【精選】四年級的作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
自從我們學(xué)校實行新課改以來，我們的課堂有了一種讓人耳目一新的變化。
以前，我們上課是一橫排一橫排坐的，面對黑板，看著老師，老師走到哪，我們看到哪。上課，老師講，我們聽，不會的也很少討論，有時不會的問題，想問問別人怎么做，總是沒這個膽量，真是又急又怕。教室里除了老師的講課聲，和同學(xué)們的讀書聲，就只有筆的聲音了。我們就像一個學(xué)習(xí)的機器，老師讓干啥，我們就干啥，如果老師不在，我們會把天鬧翻。
現(xiàn)在，我們的課堂大變樣，同學(xué)們在課堂上可以說、笑，可以站、坐，可以走動，可以向老師提問，也可以向同學(xué)請教，我們既是學(xué)生，也可以當(dāng)老師，我就多次給同學(xué)們講他們不會的問題，當(dāng)然也有很多同學(xué)是我的老師。有時我們還進行小組比賽，哪個小組先完成老師的問題，就給哪個小組加分，我們之間的競爭很激烈，有時還會發(fā)生小矛盾和爭執(zhí)，但最后我們都會檢查自己，有時也會做出讓步。我們都有自己的口號和喜歡的名字，我們是雄鷹組的，我們的口號是“雄鷹，雄鷹，展翅翱翔！”怎么樣？還有力量吧！另外，我們在教室里是分小組坐的，全組同學(xué)圍在一起，討論起問題可熱烈了。
我喜歡現(xiàn)在的課堂，因為，課堂上有我，有他，這是屬于我們自己的課堂。真正達到了我的課堂我做主！
四年級的作文 篇2
爺爺家有個長方形的小院子。雖然面積不大，卻很神奇。
看，左面墻邊有兩棵桃樹。每個季節(jié)的風(fēng)就像一位位魔法師，把桃樹打扮得漂漂亮亮的。春天，春風(fēng)為桃樹姐姐化上了濃濃的妝，桃花妹妹開心極了，綻開笑容，春風(fēng)便把她化上了粉色的淡妝，噴上香水；夏風(fēng)見了，很不服氣，立刻把桃樹姐姐的一頭秀發(fā)吹成綠色，把小小的桃子耳環(huán)吹成青色；秋風(fēng)則為她吹上腮紅，吹紅了長大了的耳環(huán)；冬風(fēng)留了個壞心眼，吹走了以前的一切，吹落了她的一頭秀發(fā)，桃樹姐姐見了，傷心地哭了。
正面是一個小菜園，里面住著美味的白菜寶寶和紅彤彤的辣椒寶寶。白菜寶寶愛干凈，正讓爺爺為它澆水洗澡；辣椒寶寶愛蕩秋千。瞧，它被風(fēng)吹了一下，輕輕地蕩了一下，又是一陣風(fēng)，它大概覺得好玩，便和著風(fēng)的拍子蕩起了秋千。一旁還有個絲瓜架子，愛好運動的絲瓜寶寶正在炎炎夏日下攀巖呢！
院子右邊是一排花盆，里面住著市花——茉莉花。天亮了，花兒們伸了個大懶腰，一朵朵茉莉花就像一顆顆小珍珠掛在一塊翡翠上。隨手摘幾朵丟進開水里，一股清香撲鼻而來。用針線把茉莉花串起來，還可以做成手環(huán)和頭環(huán)呢！一旁，一只大黃狗趴在那兒“呼哧呼哧”地喘著粗氣。
在我身后，還有兩個雞窩，兩位勞苦功高的母雞大嬸住在那里。她們是我們家的“雞蛋生產(chǎn)器”，經(jīng)常為我們提供新鮮又美味的雞蛋。雞窩旁邊，還有一口廢棄的老水井，這是爸爸小時候打水用的。爸爸經(jīng)常用它來教育我：“要珍惜水資源�！�
我喜歡爺爺家的小院子！在我心目中，再也沒有與它更神奇的農(nóng)家小院了！
四年級的作文 篇3
“Year！”我拿著遙控器，在沙發(fā)上一蹦三尺高，十等萬等，終于等來了《斗龍戰(zhàn)士》，我把聲音調(diào)到最高，幸好電腦吸引住了老媽，要不然又看不成了。
我看了一會兒，一個魔鬼般的黑影向我走來，一只黑手奪走了我緊握乚手中的遙控器，電視屏幕立刻變成了《尋情記》，我回頭一看，原來是老媽，戰(zhàn)爭就在此開始了。
我對老媽說：“媽，好不容易才等到《斗龍戰(zhàn)士》，您發(fā)發(fā)慈悲，讓我看看吧！”老媽理直氣壯地說：“小孩子要多看書，不準看電視，會影響視力的！”我反駁道：“老媽，您就讓我看一回吧！”“不行！你都看過N此了。”“這是大結(jié)局啊！”我回答道，我們你一言，我一語，吵得不可開交�？蛷d里就像放了一顆定時炸彈，隨時都可能爆炸。
最后，老媽說：“乖寶貝，如果你聽話，我明天就給你買玩具！”老媽用甜言蜜語哄我，我只好松了手，乖乖地坐在一旁，哼！好男人不和老媽斗，老媽笑了。
四年級的作文 篇4
8月3日，我和爸爸媽媽一起去風(fēng)景優(yōu)美的海陵島度假。海陵島位于廣東省陽江市江城區(qū)。這里的陽光、沙灘、海洋、天空構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
清晨，第一縷陽光照射在海面上，海水立刻變得金光閃閃。旭日東升，太陽從天邊慢慢地露出了半邊笑臉，好像在對我微微笑。漸漸的，漸漸的，笑臉越來越大，越來越清晰了，終于，太陽使勁一蹦，跳出了海面，海面立刻變得一片金黃。我光著腳丫走進沙灘，沙子像沸騰的熱水一樣燙，害得我左蹦右跳。
中午，太陽像一團火球炙烤著大地，天空上的白云像被火山噴發(fā)出來的一樣，千姿百態(tài)。沙灘上的游人不見了蹤影。
傍晚，夕陽西下，天邊的彩霞像艷麗的織錦一樣布滿了天空。游客們都穿好泳衣，背著游泳圈來到了沙灘上玩耍。這里可以玩摩托艇、沙灘賽車、沖浪、跳傘……我赤腳踩進海水里，冷冷的海水拍打著我的腳丫。海浪就像頑皮的孩子跟我玩你拍一，我拍一的游戲。
夜幕降臨，天空就像一塊黑色的幕布，上面繁星點點，一顆顆星星閃閃發(fā)光，就像一串串珍珠。街道上燈光閃爍，人山人海。小攤小販們正在賣力地吆喝。飯店里飄來了陣陣佳肴的香味，有三點蟹、海鮮炒飯、瀨尿蝦、花甲、泥焗雞……饞得我口水直流。
夜深了，游人們漸漸散去。一輪明月高高的掛在天空。海灣漸漸安靜下來，只有波浪還在輕輕地吟唱。
四年級的作文 篇5
老師徑直走進教室，滿面春風(fēng)得宣布道：“今天下午我們要進行一場特殊的考試，請大家做好準備�！苯淌依镱D時像一滴水進了油鍋一樣，同學(xué)們?nèi)缡逯宦槿赋臭[——七嘴八舌地議論著。
下午終于到了，該來的總是要來的，老師說：“現(xiàn)在開始考試，請大家用三分鐘時間默寫《九寨溝》第三小節(jié)�！蔽覕�(shù)過這個文字一共有171個字，老師這不擺明是“趕鴨子上架——強人所難”么？我嘴里不滿地嘀咕著。
“三分鐘倒計時開始！”隨著老師一聲令下，頓時，同學(xué)們便開始奮筆疾書，教室里只發(fā)出一陣陣“沙沙”的寫字聲�！耙环昼娨呀�(jīng)過去”，老師發(fā)出了友情提醒，現(xiàn)在時間老人難不成正坐著飛馳的汽車去趕集。我緊張不已，手中的汗水沾在鋼筆上，它像泥鰍般滾來滾去，無論我如何使喚，都不聽我的指揮�！皟煞昼娺^去了”，耳畔再次傳來老師的提醒。我一看語文紙，竟然只寫了少得可憐的幾行字，真是“欲速則不達”呀。我剛想繼續(xù)下筆，可之前我已是爛熟于心，仿佛在我心中“安營扎寨”般的課文，現(xiàn)在早已云里霧里，把它忘到了九霄云外，腦袋里空空如也�！斑�有40秒！”我絞盡腦汁，奮力地思考，終于想出了幾句話，可時間緊迫，最后十秒，我只好潦潦草草地寫了幾個字。
但老師還不放過我們，說：“那我們換種方式，把你們昨晚準備的動作堅持三分鐘�！苯淌依镱D時炸開了鍋，只見大家的動作千奇百怪，有的如金雞獨立，有的如猴子觀海……還有的做了一系列舞蹈動作：單腿站立、騰空下腰……我也不善罷甘休，做了個“劈叉”的動作。剛開始我只感覺輕松無比、舒暢萬分，可不到三十秒，雙腿就像灌了鉛一樣萬分沉重�！耙环昼姟�。哎！這三分鐘怎么那么長呢，幾乎都能比作一個世紀了，這回時間老人又像騎著毛驢慢悠悠地散著步�！皟煞侄搿保覀兝鄣貌荒軇訌�，漫長的最后一分鐘終于過去了，我癱在了椅子上。
原來這場特殊的考試，老師就是為了讓我們明白：時間是不能重來、不能延長或縮短的，我們要珍惜時間、堅持不懈。
四年級的作文 篇6
在未來，科技的發(fā)展猶如離弦之箭一樣迅速。而未來的教室也煥然一新，變得非常神奇。
未來的教室是全自動的，當(dāng)同學(xué)和老師們走到教室門口時，眼睛對準掃描儀進行虹膜驗證，門就會自動打開。里面設(shè)備都是最先進的。教室里將不再有傳統(tǒng)的黑板和粉筆，未來的黑板具有觸摸和口令識別功能。只要老師說話，黑板就會自動呈現(xiàn)內(nèi)容。對于一些數(shù)學(xué)題目，黑板還會自動舉一反三，出現(xiàn)同類型易，中，難三個不同檔次的題目。讓老師的授課更加輕松自如。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效，更有趣。
未來教室的桌椅都是智能的，可以根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)整到最舒適的位置。寫字時可以精準地調(diào)整角度，防止同學(xué)們近視。
未來教室的墻壁也非常神奇，它可以根據(jù)天氣而變換形態(tài)。高溫天氣下，最下面的一排瓷磚會打開，變成空調(diào)，當(dāng)天氣寒冷時墻體會自動散發(fā)熱量，使室內(nèi)變溫暖。雨雪天氣時，窗戶會自動開啟屏障，防止同學(xué)們淋濕。
未來教室的地板和天花板都具有強大的功能，當(dāng)空氣質(zhì)量差時，天花板會自動開啟凈化空氣功能。當(dāng)?shù)匕迮K亂時，地板會自動開啟靜音打掃功能。在不知不覺中，把我們的教室打掃的一塵不染。
雖然現(xiàn)在還沒有這種教室，但我相信，只要我們認真學(xué)習(xí)，努力鉆研。將來我們一定會研究出這樣神奇的教室。
四年級的作文 篇7
我家是一個十分注重環(huán)保的家庭，最注重的就是節(jié)約資源，在用水方面，每個人都有自己的節(jié)水妙招呢，你想聽聽嘛！
我的妙招是循環(huán)用水，也就是一水多用。每天晚上，我會節(jié)約兩盆水，第一盆水是我把洗臉的水用來洗腳，第二盆水是用洗腳的水來沖廁所。每天節(jié)約兩盆水，一個月30天將節(jié)約60盆水，一年365天則節(jié)約730盆水，這是一個多大的數(shù)目�。∪绻蠹叶枷裎乙粯�，那節(jié)約的水可就更多了。
用養(yǎng)魚的水來澆花，是媽媽的妙招。每當(dāng)媽媽給活潑可愛的小金魚換水時，就會把魚缸里的水倒在一個盆子里，用來澆花，然后再給小金魚換上清水。我經(jīng)常想：媽媽為什么把養(yǎng)魚的水用來澆花呢？好奇心驅(qū)使著我問個究竟。媽媽說：“養(yǎng)魚的水對花來說是有營養(yǎng)的`，再說這樣可以節(jié)約水啊�！编蓿颐靼琢藡寢尀槭裁催@樣做。
我媽媽的節(jié)水還有一招，那就是在抽水馬桶的儲水箱里放置了一個大的塑料瓶。起初，我搞不明白這是用來干什么的。有一次，我問了這個問題。媽媽拿出一杯水和一個小瓶子，現(xiàn)場演示了其中的原理，我一下子明白了，這是自制的簡易節(jié)水裝置，每次“方便”后沖水，可節(jié)省一塑料瓶的水呢。
爸爸也有一個節(jié)水妙招，那就是用淘米水澆花。你們是不是把淘米水倒掉的�。课野职挚刹贿@樣，他每天把這些水澆在花盆里，讓花吸收充足的水份和養(yǎng)份，開出鮮艷美麗的花朵。
循環(huán)用水、用養(yǎng)魚或淘米水澆花、安裝簡易節(jié)水裝置，這就是我家的節(jié)水妙招。最近一段時間以來，我學(xué)習(xí)了節(jié)約資源、保護地球的有關(guān)知識，了解了好多節(jié)水的辦法。以后，我要使用更多的節(jié)約資源的妙招。
四年級的作文 篇8
蠟燭，是電燈的代替品。但是，自從那天以后，蠟燭在我心目中的地位發(fā)生了改變。
一天傍晚，家里的電燈突然停電了。媽媽拿出一根潔白的蠟燭點上，屋子瞬間被點亮了。點完蠟燭的媽媽問：“丹丹，你知道蠟燭的含義嗎？”“切，蠟燭不就是為我們?nèi)祟惙⻊?wù)的嗎？怎么會有深刻的含義呢？”媽媽又問我那可愛的小表妹，表妹搖了搖頭，表示不知道。媽媽從容不迫地拉起我和表妹的手說：“蠟燭點燃后，過幾個小時就融化了對吧！”“當(dāng)然啦！”我和小表妹一起回答，異口同聲地說：“對！”
蠟燭是一個有著深刻含義的生活必需品。它不像燈泡那么明亮，但它犧牲自己，照亮了別人。在我們的生活中也有很多像蠟燭一樣的人。如雷鋒、董存瑞……他們也一樣舍己為人，無私奉獻。
聽著媽媽的話，我和表妹似懂非懂的點了點頭。就在這個時候，來電了，蠟燭也燒完了，只剩下那一灘蠟燭油留在桌角旁。
回想那一灘蠟燭油，我也想向蠟燭一樣，做一個照亮他人，幫助別人的蠟燭，美麗的蠟燭。
【四年級的作文】相關(guān)文章：
五一四年級作文11-26
四年級作文 夢-四年級作文03-03
四年級作文：戒煙四年級作文03-11
四年級作文：蜘蛛四年級作文03-11
四年級景點作文-四年級作文04-12
四年級作文 我家的菜園-四年級作文02-27
四年級作文：受騙以后四年級作文03-11
四年級作文：我的建議四年級作文03-11
歡樂六一四年級的作文02-27
四年級作文02-01