四年級(jí)小學(xué)生作文
班里的“斗�！北荣�
今天老師宣布一個(gè)重大的消息，引發(fā)我們班“7級(jí)”大地震，整個(gè)班都沸騰了。原來(lái)老師宣布要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)“斗�！北荣�。
這里的“斗牛”可不是拿著紅布讓牛往上面撞，而是往兩頭牛背上貼上一張?jiān)~條。讓這兩頭牛努力的看清對(duì)方的詞條，但自己的詞條不能讓對(duì)方看到，哪一頭牛先說(shuō)出對(duì)方的詞條來(lái)，誰(shuí)就獲勝。當(dāng)然，這兩頭牛是由兩個(gè)同學(xué)扮演的。
我們分A、B兩組進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真分析與討論，我們A組派出身體健壯的“大藍(lán)�！背鰣�(chǎng)，而B(niǎo)組派出瘦小機(jī)靈的“小黃�！薄傄簧蠄�(chǎng)，“大藍(lán)牛”的氣勢(shì)一下子就壓住了“小黃�！�，“小黃牛”也不甘示弱，瞪著眼，挺高胸脯，好像是要進(jìn)行殊死決斗。
第一回合開(kāi)始了，“大藍(lán)�！辈活櫼磺械耐靶↑S�！蹦莾簺_，看樣子想一舉成功。誰(shuí)知“小黃�！笔沽藗�(gè)壞，把自己的詞條用手捂住了，使“大藍(lán)�！钡谝淮芜M(jìn)攻沒(méi)有成功。
“大藍(lán)牛”又撲了上去，想轉(zhuǎn)到“小黃�！钡纳砗�，給他來(lái)個(gè)背后偷襲。誰(shuí)知被機(jī)靈的“小黃�！弊R(shí)破了，他一下子閃到黑板旁，背緊緊的貼在墻上，沒(méi)讓“大藍(lán)�！钡摹凹椤庇�(jì)得逞。這一回合又是誰(shuí)都沒(méi)贏。
同學(xué)們喧嘩起來(lái)，A組的同學(xué)說(shuō)“小黃�！彼Ｙ�，用手捂住詞條應(yīng)判犯規(guī)。而B(niǎo)組的同學(xué)則在給“小黃牛”出謀劃策。
第三回合開(kāi)始了，“大藍(lán)�！贝拄�?shù)耐靶↑S�！钡纳砩蠐�，結(jié)果被“小黃�！庇描F桶般的防御措施給防住了，他們撲過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，轉(zhuǎn)過(guò)去又撲過(guò)來(lái)，撞來(lái)撞去······弄得我們眼花繚亂。正當(dāng)戰(zhàn)斗很激烈時(shí)，突然，“小黃�！币蚨惚堋按笏{(lán)牛”轉(zhuǎn)身時(shí)帶起的風(fēng)把后背上的詞條飄了起來(lái)，讓高大的“大藍(lán)牛”一眼看見(jiàn)了，興奮的喊了起來(lái)：“是奮斗，是奮斗！”A組同學(xué)也跟著興奮的.喊了起來(lái)“我們贏了！”。
這場(chǎng)比賽結(jié)束了，這和西班牙斗牛一樣精彩，不！是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場(chǎng)比賽，怎能不留下深刻的印象呢······
春天來(lái)了
三月，春天來(lái)到了北京，來(lái)到了校園，來(lái)到了我的眼里。萬(wàn)物萌發(fā)，很多地方都有了的改變，露出新的一面。
在北京這座大城市里，我看到了春天：街道老墻上的藤蔓變綠，新芽扭動(dòng)著自己嫩綠的身子，沿著鐵絲慢慢的向上攀登。墻下的小草悄悄的探出了頭，連小黃花也都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，在春風(fēng)中搖擺。草地上有很多人，他們穿著不同顏色的薄外衣，在公園里散步、踏青。有溜狗的、有放風(fēng)箏的、有跑步的、有晨練的······像一座流動(dòng)的花壇。
在公園時(shí)，迎春花花枝招展，桃花燦爛怒放，薰衣草偷偷的鉆出地面，連我最喜愛(ài)郁金香也約好同時(shí)開(kāi)放，在微風(fēng)中翩翩起舞，給游園的人們一個(gè)驚喜驚艷的感動(dòng)。小朋友們也被這美景吸引，他們?cè)诨▍仓墟覒�、玩耍，給這春天的大花園增添了一抹生動(dòng)的色彩。
春天跑向了校園，柿子樹(shù)吐出了嫩芽，操場(chǎng)上草地不知何時(shí)已經(jīng)鋪上了綠地毯�！耙荒曛�(jì)在于春”校園的實(shí)驗(yàn)地里，園丁也忙碌了起來(lái)，帶著學(xué)生松土、澆水、播種，讓它們生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，在收獲季節(jié)里結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。我們校園里的白鴿展翅飛翔在花園的上空“咕咕”的叫，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
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