齡及識字量,書寫慢等各方面的限制,要想真正開始用筆我寫我心,表達(dá)自己的真情實(shí)感必然會受到制約。因此,要想寫就必須由說開始。但是說一定不是盲無目的地亂說。首先,要求學(xué)生每天在家里固定的時間,站在家中固定的地點(diǎn)來敘述一個完整的故事。一開始不要求加動作等,只要求站直、站好,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話完整地?cái)⑹黾纯。接著,對所述?nèi)容提高要求提高要求,希望能夠講述一件當(dāng)天發(fā)生的事情,事情一定要強(qiáng)調(diào)一件,這樣有助于孩子在講述的時候有重點(diǎn),有利于完整地有頭有尾地?cái)⑹。最后在家庭?xùn)練的基礎(chǔ)上,在班里開展活動,利用早讀或課前等零碎的時間,每天安排2——3名學(xué)生上臺講故事。

  這樣對學(xué)生訓(xùn)練,有助于學(xué)生規(guī)范自己的語言,又訓(xùn)練了準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。因?yàn)橛邢喈?dāng)多的孩子只會云里霧里亂吹一氣,真正要表達(dá)一個意思的時候往往詞不達(dá)意,更有不在少數(shù)的學(xué)生在下面口若懸河,滔滔不絕,一站起來便是少言寡語,有的甚至干脆充當(dāng)啞巴。因此,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的說的練習(xí),讓學(xué)生有了起步作文的良好開端。

  二、繪畫引領(lǐng)

  低年級的大量寫話訓(xùn)練都是看圖寫話。學(xué)生進(jìn)行看圖寫話訓(xùn)練時往往不能夠直接切入主題,不能一針見血地將圖畫內(nèi)容寫出來。鑒于這種現(xiàn)狀,我讓學(xué)生將自己要寫的內(nèi)容畫一畫,然后再說。這樣有助于學(xué)生的思維發(fā)展,在繪畫的過程中孩子就會有思考,有想象,甚至還會有喃喃自語的語言表達(dá)。這樣無形中就降低了寫作的難度。因?yàn)橛H手畫了,所以寫起來相對就容易了。

  教無定法,貴在得法,教學(xué)的過程我一路摸索,一路前行!

四年級作文 篇3

  “嗒嘀嗒,現(xiàn)在是北京時間20xx年11月18日下午5:30!眻(bào)時小機(jī)器人親切的話音落,我習(xí)慣性地拿出智能手機(jī),在“智能家居”APP上熟練地按下了“空調(diào)開啟”、“準(zhǔn)備晚餐”,然后挎著靚麗的小包,來到了公司大門口,坐上我的太陽能跑車,路暢通地回到了小區(qū)。

  出電梯,“智能之門”隨即快速通過我的臉部特診掃描識別,伴隨著陣悅耳的音樂,大門緩緩打開?蓯鄣臍g喜仔早早等候在門口,聲溫柔的問候“歡迎回家,親愛的主人”,還 有迎面而來清新適宜空氣,讓我天的疲憊消失殆盡。

  經(jīng)過門口的智能紅外消毒后,我輕松地坐到了餐桌前,隨即說了句:“開始就餐!”眼前的餐桌立刻開始運(yùn)作,中間圓形桌面輕輕向上升起,桌豐盛的晚餐呈現(xiàn)在了我的面前,隨后碗筷刀叉通過智能傳送帶自動各就位擺放在我方便使用的位置,伴隨著環(huán)繞輕音樂,我開始了愉快的晚餐。

  享用好美味的晚餐,我輕聲說了句:“餐后整理!”這時家里的智能傳送帶將碗筷刀叉運(yùn)送到了智能洗碗機(jī),餐余垃圾被智能管道送入處理器進(jìn)行環(huán)保處理。餐桌又恢復(fù)了它明亮的“外貌”。

  小憩半小時后,我走進(jìn)天藍(lán)色的書房,坐在張淡紫色的閱讀椅上,隨手在淡粉色的書桌上按下了“閱讀”按鈕,隨即面前出現(xiàn)了個觸摸式電子屏,里面顯示著全部的書籍,也可以通過無線網(wǎng)絡(luò)直接在互聯(lián)網(wǎng)上搜索我喜歡的書籍。我通過觸摸選擇要閱讀的書后,可以直接在電子屏上閱讀,也可以按下“實(shí)物”按鈕,紙質(zhì)書就會傳送到書桌上,開始我輕松的閱讀。

  輕松的時間總是過得飛快,已是晚上8:30,到了我的運(yùn)動時間了。于是我又來到了紅色的健身房,放上快節(jié)奏的音樂,個由新型材質(zhì)做成的全功能健身器從墻面上緩緩落下,拉力跑、仰臥起坐、健身操、瑜伽,個都不落下,這也是我保證健康身體非常關(guān)鍵的.因素,當(dāng)然也不用擔(dān)心健身會影響鄰居,因?yàn)榧依锔粢粜Ч麡O佳。

  大汗淋漓后,我按下了浴室里的“洗浴”按鈕,房間里開啟了溫暖的空調(diào),浴缸開始自動放溫水,該是我天最放松的泡澡時間了。

  帶著身芳香,我躺在溫暖柔軟的被窩里,按下“睡眠”按鈕,閉上雙眼,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

四年級作文 篇4

  前兩天,我們舉行了少先隊(duì)紀(jì)念日,我負(fù)責(zé)給新的一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾,這對于一年級的小朋友來說是很光榮,高興但是對于我們意義決然不同。這是我們最后一次參加少先隊(duì)的儀式了!讓我想起來我一年級的時候,戴紅領(lǐng)巾是多么光榮,F(xiàn)在,看看我們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,想起來我當(dāng)初戴紅領(lǐng)巾,記得媽媽說,那天激動地睡不著覺,F(xiàn)在想想唉~這是最后一次了,我們明年這時候要是還能來多好!

  儀式剛開始我們各中隊(duì)報(bào)數(shù),然后老師講話,由我們來給新同學(xué)戴紅領(lǐng)巾,老師又給每個新中隊(duì)授中隊(duì)旗。想想這一幕幕我經(jīng)歷了6年了,但是,對我而言,這是最后一次,這是最后的少先隊(duì)紀(jì)念日!

四年級作文 篇5

  姥姥家有一條哈巴狗,名字叫花花;ɑū緛硎前咨模?yàn)槔牙褟膩頉]有給它洗過澡,所以它看上去臟兮兮的,到象是一只花狗。姥姥干脆叫它花花。

  花花長著一雙小小的黑眼睛,雖然是一只寵物狗,但一點(diǎn)都不可愛,被姥姥用鐵繩拴了起來,變成一條地到的看門狗。

  別看花花個頭不大,但是特別兇。去年春節(jié)我和爸爸去姥姥家。、由于花花還不認(rèn)識我和爸爸,于是它見到我們就大聲叫,我和爸爸心不耐煩了,我們決定治一治它。爸爸先用棍子打它,花花卻死死地咬住棍子;我們又用絲扎它,它對我們叫的更兇了。爸爸想了想說:我們干脆用鞭炮炸它吧。爸爸把鞭炮拴在棍子上面,點(diǎn)燃后伸到花花面前,花花可聰明了,它不去咬棍子,而是嗚咽著躲進(jìn)狗窩中。這時,我看到花花非?蓱z,就對爸爸說:我們不應(yīng)該虐待小動物,應(yīng)該關(guān)心它們、愛護(hù)它們,它們就會和我們成為好朋友。

  于是,我們每天替姥姥去喂花花,花花對我們好多了。我想:等明年春節(jié)再去姥姥家,花花一定不會再沖我們叫了。

四年級作文 篇6

  冬去春來,暖流陣陣。那天,我和爸爸去下原鎮(zhèn)上修車。修車師傅那兒已排了好多人。爸爸熱心腸,他去幫修車師傅打下手。

  我看見不遠(yuǎn)處有一個小房子,招牌上有兩個醒目的大字“脆餅”。我心中一喜:脆餅我是吃了不少,可我還沒見過脆餅是怎么做的呢!于是,我走了過去。

  做脆餅的師傅正好在和面,旁邊還有一位老奶奶,看起來都十分友善。那位師傅很親切地問了一句:“小朋友,要不要來塊脆餅,叔叔送給你一個,好不好?”我很有禮貌地回答:“不用了,謝謝叔叔!”叔叔夸我很有禮貌,邊做脆餅,邊和我聊天。他的動作十分麻利:和好面,把面團(tuán)切成幾個粗條,然后捏下一小塊來,放點(diǎn)兒餡兒,像捏圓子那樣捏,不一會兒,案板上就出現(xiàn)了隊(duì)列整齊的小“湯圓”。接下來的任務(wù)是做脆餅的模樣。他先拿出一個“湯圓”,再正著搟一下,然后翻過去搟一下,又把兩邊往中間一翻,最后用搟面杖在中間按一下就好了。

  我不禁看得入了神,他笑著問我:“是不是想吃?來,叔叔拿一個給你嘗嘗!”這次我沒有拒絕他,我伸手把脆餅接了過來,細(xì)細(xì)地品嘗著這“免費(fèi)的餐點(diǎn)”,“嗯,不錯,香香脆脆,甜甜蜜蜜,直鉆我心……”我把感觸說了出來,那師傅一聽,歡喜不已,又送了我?guī)讉脆餅。

  我回到爸爸身邊,把脆餅遞給爸爸。爸爸一臉疑惑,我說明原委。他連忙帶我來到脆餅攤前,掏出十元錢要付賬。師傅堅(jiān)決地說:“人哪,說話要算話。這幾個脆餅是我送給小姑娘吃的,怎么能反悔再要錢呢?”

  回家的路上,我品嘗著這酥香的如皋特產(chǎn),回味無窮,是回味脆餅的味道,但更多的,是那位師傅的熱情和誠信……

四年級作文 篇7

  我有一位好爺爺。他中等的個子,皮膚略黑,頭發(fā)已經(jīng)白了。爺爺對我特別好,只要有好吃的,總會留給我吃,自己舍不得吃。

  爺爺年齡已經(jīng)大了,行動也不方便。爸爸媽媽平日工作很忙,照顧我的事很多都落在爺爺?shù)纳砩稀>湍蒙蠈W(xué)、放學(xué)來說吧,爺爺無論嚴(yán)寒酷暑每天都堅(jiān)持送我上學(xué)。夏天烈日炎炎,爺爺流著汗把我送到學(xué)校,放學(xué)又接我回家。最辛苦的是冬天了,凜冽的寒風(fēng)吹著,而爺爺都會把我準(zhǔn)時送到學(xué)校。放學(xué)時間到了,爺爺又會準(zhǔn)時在校門口等著我?次易叱鲂iT,趕緊把我叫到身邊,把早已準(zhǔn)備好的大衣給我穿上。而此時的爺爺手、耳朵和臉卻凍得通紅?吹綘敔攦黾t的手、耳朵和臉,我真心疼呀!爺爺您辛苦了!可是我怎么回報(bào)關(guān)心我,愛我的爺爺呢?對,聽姑姑說爺爺快要過生日了,我要把平時媽媽給我的零花錢攢起來,給爺爺買一副眼鏡。因?yàn)闋敔斊饺障矚g看書,看報(bào),看電視,這樣爺爺就可以看清楚了。

  爺爺很愛我,我也很愛爺爺。在爺爺生日來臨之際,我衷心的祝愿親愛的爺爺:身體健康!福如東海!壽比南山!晚年幸福!生日快樂!爺爺,我永遠(yuǎn)愛您!

四年級作文 篇8

  雨是世界上最常見的氣象現(xiàn)象,雨分很多種:牛毛細(xì)雨、豆粒般大的中雨、傾盆大雨、驟然而至的陣雨、隆隆的雷雨、電閃雷鳴般的暴雨等。最常見的要數(shù)雷雨。真巧,今天剛下了一場雷雨呢!

  上午,剛開始一絲風(fēng)都沒有,過一會兒刮起了陣陣大風(fēng),隆隆的雷聲從遠(yuǎn)處傳來,教室里很悶,空氣仿佛凝固了,連氣都喘不過來,像是有一個大胖子壓在我頭上似的。一下課,同學(xué)們呼啦一下往室外 跑,為了呼吸到更多的新鮮空氣,一個個伸長了脖子把頭探出護(hù)欄外面,但很快就縮回了腦袋,因?yàn)槎棺影愕挠挈c(diǎn)像箭一樣從空中射了下來,打在腦門上怪疼的。我想:是不是這幾天雷公和雨婆婆吵架 了,所以才又刮風(fēng)、又下雨。

  雨不停的下著,遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的,人們有的撐著傘、有的披著雨衣急沖沖的在雨中走著。大馬路上雨水這里一片那里一灘,一個個箭頭在水中開花。地上全濕透了,雨下在了草叢里,下在了房頂上, 下在了竹林里。

  好一會兒,雨停了?諝馐悄敲吹那逍拢炜帐悄敲吹拿骼,馬路上是那么的干凈。一切恢復(fù)了正常,小鳥又從巢里飛出來,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“空氣多新鮮!”

  我想,雷雨真是大自然給人類的恩賜,它不僅清洗了骯臟的馬路,還呵護(hù)了花和草,凈化了渾濁的空氣。

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