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魔術(shù)作文
今天創(chuàng)新課上,李老師變成的魔術(shù)師,為我們表演了一個(gè)超級(jí)魔術(shù)。李老師先讓我們檢查了道具:小盒子、大盒子、骰子。我看了看,想:難道李老師的秘密藏在這三個(gè)道具的組合里?老師先讓人把骰子放在小盒子里,并記下上面的`數(shù)字。老師把小盒子放在大盒子里,因?yàn)殡p層密封,所以增加了很多難度。老師先把盒子放到耳邊,聽了一會(huì),仿佛在放射超音波,看骰子有幾個(gè)凹點(diǎn),來知道數(shù)字是幾。她神秘的說:“見證奇跡的時(shí)刻到了。”她滿臉笑容的說是四,對(duì)不對(duì)?那人嘴巴直點(diǎn)頭,說:“對(duì)!”全班爆發(fā)了掌聲。紛紛議論:“李老師怎么可能猜到,這明明是不可能的事情!”我想:老師是千里眼,還是順風(fēng)耳,難道李老師和她說好了嗎?還是老師是神仙,或者鎧甲勇士,用禪定印把我們定住自己偷看呢······我回去一定要破解這個(gè)秘密。
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