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讀《水滸傳》有感作文
讀《水滸傳》有感作文1
讀《水滸傳》有感轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)星期的時(shí)間都已經(jīng)過(guò)去了，這是的我也讀了一篇選自于《水滸傳》里的一篇文章——魯智深仗義救林沖。 當(dāng)我就只看了開(kāi)頭的一句話的時(shí)候我就已經(jīng)知道這是一篇好文章了，而且里面的內(nèi)容也被作者給寫(xiě)得非常的精彩，栩栩如生。正當(dāng)我看著文章的上半部分的時(shí)候恍如身臨其境。讀完了這篇引人入勝的文章之后使我對(duì)這篇文章的記憶十分的深刻，就連放都不想要把它放下來(lái)。恨不得把它一直拿在手上看，直到自己已經(jīng)成為了一位白發(fā)蒼蒼、胡子很長(zhǎng)、年老多病、體質(zhì)虛弱地老人的時(shí)候再把它給放下來(lái)。 后來(lái)我有通過(guò)了反復(fù)的.讀知道了每個(gè)人都要銘記在心的道理——只要你是對(duì)的，別人有可能會(huì)同意你的看法。讀《水滸傳》有感作文2
水滸傳是施耐庵的一部心血之作，也是中國(guó)的四大古典名著之一，讀《水滸傳》有感作文600字。滸，是指在水邊、岸邊。因?yàn)樗戳荷街車(chē)兴诹鲃?dòng)，所以叫做水滸。水泊也叫“王土”，故名“水滸”。
水滸傳中，主要講的是108將在梁山上的故事。書(shū)中，108將的形象栩栩如生，呼之欲出。施耐庵在制作水滸傳的過(guò)程之中，是先將108將的形象畫(huà)在宣紙上，然后，編寫(xiě)內(nèi)容。水泊梁山也是一個(gè)小小的朝廷，他們也有著自己的規(guī)矩、自由和使命。在文中，最遺憾的就是宋江投靠了朝廷，從而為朝廷賣(mài)命。最終，被奸臣害死。這就是水滸傳中的唯一壞處。讀了水滸傳后，我深深的感到，108將拼死保護(hù)朝廷，就是為了安定國(guó)家。他們的愛(ài)國(guó)情懷是用金錢(qián)都換不來(lái)的。
在排座次的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)排第一，誰(shuí)排最后，他們都毫不在乎，他們之間講的是兄弟情義，而不是誰(shuí)高誰(shuí)低，讀后感《讀《水滸傳》有感作文600字》。在他們眼里，只要是在梁山上的人，他們的地位都是平等的`，沒(méi)有高低之分。在梁山上，他們都過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。在征討方臘時(shí)，看著108將一個(gè)個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲，他們的熱血灑滿了這片凈土，我為此感到深深的惋惜。
他們的英雄事跡感動(dòng)著一代又一代的人，他們的英雄事跡也見(jiàn)證了文天祥的那句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他們的英雄事跡也可謂是：捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。施耐庵把108將的性格特點(diǎn)描寫(xiě)的非常鮮明，淋漓至盡。文中的108將我個(gè)個(gè)都敬佩不已。他們各有各的特點(diǎn)。佩服武松的英雄氣概。佩服林沖的寬宏大量。佩服孫二娘那樣的巾幗英杰。佩服吳用的足智多謀。佩服盧俊義的英勇無(wú)敵。佩服花榮的百步穿楊。正是因?yàn)橛兴疂G傳這部經(jīng)典名著，才時(shí)刻讓我在人生的路上勇往直前，永不畏懼。它影響著我的一生，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記它，珍藏它。
讀《水滸傳》有感作文3
宋江帶著梁山眾兄弟攻破了高唐州城，進(jìn)出了柴進(jìn)，殺了高廉。
高廉死這件事傳到了京城。高廉的叔叔高球發(fā)誓一定要將梁山兄弟碎尸萬(wàn)段。他命呼延灼領(lǐng)十萬(wàn)人馬去殺梁山兄弟。
呼延灼到高唐州城時(shí)，松江派秦明打頭陣，林沖打第二陣，花榮打第三陣，孫立打第四陣。自己親自領(lǐng)大隊(duì)人馬在后，左五將：王英、鄧飛、穆私、黃信、呂方；右也五將：楊雄石秀歐鵬馬麟郭盛。呼延灼和左、右先鋒出陣戰(zhàn)秦明、林沖、花榮。秦明、林沖、花榮向左、右先鋒面門(mén)打來(lái)，二人漸漸體力不支，呼延灼急忙上前抵擋，花榮趁機(jī)擒住左先鋒，右先鋒想去就左先鋒，卻被第四隊(duì)頭領(lǐng)孫立用長(zhǎng)槍隔開(kāi)，呼延灼越戰(zhàn)越勇，眾將用車(chē)輪戰(zhàn)術(shù)圍住，呼延灼毫不畏懼，戰(zhàn)了一的.又一個(gè)。突然，來(lái)了一群馬，馬用戰(zhàn)甲包住只露出四只蹄子，馬上的人也用戰(zhàn)甲包住，只露出兩只眼睛。他們殺死了很多梁山兄弟，梁山兄弟把徐寧請(qǐng)來(lái)，破了連環(huán)馬，收下了呼延灼，打了個(gè)大勝仗。
讀《水滸傳》有感作文4
它是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)；
它是一部反其道而行之，為‘‘造反’’者樹(shù)碑立傳的古典名著
施耐庵，它的作者。自幼聰明好學(xué)，才氣過(guò)人，為人仗義。他曾在錢(qián)塘為官三年，由于不滿官場(chǎng)的黑暗，不愿意逢迎權(quán)貴，便棄官回鄉(xiāng)，從此自絕仕途，閉門(mén)著書(shū)，這部偉大的著作也就產(chǎn)生了。
《水滸傳》—最英雄的傳奇。
在讀此書(shū)之前，我是抱著一種無(wú)聊而又草率的心情，當(dāng)我讀完一章又一章，驚訝的發(fā)現(xiàn)我對(duì)此書(shū)的興趣有如此之大，想停下，卻停不下來(lái)。
它明快，洗練，口語(yǔ)化的語(yǔ)言，具有濃厚的生活氣息，讓我不得不被它生生的折服，它的每一個(gè)故事的.高潮，都緊扣心弦，一波未平一波又起。
其中我最喜歡的人物是及時(shí)雨宋江，他仗義疏財(cái)，濟(jì)弱扶貧，精明練達(dá)，但他濃厚的正統(tǒng)觀念與忠君思想是梁山好漢走向了滅亡。
當(dāng)我讀到結(jié)局的時(shí)候，我留下了眼淚，不僅是對(duì)一百零八位好漢的惋惜，還有對(duì)朝廷的憤恨。
恍惚中，我到了梁山。
讀《水滸傳》有感作文5
在這個(gè)寒假中，我讀了中國(guó)古代四大名著之一的《水滸傳》，他成功塑造了108為位好漢的形象。
這108位英雄好漢，都是因?yàn)槌⒈槐茻o(wú)奈而上梁山的。正是這108位好漢對(duì)朝廷懷恨在心，才使得他們有了動(dòng)力去反抗朝廷，起義成功。 我喜歡《水滸傳》里的魯智深，他赤手空拳便把鎮(zhèn)關(guān)西打得沒(méi)氣了，但是魯智深并沒(méi)有害怕，還說(shuō)：“哼！別裝死！今天我就饒了你！”說(shuō)完，還大步大步、看上去很有氣勢(shì)的.走了。
如果換成我，我連打都不敢打他。 不過(guò)，我最喜歡的還是李逵。他粗中有細(xì)。又一次，一位農(nóng)民告當(dāng)?shù)刎?cái)主搶了自己兩畝地，土財(cái)主聽(tīng)了，給了李逵兩張銀票，希望寬恕自己。李逵知道地主肯定搶了地，就問(wèn)：“這位農(nóng)民說(shuō)你搶了他四畝地，你認(rèn)嗎？”財(cái)主一聽(tīng)，立馬上了當(dāng)：“四畝？我才搶了兩畝！"說(shuō)完，李逵就叫人把財(cái)主拉下去，打了一百大板。李逵十分喜愛(ài)梁山。
有一天，李逵收到一封信，看到一半，就把信撕成兩半，原因只是上面罵了梁山一句話。李逵英勇無(wú)比。一次，宋江和戴宗正在法場(chǎng)上，馬上要執(zhí)行死刑。李逵立刻沖過(guò)來(lái)，見(jiàn)官就砍，最終救下了宋江、戴宗。
讀《水滸傳》有感作文6
《水滸傳》里有這樣一群人，他們，劫富濟(jì)貧；他們，替天行道；他們，忠肝義膽；他們，隱忍謙讓?zhuān)凰麄�，就是水滸一百單八將：宋江，盧俊義，魯達(dá)，公孫勝...... 他們的名字家喻戶(hù)曉，他們的故事千古流傳。讀完《水滸傳》后，有這樣一個(gè)人深深的印在我的腦海中，他就是花和尚魯智深。
從魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，可以看出他路見(jiàn)不平，拔刀相助。魯智深在酒店里遇到了一對(duì)受鎮(zhèn)關(guān)西欺凌的父女，得知了他們的悲慘遭遇后，魯智深十分同情他們，決定要幫助他們。先送了這對(duì)父女許多金銀，然后又借著買(mǎi)肉的名義三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。魯智深的這種品質(zhì)不正是現(xiàn)代許多熱心人士的縮影嗎？還記得最美媽媽吳菊萍的事跡嗎？一個(gè)兩歲的小孩即將從高樓上掉下來(lái)，就在這千鈞一發(fā)之際，吳菊萍用自己的生命托舉著另一個(gè)幼小的生命，那個(gè)小孩活了下來(lái)，可吳菊萍卻癱瘓了。她這種舍己為人的舉動(dòng)使得多少人留下了感動(dòng)的淚水，充滿了無(wú)限的敬佩。魯智深，吳菊萍，他們這種助人為樂(lè)，舍己為人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),稱(chēng)贊!
從魯智深大鬧野豬林，可以看出他俠肝義膽，粗中有細(xì)。魯智深的'兄弟——豹子頭林沖，因受到奸人的迫害而被發(fā)配到了滄州道。魯智深怕林沖再次受到奸人所害，一路暗中護(hù)送，這體現(xiàn)了他的俠肝義膽。中途來(lái)到了一個(gè)酒店，因?yàn)檫@里人多，魯智深便沒(méi)有采取行動(dòng)；后來(lái)，他們來(lái)到了一個(gè)安靜的林子，就在兩個(gè)公人準(zhǔn)備把林沖結(jié)果時(shí)，魯智深救下了他。魯智深在救人時(shí)都可以觀察到周?chē)沫h(huán)境，足以看出他的粗中有細(xì)。現(xiàn)在也有許多人表面魯莽可實(shí)際卻粗中有細(xì)，我的一個(gè)朋友平時(shí)大大咧咧的，可一到關(guān)鍵時(shí)刻，頂梁柱就總是她。有時(shí)，朋友受傷了，周?chē)娜丝倳?huì)在那兒傷心，可她卻不一樣，總會(huì)很理智的先穩(wěn)定朋友的情緒，然后再幫朋友治理傷口，最后再告知朋友的家長(zhǎng)。我們也要學(xué)習(xí)這種看似魯莽是可實(shí)際卻是粗中有細(xì)的人，不是嗎？
一個(gè)鮮活的人物形象不可能是完美無(wú)缺的，或多或少都會(huì)有一些缺點(diǎn) 。
從魯智深大鬧五臺(tái)山，可以看出他不遵守規(guī)章制度。魯智深為了逃避官兵，來(lái)到了五臺(tái)山。在山上的寺廟中，他多次觸犯清規(guī)：喝酒，吃肉，打傷同門(mén)師兄弟...... 他不遵守寺廟中的規(guī)矩，最終離開(kāi)了寺廟。其實(shí)現(xiàn)在有許多不遵守規(guī)矩的人，最常見(jiàn)的就是表現(xiàn)在班級(jí)中 。班級(jí)中定過(guò)許多規(guī)矩：下課保持安靜，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不準(zhǔn)把零食帶入校園…但是，班級(jí)中依然有許多“不法分子”違反班規(guī)，破壞班級(jí)秩序，可他們最后的結(jié)果只能接受懲罰。他們只是我們的反面教材，是要引起我們反思的，我們應(yīng)該以他們?yōu)檎]，在集體中遵守規(guī)章制度。
《水滸傳》——四大名著之一，它使我感受到了許多，也懂得了許多。它使我明白了：在生活中，應(yīng)該路見(jiàn)不平，拔刀相助；對(duì)待朋友，應(yīng)該俠肝義膽，粗中有細(xì)；進(jìn)入集體，應(yīng)該遵守規(guī)章制度。這些道理將會(huì)使我終生受益。
讀《水滸傳》有感作文7
讀書(shū)，就好比受到溫暖陽(yáng)光的滋潤(rùn)，雨露的甘霖。在書(shū)中遨游，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，往往就是最幸福的事了，書(shū)，能讓你多多少少明白一些意味深長(zhǎng)，發(fā)人生省的哲理，這些哲理能夠讓我們受益終生。
這個(gè)寒假，我在書(shū)中遨游，在書(shū)中探索，它給了我許多感悟。這本《水滸傳》記述了以宋江為首的一百零八位英雄好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再過(guò)大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事，還沒(méi)有讀完全書(shū)，深深映在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人朋友盡心竭力，《水滸傳》中的`宋江在種種威風(fēng)逼利誘惑之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠。許多人都能做到忠，但有很少人能做到一個(gè)“義”字。
義，包括了太多太多，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為一個(gè)“義”字。為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字�！傲x”雖然只有三筆，但有時(shí)要用一個(gè)人的生命來(lái)譜寫(xiě)。在我們生活當(dāng)中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人以危難之中。卻不是誰(shuí)都可以做得到，因?yàn)樗枰执蟮挠職猓踔量梢允且幻鼡Q一命的決心。
我還記得在《水滸傳》的英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性粗魯，性情暴躁，經(jīng)常為一些小事以他人發(fā)生沖突，甚至搞出命案，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他卻能路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這驚心動(dòng)地的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣是小義，對(duì)素未謀面的人或事也用正義的眼光去看待，就是大義。
忠義是做一個(gè)人的基本良好品質(zhì)，我們雖然是小孩子，但也應(yīng)該對(duì)朋友有著忠和義的品格。一次，我們?cè)谝黄_(kāi)闊的草地上玩捉迷藏，那時(shí)已是下午的4，5點(diǎn)鐘了，太陽(yáng)即將要落山，我們正在玩捉迷藏，我靠在一棵大樹(shù)上，抑揚(yáng)頓挫地?cái)?shù)著數(shù)，伙伴們也抓緊時(shí)間藏起來(lái)，時(shí)間到了，我睜開(kāi)雙眼，四周一個(gè)人也沒(méi)有，我仔細(xì)的在草叢中找著同伴，隨著時(shí)光的飛逝，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，他們都一一被我找了出來(lái)，當(dāng)我們正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，于是，我對(duì)同伴說(shuō)：“我們還差一個(gè)人，我們應(yīng)該把她找出來(lái)，不然，就是我們沒(méi)義氣了。之后，我們有熱火朝天地找她，十幾分鐘后，我們?cè)谝惶幉輩仓姓业搅怂瓉?lái)時(shí)間太長(zhǎng)，她在草叢中睡著了。我們把她從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，他十分尷尬的撓了撓頭，我們一起對(duì)她說(shuō)：”我們一起回家吧！”我們沉浸在了笑聲中，那可以說(shuō)是同年永生難忘的一段回憶。
忠義是兩個(gè)做人必需具備的良好品德，《水滸傳》這本書(shū)中的英雄更是數(shù)不勝數(shù)，他們每個(gè)人的身上都具備著忠義，我們中華民族也是一個(gè)大忠大義的民族，我們有大忠大義的品質(zhì)，讓我們的祖國(guó)蒸蒸日上，繁榮昌盛。
讀《水滸傳》有感作文8
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》。成于元末明初，是中國(guó)歷史上第一部以農(nóng)民起義為題材的小說(shuō)也是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)。是中國(guó)四大名著之一。全書(shū)主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們的斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光輝藝術(shù)生命的.重要因素。
作者是施耐庵。本書(shū)有一百零八位英雄好漢，這些英雄好漢都有著自己的稱(chēng)號(hào)如：小旋風(fēng)-柴進(jìn)、黑旋風(fēng)-李逵、及時(shí)雨-宋江……本書(shū)講述了許多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書(shū)共二十六回合(我買(mǎi)的書(shū)故事不全)。每回合講述兩個(gè)故事，共五十二個(gè)故事，其中一個(gè)故事給我的印象最深是：武松打虎。主要內(nèi)容是：(只說(shuō)精彩部分)武松見(jiàn)老虎又撲了過(guò)來(lái)，略一側(cè)身，縱身躍起，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒子從空中劈下，只聽(tīng)“啪”一聲，哨棒斷成了兩截。原來(lái)武松這一棒打在頭頂?shù)臉?shù)枝上，震得那樹(shù)連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過(guò)來(lái)。武松急忙后退，閃過(guò)老虎這一撲，老虎的兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒，雙手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一兩百下，老虎全身是血，死了。
讀了這本書(shū)，我知道了：喝酒會(huì)誤事而且會(huì)傷害人的性命，像李逵等人喝多了酒就會(huì)殺人。還知道了：宋江他們替天行道，智勇雙全，抓到一些好漢就勸他們歸入梁上并厚禮款待。
讀《水滸傳》有感作文9
說(shuō)到《水滸傳》，相信大家肯定不會(huì)陌生，肯定有很多人拜讀過(guò)這本書(shū)，它是明朝施耐庵的作品，是我國(guó)古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的章回小說(shuō)，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱(chēng)霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》，作于元末明初。全書(shū)敘述北宋末年官逼、民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過(guò)程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。
在《水滸傳》中，有三十六個(gè)天罡星和七十二個(gè)地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個(gè)個(gè)身懷絕技。他們每一個(gè)人還有富有特色的“綽號(hào)”。如：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的.是小李廣花榮。李廣是我國(guó)漢朝時(shí)期一位著名的將軍，他最擅長(zhǎng)的就是射箭，傳說(shuō)他曾經(jīng)將箭射入石頭�，F(xiàn)在你肯定從這個(gè)“綽號(hào)”就可以猜出了，花榮的射箭技術(shù)非常高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫(xiě)到：花榮說(shuō)：“請(qǐng)看我射中那行大雁第三排第二個(gè)大雁的頭�！闭f(shuō)完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見(jiàn)那第三排第二個(gè)的大雁掉了下來(lái)，派人取來(lái)一看，果真射在大雁的頭上，眾人無(wú)不佩服。
當(dāng)然，這么高超的技藝不是憑空得來(lái)的，沒(méi)有艱苦的練習(xí)是不可能達(dá)到如此高的境界。俗話說(shuō)：“拳不離手、曲不離口；冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。
讀《水滸傳》有感作文10
暑假里，我讀了四大名著之一《水滸傳》。一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。內(nèi)容豐富多彩，有滋有味，人物描寫(xiě)的更是那么生動(dòng)傳神。水滸傳塑造了性格鮮明的人：雪中送炭的宋江，膽大如虎的武松，機(jī)智聰明的吳用等。
如果你去細(xì)細(xì)地品味這本書(shū)，就像一股清新的空氣，能讓你在輕松地閱讀中汲取精華，升華靈魂�！端疂G傳》用悉細(xì)膩的傳達(dá)情意，或贊美善良的人們，或歌頌舉世英雄。
那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事：《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《景陽(yáng)岡打虎》、《醉打蔣門(mén)神》……描寫(xiě)了梁山好漢為民出除害的事跡。宋江等人南征北戰(zhàn)，平遼，滅方臘，忠心報(bào)國(guó)，大公無(wú)私。在宋江的帶領(lǐng)下終于平定了天下。
當(dāng)然還有那些鞭韃的丑惡的現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的北宋已經(jīng)使腐敗無(wú)能，奸臣當(dāng)?shù)馈８哔淳褪且粋�(gè)。他看見(jiàn)忠臣，總是想盡一切辦法除掉他們。就因?yàn)樗�，才使宋江和林沖等一些英雄好漢，被逼無(wú)奈，才起義上了梁山。
讀完水滸，使我知道了封建社會(huì)的`黑暗，人們生活的艱辛，比起那個(gè)民不聊生的社會(huì)，我感到現(xiàn)在的社會(huì)幸福多了，我們不用被“逼上梁山”，我們有我們的自由，我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我也體會(huì)到了梁山好漢重義氣的英雄氣概。讀完水滸，讓人蕩氣回腸，感慨萬(wàn)千。
在龍德強(qiáng)的帶領(lǐng)下，村上幸存的黨員干部和民兵在余震中，冒著不斷飛落的石塊，一方面攜老扶幼向外
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