小學四年級作文800字（通用28篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學四年級作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只小倉鼠，白色那只叫“小白”，黃色那只叫“貝貝”。它們的身子只有雞蛋大小，頭上長著一雙黑豆般的小眼睛，粉紅色的鼻子總是不停地聳動，三角形的小耳朵聽到一點小動靜就機警地豎起來，而它們小小的尾巴不仔細看可看不出來。
小白和貝貝小巧玲瓏，全身毛茸茸的，看著就像兩團小絨球。它們不但長得可愛，吃東西的樣子也很有趣。只要我往食盆里添加食物，貪吃的貝貝總是毫不客氣地搶先鉆到食盆里，霸占整個食盆，“旁若無鼠”地大吃起來，完全不管同一個“屋檐”下還有個小伙伴�？蓱z的小白只好使勁用小腦袋拱著貝貝的肚子，好不容易從縫隙中搶到一點食物，趕緊用兩只前爪捧著，然后轉過身子，急不可待地往嘴里塞，生怕被貝貝“鼠口奪食”。
吃飽喝足了，“吃貨”貝貝喜歡坐在一旁，用兩只前爪抹著小嘴巴，或是伸出舌頭舔一舔嘴邊，舔一舔肚子，一副心滿意足的'樣子。活潑好動的小白則變身“運動健將”，一會兒在滾輪上不停奔跑，一會兒抓著籠子的鐵絲上竄下跳，一刻不停。趁著小白在運動，愛干凈的貝貝趕緊鉆進小小的“浴室”洗澡。只見它先用前爪刨了刨浴沙，接著往左一個打滾，再往右一個打滾，不到十秒鐘的功夫就洗浴完畢。
玩夠了，貝貝和小白想回窩睡覺了。因為它們倆睡的是同一個窩，要進窩時總是互不相讓，經常為誰先進窩而爭斗。別看吃東西時貝貝處于上風，打起架來可不是小白的對手。通常，貝貝伸出前爪還沒拍到小白，小白就已經直立起身子了。只見小白兩只前爪拱在胸前，嘴邊的胡子一根一根炸開來，嘴里還不�！爸ㄖā钡亟兄�，擺出兇猛的架勢。這氣勢直接讓貝貝棄陣而逃，乖乖地讓小白先進窩去。
奇怪的是，剛剛還準備打上一架的兩只倉鼠，一進窩又相安無事了。它們互不搭理，各自睡覺去了。小白總是側躺著睡，四只爪子和腦袋抱在一塊，縮成一團小圓球。貝貝則喜歡趴著睡，它把身子微微拱起來，把腦袋埋在肚子那。隨著呼吸，它們的肚子一上一下，一上一下，可愛極了。這時如果有一點響動，兩只機靈的倉鼠馬上就會驚醒。它們半睜著朦朧的雙眼，茫然地左看右看，確定沒有危險了，才繼續(xù)蒙頭大睡。那睡眼朦朧的呆萌樣子，任誰看了都會忍不住想要逗醒它們，把它們攏在掌心！
這兩個小家伙自從來到我們家，為我增添了無限樂趣，真希望它們永遠和我一起幸�？鞓返厣睿�
小學四年級作文 篇2
早就聽老師說，曲阜是舉世聞名的儒學之源，是儒教之根，在學習了《孔子拜師》這篇課文之后，想參觀曲阜的愿望就更強了。今天暑假，在爸爸媽媽的陪伴之下，我終于來到了朝思暮想的曲阜。
游曲阜，主要是游“三孔”，即孔廟、孔府、孔林。聽導游說，游“三孔”，最好是從規(guī)模最大、最雄偉壯美、金碧輝煌的祭孔要地----孔廟開始�？讖R是祭祀孔子的廟宇。跟在導游身后，我們游覽了五殿、一閣、一壇、三祠、兩堂、兩齋。這里面我最感興趣的是殿。這兒的殿宇都有著精美的雕刻，而且金碧輝煌，好像一副美麗的畫卷。我們還看到周圍熙熙攘攘的人群，他們都是來敬拜孔子的。聽導游講，孔廟的第一道大門有皇帝寫的錯別字。我非常感興趣，便前去觀看，果然在門額上看到了“欞星門”---- 由乾隆皇帝親筆題的三個大字，其中“欞”字是個錯字，因為“欞”字按繁體寫法應當是“欞”，而皇帝將此字去掉了下面的“巫”字。乾隆皇帝為什么要這樣寫呢？有兩種不同的說法。按導游的解釋，皇帝不喜巫術，所以有意去掉“巫”字。按書上的說法，由于“星”和“門”二字筆劃少，而“欞”字筆劃太多，為了達成和諧，便去掉巫字，減少筆劃，放在一起和諧美觀。說來說去，最終也不知乾隆是有意去掉“巫”字還是真的寫錯了。反正幾百年過去了，至今，欞星門上一直有個字典里也查不到的“欞”字。
游完孔廟，我們又來到了號稱“天下第一家” 的'孔府，導游阿姨告訴我們，這是中國現存規(guī)模最大、最為豪華的封建貴族府地，孔府的布置很有講究，院內的路分為中、東、西三路布局，東路為“東學”，是孔氏家廟或接待朝廷欽差大臣的；西路為“西學”，是孔子的后裔學詩習禮的地方。中路名堂很多，我只記得有三堂六廳，當我們走到通往二堂的過廊時，看到兩條很普通的紅漆凳，導游告訴我們這就是俗話中“冷板凳”，原來“冷板凳”是有來歷的，孔府的故事真多！
從孔廟出來，我們乘坐觀摩車觀光瀏覽，邊走邊聽導游和司機的講解。在萬木蒼翠，百花掩映的孔林中，碑石林立，我們還看到了明代李東陽、嚴嵩和清代翁方綱、何紹基、康有為等書法名家親筆題寫的墓碑3600余塊。最后，我們來到了孔子墓前，這個墓就像一個隆起的馬背，導游告訴我們，這是一種特殊尊貴的筑墓形式。在孔子墓的東邊，我們還參觀了孔子的兒子孔鯉的墓，南邊是孔子的孫子孔伋的墓�？鬃幼訉O三代都葬于這個墓區(qū)里，而且墓葬這種成“品”字形布局，被成為“攜子抱孫”。原來墓碑也蘊藏著這么的文化。
游玩歸來，我發(fā)現孔廟、孔府、孔林的一石一木都有著悠久的歷史，我不禁為我們祖國的悠久歷史感到自豪！
小學四年級作文 篇3
我暑假看完了四大名著的三國演義，其中，我最欣賞的是諸葛亮，那就一起來聽聽關于諸葛亮的小故事吧。
孫權的手下周瑜很妒忌諸葛亮的才華，所以故意跟他說：“我可以在一天之內殺死曹操的兩名大將。但你必須要在十天內造出十萬支箭。”諸葛亮笑著說：“我不用十天，只要三天就行了。”大家都不知道諸葛亮葫蘆里賣的什么藥。程昱問諸葛亮：“需要什么嗎?”諸葛亮說：“不用干什么，只要叫士兵做一些草人和船就行了。”到了第三天，霧氣很大，諸葛亮叫士兵把做好的草人和船放出來然后自己在里面坐享其成，霧很大，曹操聽到外面敲鑼打鼓的聲音，所以以為外面的是真人，所以命令士兵放箭。放完箭后，諸葛亮和士兵齊喊：“謝曹丞相送箭。”大家終于知道諸葛亮葫蘆里賣的是什么藥了。當然，周瑜也用計殺死了蔡瑁、張允兩名大將。諸葛亮早就料到了周瑜會殺死曹操的兩名大將，還料到了周瑜會把成就告訴諸葛亮呢!
有一次，諸葛亮由于疲勞過度、積累成疾，他預料到自己會在軍營里過世時，臨終前對蜀國大軍說：“你們找一個跟我長得差不多的人來假裝我，然后裝著很平靜的樣子來保守蜀國。”跟蜀國大軍說完的時候。他對找來自己的兒子說：“我死后，你們其中必有一個會惹來殺身之禍，在這個軍營里，有一個用紅紙包裝起來的紙條你可以用他來解除你的殺身之禍。”魏國的司馬懿知道了諸葛亮死后，異常開心!當他信心十足的來攻打蜀國的時候了，發(fā)現有兩個諸葛亮，三個趙云，司馬懿嚇得趕緊退兵，然后，很快的逃回魏國，其實，兩個諸葛亮和三個趙云都是別人假扮的'，所以贏得了死孔明嚇死活仲達這句俗語的由來。司馬炎立國不久后，看到了諸葛亮僥幸生存下來的后代，他怕諸葛亮的兒子日后會和諸葛亮一樣聰明，所以找個借口把他殺了，殺之前，他問諸葛亮對他講過什么，他很老實把諸葛亮臨終說的話一五一十的告訴了他，司馬炎把蜀國-軍營拆了他發(fā)現有一個紅包著一張紙條，上面寫著：“來訪者后退三步�！彼笸肆巳�。還沒站穩(wěn)，就有一陣轟隆隆的響聲嚇得司馬炎連紙條都掉到地上了，原來是一塊磚掉到了地上，當他再拿起紙條后背后寫著：“我救你一命，請你饒我后代一命�！辈粴⒅T葛亮的后代了并且把他封為大將軍，大家心里都暗暗佩服諸葛亮的才智。
我覺得諸葛亮是一個智勇雙全、顧全大局的人，我也很欣賞他。你們覺得諸葛亮是怎么樣的人呢?
小學四年級作文 篇4
最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，水從雨衣的“洞洞”里流了進去她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進垃圾車里。我不由得問了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾��？明天天晴再來還好拉�！边@時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，那時已分不清是雨還是汗了。打了一個“哈秋”。��！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了��！”聽了她的話，我又問到：“可是你感冒�。〉萌メt(yī)治才行�。 甭犃宋业脑�，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：“沒事！我感冒只關系到我自己的健康，清理垃圾卻關系到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病�。 闭f完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。
這時的我愣住了。有人因為他們清潔工人的`職業(yè)、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處回避。其實相比之下，他們又變得多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒人會發(fā)現這位“城市美容師”，更沒什么人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
從那以后，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。
小學四年級作文 篇5
太陽，是向日葵獨一無二的眷戀。
-----題記。
席慕容曾經說過：戲子，就是在演繹別人的故事，流著自己的眼淚。是啊，很多時候，我們看著別人的故事，感動著我們的感動。人，都是有感情的一種動物，他懂得哭，笑，流淚，甚至于很多很多不同于動物的感覺。因為有了情，便有了思想，很多不同的思想。一份專注，一份至始至終的專注，便鑄造一份唯一的情，也鑄造一個偉大的美麗。
永恒的愛戀
她，一位封建時代的女子。她，多愁善感，體弱多病，卻滿懷善良之心。她是一位大戶人家的才女，飽讀詩書，形態(tài)美麗。她，就是林黛玉。
他，一位封建時代的男子。他，貪玩好耍，風度翩翩，卻有一顆慈悲之心。他，是一位大戶人家的孩子，飽讀詩書，清秀英俊。他，就是賈寶玉。
一段曠世奇緣，兩個無法攜手走下去的佳人才子。一個偉大的悲劇，兩個生死相隨的人兒。我們都曾記得當賈寶玉被迫娶進寶釵的當晚，林黛玉在房間里吐血身亡，香消玉殞。我們也曾記得當賈寶玉得知林黛玉去世的消息，毅然放棄狀元之位，出家做了和尚。他們最終還是沒能攜手到白頭，但是，從他們的一見鐘情開始，至始至終，他們的心里就只有彼此，不曾放棄，不曾離開。
他們的相愛，猶如向日葵對太陽的眷戀，始終如一，彼此關懷。這樣一段永恒的愛戀將會被世人所銘記，為他們的感動而感動……
亙古不變的友誼
俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。
古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。
當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的'琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?
當伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?
友誼就像是我們人生道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。
在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應當銘記。
因為唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執(zhí)著更令我敬佩。
太陽，是向日葵唯一的眷戀……
小學四年級作文 篇6
小時候，當別人談起科學技術，我總覺得它是那么深奧而枯燥，那可是科學家的事，跟小孩子好像沒有多大關系。
三年級的時候我們開始上了科學課，老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學問題，引導我們通過觀察測量和實驗的方法去認識自然界的科學奧秘，并教我們學會應用科學原理去解決生活中的難題。記得有一次，我在家里玩乒乓球時不小心一腳踩到球，原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊，用什么工具都不能讓它鼓上來。這時，我想起科學課上老師曾經介紹一個利用物體熱脹冷縮原理的實驗，可能會讓乒乓球鼓起來。于是我把球放在一個杯子里，然后倒進熱水，只聽一聲輕響，乒乓球鼓上來了，恢復了原來的樣子。這件事使我認識到科學技術與我們的生活是如此的貼近，從此我對科技漸漸深感興趣!
于是，我開始注意起我身邊的科技。我發(fā)現科技與我們生活真是息息相關，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。
科技使人們的購物更加輕松，如今的互聯網已經走進千家萬戶，人們也越來越喜歡網上購物，網絡購物已經成為人們生活不可分割的一部分，忙碌的快遞員，日益增加的鳥箱，還有雙十一大家買買買的激情，無不說明了這一點。
科技使人們的出行變得更加便利，越來越多的高鐵動車，遍布全國的鐵路，高速路上川流不息的車輛，還有飛來飛往的飛機，無不彰顯著現代社會的交通便捷，四通八達的立體交通聯系著全國各個地域，促進著我國經濟的.發(fā)展，便捷著人們的生活。
科技使人們的交流溝通變得更加快捷，通過智能手機我們不但能隨時隨地通話，還可以視頻聊天，可以遠隔重洋、千里之外看見對方，可以足不出戶而盡知天下事�！�
科技給我們生活帶來的好處真是三天三夜也說不完。
但是，在科技給人們帶來了方便的同時，也給人們帶來了憂愁�？萍及l(fā)展的同時,有的人卻利用科技手段違法犯罪，給我們幸福的生活帶來極大的傷害。比如昨天我從報紙上看到有些不法分子利用食品科技制作假牛排，人們吃了會影響身體健康。還有，聽奶奶說，年底了有的人利用電話、短信、網絡詐騙，使人民的財產受到損失。這些情況說明了科技也會給我們生活帶來的不好的一面，人們只有合理地利用科技，才能真正創(chuàng)造幸福的生活。
總之，我們的生活中是離不開科技的，我們每一個小學生要從小學好科學，用好科技，使生活更加美好。
小學四年級作文 篇7
暑假過去十幾天了 最近的氣溫逼得我無處可玩 。連門口那堆沙子 ，在平時可是我的創(chuàng)意戰(zhàn)場，但是最近的太陽曬得它們熱氣直冒，讓我觸手不可及，望而興嘆。除了上午作業(yè) 下午就是睡覺 簡直是無聊到了極點極點。讓我不得不發(fā)出感嘆：還不如在學校上學的好。樹上的知了拼命的叫著：“知了 知了 知了”而我在家里也拼命的叫著：“無聊 無聊 無聊”。
突然爸爸想出了一個好的避暑之地，游泳館。這個確實是個好主意 ，可是我從小到大 還真的沒有游泳過也，記得去年夏天媽媽帶我回老家去 在自己家的池塘里，我套上了游泳圈，在外公的保護下，在水上漂浮了一會兒，想想那個在水上涼涼的感覺真的好好。于是我和爸爸準備了一些用具，出發(fā)了。來到游泳館，哇 好多好多的人啊 黑壓壓的一片，他們穿著各種各樣的游泳衣，好像在電視上面看過的海邊沙灘的游泳者哦。當我們買完票要進去時候，工作人員卻攔住了我們 ，他說要先去那里沖涼 洗干凈身體， 腳底要殺菌才可以進入泳池。于是我們按照工作人員的安排進入了消毒區(qū)，我都等不及了 等著要進去那個清涼的水里，要把我全身的熱氣給澆滅。終于消毒完畢了 我戴著泳帽 穿著泳衣 手拿救生圈，來到了泳池邊，看到好多小朋友有些甚至比我還要小的，他們都撲通撲通的往下跳，我也開始了準備工作，當爸爸讓我跟他們一樣跳的時候 ，我卻不敢了，我那個膽小的`毛病又犯了，任憑爸爸怎么給我打氣，我都不敢，過了一會兒我被爸爸硬拽下了池里，我激動了一下，竟然到了池里 我也不怎么害怕了，那個水好軟好軟，好舒服好舒服，我雙手架在游泳圈上，用兩個小腳啪嗒啪嗒的游，竟然也會游出一片小小的區(qū)域，游了一會兒 爸爸看我不怎么害怕了，他讓我脫離救生圈，我怎么也不讓他拿掉，可是狠心的爸爸還是把救生圈從我身上卸了下來，我開始拼命反抗，可是沒有用，他用手托住我的胸部，讓我自己用手腳游泳，在毫無救生工具的情況下，我被嗆了好幾口水，耳朵眼睛鼻子全部進水了，我哭了，可是爸爸一點同情心都沒有，就是不讓我用救生圈，他說不能老是用救生圈的，不然永遠都學不會，想想也是的，爸爸小時候 舅舅小時候都是沒有用救生圈，然后嗆了幾千次的水才練習好的啊。就像我們課本學過的騎牛比賽那里的一句話，“我曾經從牛背上摔下來過上千次�！笔堑�，我要好好的練習游泳，爸爸的嚴厲是對的，我不能老是以哭來面對困難，我一定要努力學習一切，男子漢，不能流淚， 即使是小小男子漢，也不能流淚。在爸爸的耐心指導下，我不怎么嗆水了。
這一次游泳，讓我學會了好多，懂得了好多。
小學四年級作文 篇8
在成長的道路上，悠悠伴我成長。書香是雨后的陽光，沐浴著我，滋養(yǎng)著我。在書香中成長，就如小船遨游在海洋中，吸取著它的精華。
依稀記得，第一次看書是那么的愉悅，那時，我便貪婪地愛上了書。那天，爸爸下班回來，手里拿著一本《一千零一夜》，爸爸告訴我：書是人類最寶貴的財富，讓我好好讀書。自從那天起，我便愛上了書，我喜愛童話里的灰姑娘和王子，因為他們最后幸福的生活在了一起，有一段令人羨慕的姻緣；我喜愛丑小鴨，因為它向往自由與幸福，不愿再做“井底之蛙”，不愿再做丑陋的鴨子；我痛恨白雪公主的后母，因為她的嫉妒，讓白雪公主差點失去了生命。書，是一位知識的老爺爺，親切的教導我們知識；書，是一把鑰匙，為我們打開了知識的寶庫；書，是一條魚，帶領我們在書海中遨游…
在書香中成長。讀一本好書，就好像跟一位智者交朋友。悠悠書香，就像濃郁的巧克力，讓人沉醉不已。
成長路上，書香彌漫！從五歲的《一千零一夜》到《三字經》，到《愛的教育》，到《窗邊的小豆豆》，到《鋼鐵是怎樣煉成的》，到…無一不讓我喜愛。
我從《一千零一夜》中明白了人心的險惡有時會讓你失去生命，所以我們要清楚地認清事物和人；從《三字經》中明白了古時候的人的才情和品德是十分讓我們學習的地方，我們也要像古人一樣注意自己的言行舉止；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中明白了堅持不懈才能成功…其實，書像我們的朋友，細細地去品味，就能從中獲得人生道理。
成長路上，書香彌漫！人的一生變化無常，我寧愿去選擇一條與眾不同的.“路”，在這條路中，雖沒有華麗的裝飾，美麗的風景，但卻有書相伴，有書香環(huán)繞，這樣的生活，怎么不是一個神話呢？
在書香中成長。其實，在我第一次面對書籍時，雖然只看得懂幾個字，但是我從字里行間，便愛上了那股優(yōu)雅清淡的氣味—那就是書香。古人說：“書讀百遍，其義自現”。雖沒有旁人的教導，但是我仍舊在書中獲取了知識。到現在，我并沒有放棄追逐書香，而是更加貪婪地吸取書香。
一本厚厚的書雖然便宜簡單，但是每個字都飽含著每位作者與讀者的心情。所以，我們要愛護書，讓書香伴我行。
在書香中成長。當每天清晨的第一縷陽光照射我們，就相當于我們又有了一個希望，一個機會。一個讓書香隨行的希望、機會。每一本書也有自己的壽命，我們要愛護身邊默默為自己奉獻的書，讓書香伴我行。
在成長的道路上，悠悠書香伴我成長。在書香中成長，愛護書，吸取書中的知識。
現在我已經走進了“書香”的大門，我現在總能強烈地感覺到書散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。
讓書香伴我行！在書香中成長！
小學四年級作文 篇9
自從上了四年級，什么都很令我煩惱。
學習最煩人了。四年級的老師管人很嚴，沒讀好書，就算下課鈴響了也不能下課，得到老師的允許才行。可老師通常要多講幾分鐘才宣布下課，有時老師還要占據同學們所有的課余時間呢！一旦準下課了，老師還要嘰嘰呱呱地給學生們布置幾項很難的課后作業(yè)，并再三強調要做完，不然下一節(jié)課下課就不能干自己想干的事，必須留在班里補作業(yè)。因為作業(yè)太多，只有寫字很快的人才能偶而玩幾分鐘呢！
剛來四年級時我覺得教我們的那些老師對我們都挺好的，前幾天出的作業(yè)很少，“唰唰唰”幾下就做完了。我當時心想：老師對我們真好，四年級的作業(yè)只有這么一點呀？那太好了！今天正式教新課了，數學老師反復地教我們認識大數，給同學們講了很多重點；語文老師教得比以前深奧了，提出了許多同學們不懂的問題；英語老師用短短的上課時間教給我們一大堆英語，（因為英語課是在午休前段時間上的，上課時間只有二十五分鐘）同學們都接受不了。
下午，到了布置家庭作業(yè)的時間，數學老師來到班里，用粉筆在黑板上寫了一項很簡單的作業(yè)，我樂得在心里不住地呼喊：耶！這時，后面的'周丹文向我舉了個“Ｖ”字形手勢，笑得四顆大牙都露出來了。我剛準備做作業(yè)，此時，英語老師也進來了，她布置的作業(yè)也很少，就差語文老師來布置作業(yè)了。我想：前兩老師給我們布置的作業(yè)真少，語文老師也會給我們布置那么少作業(yè)吧？此時，語文老師進來了，她先寫了一項作業(yè)，然后頓了頓，沒寫了。我以為就那么一點兒作業(yè)，趕緊寫起來。寫完作業(yè)，到家就可以玩一會兒了嘛！可是老師又寫了一項作業(yè)，停了停后又寫了……不一會，她就寫了四項作業(yè)�！鞍�？！”那么多呀，我驚訝地說道。我看了看別人，人家有的皺眉頭，有的噘著嘴巴，都顯出不滿的樣子�！岸鄦�？”語文老師問。同學們當然想說多啦！但她是老師，同學們只好說：“不多�！�
四年級真煩人，老師一天到晚把學習看那么重。我們（怎么）什么時候才可以輕松起來呢？
小學四年級作文 篇10
我第一次劃船就是在我6歲的時候，我們很多人一起去坐船，我最喜歡坐船了，提起坐船，隊伍里就只有我一個人最起勁吧，我們在岸邊玩得夠開心，之后我去劃船了!拿著一根又細又長的木棍，在水里滑行，我覺得好玩極了。
我選好了一條漁船，我們便踩著船前的踏板，坐到了船艙里。經爸爸媽媽的商量，決定第一個讓我來劃船。于就是，我做到了劃槳的地方，用雙手握住槳把，使勁地用手劃著船槳，只見船槳在水中畫了一個個圓圈，瞬間間平靜的湖水激起了浪花，浪花追逐著金色的陽光，像頑皮的小猴子似的跳躍著，可船卻還在碼頭旁打轉，甚至還有些后退。當我看見其它一葉葉扁舟像出膛的子彈一樣飛快地前進，我可真就是心急如焚那!我想：“按照這樣的速度，十年都別想劃到湖中心，還不如就地觀看風景呢!”我想了一下，有了個好辦法，我把槳豎起來順著風的方向用力劃，這樣就真的能劃起來了，然而且速度很快，居然我很快就劃出了碼頭，開始向湖中心駛去。(之后我才明白就是媽媽爸爸在和我一起劃，我在劃船時全然不覺，我太興奮，只明白我要把小船劃得像飛起來那樣才好)我活像一個小魚，靈活的在水里穿梭，開足馬力勇往直前著。不久，我們就劃到了湖中心，啊!那里的風景好美呀!
湖中心的.風景就就是不一樣呀，湖的南北面有著金子一般的沙子和開滿桃花的桃樹。此時從船頭眺望遠方，湖的邊際和天的邊際的交界處，湖和天的顏色合在一塊，讓人感覺到這真就是“水天一色”呀!再看這一望無際的水平面，幾灘海草在水面上無憂無慮地飄著，其他的船只遠遠看去，就像浮在水面上的幾片落葉。一陣陣涼爽的風吹過，水面上激起了層層波浪，那波浪構成了一條條美麗的曲線，就像重巒疊嶂、連綿起伏的群山一般，吸引著我們的視線。微風吹拂著我的臉龐，感覺到自己的心靈的確得到了凈化和解放。
回到岸上，我驀然回首，看到依然有很多船只在向湖中心駛去。頓時，我想：“如果當時我們留在岸邊的話，我能體會到在湖中心看風景這種美妙的情緒嗎?”
小學四年級作文 篇11
我們光福有一個梅花的王國，那就就就是——香雪海。
它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更別有一番情趣了。
我們靠著“香雪�！弊筮叺男÷�，向山頂進發(fā)。小路就就是由一小塊一小塊的石頭鋪成的，一陣香風迎面襲來，一瓣瓣梅花在空中優(yōu)雅的轉了個圈，施施然飄落在石徑上。我遲疑了，有點兒不忍心去破壞它那自然的美，也不敢打攪她的舞蹈。
沿著山路爬上半山腰，我居高臨下，回望山下，一眼望見的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花樹高低不平，顏色各不相同，如同簇簇海浪，由淺到深，由深到淺，這邊一塊就就是白色的，那邊一塊就就是粉紅色的，雖然顏色各不相同，但它卻能完美的結合在一起，沒有絲毫的突兀。那就就就是梅花，不爭艷，只有淡淡的顏色，只有淡淡的香氣，只就就是淡淡的開放著。但略一凝神，那花似乎變大了，香味變濃了，花色也變深了呢。
山下的就就是片片梅花林，而山上則就就是梅花盆景。山上有一個聞梅館。里面都就就是珍貴稀有的盆栽梅花。你瞧那邊那盆梅花。
一根粗壯的主干呈“s”型，從主干頂部垂下許許多多的細條兒，每條上都長滿了梅花，特別就就是枝條的中間部分，花開的就就是那么旺盛，就就是那么自然，像一個翩翩起舞的少女。而樹下的那一薄層綠苔，就成為了天然的舞臺。還有，那些枝條就成了少女的頭發(fā)了。我輕輕撿起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，仿佛拿的就就是價值連城的寶貝。放在鼻子下方，頓時，一陣芳香撲鼻而來，正好與花的白色相互襯托，呈現了那梅花樹的'美。那花瓣一摸，滑滑的，像一個小孩兒那白白嫩嫩的臉蛋，舒服極了。在那精美的花盆與那鋪著一薄層綠草的土地的映襯下，顯得亭亭玉立。我呆呆地看著這一株梅花，它就像一個仙女，沒有任何人
現在正就就是梅花開得正旺的時候，可我們很難找到一棵花和葉同時生長的梅花樹，那因為梅花就就是一種先開花后長葉的植物呢。我想，過不了多久，就有新鮮的梅子吃了呢！
梅花開了，說明春天早已悄悄的來到我們身邊了。梅，它就就是春的使者，勇敢與堅強的象征。
小學四年級作文 篇12
“冷呀！冷呀！”一大早，我剛從暖烘烘被子中鉆出來就叫開了。今天是大年初一，凜冽寒風不停地刮著，冷得我籠著手，縮著頭，嘴中還不停地叫“冷呀！冷呀！老家冬天真是太冷了”今年過年回江西老家，我多么想看到一場雪呀，扳著手指頭算來，我已經五年沒看到下雪了。我看看天上鉛色陰云，嘴中叫冷，心中卻巴不得再冷些，要是能下場雪多好啊。
一上午天都陰沉沉，到了中午，突然一些白點從天上飄落下來，一點、兩點、三點……“下雪了，下雪了！”堂姐端著個飯碗一邊叫著一邊沖出了門外�！罢嫦卵┝艘眯⊙┡叮 蔽遗c堂哥、堂弟也歡呼著沖到了院了中。一開始雪下得好小，小雪如同一粒粒雪白雪白小米粒從天上降落下來。慢慢地，雪越下越大，雪花如同一朵朵小小棉花緩緩飄落，不一會兒就看見了鵝毛般雪花從彤云密布天空飄落下來。雪花一落地，就慢慢地溶化了，到了下午兩、三點鐘，地上已經是濕漉漉一片。再看看樹枝上，室外石桌上，已經是覆蓋了一層厚厚白雪，屋頂瓦片如同蓋上了一床白色棉被，白茫茫一片，好美呀！
我們呢，則戴上帽子，圍上圍巾，打著傘在雪地中蹦呀跳呀，不一會兒，我那把紫色小傘已經繡滿了“白花”。后來我們干脆放下傘，跑到雪地中頭往上仰，張開大大嘴巴，等待雪花飄進口中，雖然身上全是一片片雪花，我們仍然高興地“咯咯咯”直笑。呀！一片雪花飄到了我舌頭上，冰冰，涼涼，仿佛吃了冰淇淋一般，冰倒了牙，涼透了心。再嘗一片，啊！我嘗到了家鄉(xiāng)味道，嘗到了大自然味道……
我從室外石桌上抓起一團雪，小心翼翼地拿到室內，輕輕地用紙板壓成一塊塊各種形狀冰片；再做一個小雪人頭，兩粒黑瓜子做眼睛，一粒花生米是鼻子，再加一片胡蘿卜做嘴巴，頂個小糖果盒當帽子，怎么樣，不錯吧。我們玩呀、笑呀，盼著雪再下大些，到明天就能堆雪人，打雪仗了�？上У搅讼挛缥�、六點鐘，雪漸漸變小了，停了。
第二天一早，樹上，房屋上積雪已經融化了一半，路邊，田野中已經看不到什么積雪了，但空氣中依然還留有雪氣息。俗話說“瑞雪兆豐年”，這場大雪一定能給農業(yè)生產帶來更大豐收！
小學四年級作文 篇13
母愛這樣天地間最偉大的愛。他把我們重另外一個世界帶到這個美麗的世界來。父母的愛這樣偉大的，威嚴的，無私的，也這樣慈祥的。父愛猶如高山，因為山高巍��；母愛猶如海水，因為海水深不可測。然而這一絲不茍的`愛都讓我們難以回報！
我們生活在多姿多彩，五彩繽紛的世界里。這樣誰給予了我們點點滴滴的教誨？這樣誰讓我們在生活中受到很少的挫折？這樣誰在我們生病的時候無微不至地照顧我們？這樣誰在我們痛苦，悲哀的時候來安慰、陪伴我們？那就這樣我們的父母，他們總這樣不離不棄地照顧我們，無微不至地關注著我們。
父母的愛這樣十分偉大的，在這世界上，有誰不擁有父母之愛。
當下雨的時候，涼颼颼的。那個時候只有一把傘，你就能夠在暖綿綿的雨傘里舒舒服服地被遮擋著�？赡阍袥]有想過，在你身邊的那位母親或者這樣父親正在被那傾盆大雨淋著。
當只有你和爸爸在家時，爸爸卻生病發(fā)燒了，躺在床上休息。你就在玩搭積木。之后，你來到床上推了推爸爸，說，爸爸，爸爸，快起床陪我玩搭積木。爸爸就連生病了也陪伴著你玩搭積木。
你們瞧！父母的愛這樣這么的偉大�。�
每一天，媽媽要早早地起了床，做津津有味的早晨給我們吃，讓我們有足夠、豐富的營養(yǎng)；每一天，媽媽又要避著這寒冷的天氣，早早地起床，拿著個面包就匆匆忙忙地跑去上班；每一天，爸爸早早地起了床，使勁地做家務，一向不休息，不停止；每一天，爸爸要早早地起床，然后就提著個購物袋去菜市場跟別人左擠擠，右擠擠，爭先恐后地想要買到新鮮的豬肉，蔬菜。
你們看一看吧！父母所做的每一件事情，有哪一件不這樣為著我們著想的��！
母親為了讓我們吃到最好的，低聲彎腰地被別人呼來喚去的。那時候，我感到母親這樣這么的瘦小，軟弱。我恨不得想幫母親分擔工作。而父親卻為了要買到好吃的，就跟別人左擠右擠，連摔跤了也不怕。那時候，我感到父親這樣那么的渺小�。�
所以，我們必須要好好珍惜眼前的每一切，不要讓它白白地流走、流失。我們要趁此刻還小，珍惜寶貴的每一分，每一秒。等到將來長大了，要好好的照顧爸爸媽媽，報答父母啊！
爸爸媽媽我愛你們！
小學四年級作文 篇14
受到我小學同學的邀請，我將回到有20年沒見的故鄉(xiāng)——瑞安。她還附了句：下午2點在瑞安市實驗小學與同學們聚會。20年過去了，現在我已經成為了一名中央電視臺的播音員！
吃完午飯，我換上那件淡藍色的連衣裙，準備出發(fā)：一想起馬上就要見同學們了，心中真是激動不已！駕著光速飛車，不一會兒，便落在了虹橋路的柏油路上。
停好車，我環(huán)顧下四周：瑞安的變化可真大��！平坦的街道，已經架上了縱橫交錯的立交橋；烏煙瘴氣的工廠，化作了綠色環(huán)保的廠地；暗淡的河流，成了清澈見底的小溪……我望著這一切，不由得在心底贊嘆科技與時代的`發(fā)展！
來到湖濱公園，20年時間的洗禮，仍是不減古色古香的味道。亭子旁，山茶花襯著棕色的柱，嬌艷開放。大理石的桌椅，供老人們在這兒下棋喝茶。
撫著大榕樹樹干的紋路，勾起了我童年的回憶：我和伙伴們在樹下拾葉，夾在書中，我想，我們應該是想讓書香盡情絢染這蒼翠的樹葉吧！
正當我陷入沉思時，遠處走來了一個穿著時尚、扎馬尾辮的漂亮美女——啊！原來是我的同桌朱怡橙來了！她現在可是英國頗負盛名的服裝設計師呢！怡橙笑吟吟地迎上來：“嗨！徐徐！好久不見！”“Hello，橙，我親愛的大設計師！“說著兩人來個大大的擁抱，”對了，我下季度出鏡的衣服由你幫我設計哦！”“當然——沒問題！”“快2點了，邊聊邊走……”
我們疾步向母校走去。步入校園，香香的桂花鋪滿了水泥地，好像迎接我們的金色地毯。
半晌，我們班的大科學家周裕凱到了。他研究出了HEP細胞，為人類做出了巨大貢獻——沒想到20年前很愛動腦的他，竟成了大科學家！
隨即，李雨澍駕著飛船大駕光臨。她梳著麻花辮，穿著背帶裙——活力四射。現在，雨澍是一名翻譯官，說得一口流利英語，我們不禁向她投去贊賞的目光。
一個個同學接踵而來，大家坐在一起，暢談著現在、憧憬著未來……
20年前，我們同窗學習；20年后，我們相聚一堂——時光不老，歲月荏苒，期待下次再聚！
小學四年級作文 篇15
在世界上，從物種開始繁衍的時候，就有了天敵互相幫助的動物分工。最典型的貓和老鼠是我們最常見的。因此，貓和老鼠被制成動畫片，贏得了我們的喜愛。貓一直是老鼠的天敵，但是現在我們對這些貓?zhí)珜櫶珣T了，貓也不再是一眼就追老鼠了。我們所知的貓不再像人們所說的那樣是抓老鼠的專家，而是成為我們周圍的寵物。
老鼠變得異常猖獗，白天黑夜都可以看到它們過馬路，這已經成了每天的例行公事。以前老鼠怕太陽，都是晚上行動。然而，由于不斷進化，老鼠適應了白天的旅行。以前被稱為夜貓的貓，體態(tài)敏捷，視力機敏，現在慢慢退步。我們看到的是一些家養(yǎng)的貓和寵物，它們已經不是會抓老鼠的貓了。
貓只有餓了才會抓老鼠，但是我們很珍惜貓。怎么才能讓他們餓肚子？時間長了，貓就不再餓了。滿了就休息。它看到老鼠從它身邊經過，它高興的時候就會不理它。它只有不開心的時候才會去抓老鼠。所以，即使是養(yǎng)貓的家庭，也往往無法防止老鼠的騷擾。老鼠過街，人人喊叫聲。這句話也慢慢從我們的`腦海中消失了。
貓鼠變化最大的原因是懶惰。因為貓又懶又飽，不想動。貓懶得動，又餓，所以很少抓老鼠。于是，老鼠猖獗起來，不僅在夜里四處走動，還在廚房里翻找。即使在白天，他們也大膽地在街上跑來跑去，但沒有多少人會理會他們。這些變化最大的原因是懶惰。懶惰的原因是我們。我們太寵這些貓了，所以我們破壞了它們的野性。
不僅僅是因為這些原因，同時大部分貓都是圈養(yǎng)的，喂一些貓糧，關在籠子里。結果貓越來越懶，老鼠越來越猖狂。這樣就可能打破貓和老鼠天敵的區(qū)分。老鼠不再那么怕貓，貓也不再想抓老鼠。我們知道貓是不抓老鼠的，所以只能買一些老鼠夾、老鼠籠、老鼠貼之類的道具來抓老鼠。
也許，抓老鼠的時候，我們就不會再依賴貓了。因為那時候貓成為我們身邊的寵物是因為它們可愛好看。我們過去慣壞了他們，消滅了他們的本性。所以在和貓打交道的時候，請不要太寵貓，不要違反貓和老鼠之間的自然生存法則。
小學四年級作文 篇16
陳明和我是好朋友。一天，當我們拿出手工組做的木船去玩的時候，陳明不小心弄壞了我的木船。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，憤怒地瞪著。我說：“你踩了我的小木船，還得賠我�！闭f完，我把他放在一邊，頭也不回地跑回家。
我怒氣沖沖地跑回家，走進房間，心里想：好啊，好朋友！打碎了我的小木船，那是我勞動的結晶！這還不夠。你必須踐踏它。好朋友好伙伴不可信。你只能相信自己，依靠自己。別以為我離不開你。不照常學習吃飯睡覺？我會給你你自己的方式，只是等待！我把陳明的'小木船摔在地上，然后用力踩它，嘴里說著，“我踩它，我踩它，我用力踩它……”哦，多開心�。�
第二天下午放學后，我一回到家，媽媽就對我說：“兒子，這是給你的一個包裹�！蔽掖蜷_包裹，里面有一艘漂亮的木船。包裹上的簽名是：一個想和你再次成為好朋友的人�！耙欢ㄊ顷惷鳌，F在想向我道歉。我絕不會向你投降！”話是說了，但心里莫名其妙的，一種羞恥感無法拋掉。因此，他堅定了自己的信念：“你不可能和這樣的人重新恢復往日的友誼。好吧，我永遠不會在乎你的小恩小惠！”
回到學校，我和他走的路不一樣，連看都不看一眼。
第三天早上，我一開門，就看到另一個包裹，心想：又來了。不管怎樣，不管你怎么討好我，我都不會把你當成朋友，陳明，你這個偽君子。打開包，里面有一個小蛋糕，還有一張紙條，“哈哈，我還寫了一本自我批評的書，太老套了�！蹦闷鹉菑埣垪l和我想的完全不一樣。這不是一本自我批評的書，而是一張漂亮的賀卡，上面寫著：“祝你生日快樂！”我的眼睛模糊了�！瓣惷鬟�記得我的生日。有時候連我自己的媽媽都不知道我的生日是什么時候。他是不是不小心踩了我的小木船，不是故意的？”至于我，我還是覺得這段友誼沒希望了。不僅如此，我還故意踩他的小木船，真是�！拔液芨袆樱瑫r，我深深的愧疚感縈繞著我。我匆忙回到房間，寫了一封信。我們是好朋友。也放在包里。
我背著書包來到陳明的門前，放下書包，來到學校。過了一會兒，陳明來了。他揮揮手，笑著對我說：“你好！”看著陳明甜美的笑容，我松了口氣。心里的喜悅就像天上的煙花——。
小學四年級作文 篇17
今天是分發(fā)成績冊的一天，小榮非常高興，因為他拿到第一名。他還記得，他爸爸說，要是他拿到一至三名，一定買禮物給他。
好不容易才挨到放學的時候，鐘聲一響，他就從教室里沖出來，為的是趕快回家領禮物。
一路上，他一直在想著，向爸爸要什么禮物呢?終于被他想出來了，他知道同學們都有一個漂亮的書包，自己卻沒有，不妨向爸爸要一個，他越想越高興，當他又想到自己的.家境并不很好，有時連一日三餐都成問題，哪來禮物呢?他又傷心起來了。
不知不覺，快到家了，家門在望，他知道爸爸要給他的禮物一定會落空，但他又很希望有個新書包，他在門口徘徊了好久，才推門走進去，只有媽媽在家里縫衣。媽媽見到他回來了，忙說：“小榮，媽已經為你準備了午餐，快去吃吧!冷了不好吃。”
用過午餐，小榮從書包里拿出課本來溫習功課，打開書包，看見那本成績冊，又傷心起來了。
傍晚，父親面帶倦容，一到家里，便坐在一張破舊的椅子上，小榮看見爸爸回來了，便從書包里抽出成績冊，拿到爸爸面前，叫聲爸爸。爸爸拿起成績冊看看，漸漸地倦容消失了，露出笑容，說：“我的好孩子�！�
過了一天，小榮看見爸爸還沒有提起禮物的事，便走上前去說：“爸爸，我要一個新書包。”爸爸看看他又看看媽媽，沒有講什么，小榮看見爸爸這個樣子，很是不高興，爸爸上工去了。
“鈴……鈴……鈴……”放學鈴聲響了，小榮今天不像昨天那樣高興，因為爸爸沒有買禮物給他。
走著走著，經過一間當鋪時，看見爸爸在那里跟掌柜拿錢。
到家了，看見爸爸也在那兒坐著，小榮很不高興地要進廚房，爸爸叫住他：“小榮，你來看爸爸買些什么�！�
小榮走過來，原來是他日盼夜盼的新書包，他高興極了;看見爸爸的表不見了，便問道：“爸爸，您手上的表呢?”
爸爸：“哦!表……表壞了，爸爸拿去修理。”
小榮含著淚道：“您騙我，剛才我還看見您在當鋪里�！�
爸爸道：“爸爸是為了使你高興才這樣做的�！毙s道：“都是我不好，我不應該堅持向您要禮物�！卑职值溃骸安�!小榮是爸爸的好孩子�！毙s哭著說：“爸爸!”父子倆含著淚擁抱在一起……
小學四年級作文 篇18
我們漫步在彎彎的田間小路上，一股股清新的空氣迎面而來，我貪婪地呼吸著，心中頓時升起了幽幽的快意。
遠望天邊，一抹淡紅色的云霞掛在天邊，眼前是一片碧綠的原野。薄薄的晨霧恰似縷縷輕柔的素紗，飄拂在綠色的田野上，縈繞在褐色的田間小道上，給清晨涂上了一層飄渺迷人的色彩。鳥雀在路旁的白楊樹上嘰嘰喳喳叫個不停，好像歡迎我這個剛從城里來的小客人。多美的家鄉(xiāng)晨景啊!我真想變成一個巨人，用長長的胳膊把整個原野擁抱。
哎呀，怎么我的鞋子都濕了，褲腳也濕了，哪來的水呀?我蹲下身去，把手伸進路旁的草叢里。呵，手也濕了。頓時，一種涼絲絲的感覺在心頭升起，我這才發(fā)現，青青的碧草上掛滿了粒粒水珠。噢，原來是晨露打濕了我的雙腳和褲腳。
我便伏在草叢里，凝神地看著，一粒粒晶亮晶亮的`露珠靜靜地臥在綠葉上，有的在綠葉中間，有的在綠葉的邊緣，有的竟懸垂在葉尖上，晃晃悠悠地顫動著，晶亮欲滴。這圓圓的水珠，晶瑩玲瓏，一閃一閃的，就像那嬌憨的胖娃娃正在頑皮地眨巴著一雙閃亮的眼睛，可愛極了。
我輕輕地摘下一片掛滿露珠的葉片，小心翼翼地托在手心里，睜大眼睛仔細觀看。最大的像豌豆粒，小的如同米粒大小。我通過這小小的珠球，原來脈絡不清的綠葉一下看得清清楚楚了，就連葉子上的極細極細的“血管”也看清楚了。我情不自禁地對著亮晶晶的露珠輕輕地吹了一口氣，誰知它們竟飛花碎玉般散開來。
現在，我手中托著的僅是一片綠葉了，葉芽上的那些小水珠全消失了，而這片綠葉也失去了剛才那水晶般的光彩。噢，水珠竟也有著如此的作用，使花葉更加美麗、多彩。
我站在粒粒露珠面前，仿佛進入了一片清新的天地，我的整個身心似乎都被凈化了，凈化成一粒玲瓏剔透的露珠。鮮紅的太陽從東方冉冉升起，晨幕不知被誰偷偷拉開，我再找那些滾動在綠葉上的露珠卻沒有了。噢，露珠的生命又是這樣的短暫!但它卻用這短暫的生命，給清晨增添清新、純潔，用小巧的身軀給人們托出了一片明麗的天地。
“偉偉，我們該回家了。”表姐的叫聲使我從沉思中猛醒過來，我戀戀不舍地離開這醉人的家鄉(xiāng)原野。
小學四年級作文 篇19
當一個人只能靠自己的智慧，堅持在人煙稀少的荒島上生活28年！島上迷人的陽光、海浪、沙灘和棕櫚樹仍將是我們的夢想！
《魯濱遜漂流記》描述了一個關于主人公魯濱遜如何漂流到一個人煙稀少的島嶼的精彩故事。在無奈和孤獨中，他適應了荒島生活，依靠智慧和勇氣戰(zhàn)勝困難，讓生活繼續(xù)，找到了生活的樂趣。
羅賓遜并沒有做出驚天動地的事情，而是像我們一樣活著。但那些瑣碎的細節(jié)，卻是羅賓遜與幾乎所有人都經歷過的困難抗爭的過程：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨……
當時的羅賓遜面對困難，付出了生存的動力，堅信要改變惡劣的環(huán)境，這是別人給他不了的。只有堅持，堅持，他才有機會活著回家。
沒有人理解他是如何做的。他曾經說過：“我會盡力的。只要會劃水，就不會淹死。只要我能站起來，我就不會摔倒……”也許是因為心中的信念，這個偉人在努力的活著。在羅賓遜看來，沒有誰也克服不了的困難。只要你充分利用自己的智慧和雙手，堅持自己的信念，一切問題都是可以解決的。
其實我們的學習不需要有魯濱遜那種不懈努力的精神和信念的堅持嗎？
在我們學生時代，學習的進步就像魯濱遜被困在孤島上，面對困難，堅守信念，是一個先苦后甜，苦中求福的.過程。比如愛迪生每天在實驗室工作差不多18個小時，在那里吃飯睡覺，但他一點也不覺得苦。他說：“我這輩子從來沒有工作過一天，每天都很開心�！本褪沁@個沒上過學的人，就是這個視工作為幸福的報童，發(fā)明了燈泡、電話等一千多項專利產品，改變了我們人民的生活。
還有一個叫艾克的小男孩，經常和家人打牌。一天晚上，他連續(xù)得到幾張破牌，他很不高興，開始抱怨。媽媽很認真的說：“要想玩，就要玩牌。發(fā)牌的是上帝。你所能做的就是全力以赴。人生就是這樣�！焙髞�，艾克在生活中遇到困難時，總是記得母親的話，努力調整心態(tài)，適應環(huán)境，面對挑戰(zhàn)。他出身平民家庭，從中士到上校，后來成為二戰(zhàn)盟軍總司令，最后成為美國總統。他就是艾森豪威爾。
其實人與人之間智力差別不大，學習條件也差不多。關鍵是要努力，要講究方法，從小事做起，注重細節(jié)，開個好頭，不找借口，咬牙堅持，把自己當羅賓遜，堅持信念，你就會像羅賓遜一樣成功！
小學四年級作文 篇20
從小到大，我經歷了很多“第一”，比如第一次做飯，第一次郊游，第一次上臺表演.這無數的第一次就像難忘的腳印，點綴在我成長的路上。對我來說最難忘最有意義的一件事就是第一次在實驗室做實驗。
這學期，我們開始學理科。每次看到老師在臺上做實驗，我都很羨慕。老師就像一個魔術師。他手里出現了很多“奇跡”，讓我心癢癢。我渴望親眼目睹“奇跡”。每天回家都會夢到當化學老師的爸爸可以帶我去他的實驗室，于是…，想著我的幸福，趕緊跑去告訴爸爸這個想法，但是爸爸說不行，因為他最近學習狀態(tài)不太好，他說如果學習有進步可以考慮。我沮喪地回來了。經過慎重考慮，還是有機會的。從那以后，我努力學習。
努力有回報。最近語文，數學，英語課和考試都有很大進步。那個周六的早上，爸爸告訴我下午可以去實驗室做實驗，我高興得跳了三尺高。中午，我早早吃完飯，等著下午。時間過得很慢，盼星星盼月亮，終于盼到了下午。我迫不及待地想讓我父親帶我去實驗室。我一進實驗室門，就看到了一大堆實驗設備和化學藥品。柜子里裝滿了試管、燒杯和酒精燈.瓶子里裝滿了各種各樣的藥物，包括紅色、黃色、藍色、黑色、液體、固體等。這些裝有藥物的瓶子整齊地放在柜子里。我很渴望自己做實驗，但是爸爸攔住我說：“你不能先做，等我做一些演示實驗給你看。”我看到父親拿出一些藥，開始實驗。他拿出一個固體物質，用小刀切一小塊，放入水中。我父親說是金屬鈉。我看到鈉塊變成一個閃亮的球，在水中快速游動。我驚訝地發(fā)現它在水里畫了三角形，最后漸漸消失了。然后爸爸往水里加了一點藥水，水就變紅了.我好奇地看著，手癢癢的。我求爸爸給我做個實驗，爸爸答應拿出一些藥。我小心翼翼地從瓶子里倒出三種無色的`藥水，混合在一起。突然藥水變成淡黃色，下面有一些粉紅色的小氣泡。然后我拿著試卷，測量了一些藥水的酸堿度。趁爸爸不注意，我還量了自來水和我的口水。哈哈，原來我的口水是堿性的我在實驗室愉快的度過了一下午，舍不得離開。
那是我第一次做實驗，是我一年中最開心的一天。那是我認識化學的第一步，但很遺憾，因為不知道發(fā)生了什么樣的反應，從那天起，我下定決心要學好科學文化知識，探索化學的神奇世界。
小學四年級作文 篇21
學會包容，就是解放自己。如果一個人一生都在怨恨中度過，他的生活將是黑暗的；一個人如果寬容別人，就自由了，就解放了。一個人的一生，就像這一灘水，只會讓池里的水越來越少，而原諒別人，會把這一灘水變成一片汪洋大海。
這是一個晴朗的早晨。我穿上一套疊好的衣服，精力充沛地去上學。上學的時候同學都夸我很有活力。畢竟“人人都有愛美之心”。
今天中午參加了練字班的書法組。我揮著毛筆，完全把自己穿的白衣服白褲子扔到九霄云外，全身心地投入到毛筆的練習中。就在我寫高潮的時候，意想不到的事情發(fā)生了。后排一個小女孩不小心把毛筆水灑了一地，可以用“天上散落的墨點”來形容，我被她灑了一地�！胺鹨�，人靠衣”，這讓她這么做，給我無暇的白衣服加了幾個“耀眼”的小黑點，毀了我的“服飾形象”。更氣人的是，她不但沒有道歉，反而自信滿滿：“有什么了不起的！”豈有此理。像往常一樣，我會“報復”她，但這次我出乎意料地平靜下來。不知道從哪里來的一股力量，壓下心中的怒火，繼續(xù)練字。
回到工作崗位，發(fā)現一個同學在眼巴巴地找東西。我過去一看，原來是女士和小姑娘。我還在想剛才發(fā)生的事情，我又要走了。我又想：何必呢，一起幫她找！我又俯下身，彎下腰去扶她。沒想到這個蠻橫的小女孩竟然有那么一瞬間感到羞愧。當我把她的東西還給她時，迎接我的是她感激的微笑。突然，一股暖流在我心里蕩漾。我很震驚，很寬容，有那么多魔力。
俗話說“退一步，開天辟地”。一個精神病人闖進醫(yī)生家，懷著求愛的心情槍殺了自己的三個女兒，卻治好了精神病人，真是太大方了。如果一個人選擇在乎，他的.一生將在黑暗中度過；相反，如果他選擇寬容，他的未來將是輝煌的。當你放下牽掛的負擔。你選擇了光明。寬容可以交朋友。當你虛心接受別人的錯誤，用自己甜美的笑容迎接別人的時候，你自然會有更多的朋友。寬容別人，就是解放自己，給靈魂一片凈土。
當你把一只腳放在一朵紫羅蘭上，她在你的腳上留下一股沁人心脾的香味，這就是包容。一件小事，讓我知道了這樣一個道理。同學們，讓我們多一點包容，少一點負擔。多包容，多朋友！
小學四年級作文 篇22
我在電影制片廠工作了十八年，先是編劇，然后是導演。經常有人問我，當編劇和當導演有什么區(qū)別？我說，就作品性質而言，編劇和導演都是文藝創(chuàng)作，但編劇更多的是“個人戰(zhàn)斗”，導演是“兵團戰(zhàn)斗”。編劇是個“散兵游勇”。你喜歡白天睡覺，通宵達旦，喜歡在山上和海邊島嶼上寫作。導演完全不一樣。導演是“三軍統帥”，指揮演員、攝影、制作、錄音、美術設計、服裝、化妝、道具、唱片、木工、燈光等。這么多不同類型的工作一起工作，需要合作，需要配合。作為導演，除了電影藝術造詣，他還需要一種品德，那就是包容。
我以前是個急性子，“紅頭火柴”。作家寫作，習慣了自由散漫。即使“紅頭火柴”走火，或者和領導意見不一，或者和董事意見不一，也會吵架。但成為導演后，尤其是拍攝現場，問題很多，導演成了各種矛盾的交集。到時候一旦“紅頭火柴”發(fā)火，就會導致“天下大亂”。有了幾次“森林大火”的教訓，我的“紅頭火柴”漸漸變成了“安全火柴”。我學會了包容，懂得了導演必須善于傾聽不同的意見，協調不同類型作品之間的矛盾。
導演雖然是“三軍統帥”，但不能用“統帥”到處壓人。只有你充分尊重別人，別人才會充分尊重你。就這樣，我的攝制組一直在現場說話，每個人都喜歡向我提出自己對鏡頭的想法。我喜歡民主的氛圍。在我看來，這是對導演最大的信任和尊重。當然，最終決定權在我。但是在“做決定”之前，我得當場充分說明原因，得到大家的理解，于是整個團隊統一了創(chuàng)作意圖，擰成一根繩子，非常默契地工作。
其實就家庭而言，包容也是不可或缺的。我的小家庭，本來是夫妻，很快就加了兩個兒子，然后又加了兩個媳婦，現在馬上就要加新的小成員了。小兒子家在美國，大兒子家在臺北。我笑著稱我們家為“一家三地兩制”。大媳婦是臺灣省人，我們家成了“兩岸之家”。不同的年代，不同的經歷，不同的環(huán)境，不同的'工作，有明顯的代溝。作為一家之主，我就像一個拍攝現場的導演。我發(fā)現在指導工作中學會的包容，對于小家庭也是必要的。雖然家人總是在說話，但他們互相尊重，成為一個和諧的家庭。“家庭和睦”的前提是寬容。
小學四年級作文 篇23
4月23日，星期四，我們班去春游，我早早就起了，我是我們班第一個到校的人。我等了一會兒，同學來了，老師也來了。后來，老師就帶我們上車了。來到了目的地，正巧碰上下雨，只能湊合著玩了。我們玩了鉆山洞、走木橋和滾球球。鉆山洞特別好玩兒，必須得半蹲著走，要不碰著網子就完蛋了。走木橋是勇敢者的項目，我平衡能力很好，一下子就走過去了。滾球球也是勇敢者的項目，我在里邊一滾一滾的就滾到了岸邊。后來，雨下的'太大了，我們就上車吃午餐了。午餐特別的好吃，我們在車上送來送去的，特別有意思。有的小朋友還喊：“賣免費食品大餐了！”我們就去他那里買。我買了一個榜棒糖，是蘋果味的。特別的好吃。
還買了番茄味的薯條和炸雞塊兒。最后，食品大餐那兒涌上了好多人。有一個小朋友帶來了可樂。一幫人涌上去了。那個小朋友拿可樂噴到小朋友的嘴里。后來老師看到那里有許多人，想引誘我們，就大聲喊：“快回去，回去的人可以給棒棒糖�！蔽覀円宦牐挖s快回去了，老師就開始發(fā)棒棒糖了。發(fā)完棒棒糖，老師一看到點了，就該參觀太空博物館了。后來，我們還想吃，就對老師說：“人家還沒吃夠呢，就讓人參觀博物館了去了！”。后來老師說：“還可以看火箭發(fā)射呢！”我們一聽可以看火箭發(fā)射，就異口同聲地說：“不吃了不吃了，趕快去看火箭發(fā)射了�！崩蠋煄ьI我們下了車，走到博物館了，我們看了宇宙里邊的星球等很多有意思的太空知識。參觀完博物館后，我們去看火箭發(fā)射，火箭發(fā)射馬上就要開始了，我們齊聲喊：“三、二、一發(fā)射！”只見一個小火箭迅速的被發(fā)射到了天空中，后來被降落傘拽住了。后來火箭又降落到了地上。我看完這個情景，還想再看一遍，可是還要去別的地方參觀。我只能依依不舍的離開了這個地方。
我們也玩累了，就去河邊休息了一會兒。河里邊有魚，我們就拿食物來喂魚。后來時間到了，我們就十分留戀的走了。坐在車上，我們還在吃東西。老師說：”這幫貪吃鬼，怎么還在吃東西？！“回到了學校后，我們就回家了。
這是一次多么愉快而又難忘的春游��！
小學四年級作文 篇24
“感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”每次聽到這首《感恩的心》，我的腦海里就仿佛出現了許多我熟悉的面容。其中，有我的爺爺奶奶，他們一直百般呵護著我；有我的同學朋友們，他們和我一起學習、玩耍，陪伴我度過了很多愉快的時光；還有我的許多老師，他們總是不厭其煩地把我?guī)肓酥R的海洋；但是我最想感謝的人，還是我的媽媽。
我的媽媽是個幼兒園老師，平時工作繁忙，但是她幾乎把所有業(yè)余的時間都給了我，每天一大早就給我準備早餐和中午的便當；每次拖著疲憊不堪的身體回家后，還要陪我練習黑管；雙休日的時候，人家媽媽都在購物、休閑，而我的媽媽卻總是奔波于我上興趣班的路上。
有一次，我媽媽生病了。晚上，爸爸帶媽媽去醫(yī)院看病，讓我自己睡覺。我躺在床上，心想：媽媽明天肯定不會再給我準備早飯了，我還是早點起床，去買兩個包吃吧。誰知，第二天早上，我照例聽到了一個熟悉的聲音：“康康，快起床，上學都要遲到了�！蔽冶犻_睡眼惺忪的.眼睛，看到了一個慈愛的面容——我的媽媽。我忙好奇地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你的病好得真快�。 眿寢屨f：“嗯，昨天掛了鹽水，今天感覺好多了。我準備了許多你愛吃的早餐，快起來吃吧�！蔽亿s忙從床上爬起來，匆匆地穿好衣服，跑了出去�！巴�！”我不禁感嘆了一聲，“多么豐盛的早餐��！”我開始狼吞虎咽地吃了起來。這時，爸爸走了過來，說：“你的媽媽昨天晚上發(fā)燒發(fā)到了40度，我們看好病回來時已經半夜三更了，你媽媽只睡了三個小時就起來給你燒早飯了，你還不快點感謝她？”“啊”我的心好像被人揪了一下，那種感覺很難形容，鼻子一酸，眼淚“唰”地一下奪眶而出。這時，媽媽過來幫我擦去了眼淚，說：“寶貝，快吃吧，媽媽為了你累一點，辛苦一點也是心甘情愿的……”
“誰言寸草心，報得三春暉？”每次想起這首詩，我就唏噓不已。愿時間時間快點吧！讓我可以快快長大，報答媽媽的養(yǎng)育之恩！也愿時間時間慢點吧！讓我的媽媽可以永遠年輕，永遠美麗！
小學四年級作文 篇25
陽光，萬里無云，我和、姑姑一同到紫陽湖公園游玩。
一大早，趁著游人還不多，就急急忙忙趕那兒。一進公園大門，路兩旁綠樹成蔭，紅紅的太陽溫暖地照著大地。陸續(xù)向前走著，看見了游戲項目名字叫“鬼屋”呈的面前。我和歡蹦亂跳，高興極了，感到好奇而刺激，真想里面是樣子，我一邊跑一邊說：“玩吧，。”見了，拉著姑姑的手說：“進去玩玩，好嗎？”姑姑笑著回答：“好吧！”“鬼屋”那稀奇古怪的大門兒，里面漆黑，伸手五指，頓時充滿在恐懼之中。坐在小船上，四面八方空無一人。又大又重的骷髏頭架子從天而降，可把嚇得毛骨悚然，面如土色，坐在后面的姑姑抱著骷髏頭架子，笑著說：“鬼屋關找骷髏頭架子，用木頭做的，放心吧。”，我和仍然緊張。地，終于了所骷髏頭架子，一帆風順地來關。
關是歡樂打鬼頭游戲，被關在小房間里，聽說，大錘子在一分鐘內打完所鬼頭。拿起了錘子，打了半天都沒打到，想要離開。姑姑說：“不了，出不去噢�！薄鞍�！”我和地抱在了一起，嚇得直喘氣，“多鬼頭，一分鐘打的完呀！”倆大聲說道，“可以互幫互助呀。”姑姑回答道。就，鼓起勇氣，耐心，見就打，終于將所鬼頭打，大家開心極了，“吔!”
我們在開心的氛圍中，不知不覺來到最后一關。最后一關，率很小很小，很有經驗，聽人員說，項目是青少年的，家長呆在里面，請到外面等候。“是項目呀？”迫不急待地問道，人員說：“是找吸血鬼�！币宦�，倆姐妹心里扎心極了，懸到嗓子眼里，挺害怕，但有勇氣就可以，這里硬著頭皮拿著手電筒在黑乎乎的.隧道里照來照去……，我了掛在墻角上的吸血鬼，我興奮地大叫道：“快看，我了。”太高了，找來了高柜子，好不容易地爬了上去摘下了吸血鬼，“哇！了！”倆姐妹激動地擁抱在一起。，地走出了“鬼屋”。
當我走出“鬼屋”那一刻，恐懼的心情一掃而光，感到激動和得意，終于戰(zhàn)勝了恐懼和，我心里剎時明白了：游戲考驗的膽量和勇氣團結能力，遇到時需要勇氣，更需要齊心協力，俗話說，三個臭皮匠，合成諸葛亮。玩鬼屋，給我留下了而完美的印象。
小學四年級作文 篇26
“要是能回到從前，那該多好呀！”小梅花鹿想。
“那時的森林茂密俊秀，幾乎遮住了太陽拋灑下的每一縷陽光。林間的花花草草，播灑著清新沁人的芳香；在每一片綠葉上、每一苞花心里，顫動著晶瑩剔透的露珠。這里生活著機靈敏捷的猴子、巧于心智的狐貍、威猛雄壯的野豬、威風凜凜的獅子和心寬體胖的大象 ……”小鹿想著想著不禁自語道；“ 那時兔子和我們有肥美的大片水草和滿山遍野的`鮮枝嫩葉，猴子有掛滿枝頭的香甜野果——林下溪澗的魚蝦蚌殼，足夠老虎和獅子填飽肚子。閑暇時，大家愜意地依偎在一起：猴子為老虎搔癢，老虎為獅子梳理毛發(fā)，獅子則用大象噴出的水為野豬洗臉……”小鹿喃喃著，一臉的幸福。
“可那些幸福開心的日子一去不復返了！先是猴子聽到了叮叮當當的伐木聲，后來狐貍的肚里總是空蕩蕩的——當我發(fā)現地面上涌動著沙丘時，大家常常為爭奪一點兒食物而鬧翻臉……”小鹿長嘆一聲，滿眼的悲凄與無奈！“咕—咕” 小鹿的肚子又叫了起來，她才意識到自己已經三天沒吃一根草了——更糟糕的是，那毒花花的太陽燙得她渾身發(fā)痛，幾欲昏倒，。
饑腸轆轆的野豬從背后竄出，輕而易舉的將小鹿按到在地，正要飽餐一頓，狐貍卻沖了出來理直氣壯的說：“我已經跟蹤此鹿兩天一夜，也應分享一點勞動果實�！币柏i那肯相讓，兩人就爭吵起來。吵鬧聲驚動了獅子和老虎。獅子寸步不讓，說三個月前就留心這只鹿了，也算有份功勞。老虎更是據理力爭，說，前不久野豬曾偷食了他的一只小兔——無論如何這只鹿也應是野豬給他的補償。狐貍眼珠子滴溜溜亂轉，他知道如果動起手來吃虧的是自己，于是他建議請出三朝元老的大象給大家拿個主意。眾人欣然同意。
大象邁著權威的步伐來到眾人面前：“不如這樣，抓住鹿者算‘頭’功，追蹤者為‘腿’功，費神的有‘尾’問品——把那籠梅花留給我欣賞如何？”眾人齊聲贊同。
大家七手八腳的將梅花鹿肢解開來，不禁目瞪口呆：可憐的小鹿身上那兒還有一塊肉，甚至沒有幾滴血，肚子里流出的全是沙子……
小學四年級作文 篇27
俗話說的好一份耕耘，一份收獲。今天我要和同學們一起去賣菜了。那些菜都是我們306班里的每位同學和老師，還有一些家長們的勞動成果。
我和其他四位同學一起去學校摘菜，陳宇涵爸爸說：“摘菜要挑大的摘，不要挑小的摘�！蔽覀冮_始拔了我走進田地里一邊走一邊找大的'青菜，看見有大的就摘。過了一會兒，我們大家把青菜放在一起就像堆成了一座小山。然后，我們把青菜上面的枯葉摘了，分成了九袋一卻準備好可以去賣菜了。我們又蹦又跳地來到了三墩菜市場，我們找了個攤位把菜擺整齊。大家興奮地喊著：“賣菜啦，賣菜啦三元錢一斤，走過的，路過的千萬不要錯過。”沒過多久一個老奶奶走了過來，我們對她們說：“奶奶您買點吧，這是我們剛剛從菜地里摘的可新鮮了只要三元錢一袋�！边@位老奶奶沒說什么就買了兩袋，一共六元錢。得來全不費工夫一下子賣了兩袋。這下我們更加信心十足了，又開始叫了，賣菜了，賣菜了，三元一袋絕對綠色環(huán)保，快來買呀，自己種的如果灑農藥一分錢都不要！過了一會兒買菜的人沒來，倒是有好多人圍過來好像發(fā)現了新大陸似的。有的拍照，有的錄像，還有些問我們是誰讓我們來賣菜的呀！
過了些時間終于有個阿姨來買菜了，我們連忙說：“阿姨這菜可新鮮了三元一袋�！笨赡莻�阿姨說太貴了能不能便宜點，跟我們討價還價，最后我們兩元錢一袋賣給了她。這時章超和陳宇涵想兩人獨自去賣拿了一袋就不見了蹤影，過了一會兒又回來了，賺了一元五角。太好了，只剩5袋了我們興奮不已。可是很多事情沒有我們想像中的容易，盡管我們一直在那里叫賣，1分鐘過去了，兩分鐘過去了也沒人買只好賣兩元錢了。沒過多久，一個老爺爺買了一袋。到最后還剩下兩袋可是時間一分一秒地過去了，我們叫的個個喉嚨都快冒火似的還是無人問津。沒有辦法只好一元一袋還買一送一了。這一次我們幾個總共賺了12元5角，總算把菜全都賣完了。
今天，我們雖然很累可是卻很開心，還知道了爸爸媽媽賺錢的辛苦。這是我們人生當中的第一桶金，也是我們一次難忘的經歷，如果下次還有這樣的活動我還是會繼續(xù)參加。
小學四年級作文 篇28
這段時間，正是要秋游的好時間，我們學校便舉行了秋游活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋游是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嘗。
上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建筑物似乎蘊藏著許多歷史奧秘。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜里還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統游戲比如：過獨木橋、鉆網洞、開展推牛車、滾鐵環(huán)、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉(xiāng)村樂園中的傳統農俗活動。
玩好后，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了�！拔业诙业诙�!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家里教我的拿手菜露一手。我等鍋干了后，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點后，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風刮過，灶里冒出了一大股煙，直噴我的.臉，熏得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續(xù)進入我的炒菜程序，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然后，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嘗自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好后，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見一只只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。
這次秋游回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家里媽媽做飯的勞累，我們應該為家人分擔家務……
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