我們都是好孩子！作文
我們都是好孩子！作文1
我們都是好孩子，都是最最善良的孩子！這句話(huà)說(shuō)的真好，不論你是品質(zhì)多么惡劣的人（孩子），都會(huì)有善良的一面。你們說(shuō)是不是呢？大家不要把那些平常會(huì)做一些不好的事情的孩子永遠(yuǎn)都看成不好的那種孩子，千萬(wàn)不要疏遠(yuǎn)他們，不要對(duì)他們另眼相看，你們一定要相信，每個(gè)人都會(huì)有改變，你的一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作都可以使人改變，可以使人變得自信，可以讓他（她）變成另一個(gè)人。每個(gè)人都有善良的一面。大家一定要知道， 我們都是好孩子，都是最最善良的孩子！
我們都是好孩子！作文2
細(xì)碎的鈴音撒落在午后渾濁的空氣中，再以?xún)?yōu)美的弧度鉆進(jìn)耳朵，縈繞在腦海里。雨點(diǎn)的力度并不夠，迅疾的嘩嘩聲震不破耳膜，干擾不了狂亂的思緒，卻又讓人不能充耳不聞。像一顆壞掉的牙齒，殘留在口腔里作祟，不是很尖銳地疼痛，卻不能忘記。抑或像某些人，即使山水相隔，又或是行同陌路，還是時(shí)時(shí)會(huì)將他想起。
黑夜中的校園像鬼屋。詭異地靜謐著。她們站在高大的教學(xué)樓前，看它如何被夜色模糊了輪廓，踟躕不前。每一聲話(huà)語(yǔ)都被刻意壓低了聲音。嘻嘻哈哈的笑聲在空洞洞的黑暗中蕭瑟地回蕩。偌大的校園，閃爍著幾處微黃的燈火。朋友半開(kāi)玩笑地講看了一部鬼片，關(guān)于校園的。她捂住耳朵，不聽(tīng)，不聽(tīng)。然后又急忙挽住朋友的手臂，走吧走吧，別上去了，太恐怖了。
大雨滂沱。緊閉的門(mén)窗，暗色的屋子。雨水夾雜著清涼的風(fēng)，卷起了窗簾的一角。她把音樂(lè)調(diào)到可以忍受的分貝，卻仍然壓不住窗外的雨聲。拔下耳塞，打開(kāi)門(mén)，任風(fēng)吹進(jìn)房間。有時(shí)，只要面對(duì)就好。然后安靜地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。該如何原諒自己，浪費(fèi)了幾個(gè)歲歲月月，該如何彌補(bǔ)對(duì)知識(shí)的匱乏。覺(jué)的毫無(wú)頭緒，上課像聽(tīng)天書(shū)。每次放假會(huì)覺(jué)得有希望，以為可以利用它們惡補(bǔ)一下。結(jié)果，任時(shí)間匆匆逝去。殊不知，這其實(shí)是自我安慰的一種，一種逃避。
它們跌跌絆絆地向校門(mén)口走去。幽暗的小道，濃密的樹(shù)影在月光下吃力地蕩漾。她們攀上欄桿，在月色下奔跑起來(lái)。興奮地臉龐如同月亮一樣圣潔。星空壓地好低，一朵白云似乎只在她們頭頂上，觸手可及。幽藍(lán)的夜空，因?yàn)楸挥晁疀_洗過(guò)，星星特別明亮，像17歲少女的眼睛，幽幽地閃著光芒。草尖輕輕地劃過(guò)小腿，微微有些癢。仰頭呼吸整個(gè)人都變的輕飄飄的。睜開(kāi)眼睛，似乎覺(jué)的這模糊的夜色如同虛幻。寵辱皆忘。一切痛苦都冰釋前嫌。
很久沒(méi)有哭出聲來(lái)了。只有默默地掉眼淚。可那天晚上，一個(gè)人坐在書(shū)桌前，卻哽咽了喉，不可抑制地大哭起來(lái)。淚水順著筆尖流到鋪開(kāi)的白紙上，模糊了漆黑的文字。我要死了。我快瘋了。我真的撐不下去了。重復(fù)的字眼，聲嘶力竭地哭喊。把指尖咬到發(fā)白，麻木。也許我該換一種環(huán)境了，換一種生活方式。為什么身邊的人都像空氣？明明存在，卻無(wú)法給予安慰。幾天幾天地不說(shuō)一句話(huà)。還是張開(kāi)嘴卻只看到漠然厭惡的眼神。就像刺猬，非常努力地去扎傷身邊的每一個(gè)人。最終，所有的人都討厭你了。
快跑啊，要關(guān)門(mén)了。朋友大叫道，嗒嗒嗒地拖著鞋子，向摩托車(chē)跑去。忽然感到興奮，沉悶的氣氛一掃而空。她也大叫著跟著朋友跑。一下子竄上車(chē)，兩個(gè)人一下子連人帶車(chē)倒下來(lái)�？�，要關(guān)門(mén)了。她們扶起車(chē)，咻的一聲沖出了校門(mén)。放肆地大笑聲留在大大地校門(mén)背后。然后，兩個(gè)人在忽忽地風(fēng)聲中笑地前俯后仰。終于緩過(guò)一口氣來(lái)，問(wèn)你干嗎跑��？朋友回過(guò)頭來(lái)大聲說(shuō)：不知道，就是悶。然后又哈哈大笑起來(lái)。街道兩旁的人流已經(jīng)減少。只剩她們穿梭在冷清的夜晚。有思想就不會(huì)有自由。為什么有的只是背叛。
我們都是好孩子！作文3
請(qǐng)?jiān)试S我偶爾的孩子氣，因?yàn)檫@是最真的我！
我喜歡孩子這兩個(gè)字，它不僅僅是一種權(quán)利，更是可以任意撒嬌的武器。它意味著我們可以被原諒，可以無(wú)所顧忌的撒謊，任性，而現(xiàn)在，我們跌跌撞撞，一個(gè)人踽踽獨(dú)行，找不著北，會(huì)寂寞，會(huì)受挫…卻再也不能輕易找個(gè)理由安慰自己。
曾經(jīng)抱有很多幻想，幻想有一天一個(gè)人去旅行，幻想有一天能長(zhǎng)出一雙會(huì)飛的翅膀，幻想一覺(jué)醒來(lái)有很多漂亮的娃娃…然而，夢(mèng)醒了，一切都循著昨天的軌跡繼續(xù)前行，日子就象一杯白開(kāi)水，既不興奮也不令人墮落。
現(xiàn)在才明白，一切都是虛妄一場(chǎng)，沒(méi)有真正的永恒！長(zhǎng)大就意味著變得實(shí)際一些再實(shí)際一些…生活不相信眼淚，所以在離別的時(shí)候開(kāi)始對(duì)眼淚產(chǎn)生抗體，坦然對(duì)待。輕輕的走，無(wú)聲的告白…我們學(xué)著給自己戴上一個(gè)面具，圓滑處世，有些笑是掩飾，有些笑帶著復(fù)雜的味道…原來(lái)不能把所有的希望寄托在另一個(gè)身上，這是錯(cuò)的，會(huì)讓你失望…誰(shuí)是誰(shuí)的救贖，誰(shuí)又是誰(shuí)的定格？那些寂寞散場(chǎng)的故事在多少人心里烙下?lián)]之不去的影子，薄荷味的笑也終于凝結(jié)在相框，沒(méi)人知道那傻傻表情背后有著多少紛擾的思緒。
我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子…孩子氣的你是否也會(huì)一個(gè)人透過(guò)窗看高樓下斑駁的燈光投在樹(shù)影里，看行人匆匆？我們都是過(guò)客，什么都不說(shuō)…
就讓那些來(lái)路不明的憂(yōu)傷走，走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
我們都是好孩子！作文4
“你說(shuō)要一直愛(ài)一直好，就這樣永遠(yuǎn)不分開(kāi).....我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的，孤單的，變遙遠(yuǎn)的啊....”唱著王箏的這首歌，方發(fā)覺(jué)原來(lái)真的'有這么一首歌，可以淺淺憂(yōu)傷到骨子里。
也許那時(shí)候是我們太天真，太富于想象自己的象牙塔，情愿呆在自己構(gòu)造的城堡，像個(gè)孩子一樣，用最美的朝顏迎接陽(yáng)光。所以不習(xí)慣黑暗的到來(lái)，拒絕昏暗的光線模糊我們的雙眼。注定了那么一刻的貌合神離，也許這只是對(duì)青春的一個(gè)總結(jié).
我們總以為我們真的會(huì)韶華白首，相濡以沫，于最純真，又最懵懂的神態(tài)，渴望著，以為可以就這樣一直到老。卻不想只不過(guò)是婆娑浮沙盡浮生。耗費(fèi)所有的感情，直到透支不下去，因?yàn)槲覀円呀?jīng)疲于應(yīng)對(duì)，那一刻我知道我們都已經(jīng)累了，我知道我的不安你的痛苦終于快要就此了結(jié)，我更知道我們的愛(ài)已經(jīng)擱淺，寸步難行，也許放手不是不愛(ài)，只是無(wú)力再愛(ài)，這是你對(duì)我說(shuō)的最深刻一句話(huà)，我怕永遠(yuǎn)也不可能忘記了。
所以盡管分手，我依然選擇相信，你眼神流露觸目驚心的絕望，我看得懂，并且為此痛不欲生，原來(lái)曾經(jīng)真的有那么一個(gè)人愛(ài)我如生命，曾經(jīng)卑微伏于我腳下，只為見(jiàn)我一面跑遍大半個(gè)城，徒步走到我身邊，僅僅是因?yàn)榕挛液ε�，怕我孤單，僅僅為了給我一個(gè)擁抱......
這一刻你的溫柔終于不再屬于我，已經(jīng)屬于另外一個(gè)女子，我是又疼又欣慰，不是心疼你我分開(kāi)，不是心疼彼此傷害，而是心疼在那么一段只有你我的日子里，原來(lái)我對(duì)你真的不夠好�，F(xiàn)在終于有一個(gè)善良的女子，彌補(bǔ)我的不足，給你最深的愛(ài)戀，看你幸福，我也放心了，這段愛(ài)戀是我們給彼此上的最原始，最撥動(dòng)人心的一課，盡管痛不欲生，可是我們依然可以說(shuō)這我們最初最美的初戀，盡管遺憾，依然有濃香持久不散.
現(xiàn)在我要走了，真的要走了，也許你已經(jīng)比我先走遠(yuǎn)，也許我不該再留戀。從此走出這片記憶，把它儲(chǔ)藏在最深的腦海，把你放進(jìn)最深的角落里，也許在我們老去我們可以彼此緬懷，相信彼此那一半也會(huì)諒解，畢竟誰(shuí)都有最初的愛(ài)戀。
不是不忍想起，不是不忍看，只是覺(jué)得我們這樣，對(duì)誰(shuí)都公平，對(duì)你，你的那位，對(duì)我，我的那位！
我們都是好孩子，最最可愛(ài)的好孩子，相信我，彼此可以從此幸福下去.......
我們都是好孩子！作文5
我們雖然不能說(shuō)品德高尚，但絕對(duì)是像政治書(shū)上說(shuō)的那樣：幫助他人，努力去盡一個(gè)公民的責(zé)任。
我們可以勇敢地說(shuō)，我們的心靈像水晶一樣純潔，絕對(duì)不含有任何雜質(zhì)，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
但因?yàn)檫@時(shí)沒(méi)有陽(yáng)光，天空一片漆黑。所以那塊水晶失去了光澤……
今年好像和往年一樣，孩子們依然喜歡滑板，輕盈的身影，滾動(dòng)的彩燈，構(gòu)成了夜色中獨(dú)特的風(fēng)景。
我和妹妹也在眾人中驕傲地滑翔著，不是變換著各種花樣。但也不乏有初學(xué)者晃晃悠悠，像是在走鋼絲。就在這時(shí)，一個(gè)看似不大的小姑娘轟然倒地，好像摔得很重的樣子。我和妹妹不加思索地跑過(guò)去扶起了她。聽(tīng)到她大聲地哭泣，另一個(gè)姑娘走過(guò)來(lái)說(shuō)，不要緊吧，好像胳膊脫臼啦，快來(lái)給你媽打電話(huà)。小姑娘并沒(méi)有停止哭泣，而是歇斯底里地喊著媽媽?zhuān)蛞慌耘苋ァ?/p>
很快一個(gè)中年婦女拉著小姑娘走了過(guò)來(lái)，我以為她是來(lái)感謝我們的，我天真的想：我是該說(shuō)不用謝，還是說(shuō)這是我的責(zé)任。
那個(gè)婦女過(guò)來(lái)就一句：“過(guò)去找你們的家長(zhǎng)，你看你把我孩子撞成這樣啦！”
我的大腦頓時(shí)一片空白，像短路了一樣半天沒(méi)有反應(yīng)。心中的委屈迅速翻山倒海似的涌了過(guò)來(lái)，。
這時(shí)，圍觀的好事者越來(lái)越多。里三圈，外三圈。
我覺(jué)得眼睛酸的發(fā)漲，但努力控制眼淚不流出來(lái)。
我?guī)е靶φf(shuō)：“這位阿姨，明明是我們看著小妹妹摔倒了，好心去扶起她來(lái)，您怎么能這么說(shuō)呢？不說(shuō)一句謝我們也認(rèn)了，但我們做好事不能讓我們背黑鍋吧！”
我抑制住心中的怒火，盡力讓自己看起來(lái)很平靜。
周?chē)娜思娂娮h論，有的站在我們這一邊，有的在指責(zé)我們。生活中總有這些愛(ài)多管閑事的人，生怕被世界遺忘了他的存在。
婦女的嘴像金魚(yú)一樣張了張，終于說(shuō)：“你們反正撞了她，不然你問(wèn)她！”
小姑娘立即說(shuō)：“是她們撞了我！”
我的大腦再次面臨缺氧，單純的我什么時(shí)候碰到過(guò)這種事。
還好在場(chǎng)的另一位姑娘證實(shí)了我們，一個(gè)男人過(guò)來(lái)急忙拉走了那婦女和孩子。
臨走，那婦女還瞪了我一眼，一副不達(dá)目的誓不罷休的架勢(shì)。
人群散了，我終于蹲在地上委屈地哭了出來(lái)。黑夜掩蓋了我的哭聲，像是包容了一切罪惡。
一群心靈純潔的傻孩子，面對(duì)世界的復(fù)雜和人性的丑惡，站在原地不知所措。只是單純地記著課本上說(shuō)的，和老師講的大道理，卻不知怎樣面對(duì)真正的生活。
只因?yàn)椋?/p>
我們都是好孩子。
我們都是好孩子！作文6
你說(shuō)你要離開(kāi)，然后就默默的轉(zhuǎn)身向右，我一直停留在原地，無(wú)法從回憶中挽救出自己，我是一個(gè)無(wú)法自拔的孩子，當(dāng)看見(jiàn)那離去的背影，我還沉浸在回憶中，一直沒(méi)有明白。為何，此刻的風(fēng)也是冷冷的。冷得我想要安靜的死去，就在這個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界，我對(duì)那彼岸的蝶何時(shí)多了一種說(shuō)不出的情愫。
電梯在此刻停止了駛動(dòng)，停在我左邊的某一處，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也在歲月中學(xué)會(huì)了憎恨，我恨誰(shuí)；恨我自己，網(wǎng)絡(luò)那么虛假的東西我竟然相信，還傻傻的等候著結(jié)局。好久都沒(méi)有哭了，哭泣是什么感覺(jué)，我遺忘了嗎？一種不知明的白色液體流入我的口喉，澀澀的卻讓人回味�？蓿遣皇且彩沁@樣，澀澀的卻讓人難以忘卻。我還是學(xué)會(huì)了哭，就在我們分道的那瞬間，哭了。你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
我不怪你，只怪我傻傻的相信。秋天是多愁善感的季節(jié)，可是，如今夏季將要來(lái)臨，那勃勃生機(jī)的事物原來(lái)也是如此的凄然。我們都是好孩子，乖乖的好孩子；我們一起叛逆，我們一起選擇放棄。只因?yàn)�，我們是個(gè)好孩子。受傷也是磨練我們。在這個(gè)黑暗的世界里，我早以不再相信真實(shí)，微微的觸感也是如此虛假。就像我們一樣。你說(shuō)你無(wú)法給我諾言，承諾也無(wú)法把我們綁在一起。無(wú)法相對(duì)的事情，我們扭曲不過(guò)來(lái)的現(xiàn)實(shí)，友情，親情，愛(ài)情。這些；也都是我們無(wú)法扭曲的。強(qiáng)扭的瓜不甜，可是它少美麗過(guò)，哪怕是一個(gè)小時(shí)，或者，一個(gè)季節(jié)。
車(chē)，飛逝而過(guò)，像記憶一樣，我站在高高的樓層上，俯視這個(gè)世界，有一種沖動(dòng)想要飛翔，我知道自己不會(huì)跳下去，因?yàn)槲业纳�沒(méi)有完全綻放，我要活得快樂(lè)，活得精彩，雖然這些我都無(wú)法做到。他們，你只把我當(dāng)作一個(gè)不知名的季節(jié)。我是一個(gè)多余的，就算某一天我悄悄的消失了，又沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的離去。只有落葉記得還有一個(gè)人的腳印，曾經(jīng)被他掩蓋住了。你會(huì)記得我嗎？不會(huì)，結(jié)局也是如此，如果是我，我也會(huì)說(shuō)；NO，我不會(huì)銘記你，你是我人生中的一只蝶，不屬于你的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你就會(huì)離開(kāi)，雖然，曾經(jīng)你在我的世界是那么美好。
何時(shí)；——大概在春季的時(shí)候，下了一場(chǎng)雪，將我的世界便成了灰色。
轉(zhuǎn)身離去，那些回憶我還是無(wú)法忘記，為什么，我要一直活在回憶里，活在那個(gè)已經(jīng)快要逝去的世界，一直無(wú)法自拔。
我那么傻，傻傻的相信你，傻傻的等候你，我說(shuō)過(guò)，一定要忘記，可是呢？卻還是習(xí)慣性的看著風(fēng)走過(guò)，看著雨慢慢的落，知道你的影子出現(xiàn)，才默默地轉(zhuǎn)身，為你留下一片天空。
我們都不配說(shuō)愛(ài)情，我們都是好孩子。我們要順從父母，要順從我們的使命，匆匆離開(kāi)你的世界，原來(lái)你也是憂(yōu)傷的落葉，雖然痛苦，卻不能傾訴。沒(méi)有生命，沒(méi)有你，我就做一個(gè)好孩子，乖乖的好孩子。因?yàn)槲覀儫o(wú)法牽手，那段莫名的記憶憂(yōu)傷也是莫名的痛苦。
轉(zhuǎn)身，你走了給我留下一潭汪水，讓我自己一個(gè)人看你的眼淚。
我們都是好孩子，乖乖的好孩子。不要回頭，因?yàn)槲覀兌际呛煤⒆印?/p>
我們都是好孩子！作文7
曾經(jīng)那一起拼搏的中考前的日子漸行漸遠(yuǎn)，淡褪在思念中，很多個(gè)靜謐的早晨，獨(dú)自漫步在那條曾經(jīng)一起嬉戲過(guò)的路上，陽(yáng)光透過(guò)戲迷的樹(shù)縫輕輕悄悄地落在肩上。我，一個(gè)平凡的女孩，倏的，像是變成了世間的精靈。是的，十六歲，花季的年齡。就應(yīng)該這樣吧。仍然可以穿著布滿(mǎn)卡通圖案的裙子與吊帶背心，仍然可以扎著高高的辮子，拿著棒棒糖跳啊，笑的。
此刻，在燈下，看著曾經(jīng)做的中考倒計(jì)時(shí)的卡片，對(duì)于我，它沒(méi)有任何意義了。筆尖在紙上沙沙的劃來(lái)劃去，沙沙的寫(xiě)著我自己的青春，我活著，至少無(wú)數(shù)扔在垃圾桶的廢筆心可以作證。
提前考入高中的我，也許在別人看來(lái)是無(wú)比幸福的，不用參加殘酷的中考，帶著市三好學(xué)生和年級(jí)前幾名的格外優(yōu)異的檔案走進(jìn)最好的高中的校門(mén)。當(dāng)然，中考倒計(jì)時(shí)的卡片走到80就已經(jīng)完成了它的使命，可我始終不愿將它丟掉。
一路走來(lái)，我的16個(gè)春夏秋冬，全部在舞臺(tái)上度過(guò)。每天面對(duì)刺眼的強(qiáng)光燈，我好疲憊。舞臺(tái)上，每一秒鐘都要以最美的姿態(tài)展現(xiàn)給觀眾，無(wú)論那是真是假。
前幾天，在路上遇到了中考完的初中同學(xué)，他們垂頭喪氣的說(shuō)是沒(méi)考好，還要我好好學(xué)習(xí)。我很詫異，為什么他們也不快樂(lè)呢？
就為了那一張全優(yōu)的成績(jī)單？我們做著不同的努力。也收到不同的成果，他們?yōu)榱丝己酶咧卸�，我則為了考好大學(xué)而拼搏。桌上，重力大于支持力的書(shū)本，越堆越高，越擠越滿(mǎn)……
我們，都只是孩子，最最天真的孩子。我一直不明白到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，也許這必定是一個(gè)無(wú)解的題，尋求答案的過(guò)程，就是答案。我們背負(fù)這著很重的責(zé)任，這是好孩子應(yīng)該背負(fù)的責(zé)任。我們這一代孩子，活在最美麗的時(shí)代，就注定了背負(fù)最重大的責(zé)任。不多我們不怕，因?yàn)榍啻河袎?mèng)，追夢(mèng)無(wú)悔！
在這充滿(mǎn)幻想的時(shí)代，我輕輕掂起腳尖，擁抱陽(yáng)光，擁抱未來(lái)
我們都是好孩子，我們都是最棒的孩子！
我們都是好孩子！作文8
至親愛(ài)的幕雪：
親愛(ài)的周，我知道此時(shí)你一定在異地他鄉(xiāng)。記得昨天，我偶然間撥通了你的電話(huà)得知你已經(jīng)坐上了去廣州的火車(chē)，我清楚，無(wú)論怎樣都留不住你，你是要去美國(guó)的�；蛟S永遠(yuǎn)都不再回來(lái)了，但是我還是希望你在忙碌的時(shí)間里抽出一點(diǎn)時(shí)間回來(lái)看看你曾經(jīng)居住過(guò)的地方。呵，那里有我們的夢(mèng)，有我們童年的回憶。我還要祝你幸�！�
我們都是好孩子！作文9
至不是姐妹勝似姐妹的芊：
芊�；蛟S，我應(yīng)該叫你姐姐了。我和你，周，夏茹都是一起長(zhǎng)大的呀。我愛(ài)你�；蛟S勝過(guò)愛(ài)我自己。從小我們就會(huì)在一起。是你教會(huì)我寫(xiě)日記，說(shuō)實(shí)話(huà)，那時(shí)候我真的佩服你唉。也許是你讓我從日記里得到了快樂(lè)。讓我愛(ài)上了寫(xiě)日記，以至于長(zhǎng)大以后寫(xiě)作文也是那么的熱愛(ài)。至今那個(gè)寫(xiě)著紙娃娃的日記本我還完好無(wú)損的保留著……
我們都是好孩子！作文10
至所有的荷友：
呼呼，談到你們或許，我會(huì)淡淡的一笑。我愛(ài)你們，愛(ài)你們對(duì)于文學(xué)的那份執(zhí)著，對(duì)文字的追求。在小荷的日子里，是老師和你們教會(huì)了我友誼的可貴。當(dāng)我面對(duì)著人家說(shuō)我的文寫(xiě)的不好的時(shí)候，是你們的那份濃濃的情誼打動(dòng)了我，我不在想著要離開(kāi)，而是要在小荷繼續(xù)執(zhí)著的追求著我對(duì)于中華文字的愛(ài)。什么東西都不曾把我們分開(kāi)。當(dāng)你們說(shuō)我的文章華而不實(shí)的時(shí)候，我也許虛心接受，呵，你們說(shuō)我以后一定是一個(gè)優(yōu)秀的作家。我笑了，謝謝你們。你們告訴我，不可以因?yàn)樽约旱幕蛘叱蔀橥扑]會(huì)員而驕傲，叫我不要成為沒(méi)有現(xiàn)實(shí)生活筆下的作家。你們要我做泥土，像泥土般樸實(shí)，像泥土般堅(jiān)硬，像泥土般無(wú)私奉獻(xiàn)。呵，那一刻我都不知道眼淚是從那流出來(lái)的了。也許只有在小荷我才能感受到那來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我內(nèi)心的所想。只想說(shuō)：謝謝你們，教會(huì)了我如何去愛(ài)！
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