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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)一雙雙長(zhǎng)滿老繭的手，就會(huì)想起大姨夫的手。
有一次我去姥姥家，突然，外面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音，哦，原來(lái)是大姨夫來(lái)了！我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，“為什么大姨夫的大拇指上都有小泡？”我問(wèn)。大姨夫說(shuō)：“這不是小泡是老繭，是我給病人按摩時(shí)磨出來(lái)的。”我突然想起來(lái)了，大姨夫是骨科醫(yī)生，每天還要給病人按摩呢！我又問(wèn)大姨夫每天要給多少個(gè)病人按摩�！懊刻熳钌侔茨κ鄠�(gè)，最多按摩二十多個(gè)�！泵總�(gè)病人要按摩大約40分鐘。大姨夫一共練了幾十年了，初學(xué)時(shí)還要練1到2年。他的手長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，厚3厘米。每天按摩完了會(huì)手腫，會(huì)皮破還會(huì)流血，大姨夫給別人按摩的手法有壓法、滾法、和按法等等。
一天，我去大姨夫家正好有一個(gè)病人來(lái)了。我仔細(xì)觀察。這個(gè)人捂著腰扶著墻，看著都快站不穩(wěn)了。我大姨夫說(shuō)：“你這是脊椎的問(wèn)題，跟平時(shí)坐姿駝背有問(wèn)題，我來(lái)給你揉揉。”經(jīng)過(guò)大姨夫的一番按摩說(shuō)：“你回家養(yǎng)幾天就好了。開(kāi)始病人還站不住，經(jīng)過(guò)大姨夫的按摩一下子就好了。大姨夫的醫(yī)院里還有幾面錦旗，聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一種榮譽(yù)，也是一種尊敬。
大姨夫真是有一雙神奇的手啊！能為病人解除痛苦，我喜歡這雙手。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)欲無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)那只家燕被剛才呼嘯而過(guò)的大貨車撞傷了，翅膀在不停地顫抖，又來(lái)了一只家燕，它好像是那只被撞傷的家燕的伙伴，它在一旁看著那只被撞傷的家燕，當(dāng)那只家燕的翅膀停止顫抖后，它的伙伴便開(kāi)始不停地“唧唧”地叫著，仿佛在說(shuō)：“快醒醒！快醒醒！這里很危險(xiǎn)，我們到別處去玩！”這只家燕好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。另一只急了，便不停地拍打翅膀，不停地叫喚它，但他還是不動(dòng)，那只家燕好像已經(jīng)知道它已經(jīng)離他而去，但是它還一直站在旁邊，張開(kāi)翅膀，為它遮風(fēng)擋雨，希望能用自己的懷抱溫暖它。并急切的“唧唧”叫著，叫的聲音非常悲哀，讓人感覺(jué)很悲痛。眼睛里也充滿了失望，雖然地上的家燕已離它而去，而它卻想把同伴移到馬路邊去，小小的尖嘴拱、用翅膀撥卻移不動(dòng)。無(wú)可奈何卻也不放棄，淋著雨陪伴著同伴，還不時(shí)觀察周圍有沒(méi)有其他同伴來(lái)能來(lái)助它一臂之力。它一遍又一遍圍著地上的同伴轉(zhuǎn)，希望奇跡能發(fā)生，伙伴能向往上那樣跟它一起嬉戲、玩耍。但是奇跡奇跡沒(méi)有發(fā)生。
雖然生命的火花已經(jīng)熄滅，但友誼的火花會(huì)一直點(diǎn)燃！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天早晨，我睜開(kāi)眼睛驚奇的發(fā)現(xiàn)天上下著我從未看過(guò)的鵝毛大雪。雪飄到地上，地上就好像鋪上雪白的地毯，在雪的梳妝下，這里成了一片粉妝玉砌的世界。我招呼了一些朋友出來(lái)，一起堆雪人，我們各自拿了一個(gè)盆子，在車上，在路旁，我們抓起一把把雪放到盆子里，放滿一盆我們就把雪倒到一起，倒到足夠了，我們把雪捏成一塊，然后抱到有雪的草坪上滾，看到有哪一塊沾上了污泥，我就把那一塊雪給挖下來(lái)，扔掉，那一塊干凈的填上去，而且還時(shí)不時(shí)地磨一磨，因?yàn)檫@樣可以確保雪球是圓的。我們就像這樣子滾了三個(gè)大小不一的雪球，然后把它們疊起來(lái)，再在兩邊插上兩根樹(shù)枝，但我們的雪人還沒(méi)有五官呢，這時(shí)有人拿來(lái)兩個(gè)龍眼殼，一個(gè)胡蘿卜和一根彩帶，我們把東西給雪人一一安上。最后，我們都非常得開(kāi)心，我們還和雪人照了相以作為一個(gè)紀(jì)念呢。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)里無(wú)云，這時(shí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。每年春天，我們一家人總要去放風(fēng)箏，當(dāng)然，今年也不例外。一個(gè)星期六的早晨，我和爸爸媽媽帶著我的老鷹風(fēng)箏，一起去火車站放風(fēng)箏。
還沒(méi)到火車站，老遠(yuǎn)就可以看見(jiàn)火車站的上空飛滿了風(fēng)箏。到了火車站，抬頭望去，只見(jiàn)上空飛著的風(fēng)箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……不過(guò)，飛得最高的還要數(shù)那神氣活現(xiàn)的“巨龍”了。
停好車子，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我想：讓我把風(fēng)箏飛上藍(lán)天吧！我先叫爸爸把老鷹風(fēng)箏拿起來(lái)，舉過(guò)頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫一聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風(fēng)猛跑。我一邊跑，還一邊放線。跑了一會(huì)兒，我回頭一看，看見(jiàn)我的風(fēng)箏在我的牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了�？烧�(dāng)我得意的時(shí)候，一只“蝴蝶”飛了過(guò)來(lái)，用它的線把“老鷹”的線緊緊地栓住了。不一會(huì)兒，一股突如其來(lái)的風(fēng)流將我的“老鷹”和他（她）的“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來(lái)。好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又一次開(kāi)始放了……
當(dāng)我看著這五花八門的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔時(shí)，我就覺(jué)得自己仿佛也是一個(gè)風(fēng)箏，在蔚藍(lán)的天空里無(wú)憂無(wú)慮地飛翔、玩耍、聊天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
今天是巴西和美國(guó)男排的決賽，我和媽媽、外婆三個(gè)人一起看了比賽。
比賽一開(kāi)始，我就說(shuō)，我要給巴西隊(duì)加油，因?yàn)槲蚁肼?tīng)聽(tīng)巴西的國(guó)歌，媽媽跟外婆說(shuō)她們要給美國(guó)隊(duì)加油，因?yàn)樽蛱斓陌臀骱兔绹?guó)女排的決賽是巴西隊(duì)贏了，男排就讓美國(guó)隊(duì)贏吧。第一局，美國(guó)隊(duì)發(fā)球、扣球失誤很多，而巴西隊(duì)打得很穩(wěn)定、老練，結(jié)果，巴西隊(duì)以25：20贏了第一局。第二局的開(kāi)局，美國(guó)隊(duì)打得很好，他們的攔網(wǎng)、扣殺、發(fā)球都很出色，一直打到了6：0，之后是一個(gè)球打了好幾個(gè)回合，巴西隊(duì)才扳回了1分，最終這一局巴西隊(duì)還是沒(méi)能力挽狂瀾，以22：25落后。第三局，巴西隊(duì)發(fā)球連連失誤，又以21：25落后。第四局，兩個(gè)隊(duì)的比分一直咬得很緊，比分已經(jīng)到了22：24，這時(shí)候，只見(jiàn)巴西隊(duì)主攻一個(gè)有力的扣球，將比分追到了23：24，巴西隊(duì)還有希望，我拼命給巴西隊(duì)加油，然而，關(guān)鍵時(shí)候，巴西隊(duì)一個(gè)發(fā)球失誤，將美國(guó)隊(duì)送到了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。“太可惜了，太可惜了”，我一邊搖頭一邊說(shuō)。
其實(shí)，巴西、美國(guó)兩隊(duì)的實(shí)力差不多，看來(lái)，賽場(chǎng)上的細(xì)心、膽大是關(guān)鍵，贏了不能放松，輸了不能沮喪，我們平時(shí)學(xué)習(xí)，也應(yīng)該是這樣吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
從第一片樹(shù)葉變黃，然后落到地上起，其實(shí)就代表著秋天已經(jīng)靜悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天是五顏六色的`，是美麗的。因?yàn)榧t的黃的葉子落到地上，裝飾了大地，所以大地才如此美麗動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。今天下午，我突然心血來(lái)潮，想去小區(qū)里撿一些落葉。一下樓，剛走到門口那塊小草地，就發(fā)現(xiàn)草不再是綠油油的了，而是染上了秋天的顏色，變黃了。然而在枯黃的草上，各種各樣的落葉應(yīng)有盡有。有楓葉，有銀杏樹(shù)葉，有桑樹(shù)葉，還有許多我叫不出名字的樹(shù)葉。如果把這些樹(shù)葉堆在一起的話，估計(jì)都可以堆成一座五顏六色的小山了。經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我把幾片銀杏樹(shù)葉和幾片桑葉帶回了家。回到家后，我仔細(xì)觀察了幾片葉子。銀杏葉的形狀像一把小小的扇子，我想如果扇起來(lái)就會(huì)有一陣清香的風(fēng)吹來(lái)。桑葉的外邊是鋸齒狀的，葉脈十分整齊，有規(guī)律，而且表面十分光滑，摸上去也很舒服。兩種葉子還是有水分的，所以我把這些葉了夾在書里。
大地，因?yàn)榍锾斓牡絹?lái)變得五彩，而那些落葉也默默奉獻(xiàn)著。因?yàn)樗鼈儼炎约鹤兂闪舜髽?shù)的肥料，讓明年的樹(shù)葉長(zhǎng)得更好而犧牲了自己，所以我喜歡落葉，喜歡它們這種默默奉獻(xiàn)又不求回報(bào)的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
20年后的我是怎樣的？你絕對(duì)想不到，我成為了一位世界聞名、名副其實(shí)的鋼筆專家！而就在今天下午，我要去美國(guó)講解我新發(fā)明的mca鋼筆。
下午，我穿好了禮服，在后庭等待著演講。演講一開(kāi)始，我端端正正地走到大家眼前，鄭重聲明地說(shuō)：“大家好！我就是李專家。今天，我給大家講解新發(fā)明的mca鋼筆！”臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷鳴。我從我的小包里掏出一支粉色的鋼筆�！斑@是支神奇的鋼筆，它可以根據(jù)你的意念而不斷地變化顏色，厲害吧?”“那和水彩筆不是差不多？只是要方便些�！币晃幻绹�(guó)專家說(shuō)。臺(tái)下議論紛紛�！澳阏娴倪@么認(rèn)為嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了！”我說(shuō)道，“這支筆不僅可以變色，還有個(gè)主要功能呢！”臺(tái)下的人都疑惑地看著我�！斑@支鋼筆有個(gè)小屏幕，是專門為愛(ài)寫錯(cuò)字的人設(shè)計(jì)的。如果你有個(gè)字寫錯(cuò)了，不用把它劃了，按下屏幕，墨水就自動(dòng)收回來(lái)了�！薄澳菦](méi)有墨水怎么辦？”“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！”我激動(dòng)地回答道，“鋼筆可以把周圍的二氧化碳吸收回來(lái)，變成墨水，這樣你就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的墨水了。不僅如此，它還很環(huán)保，它還能輸入電腦……”我越講越起勁，嘴巴都停不下來(lái)了�！巴�！哇！哇！”臺(tái)下的喊聲一浪高過(guò)一浪。人們開(kāi)始用高價(jià)買我的筆：50萬(wàn)，70萬(wàn)，80萬(wàn)……我發(fā)財(cái)啦，我情不自禁地哈哈大笑……
“寶貝，你是做夢(mèng)了嗎？”我睜開(kāi)眼，才發(fā)現(xiàn)我在我的床上。原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)�。∥覀円院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明出更加優(yōu)異的筆！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
堅(jiān)持是一座橋梁，通往有著無(wú)限風(fēng)光的成功境界；堅(jiān)持是一條小船，只有用它才能到成功的彼岸；而這些啟示的來(lái)源，卻是一次普通的鍛煉。
溫暖的陽(yáng)光灑滿大地，照出了我內(nèi)心的一絲激動(dòng)，我不禁興奮地跳起來(lái)美滋滋地想：我要趁著這大好陽(yáng)光去體育場(chǎng)享受一番跑步的樂(lè)趣。說(shuō)跑就跑，我滿心歡喜地來(lái)到體育場(chǎng)，馬上進(jìn)入了狀態(tài)�！敖裉欤乙�7圈！”我大聲嚷道。陪我來(lái)的媽媽一聽(tīng)，大吃一驚，但她竟沒(méi)有反對(duì)，反而無(wú)可奈何地?fù)]揮手，示意我開(kāi)始。
前幾圈我跑得還比較輕松，沒(méi)有什么壓力�？墒�，好景不長(zhǎng)，跑到第五圈時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了！我明顯感覺(jué)到有些勞累，步伐也不像前幾圈那樣輕盈�！昂暨辏暨�......”我的呼吸聲一聲比一聲清晰，膝蓋也有一些輕微的疼痛，仿佛邁一步骨頭就像被針扎了一次似的，使我的毅力大打折扣。此時(shí)此刻，細(xì)密的汗珠早已滲出，我的后背把我的衣服粘在了一起，怪不舒服的。
冷風(fēng)不斷刮過(guò)臉龐，凍得我的耳朵生疼生疼的。頓時(shí)，疲勞感上來(lái)了，我閉上了眼，腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)我，都在一遍又一遍地勸自己放棄。我使勁甩著頭，猛得睜開(kāi)眼睛，死死注視著前方，一步一個(gè)腳印堅(jiān)定地跑起來(lái)，心里不停念叨著：不放棄，不放棄......
好不容易熬過(guò)了第五、六圈，最艱苦的第七圈終于開(kāi)跑了！我咬緊了牙關(guān)，努力拖著像灌了鉛的腿前進(jìn)。此時(shí)的陽(yáng)光，卻像飛箭一般，刺得我眼花繚亂。沒(méi)辦法，我只好集中全身的細(xì)胞，奮力堅(jiān)持。只聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲越來(lái)越重，胸口像被棉花堵著，有些透不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)的我，失望到極點(diǎn)。可能在這千鈞一發(fā)之時(shí)，耳畔卻傳來(lái)媽媽激勵(lì)的話語(yǔ)：“加油，還有半圈了！”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō)好比是雪中送炭，也好比是往黑暗的火爐里送燃料，希望之火重新點(diǎn)燃。最終，我的小宇宙總算爆發(fā)了！三、二、一！望著我那只邁過(guò)白線的左腳，我大喊一聲：“我躍過(guò)了終點(diǎn)線！”
成功=1份天才+99份汗水。是啊，無(wú)論你干什么事情，都需要堅(jiān)持。要知道，堅(jiān)持到底才是勝利。
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